第四练　应考原生态校正练1.针对细胞代谢将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图1、图3所示,图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体可能的转移途径。(1)图1中所测气体为①　　　　,图1中光合作用速率和呼吸作用速率相等的点是②　　　　　。 (2)该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物总量③　　　　　(填“增加”或“减少”或“不变”)。 (3)与f点之前相比,图3中fg段叶肉细胞内的C5含量的变化趋势是④　　　　　　,图3中ef段速率下降的原因是⑤　　　　　　　　　　　　。 (4)处于图1中的CD段时,图2中应该进行的气体转移途径有⑥　　　　　。 (5)到达图3中的⑦　　　　点时,玻璃罩内CO2浓度最高,图1中的E点对应图3中的⑧　　　　　点。 (6)欲测定该植物在24h内能否正常生长,请简要写出实验思路,预期实验结果及结论。(该段时间内,瓶中CO2足量)思路:⑨　　　　　　　　　　　　　　　　　。 结果及结论:⑩　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答卷采样错因分析未能就终点N与始点(虚线水平)作对比思维误差。误认为CD段小室内O2上升即为光合>呼吸(其实该段在虚线下方)⑦未能联系到图1中终点N 高于虚线,即净光合>0忽略“初始值”的测定未能分组讨论(作为探究实验应分组讨论)[满分答题]   2.针对生态系统我国的农民发明了许多行之有效的生态农业生产经营模式。已知某地区普遍存在“虫、草、稻—鸡、鸭—鱼塘”农业生态系统,其模式如图所示。回答下列问题。(1)图中①属于生态系统组成成分中的①　　　　　。 (2)从生态系统能量流动的角度分析,图中鸡、鸭粪便中的能量②　　　　　(填“属于”或“不属于”)鸡、鸭摄入的能量,这些能量应来自③　　　　　　所同化的能量。 (3)塘泥富含有机物,许多地方都有“塘泥肥田,秋谷满仓”的说法,请运用物质循环的知识分析其中的科学道理。④　　　　　　　　　　。 (4)该农业生态系统实现了废物资源化,使能量更多地被人类所利用,请据图示说明。⑤　　　　　　　　　　　　　。 答卷采样错因分析错将“摄入”等同于“同化”未能捕捉到图示中的“昆虫→鸡、鸭”这一信息归纳不完善 [满分答题]      3.针对生命活动的调节下图是人体中发生的部分生理过程示意图,①~④代表不同的调节方式,A~G代表不同的细胞或结构。回答下列问题。(1)人刚进入寒冷环境中,产热量和散热量分别①　　　　(填“增加”“下降”或“不变”)。 (2)结构C在反射弧中是②　　　　　　　　　　。A、B两种细胞中,③　　　　细胞是G(分泌细胞)分泌的激素作用的靶细胞,作出上述判断的理由是④　　　　　　　　　。 (3)若碘在F中参与激素的合成,则D参与合成的激素是⑤　　　　　　。D通过E控制F的分泌活动体现了⑥　　　　　　调节。F分泌的激素进入血液后,可反过来调节D和E中有关激素的分泌,属于⑦　　　　　调节。 (4)下列关于人体激素的叙述,正确的有⑧　　　　　(填字母)。 a.激素作用于靶细胞时,既不组成细胞结构,也不提供能量　b.人体会通过持续产生激素以维持激素含量的动态平衡　c.人体内激素的含量甚微,但作用非常高效　d.激素随着血液到达全身各个部位,与细胞广泛接触答卷采样错因分析误认为寒冷环境中散热多,产热少(应为产热、散热均增多)未关注到①途径中的“神经节”,误认为C发出传出神经至“D”粗心大意。