【活动目标】 　　1、理解故事内容，乐于大胆表达。 　　2、了解几种常见农作物成熟后的可食用部分。 　　【活动准备】 　　1、多媒体课件：小鼹鼠和小熊。 　　2、图片：小鼹鼠、小熊、玉米、红薯等。

【活动目标】 　　1、学习观察与人物角色心理有关的图画细节。 　　2、初步学习分析故事中人物表情和心理，并能用动作表现出来。 　　【活动准备】 　　布置情景：草地、树；小猴头饰若干、老虎头饰一个；大拖鞋若干、录音机、磁带。

【活动目标】 　　1、通过听赏讨论，理解故事中小海豹喜宝和小长颈鹿之间的友情，能用完整的语言表达自己的想法。 　　2、充分感受、体验故事和生活中的“爱”的情感，懂得朋友之间需要相互关心、帮助和爱护。

【活动目标】 　　1、通过观看演示图片，感知5的数量，正确讲述象声词。 　　2、理解故事，学习故事中的角色对话，乐意表达自己喜欢的情节和画面。 　　3、体验小动物间美好和谐的情感。

【活动目标】 　　1、理解故事内容，合理想象，创造性地续编故事。 　　2、大胆参与表演故事，体验自编自导合作表演的乐趣。 　　3、知道环境保护的重要性，产生爱护环境的意识。

1、经过故事明白好的东西，要向小乌龟那样做。 2、让幼儿知道有朋友的好处。

深山老林里住着一群猴子。一天，一只猴子从山上溜下来，独自跑到山下玩耍。他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。

小鸡和小狗是好朋友。小狗请小鸡到他家去玩，可小鸡不认识小狗的家，小狗说：“这样吧，你找门上有画的，那就是我的家。”?

天是蓝蓝的，云是白白的，草是绿绿的，花是红红的。熊宝宝种下了一粒种子，长出了小芽芽。熊宝宝高兴呀，每天都来看看它。

在给孩子读故事前准备一个大布袋，边读边给孩子演示故事中的情节。故事的难点在于帮助孩子想象巨人、小偷和汽车在大布袋前是怎样很快变小，被吸进大布袋里的；从大布袋里出来后又是怎么样从小变大的。所以在第一次读的时候要边读边讲，用手势和动作表示巨人等从大变小，又从小变大的过程。

小朋友们帮小兔想了很多办法，现在请小朋友听故事，听听看故事中的小图是怎么办的。

小朋友们都知道，春节么，又叫过年。传说很久很久以前，年可不是过年的意思，而是一个很凶很凶的怪物，他可怕极了。一挥手，就能打破一幢房、一跺脚，就能跺出一个大火坑、就算吼叫一声，也会地动山摇。

缇娜8岁了，她将去参加一位朋友的生日聚会。她在选择穿哪一条裙子. 她又三条裙子：一条是蓝裙子，一条白裙子和一条黄裙子。

狐狸一心想巴结鹰,便主动跑去和它做邻居:鹰在一棵大树上孵养小鹰,狐狸则在树下的灌木丛中哺育儿女。

迈克是一个小男孩，他只有5岁。他太小还没有上学，因此也不会读和写。

有一个地方官，偶然得到了一只稀有的飞禽——天鹅，便派一位名叫缅伯高的心腹拿去向皇帝进贡。缅伯高抱着天鹅，走到潘阳湖边时，忽然觉得应该停下来给天鹅洗个澡，就小心翼翼地将天鹅放入水中。

很久很久之前，有一位国王，他的名字叫所罗门，他非常聪明。在他的国家里，有两位妇女，她们住在同一间房子里。各有一个婴儿。

熊妈妈到城里去了一趟，带回一粒种子。种子黑黑的，扁扁的，熊妈妈把它小心地种在院子里。胖胖熊看见了，问：“妈妈，你种的是什么呀？”熊妈妈笑着说：“我呀，要种一个好宝宝出来。他呀，从来不会惹妈妈生气。”

