人教版中考生物一轮复习：七年级上、下册知识点提纲精编版七年级上册第一单元生物和生物圈第一章认识生物1.生物的特征：（1）生物的生活需要营养。如：植物通过吸收水分、无机盐和光合作用制造有机物获得营养；动物通过捕食获得营养（2）生物能进行呼吸。如：鲸呼气时产生雾状水柱是在进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物。如：人可以通过排尿、出汗和呼出气体排出废物；植物的落叶能带走一部分废物（4）生物能对外界刺激作出反应。如：猎豹追捕羚羊；含羞草受到碰撞会合拢；植物的向光性。（5）生物能生长和繁殖。如：种子萌发；鳄产卵；虎、狼产子（6）生物都具有遗传和变异的特性。如：“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的遗传，同一株碧桃上不同颜色的花体现了变异（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的2.调查是科学探究常用的方法之一。分为全面调查和抽样调查。第二章了解生物圈1.环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可以分为两类：非生物因素（光、温、水等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）2.非生物因素对生物的影响：高山上不同植物的垂直分布说明的温度第49页共49页 对植物分布的影响；沙漠上只有靠近水源的地方才出现绿洲说明了水对植物分布的影响；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明温度对生物的影响3.生物因素对生物的影响是通过生物与生物之间的关系来影响的：生物与生物之间有：捕食、合作、竞争、寄生等关系。七星瓢虫捕食蚜虫是捕食关系；水稻和杂草争夺阳光、养料和水分是竞争关系。4.生物适应环境：如骆驼尿液很少是为了适应缺水的沙漠；海豹的皮下脂肪很厚适应寒冷的环境等。5.生物还能影响环境：“大树底下好乘凉”“千里之堤毁于蚁穴”“蚯蚓松土”体现生物影响环境。6.生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。一片森林、一片草原、一块农田、一个湖泊、一条河流都可以看成一个生态系统。7.生态系统的组成：包括生物部分和非生物部分。非生物部分—阳光、空气、水、温度、土壤等生态系统组成生产者—植物：能够进行光合作用制造有机物生物部分消费者—动物：不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食分解者——细菌和真菌：能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用8.在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。如：草→兔→狼(注意：写食物链时只能以生产者植物开始，以没有天敌的消费者动物结束；箭头指向捕食者。)9.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累，能量沿着食物链逐级递减。越靠近食物链的末端，生物数量越少，体内所积累的有毒物质越多；越靠近前端的生物数量越多，体内所积累的有毒物质越少。10.生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。如：一般来讲森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强。11.地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是最大的生态系统第49页共49页 ，是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。生物圈的范围是：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。12.湿地生态系统有“地球之肾”之称，其中沼泽是典型的湿地生态系统；森林生态系统有“绿色水库”和“地球之肺”之称；第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。2.显微镜的使用：（1）熟记图中显微镜各部分的名称（p37）。（2）取放显微镜时，应用右手握住镜臂，左手托住镜座。转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围大，而转动细准焦螺旋时,镜筒的升降范围小。（3）如何对光？总结三转：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器，选择一个较大的光圈。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。（4）在观察时如果发现显微镜视野很暗，要调亮，应该采取的措施是使用凹面镜和大光圈。如果用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些亮度，应用平面镜，缩小光圈。　（5）视野中污点可能在目镜、物镜和玻片标本上。转动目镜，移动玻片，但视野中的污点均没有动，这说明污点是在物镜上。（7）显微镜放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（8）显微镜下观察到的物象是倒像。若玻片上写的字母是b，则显微镜下观察到的物像是q；若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，应该向左下方移动玻片标本。（像在哪，移向哪）3.显微镜下观察的材料应该薄而透明第49页共49页 ，所以需要对材料进行处理，并制成玻片标本。玻片标本分为3种，切片；涂片（液体的生物材料经过涂抹而成）；装片（撕下或挑取的少量生物材料制成）4.下图为口腔上皮细胞临时装片的制作过程擦滴取涂盖染、吸①临时装片制作顺序：擦→滴→取→展（或涂）→盖→染→吸。②第二步“滴”的时候植物细胞滴清水，动物细胞滴0.9%的生理盐水；主要原因是动物细胞没有细胞壁，易吸水破裂。③“盖”时先让盖玻片一侧接触液滴，再缓慢地盖上盖玻片，其目的避免盖玻片下出现气泡。④“染”的时候用碘液染色，用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使整个材料浸润在碘液中从而被染色。⑤在显微镜下观察自制的临时装片时，发现视野中有一边缘黑、中间亮的圆形物，用镊子轻压盖玻片时，该物会移动，则该物是气泡，而不是细胞。5.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。A：细胞壁，起保护和支持的作用B：细胞膜，控制物质进出C：细胞核：控制中心、遗传信息库D：细胞质第49页共49页 E：叶绿体：能量转换器，位于细胞质中，将光能转化为化学能，储存在有机物中F：液泡：溶解和储存物质（细胞质中还有线粒体：能量转换器，将化学能转化为其他形式的能量，为细胞的生命活动提供能量，动植物的活细胞中一定都有线粒体）（2）属于植物细胞的是甲图，属于动物细胞的是乙图。（3）动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核（以及细胞质中的线粒体）。植物细胞具有但动物细胞不具有的结构是：细胞壁、叶绿体和液泡。(4)已被碘液染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[C]细胞核。(5)水果的多汁多液、酸甜苦辣等物质存在于植物细胞的[F]液泡中。