未关注“F”与“D”的转换,直接将“碘参与激素合成”视作填空答案机械地将激素调节三大特点视作本题答案 [满分答题]      4.针对实验探究下列是某实验的实验步骤,请回答有关问题。取3支试管编号1、2、3。分别向各试管中加入0.5mL稀释的新鲜唾液,然后往1号试管加入0.5mL1%的CuSO4溶液,往2号试管加入0.5mL1%的Na2SO4溶液,往3号试管加入0.5mL蒸馏水,最后往每支试管中分别加入1.5mL0.1%淀粉溶液。置于37℃恒温水浴中保温5分钟,然后分别加入2滴KI-I2溶液,观察实验现象。(1)该实验的目的是①　　　　　　　　　。 (2)该实验通过②　　　　　　　的重要途径来提高实验结果的可靠性。 (3)3号试管的作用是③　　　　　　　　　　　　。 (4)3支试管实验时恒温水浴均保持在37℃,且保温时间须保持一致。此操作的目的是④　　　　　　　　　　　　　　　。 答卷采样错因分析答案过于笼统,应具体指明探究“何种因素”对淀粉酶活性的影响未能指出“对照”的作用仅指出“37℃”恒温目的,未答出3支试管“保温时间一致”的操作目的[满分答题]        5.针对遗传规律的应用鸡的羽毛颜色有芦花羽、全色羽和白色羽三种,受位于Z染色体上的等位基因(B、b) 和位于常染色体上的等位基因(T、t)控制。鸡羽毛颜色的基因型与表现型之间的对应关系如下表所示。白色羽雄鸡甲与全色羽雌鸡乙杂交,所得F1雌、雄鸡均有三种羽色。让F1中的芦花羽雌雄鸡自由交配得到F2。请回答下列问题。基因型T_ZB_T_ZbZb、T_ZbWtt__表现型芦花羽全色羽白色羽(1)甲和乙的基因型分别为①　　　　　、②　　　　　。 (2)F1中白色羽鸡的基因型共有③　　　　　种,F2表现型及比例为④　　　　　。 (3)让F1中的全色羽雄鸡与芦花羽雌鸡杂交,能否根据雏鸡的羽毛颜色将雌鸡和雄鸡完全区分开?⑤　　　　(填“能”或“不能”),原因是⑥　　　　　　　　　　。 答卷采样错因分析未能顾及具有性别分化的生物,其“性别”自身也属分化性状之一,因此未能将三类性状中“雌雄性别及比例分别描述”忽略了白色羽鸡两类性别均存在未能描述子代中白色羽鸡性别状况[满分答题]        6.针对微生物的培养及应用对硝基苯酚(PNP)常用作农药、医药、染料等精细化学品的中间体,用于制造非那西丁、对乙酰氨基酚、农药1605等,流入水体后会造成污染。PNP对植物、动物和微生物均有毒性,是污水处理厂的主要治理对象之一。某科研小组从污水处理厂采集污泥,进行了PNP降解菌的分离,分离过程如下: 采集污泥样品→第二步→梯度稀释→将样品涂布到培养基A上→挑选菌落请回答下列有关问题。(1)科研小组从污水处理厂采集污泥进行PNP降解菌的分离,依据是①　　　　　　。 (2)“第二步”所用的培养基是以PNP为唯一碳源的选择培养基,选择培养基的作用一般是②　　　　　　　　　　;“第二步”的目的是③　　　　　　　　　　　。 (3)梯度稀释时,常采用④　　　　　　进行稀释;PNP是一种浅黄色的物质,因此培养基A上PNP降解能力强的菌落的菌落特征是⑤　　　　　　　,与“第二步”所用培养基相比,培养基A中还需要加入的成分是⑥　　　　　　　　　。 答卷采样错因分析未能顾及选择培养基“抑制或阻止其他微生物生长”的作用错将第二步“目的”答作第二步“操作”错将“清水”等同于“无菌水”忽略第二步所用培养基已加入PNP,此处所问为“区别于第二步培养基的成分”[满分答题]     　 7.针对基因工程和细胞工程CEA癌胚抗原是在1965年首先从结肠癌和胚胎组织中提取出的一种肿瘤相关抗原,是一种酸性糖蛋白。