《青蛙爸爸的客人》告诉我们：遇到麻烦的时候,你要保证解决问题的方法不比问题本身更糟。

《小猴找家》通过动物找家的故事情节拟人化的把农村的新面貌呈现在孩子们面前，让他们深切感受到家乡的巨大变化，从而萌发热爱家乡的情感。

　　在一阵大雷雨以后，当你走过一块荞麦田的时候，你常常会发现这里的荞麦又黑又焦，好像火焰在它上面烧过一次似

　　在很久以前，天庭里有一个爱捣蛋的小精灵，大家都因为他的捣蛋不喜欢他。 　　这天，爱捣蛋的小精灵趁长老爷

　　在两亿年前的一座森林里，生长着许许多多五彩缤纷的花儿。在这片花的海洋里，矗立着一株高耸入云的彩虹玫瑰，

不是人人都能活得低调，低调的基础是随时都可以高调。 　　我们是一群羊，生活在羊圈里。羊圈外，生活着许多野狼

狐狸老板又登上森林里的绿叶报了，动物们已经数不清这是多少次了，总之能够登上绿叶报的，那一定是非常了不起的人

楚国的伍子胥和申包胥是好朋友。伍子胥出逃吴国的时候，对申包胥说；“我一定要消灭楚国。”申包胥说：“努力吧！

传说古时候有个画家叫张僧繇，他画龙画得特别好。有一次，他在金陵(现在南京)安乐寺的墙壁上画了四条巨龙，那龙

出处宋·陆游《老学庵笔记》 　　赵元镇丞相与谪朱崖，病亟，自书铭旌：“身骑箕，尾归天上，气作 山

活动目标: 1、在学习儿歌的过程中，了解昆虫的主要特征。 2、仔细倾听科学童话，了解内容，并能从中获得一定的科学知识。 3、熟悉昆虫的定义，并能据此作出判断。

活动目标： 1、知道不挑食的孩子身体好。 2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。

有一天，鸡妈妈坐在草堆上孵蛋，过了很久，她觉得腿很酸，就站起来到河边去散步。突然"咻--"的一声，一条蛇爬了过来，它的肚子鼓得像一个蛋那么大。他伸出舌头，舔了舔嘴巴，然后卷起身子，在河边睡着了。

一只小熊猫摘了一只大南瓜，想把它拿回家。但是这只南瓜太大了，她没有办法把这么大的南瓜带回家。

夏天到啦！到处都那么热。太阳公公圆圆的、大大的，光线直直地射到地面上，一丝风都没有，树叶一动也不动，知了在树上叫个不停：“热死啦！热死啦！”这么大的太阳强强可不敢出门儿，乖乖地躲在家里。

活动目标 1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。 2、提高幼儿的语言表达能力。 3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。

小刺猬的外婆病了，小刺猬带着苹果去河对岸看望外婆。可是，一条河挡住了它的路。小刺猬在岸边急得直跳脚，想“我该怎么办呢?”

一个风和日丽的早晨，一只小白兔在拔萝卜，拔出来的萝卜一不小心掉到河里了，小兔子又不会游泳，怎么办呢?小白兔叫啊喊啊：“快来人啊，能不能帮我捡萝卜啊?”

一天，大灰狼和他的朋友白狼在小路上散步。又悠闲又自在。白狼问：“亲爱的朋友，你有小鸡方面的知识吗?”

很多人牵着宠物在街上溜达。“我也想要一个宠物。”豆豆猪回家对猪妈说。

活动目标： 　　1、要求幼儿熟悉故事内容，学用乐器演奏动物走及笑声的节奏。 　　2、指导幼儿通过探索活动，初步认识动物走路声音特征与乐器（大鼓）声音性质的关系。 　　3、要求幼儿积极参加探索活动，感受故事情节带来的愉悦情绪。

安戴丝有一座美丽的花园，园子里有一大片盛开的玫瑰，每一朵玫瑰花都娇嫩艳丽，散发着迷人的芳香。安戴丝在园子里这儿走走，那儿停停，这摸摸，那看看。心里十分欢喜。

从前，有两个王子想到外面的世界去长见识。出去不久，却过起了挥金如土的腐化生活，根本不想再回家了。他们的弟弟——一个毫不起眼的小矮子——出门要去寻找他的两个哥哥。

活动目标1、理解故事内容，能清楚地说出故事的主要情节。2、愿意克服困难，做一个勇敢的孩子。

有一天，鸡妈妈坐在草堆上孵蛋，过了很久，她觉得腿很酸，就站起来到河边去散步。突然"咻--"的一声，一条蛇爬了过来，它的肚子鼓得像一个蛋那么大。

在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤的工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿的工作。蟋蟀呢？天天“叽哩叽哩，叽叽、叽叽”的唱着歌，游手好闲，养尊处优的过日子。

咪咪是一只小猫，是一只整天想吃鱼的小猫。咪咪又最怕自己钓鱼，因为钓鱼要坐在河边，一动不动呆好半天，那多难受呀！咪咪坐不住。

出处《孟子·尽心上》 孟于曰：“知者无不知也，当务之急，仁者无不爱也，急亲贤之为 务。 释义 意思是

【成语故事】从前一个外国和尚到一座中国庙里烧香，庙里的小和尚问他何姓及来自何国，外国和尚不懂他的话，跟着

【释义】： “出尔反尔”这则成语的原意是你怎样对别人，别人也怎样对你。现用来形容一个人言行前后矛盾，

解释： 平安无事，没有遭受损害或发生意外。恙，疾病，借指灾祸。 公元前266年，赵国国君赵惠文王去世，

解释:比喻到处都是呻吟呼号、游离失所的灾民。哀鸿：哀鸣的大雁. 《诗经·小雅》中有一篇题为《鸿雁》的诗。其中