(6)动物细胞以及不见光的植物细胞（如根尖细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞）具有的能量转换器是线粒体；一般见光的植物细胞（如叶肉细胞、黄瓜表层果肉细胞等）具有的能量转换器是线粒体和叶绿体。(7)“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，他与图中的[C]细胞核有关。克隆羊多利——证明细胞核是遗传的控制中心，因为细胞核中有遗传物质DNA。6.细胞生活需要的物质可以分为无机物和有机物。无机物包括水、氧气、无机盐、二氧化碳等；有机物包括糖类、脂肪、蛋白质和核酸。有机物和无机物的区别是：有机物能燃烧，存储有能量；无机物不能燃烧，无能量。第二章细胞怎样构成生物体1.细胞通过分裂产生新细胞。生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。2.细胞生长导致细胞体积增大，细胞不能无限生长；细胞分裂导致细胞数目的增加。3.细胞分裂过程：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后形成细胞膜，（核→质→膜由内往外的顺序）对于植物细胞还要形成细胞壁。细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，染色体由ＤＮＡ和蛋白质组成，是遗传物质DNA的载体。第49页共49页 4.细胞分裂结果：新细胞与原细胞所含的染色体形态和数目是一样的，遗传物质也一样。5.动物的结构层次由小到大依次是：细胞　→　组织　→　器官　→　系统　→　个体；植物的结构层次由小到大依次是：细胞　→　　组织　→　器官　→　个体。植物与动物相比无“系统”这个层次。6.细胞分化的结果是产生了不同的细胞群，每个细胞群是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在起一起形成的，这样的细胞群叫组织。7.人体的四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。如下图：（1）从图A到图D的过程表示细胞分裂，从图D到图E、F的过程表示细胞分化。（2）图E是上皮组织（具有保护和分泌等功能，如皮肤上皮、胃腺、肠腺上皮）；图F是肌肉组织（具有收缩和舒张的功能，如心肌、骨骼肌）（3）除E、F以外，人体还有神经组织（感受刺激，传导神经冲动，调节和控制）和结缔组织（具有支持、连接、保护、营养、如血液、骨）。8.由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。9.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。10.绿色开花植物有六大器官，其中营养器官有根、茎、叶，生殖器官有花、果实、种子。11.植物的组织有分生组织、保护组织、输导组织、机械组织和营养组织等。如右图：图中A是分生组织，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；B是保护组织，具有保护内部柔软部分的功能；C是输导组织，有运输水分和第49页共49页 无机盐的导管，也有运输有机物的筛管；D是营养组织，细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能。构成机械组织的细胞细胞壁增厚，机械组织对植物起支撑和保护作用。12.身体只有一个细胞的生物叫单细胞生物。常见的单细胞生物有：大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻。13.草履虫是典型的单细胞动物，其结构如右图：1是伸缩泡和收集管，负责把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。2是小核，3是大核，4是细胞质，细胞质可以流动，5是胞肛，不能消化的食物残渣从胞肛排出，6是纤毛，草履虫靠纤毛摆动在水中旋转前进。7是表膜，表膜相当于细胞膜，氧气的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜，8是口沟，草履虫的食物细菌和微小的浮游植物从口沟进入体内，因此，草履虫可以净化污水。9是食物泡，可以消化食物。草履虫可以通过分裂生殖产生新个体。第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物1.“西湖春色归，春水绿于染”是藻类植物大量繁殖的结果。藻类植物无根、茎、叶的分化。单细胞藻类如衣藻，多细胞藻类如水绵、海带。2.苔藓植物一般都很矮小，有茎和叶，茎中没有导管，叶中没有叶脉，只有假根。如葫芦藓、地钱。苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。因为叶片只有一层细胞。3.蕨类植物有了真正的根、茎、叶的分化，有输导组织，适应陆地生活。代表植物有卷柏、满江红、里白、肾蕨。古代的蕨类与煤的形成有关。4.藻类、苔藓、蕨类植物都不产生种子，都利用孢子繁殖，属于孢子植物，孢子是一个生殖细胞。只有在温暖潮湿的环境才能萌发，因此这三类植物的生活都离不开水。5.种子植物包括裸子植物和被子植物。他们都是利用种子繁殖。如图左图是菜豆种子，右图是玉米种子的结构。1--胚轴，2-胚根，3—种皮，4-胚芽，5—子叶，6—果皮和种皮，7—胚芽，8—胚轴，9—胚根，10—胚乳，11—子叶。图中1、2、4、5或者7、8、9、11组成了胚。胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶4个部分，不包括胚乳。胚是新植株的幼体，由受精卵发育而成，是种子最主要的部分。第49页共49页 6.菜豆种子等双子叶植物种子营养物质贮藏在子叶中，玉米种子等单子叶植物（粮食作物）种子营养物质贮藏在胚乳中，胚乳滴加碘液后变成蓝色，因为胚乳中有淀粉。淀粉的特性：遇碘液变蓝色。7.裸子植物特点：种子是裸露的，没有果皮包被，无果实。被子植物特点：种子外面有果皮包被着，形成果实。6.常见裸子植物：苏铁、银杏、杉、松、柏（除了卷柏）。第二章被子植物的一生1.种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。种子萌发的自身条件：胚是活的、胚是完整的、种子度过休眠期的。种子萌发的过程：首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。（子叶脱落，胚轴发育成连接根与茎的部分）2.测定种子发芽率一般用抽样检测法。重复测三次，取平均值。3.对照实验分对照组和实验组。设置成正常条件的组为对照组，设置成非正常条件下的为实验组。如“光对鼠妇生活的影响”，光是变量，那么无光的是对照组，有光的是实验组。对照组的作用是进行对照。4.根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。右图为根尖的结构示意图：A为根冠，属于保护组织，B为分生区，属于分生组织。C为伸长区，是细胞生长的结果。D为成熟区，着生了大量的根毛，是吸收水和无机盐的主要部位，有输导组织。根毛大大了扩大了吸收面积。移栽树苗时要带土坨，目的是保护根尖和根毛。5.枝条是靠芽发育而成的。芽中也有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。6.植株的生长需要营养物质——水、无机盐和有机物。有机物通过光合作用制造。含氮的、含磷的、含钾的是植物生长需要最多的无机盐。施肥的作用主要是给植物提供无机盐。第49页共49页 7.花的结构：（见图）（1）结构名称：1.花柄2.花托3.子房壁4.萼片5.花丝6.花药7.花粉8.花瓣9.柱头10.花柱11.