常用CEA抗体检测血清中的CEA含量,进行相关疾病的临床诊断。下图是CEA单克隆抗体的制备流程示意图,请据图回答下列问题。(1)a表示从cDNA文库中扩增获取大量目的基因的过程,那么A和人体内的CEA 基因的结构上的区别是①　　　　　　。制备重组质粒过程时,为确保目的基因与质粒准确连接,应采用图示中的②　　　　　　　酶的切割位点。过程b常用③　　　　　　法。 (2)诱导融合成为杂交瘤细胞时,常用的诱导因素有④　　　　　　　　　　　　　　(写出三种)。细胞培养过程中需要的气体条件是⑤　　　　　　　　　　　　　。 (3)c表示⑥　　　　　　　　过程,获得的C细胞的特点是⑦　　　　　　　　　。 (4)应用获得的单克隆抗体搭载抗癌药物制成“生物导弹”治疗癌症,具有的优点是⑧　　　　　　　(答出一点)。 答卷采样错因分析错将“cDNA文库”内涵视作答案(应为cDNA所得基因特点)未顾及“确保目的基因与质粒连接”,即未顾及质粒自身“环化”问题忽略气体环境中的“CO2”应为“95%空气加5%CO2的混合气体”忽略了“抗体检测”这一重要环节未能兼顾“生物导弹”不仅具有“定向杀死”作用,还具备“不损伤正常细胞、减少用药剂量”这一优势[满分答题]      参考答案第四练　应考原生态校正练1.针对细胞代谢 满分答案①O2　②C点和E点　③增加　④下降　⑤温度变高,气孔关闭,二氧化碳浓度下降　⑥BCDF　⑦d　⑧h　⑨测定密闭装置内的初始CO2浓度和培养24h后的CO2浓度　⑩如果24h后CO2浓度小于初始浓度(24h后O2浓度大于初始浓度),则植物24h内正常生长　如果24h后CO2浓度等于初始浓度,则植物24h内不能正常生长如果24h后CO2浓度大于初始浓度(24h后O2浓度小于初始浓度),则植物24h内不能正常生长2.针对生态系统满分答案①生产者　②属于　③杂草、水稻及昆虫　④塘泥中的有机物在分解者的分解作用下转变为水稻所需要的无机物　⑤水稻秸秆和杂草中的能量流入鱼、鸡、鸭;鸡、鸭粪便中的能量流入鱼,使原来流向分解者的能量被人类所利用(合理即可)3.针对生命活动的调节满分答案①增加、增加　②感受器　③B　④A、B两种细胞中只有B细胞上存在与该激素分子结合的受体　⑤促甲状腺激素释放激素　⑥分级　⑦(负)反馈　⑧a、b、c、d4.针对实验探究满分答案①探究Na+和Cu2+对淀粉酶活性的影响　②设置对照、控制单一变量　③排除无关变量对实验结果的影响　④唾液淀粉酶的最适温度为37℃左右,恒温水浴保持在37℃,有利于酶发挥最大的催化活性。排除3支试管因实验保温时间不同而对实验结果造成的影响5.针对遗传规律的应用满分答案①ttZBZb　②TtZbW　③4　④芦花羽雄鸡∶白色羽雄鸡∶芦花羽雌鸡∶全色羽雌鸡∶白色羽雌鸡=6∶2∶3∶3∶2　⑤不能　⑥子代中芦花羽鸡为雄鸡,全色羽鸡为雌鸡,但是白色羽鸡中既有雌鸡又有雄鸡,所以根据雏鸡羽毛的颜色无法将雌鸡和雄鸡完全区分开6.针对微生物的培养及应用满分答案①污水处理厂的污泥中富含PNP(污水处理厂的污泥适合PNP降解菌的生存)　②允许特定种类的微生物生长,抑制或阻止其他微生物的生长　③增加PNP降解菌的浓度　④无菌水　⑤菌落周围出现较大透明圈　⑥琼脂7.针对基因工程和细胞工程满分答案①无启动子、终止子、内含子　②AscⅠ和BamHⅠ　③感受态细胞　④聚乙二醇、灭活的病毒、电激、离心、振动　⑤95%的空气加5%的CO2的混合气体　⑥克隆化培养和抗体检测　⑦既能产生专一抗体,又能迅速大量增殖　⑧定向原位杀死癌细胞,不损伤正常细胞,减少用药剂量