胚珠（2）花药和花丝构成了雄蕊，柱头、花柱和子房构成了雌蕊。在一朵花中，最重要的结构就是雌蕊和雄蕊。（3）雄蕊成熟后，花药会破裂释放出花粉。花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。传粉的方式有两种类型：自花传粉和异花传粉。（4）传粉完成后，花粉会萌发出花粉管将2个精子运送到胚珠内，一个精子与卵细胞结合形成受精卵（另一个精子与极核结合形成受精极核）完成受精作用。雌蕊柱头——凋落花柱——凋落子房胚珠子房壁珠被种皮受精卵胚种子果皮果实（5）受精完成后，花萼、花瓣、雄蕊、柱头和花柱等均凋落，子房将发育成果实。其中，子房壁将发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子中的胚。果实和种子形成的对应关系如下图所示：第三章绿色植物与生物圈的水循环1.水分和无机盐由根的成熟区吸收，因为成熟区有大量的根毛，根毛可以增加吸收面积。2.水分在植物体内运输和散失的途径：水　　　根毛细胞　　根部导管　　　茎内导管　　　叶脉中的导管　　　气孔第49页共49页 3.叶片的结构：（如右图）（1）叶片可以分为表皮、叶肉和叶脉三个部分。其中表皮主要是保护组织，叶肉主要是营养组织，叶脉主要是输导组织。（2）1是上表皮、4是下表皮、5是叶脉、8是叶肉、6是气孔、7是保卫细胞、（3）叶片的上表皮和下表皮均有气孔，且一般下表皮气孔数目较多；叶肉细胞中有叶绿体。（4）植物体通过气孔将水分以水蒸气的形式散失到体外的过程称为蒸腾作用。植物体进行蒸腾作用的主要器官是叶。植物体所吸收的水分绝大多数都通过蒸腾作用散失掉了。（5）在移栽植物的时候，尽量选择阴天傍晚，在光照较弱、温度较低的时候并且适当的修剪枝叶，都是为了减少蒸腾作用以减少水分散失。（6）蒸腾作用的意义：帮助散热，降低植物体表面的温度；形成蒸腾拉力，带动水分和无机盐的运输；通过蒸腾作用能够提高大气湿度，调节气候，增加降雨量，加快生物圈的水循环。第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡1.探究实验——绿叶在光下制造有机物（1）步骤：1、暗处理——将植物体在黑暗处放置一昼夜，消耗并转运原有的淀粉2、黑纸片上下遮光并置于光照处照射一段时间——形成对照3、去纸取叶，将叶片置于小烧杯中，用酒精隔水加热——用酒精加热是为了溶解叶片中的叶绿素，隔水加热是为了避免发生危险4、加热后取出叶片用清水漂洗——排除酒精对实验的干扰5、将叶片置于培养皿中，滴加碘液显色——利用淀粉遇碘液变蓝的特性6、观察结果——遮光部分不变蓝，因为没有进行光合作用产生的淀粉。见光部分变蓝，说明进行光合作用产生了淀粉。第49页共49页 （2）该实验的实验变量是光照。该实验证明了：1、光是光合作用的必要条件2、光合作用的产物包括淀粉。2.光合作用的定义：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，就叫光合作用。反应式如下：二氧化碳+水有机物（储藏着能量）+氧气光能叶绿体3.光合作用的意义：制造的有机物为自身提供营养物质，也是动物和人的食物来源；制造的有机物中储存的能量，是地球上一切生命所必需的能量来源；提供氧气，供动植物与人呼吸。4.呼吸作用的定义：生物吸收空气中的氧气，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。有机物(储存着能量)+氧二氧化碳+水+能量线粒体5.呼吸作用的意义：呼吸作用为生命活动提供能量。呼吸作用是生物的共同特征，任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。6.呼吸作用原理在生产生活中的应用：农田松土，遇到涝害时排水，是为了促进植物的根得到充足的氧气，保证呼吸作用正常进行。贮藏粮食、水果、蔬菜时，保持干燥、低温、降低氧气浓度，是为了降低呼吸作用强度，从而保存蔬果中的有机物为人类利用。水果放久了甜味变淡，萝卜放久了会空心都是因为呼吸作用旺盛，消耗了其中的有机物。7.要验证产生的气体为二氧化碳：澄清的石灰水（会变浑浊）；吸收或除尽二氧化碳气体：氢氧化钠溶液；验证产生的气体为氧气：快熄灭的卫生香或竹签等（立即复燃）；验证密闭容器内氧气耗尽：燃烧的蜡烛（立即熄灭）。8.光合作用与呼吸作用的比较：原料产物场所条件实质光合作用二氧化碳+水有机物+氧气有叶绿体的植物细胞中进行有光合成有机物，储存能量有机物和氧气二氧化碳和水所有动植物分解有机物，第49页共49页 呼吸作用活细胞的线粒体有光无光都能进行释放能量9.在实际生产活动中利用植物的光合作用和呼吸作用原理来增加产量的方法：（1）合理密植，增加光照的利用效率；（2）利用人工光源延长光照时间，增加植物进行光合作用的时间；（3）温室大棚蔬菜可以适当的增加昼夜温差，增加光合作用产量并降低呼吸作用消耗（即白天提高温度，促进光合作用使积累的有机物增加，晚上降低温度，抑制呼吸作用，使消耗的有机物减少）；（4）适当的增加二氧化碳含量，可以增加光合作用产量且减少呼吸作用消耗。第六章爱护植被，绿化祖国1.我国的主要植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、落叶阔叶林、常绿阔叶林和针叶林。第49页共49页 人教版七年级上册生物期末测试卷总100分，时间60分钟第一卷（68分）一、选择题（每小题2分，共60分）题号123456789101112131415选项题号161718192021222324252627282930选项1、生物体的最基本特征是（）A.运动B.新陈代谢C.生长现象D.应激性2、“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了A.环境对生物的影响B.生物对环境的影响C.生物利用环境D.生物适应环境3、下列特征，不属于所有生物共同具有的是（）第49页共49页 Ａ.都有应激性　Ｂ.都能繁殖后代Ｃ.都由细胞构成　Ｄ.都能进行新陈代谢4、下列植物中，被誉为植物界“大熊猫”的是（）A桫椤B水杉C珙桐D银杉5、面粉的形成是加工小麦种子的（）A子叶B胚乳C胚D种皮6、如右图，显微镜下观察到的物像在视野右下方，要把物像调到视野中央，应将玻片标本向（）移动。A右上方B左下方C左上方D右下方7、下列不属于生态系统的是（）A一片农田B一块草地C生物圈D一条河中的所有的鱼8、据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（）A．增强了植物的蒸腾作用B．增强了植物的光合作用C．减弱了植物的蒸腾作用D．减弱了植物的呼吸作用9．有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物（）A能够适应一定的环境B能够影响环境C不能适应环境D对环境的刺激做出了反应10、包心菜内部的叶片是黄白色的，而暴露在外的叶片是绿色的，这说明叶绿素的形成需要（）A温度B水分C光D空气11.被称为“分类学之父”的科学家是（）A沃森B达尔文C林奈D克里克12、动物的皮肤属于（）A结缔组织B上皮组织C肌肉组织D器官13、做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时要先将天竺葵放到暗处一昼夜，目的是（）A使叶片内的淀粉消耗掉B使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中C停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中D储备养料，准备进行光合作用14.光合作用的实质是（）第49页共49页 A制造有机物，释放能量B分解有机物，储存能量C制造有机物，储存能量D分解有机物，储存能量15、生物与环境的关系是（）A生物适应环境B生物的分布受环境制约C环境对生物无影响D生物在适应环境及影响环境的同时，环境也在影响着生物16、土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（）A缺少肥力，减弱光合作用B缺少水分，减弱光合作用C缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用D缺少氧，减弱根的呼吸作用17、农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净。从中可以得知，稗和水稻之间的关系是()A合作关系B竞争关系C捕食关系D共生关系18、植物的茎、叶脉等处都有一种管道叫筛管，能运输有机物，它属于（）A保护组织B营养组织C分生组织D输导组织19、花的主要部分是（）A花柄和花托B花萼和花冠C雄蕊和雌蕊D子房和胚珠20、我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（　）。A测量窖内的二氧化碳含量　B测量窖内的氧气含量C主要是为了照明　　　　　D测量窖内的一氧化碳含量21、提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（）A减少经济支出B减少固体垃圾C养成良好的生活习惯D保护森林22、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（）Ａ、上表皮细胞内含叶绿体多Ｂ、下表皮气孔分布多Ｃ、海绵组织里含叶绿体多Ｄ、栅栏组织含叶绿体多23、用黄豆发豆芽，1kg黄豆可长出5kg豆芽，在这一过程中，有机物的变化（   ）A减少   B增多    C不变    D先少后多24、下列关于根毛的叙述中，正确的是（）A根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛”B根毛可增大根吸水的表面积，提高吸水效率C根毛的数量很少，根毛又很细，所以对吸水没有什么作用第49页共49页 D根毛位于根的成熟区，是由分生区细胞直接分裂而来的25、在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”。其道理是（）A限制了有机物向根部运输B限制了水分向茎叶运输C限制了有机物和无机物向根部运输D防止了害虫的侵害26、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（）A光B水C温度D湿度27、地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。生物体的这个结构和功能单位是（）A细胞B系统C组织D器官28、某同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片,首先他撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮,接下来的操作的程序应该是（）①将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中②在干净的载玻片上滴一滴清水③用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮④盖上盖玻片A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.①③②④29、关于绿色植物在生物圈中作用的说法中，正确的是（）A.绿色植物是生产者B.绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧的平衡C.绿色植物促进生物圈的水平衡D.包括以上三者30、下图中，你认为属于输导组织的是（）ABCD二、判断（正确的填“√”错误的填“×”，每空2分，10共分）1（）.动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。2（）.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系3（）.光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量。4（）.除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。5（）.植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官。第二卷（32分）三、填空题(每空1分，共7分)1、种子内部贮存的营养成分主要有。2、组织是指形态相似，结构、功能相同的细胞形成的，它是细胞的产物。第49页共49页 3、植物的输导组织中，输送水分和无机盐的是,输送有机物的是.其中，水分和无机盐是运输,有机物主要是运输。4、环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它分为，和。四、连线题（共8分）、将动物的四种组织与其功能连接起来。上皮组织收缩和舒展结缔组织产生和传导兴奋肌肉组织保护和分泌神经组织支持、连接、保护、营养五、下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图回答以下问题：（每题分，共7分）(1)（填甲或乙）是植物细胞结构模式图。(2)动物细胞与植物细胞相同的结构是：、、、(3)植物细胞有而动物细胞没有。(4)植物细胞中的能量转换器是六、下表是“探究种子萌发的外界条件”的实验结果，请根据表格分析回答：每题分，共8分）瓶号种子所处的环境实验结果1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水置于温暖处萌发3放少量水，置于冰箱保鲜层未萌发4放过量水，置于温暖处未萌发（1）请依据上述实验设计与结果，提出问题：？第49页共49页 （2）1号瓶和2号瓶对照，实验变量是；得出的实验结论是。（3）种子具备了外界条件是否一定能萌发？；你认为种子萌发具备的条件是什么？。七年级生物上册期末测试卷答案总100分，时间60分钟第一卷（68分）一、选择题（每小题2分，共60分）1、生物体的最基本特征是（B）A.运动B.新陈代谢C.生长现象D.应激性2、“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了(B)A.环境对生物的影响B.生物对环境的影响C.生物利用环境D.生物适应环境3、下列特征，不属于所有生物共同具有的是（C）Ａ.都有应激性　Ｂ.都能繁殖后代Ｃ.都由细胞构成　Ｄ.都能进行新陈代谢4、下列植物中，被誉为植物界“大熊猫”的是（D）A桫椤B水杉C珙桐D银杉5、面粉的形成是加工小麦种子的（B）A子叶B胚乳C胚D种皮6、如右图，显微镜下观察到的物像在视野右下方，要把物像调到视野中央，应将玻片标本向（D）移动。A右上方B左下方C左上方D右下方7、下列不属于生态系统的是（D）A一片农田B一块草地C生物圈D一条河中的所有的鱼8、据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（C）A．增强了植物的蒸腾作用B．增强了植物的光合作用C．减弱了植物的蒸腾作用D．减弱了植物的呼吸作用第49页共49页 9．有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物（B）A能够适应一定的环境B能够影响环境C不能适应环境D对环境的刺激做出了反应10、包心菜内部的叶片是黄白色的，而暴露在外的叶片是绿色的，这说明叶绿素的形成需要（C）A温度B水分C光D空气11.被称为“分类学之父”的科学家是（C）A沃森B达尔文C林奈D克里克12、动物的皮肤属于（D）A结缔组织B上皮组织C肌肉组织D器官13、做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时要先将天竺葵放到暗处一昼夜，目的是（A）A使叶片内的淀粉消耗掉B使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中C停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中D储备养料，准备进行光合作用14.光合作用的实质是（C）A制造有机物，释放能量B分解有机物，储存能量C制造有机物，储存能量D分解有机物，储存能量15、生物与环境的关系是（D）A生物适应环境B生物的分布受环境制约C环境对生物无影响D生物在适应环境及影响环境的同时，环境也在影响着生物16、土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（D）A缺少肥力，减弱光合作用B缺少水分，减弱光合作用C缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用D缺少氧，减弱根的呼吸作用17、农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净。从中可以得知，稗和水稻之间的关系是(B)A合作关系B竞争关系C捕食关系D共生关系18、植物的茎、叶脉等处都有一种管道叫筛管，能运输有机物，它属于（D）A保护组织B营养组织C分生组织D输导组织第49页共49页 19、花的主要部分是（C）A花柄和花托B花萼和花冠C雄蕊和雌蕊D子房和胚珠20、我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（B　）。A测量窖内的二氧化碳含量　B测量窖内的氧气含量C主要是为了照明　　　　　D测量窖内的一氧化碳含量21、提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（D）A减少经济支出B减少固体垃圾C养成良好的生活习惯D保护森林22、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（D）Ａ、上表皮细胞内含叶绿体多Ｂ、下表皮气孔分布多Ｃ、海绵组织里含叶绿体多Ｄ、栅栏组织含叶绿体多23、用黄豆发豆芽，1kg黄豆可长出5kg豆芽，在这一过程中，有机物的变化（  A ）A减少   B增多    C不变    D先少后多24、下列关于根毛的叙述中，正确的是（B）A根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛”B根毛可增大根吸水的表面积，提高吸水效率C根毛的数量很少，根毛又很细，所以对吸水没有什么作用D根毛位于根的成熟区，是由分生区细胞直接分裂而来的25、在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”。其道理是（A）A限制了有机物向根部运输B限制了水分向茎叶运输C限制了有机物和无机物向根部运输D防止了害虫的侵害26、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（C）A光B水C温度D湿度27、地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。生物体的这个结构和功能单位是（A）A细胞B系统C组织D器官28、某同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片,首先他撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮,接下来的操作的程序应该是（C）①将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中②在干净的载玻片上滴一滴清水③用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮④盖上盖玻片A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.①③②④29、关于绿色植物在生物圈中作用的说法中，正确的是（D）第49页共49页 A.绿色植物是生产者B.绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧的平衡C.绿色植物促进生物圈的水平衡D.包括以上三者30、下图中，你认为属于输导组织的是（B）ABCD二、判断（正确的填“√”错误的填“×”，每空2分，10共分）1（×）.动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。2（√）.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系3（√）.光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量。4（√）.除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。5（×）.植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官。第二卷（32分）三、填空题(每空1分，共7分)1、水分、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪2、细胞群3、导管筛管导管筛管4、生物因素非生物因素四、上皮组织收缩和舒展结缔组织产生和传导兴奋肌肉组织保护和分泌神经组织支持、连接、保护、营养五、(1)甲(2)细胞膜细胞质细胞核(3)细胞壁、液泡、叶绿体(4)叶绿体和线粒体六、第49页共49页 人教版七年级下册生物期末复习知识点提纲精编版第四单元生物圈中的人第一章人的由来1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。人类和类人猿的主要区别：（1）运动方式不同即直立行走；（2）能够制造和使用工具；（3）会使用火，脑的发育程度不同；（4）产生语言，并用语言进行交流和合作。2.人的生殖：（1）男性的主要生殖器官是睾丸，主要功能是产生精子和分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢，主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。（2）受精：精子和卵细胞是在输卵管中相遇并结合成受精卵的。发育：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中附着在子宫内膜上，胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。分娩：38周成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程。3.青春期的身体变化：（1）身高突增；（2）神经系统以及内脏功能的增强；（3）性器官的发育并出现第二性征；4.青春期的心理变化：（第49页共49页 1）有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；（2）内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流；（3）性意识开始萌动。第二章人体的营养1.食物中六大类营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。2.三大供能物质：糖类（主要供能物质，如葡萄糖、蔗糖、淀粉）、脂肪（备用能源）、蛋白质（可以供能，但主要用于建造和修复身体，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它）3.其它成分：水，无机盐（缺钙：儿童得佝偻病，中老年得骨质疏松；缺铁：缺铁性贫血；缺碘：成人造成甲状腺肿大，儿童呆小症。），维生素：缺乏维生素A得夜盲症；缺乏维生素B1患神经炎；缺乏维生素C患坏血病；缺乏维生素D儿童患佝偻病。（注：食物来源也需要记忆）4.第七类营养素：膳食纤维（P25）5.消化：食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。消化系统是由消化道和消化腺组成的。图P296.消化道是由口腔开始经过的顺序依次为：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。7.消化腺以及消化液发挥作用的场所：（1）唾液腺能够分泌唾液，唾液流入口腔对淀粉进行初步的消化，使之变成麦芽糖。（2）胃中有胃腺能够分泌胃液对蛋白质进行初步的消化。（3）小肠腺分泌的肠液（可消化淀粉、蛋白质、脂肪），胰腺分泌的胰液（可消化淀粉、蛋白质、脂肪），以及肝脏分泌的胆汁（乳化脂肪）发挥作用的场所都在小肠，对三类营养物质进行彻底消化。营养物质消化起点消化终产物参与的所有消化液淀粉口腔葡萄糖唾液、肠液、胰液蛋白质胃氨基酸胃液、肠液、胰液第49页共49页 脂肪小肠脂肪酸和甘油胆汁、肠液、胰液8.吸收：简单的营养物质由消化道进入血液的过程。可吸收的物质有：水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。9.小肠是消化和吸收的主要场所的原因：（1）消化：胰液、肠液、胆汁都注入到小肠中能够对淀粉、蛋白质、脂肪进行彻底的消化。（2）吸收：小肠比较长是消化道中最长的一段，内部有环形皱襞和小肠绒毛使小肠的吸收面积大大增加；小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层扁平的上皮细胞构成。10.平衡膳食宝塔：塔基到塔顶分别为：第一层：谷类（糖类）、第二层：果蔬类（维生素）、第三层：肉类（蛋白质）、第四层：奶类（蛋白质）、第五层：油脂类（脂类）。11.每日摄入的总能量中，早中晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％。绿色食品：产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品。第三章人体的呼吸1.呼吸系统的组成：是由呼吸道和肺组成；2.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。作用是：保证气体顺畅通过；将吸入的气体变得温暖、湿润和清洁；减少对肺的刺激，但对空气的处理能力是有限的。3.鼻腔中的鼻毛是为了过滤空气，丰富的毛细血管是为了温暖空气。痰来自气管和支气管内壁，由纤毛将外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外就形成痰。4.吞咽时会厌软骨放下,盖住喉口,以免食物进入气管。呼吸时会厌软骨抬起,让空气畅通无阻。5.肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。6.肺部有利于气体交换的原因：1.肺泡数目多，面积大；2、肺泡外的毛细血管多；3.肺泡壁和毛细血管壁很薄，只有一层扁平的上皮细胞。气体交换都是通过气体扩散作用实现的。7.呼吸时呼吸肌、胸廓、肺内外压强的变化：第49页共49页 8.肺泡与血液中的气体交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程体外。进入血液里的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。第四章人体内物质的运输1.流动的组织-------血液：血液是由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。2.血液分层后上层为血浆，中间白色一层为白细胞和血小板，下层为红细胞。3.血浆为淡黄色的半透明液体，主要成为是水、血浆蛋白，还有营养物质和废物。它的主要作用是运载血细胞，运输营养物质和废物。4.红细胞呈两面凹的圆饼状。成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白（红色，含铁），使红细胞有运输氧的功能。（贫血：红细胞少或者血红蛋白含量低）。5.白细胞有细胞核比红细胞大，但数量少，它有吞噬病菌的功能，得炎症的时候白细胞的数量会增加。6.血小板最小，没有细胞核，形状不规则，血小板有凝血和止血的功能。因此，血液不仅具有运输作用，而且具有防御和保护作用。7.血流的管道-----血管：动脉：将血液由心脏输送到身体各部分的血管（分流），管壁较厚、弹性大管内血流速度快。静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管（汇流）。管壁比较薄、弹性小，管内血流速度慢，在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。第49页共49页 毛细血管：是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。数量最多，分布最广，管内径最小（只允许红细胞单行通过）、管壁最薄（一层扁平上皮细胞）、管内血流速度最慢。便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。8.输送血液的泵---心脏（下图）肌肉组织发达，因而能够有力地收缩为血液循环提供动力，左心室壁最厚。9.血液循环途径包括体循环和肺循环（见上图）：体循环是血液从心脏的左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房。两条循环通过心脏取得联系。动脉血——血液含氧较多，颜色鲜红。静脉血——血液含氧较少，颜色暗红。10.血液循环途径：体循环：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上腔、下腔静脉→右心房肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房11.血型的发现是由奥地利科学家兰德斯坦纳发现的。将人的血液分为A型、B型、AB型、O型这四种类型，这就是ABO血型。输血的原则：以输入同型血为原则。紧急情况下，O型为万能的输血者，AB型为万能的受血者。12.成分输血：“缺什么补什么”，对于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患者应分别输红细胞、血浆、血小板。第五章人体内废物的排出1.人体将二氧化碳、尿素和多余的水和无机盐等的排出体外的过程叫做排泄。2.泌尿系统的结构包括肾脏第49页共49页 （主要器官）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）、尿道（排出尿液）。肾脏是形成尿液的器官，它的结构和功能的基本单位为肾单位。（下图）每个肾单位是由肾小球、肾小囊和肾小管组成；肾小球由入球小动脉分出的毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉，肾小囊套在肾小球的外面，下接肾小管。肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。肾小球和紧贴它的肾小囊内壁有过滤作用，肾小管有重新吸收的作用。3.尿的形成过程（下图）：第一步：肾单位中的肾小球和紧贴它的肾小囊内壁起过滤作用。当血液流经它们时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。原尿和血液的区别：原尿不含血细胞和大分子蛋白质。第二步：原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收，进入包绕在肾小管外的毛细血管中，剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液。尿液与原尿的区别是：尿液不含葡萄糖。4.其他排泄途径：呼吸系统主要排出二氧化碳；皮肤的汗腺排出水，还有少量的尿素和无机盐。第49页共49页 第六章人体生命活动的调节1.眼的结构（如右图）：2.眼睛各个部分的功能:角膜：无色透明，透光。巩膜：白色坚韧，保护。虹膜：有色素，中央是瞳孔。瞳孔：光线的通道。睫状体：调节晶状体曲度。脉络膜：含丰富血管和色素，提供营养，形成暗室。晶状体：透明有弹性，折射光线。视网膜：含有对光线敏感的细胞，感受光的刺激。玻璃体：支撑眼球壁，折射光线。3.视觉形成过程：外来的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体（对光线有折射作用）和玻璃体最终落在视网膜上形成物像。视网膜（视觉感受器）上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑视觉中枢，产生视觉。4.瞳孔的调节：当受到较强的光线照射时，瞳孔缩小；当光线较暗时，瞳孔放大。当从明亮的室外走进室内时，瞳孔在此过程中的变化是由小变大。5.近视的形成原理：眼球前后径过长、晶状体曲度过大且不易恢复原大小，物像落在视网膜前方。看不清远处的物体。矫正：戴凹透镜；远视刚好相反；6.耳朵的结构：是由外耳、中耳和内耳三部分组成。7.听觉的形成过程：声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听觉神经→大脑的听觉中枢→听觉8.噪声会让听觉受影响。遇到巨大声响可迅速张口，使咽鼓管张开，保持鼓膜两侧大气压平衡，防止鼓膜破裂。鼻咽部有炎症，要及时治疗，避免病菌从咽鼓管进入鼓室引起中耳炎。9.身体的各部分之所以如此协调，主要是靠神经系统的调节作用。神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。，可完成一些简单反射第49页共49页 10.神经元：神经系统的结构和功能的基本单位，又叫神经细胞。神经元的功能：接受刺激，产生并传导神经冲动。11.神经元是由细胞体和突起构成。长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，末端的细小分支叫做神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。12.神经调节：神经调节的基本方式是反射（既在神经系统的参与下，对外界刺激做出的规律性反应），反射的结构基础是反射弧（反射弧由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器5个部分构成，如图）。反射的类型有简单反射（也叫非条件反射，是生来具有的）和复杂反射（也叫条件反射，后天形成的）。与语言文字有关的复杂反射是人类特有的。13.人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。14.内分泌腺：没有导管，其分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环运送到全身各处。激素：人体内含量少，对生长发育和生殖等具有重要调节作用。15.人体几种激素的功能第49页共49页 侏儒症（幼年分泌不足）呆小症（幼年分泌不足）生长激素甲状腺激素甲亢（分泌过多）巨人症（幼年分泌过多）地方性甲状腺肿（成年缺碘）功能：促进人体生长发育（与智力有关）功能：促进人体肌肉骨骼的发育（与智力无关）胰岛素：分泌不足，糖尿病；分泌过多，低血糖肾上腺素：遇到危险或兴奋时，分泌增加，促使心跳加快、血压升高，面红耳赤。第七章人类活动对生物圈的影响1.酸雨对生物的影响：形成原因：因大量燃烧含硫高的煤以及机动车排放的尾气，酸雨被称为“空中死神”。2.重金属对生物的影响：电池中含有汞、银、镉等重金属，不能随意丢弃，要回收。3.温室效应：二氧化碳排放量过多导致，措施——保护植被，植树造林。4.臭氧层空洞：臭氧层能有效过滤紫外线，人类大量使用含有氟利昂的冰箱和空调等，造成南极上空出现臭氧层空洞。第49页共49页 人教版七年级下册生物期末试卷(时间:45分钟　满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.在距今约1200万年以前,气候发生了剧烈变化,大量森林消失,对古猿的影响是(　　)A.古猿开始会用火B.古灵长类都灭绝消失了C.古猿都开始从树上下到地面生活,自身形态结构发生了变化D.古猿中的一部分开始从树上下到地面生活,自身形态结构发生了变化2.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,下列叙述正确的是(　　)A.神经元由树突和轴突组成B.神经元的长突起称为神经C.神经元能接受和传递信息D.构成反射弧的细胞都是神经元3.对人体健康有益的饮食方式是(　　)A.多吃零食,少吃蔬菜、水果B.经常吃街头流动摊贩的烧烤食品C.口渴只喝可乐、奶茶D.每日三餐定时定量,注意均衡营养4.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列有关视觉形成过程的叙述,正确的是(　　)A.如果信号灯过暗,司机眼睛的瞳孔将变小第49页共49页 B.要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度C.形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢D.信号灯光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜5.下列关于人体消化的叙述,错误的是(　　)A.淀粉在口腔内开始被消化B.蛋白质消化的最终产物是氨基酸C.胆囊分泌的胆汁对脂肪起乳化作用D.胃是消化器官6.下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是(　　)A.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B.小脑具有协调运动,维持身体平衡的功能C.长的突起外表套上一层鞘组成神经纤维D.脊髓既具有反射功能,又具有传导功能7.对下列人体器官功能的描述,错误的是(　　)A.小肠是消化和吸收的主要场所B.心脏是输送血液的泵C.肾是形成尿液的器官D.大脑能协调运动,维持身体平衡8.人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节,此外汗液也可以排出部分无机盐。盛夏高温环境中,为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐,应适当补充一些(　　)A.可乐B.葡萄糖溶液C.淡盐水D.牛奶9.右图是男、女部分生殖器官发育趋势图,据图分析,不能得出的结论是(　　)A.女孩性器官开始发育的年龄比男孩小第49页共49页 B.性器官迅速发育是青春期的突出特征C.10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢D.青春期是智力发育的黄金时期10.人体内的血液在循环系统中只能按一定方向流动。下列各项中能够正确表示心脏中血液流动方向的是(　　)A.左心室→左心房→主动脉B.右心室→右心房→肺动脉C.右心房→右心室→肺动脉D.右心房→左心室→主动脉11.在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有什么作用?(　　)A.过滤作用和吸收作用B.重吸收作用C.吸收作用和分解作用D.分解作用12.右图为人体内某结构中的血流情况模式图,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述错误的是(　　)A.若B为小肠,与A相比,C中的氧气含量减少B.若A、C都流动脉血,则B代表的可能是肾小球C.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜D.若B为身体下部毛细血管网,则C可能为上腔静脉13.下图表示人体消化吸收过程,①~⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的是(　　)A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所14.下列关于尿的形成过程的说法,正确的是(　　)A.尿液中出现蛋白质,原因是肾小囊没有过滤作用第49页共49页 B.肾小囊腔内的液体是动脉血C.肾单位的组成包括肾小球、肾小囊、肾小管D.每天形成原尿大约有180升,而排出的尿液约1.5升,其原因是肾小球具有重吸收作用15.血液流经下列器官时,血浆中的代谢废物会减少的是(　　)①肝　②小肠　③大肠　④肾　⑤胰腺　⑥肺　⑦皮肤　⑧膀胱A.②④⑥B.⑤⑦⑧C.①③⑧D.④⑥⑦16.当你乘坐的汽车进入隧道时,你的感觉和瞳孔变化是(　　)A.隧道内很暗,瞳孔放大B.隧道内明亮,瞳孔放大C.隧道内很暗,瞳孔缩小D.隧道内明亮,瞳孔缩小17.如右图所示,我们在做膝跳反射实验时,通常用手掌的外侧边缘迅速轻敲受测同学的(　　)A.①处,因为①中存在该反射弧的感受器B.②处,因为②中存在该反射弧的传入神经C.③处,因为③中存在该反射弧的神经中枢D.①处,因为①中存在该反射弧的效应器18.男性两侧输精管被结扎后,生理上表现为(　　)A.不产生精子,第二性征改变B.产生精子,第二性征改变C.不产生精子,第二性征不改变D.产生精子,第二性征不改变19.人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必须经过如下①②③等过程来完成,下列有关说法错误的是(　　)第49页共49页 A.①过程可将二氧化碳排出体外B.②过程氧气通过扩散作用进入血液C.完成③过程后,血液含氧丰富,颜色鲜红D.②③过程都发生气体交换20.保护环境是每一个公民的责任。下列做法有利于保护环境的是(　　)①推广使用无磷洗涤剂　②城市生活垃圾分类处理　③推广使用一次性木质筷子　④推广使用清洁能源　⑤过量使用化肥、农药　⑥推广使用无氟冰箱A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②④⑥D.③④⑤⑥二、非选择题(共50分)21.(8分)根据排卵、受精和开始怀孕的示意图,回答以下问题。(1)填出A、B的名称,完善下列人的生殖过程流程图。精子卵细胞受精卵(B)胚胎胎儿新生儿A　　　　,B　　　　。 (2)从青春期开始,卵巢内的　　　　　　陆续发育成熟并排出。 (3)女性在月经期间,　　　　　　　出现创伤,子宫口稍稍张大,容易被病菌感染,应当注意月经期的卫生保健。 (4)试管婴儿培育过程中,　　　　作用和早期胚胎发育都是在体外完成的。 22.(9分)根据反射弧的模式图回答下列问题。第49页共49页 (1)接受刺激产生神经冲动的是[　]　　　　　　。 (2)将神经冲动从神经中枢传向效应器的是[　]　　　　　　。 (3)假设图中的[①]是上肢皮肤,[⑥]是上肢肌肉,当[②]处受伤被切断后,会出现　　　　　　　　　　　　　　　　　　的现象,当[⑤]处受伤被切断后,会出现　　　　　　　　　　　　　　　　　　的现象。 (4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动是　　　　　　　　　　　　　　　。 23.(10分)共享单车有效解决市民低碳出行的“最后一公里”问题,并引领骑行健身新风潮。下图表示骑行时人体参与该活动的部分结构,其中A、B表示血管。请据图回答问题。(1)骑行共享单车时,协调运动,维持身体平衡的结构是　　　　。 (2)人体吸入的氧气透过肺泡壁和　　　　　　　　壁进入血液,使来自血管A的含氧较少的　　　　血发生变化。骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳在排出人体前,至少随血液流经右心室　　　次。 (3)代谢产生的尿素主要随尿液排出体外,尿形成过程中,　　　　　(填“肾小球”或“肾小管”)具有重吸收作用。 24.(11分)人体各器官、系统协调配合,才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图,图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图,请据图回答问题。第49页共49页 (1)从①注水,不会从③流出,是因为存在[　]　　　　　　。 (2)某人吃完鱼肉后,鱼肉中的蛋白质通过人体消化系统的消化,最终以a的形式被吸收,则a物质是　　　　　,完成此过程的主要器官是　　　　。 (3)b代表氧气,进入血液循环后最先到达心脏的　　　(填图甲中字母),若被运输到肾,最终在肾细胞的　　　　　　中被利用。物质c出肺时,肋骨间的肌肉和膈肌所处的状态是　　　　。 (4)d中的　　　　　　通过生理过程e全部进入血液。 (5)图甲中,B比D的壁厚,是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处,D中的血液从肺动脉泵出流向肺部,这体现了　　　　　　　　　　　　的生物学观点。 25.(12分)右图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请据图回答下列问题。(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食,主要含有淀粉等营养成分,淀粉可在　　　　中被初步消化,在消化道中最终消化为葡萄糖。葡萄糖在　　　　中被吸收,随着该处内壁血管中的血液运往全身。 (2)位于宝塔第二层的食物富含　　　　　　　　和纤维素。 (3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物。为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果。①实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。②实验步骤:a.取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B,分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录;b.每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠饲喂等量　　　　　　　第49页共49页 ,其他条件　　　　(填“相同”或“不相同”); c.一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录。③实验结果和实验分析:A鼠体重和体长的增加量皆　　　　(填“大于”或“小于”)B鼠;本实验中B鼠起　　　　作用。 ④实验结论:证明　　　　　　　　　　　对健康生长有重要作用。 答案：一、选择题1.D　2.C　3.D4.D　如果信号灯过暗,司机眼睛的瞳孔将变大;要看清远处的交通标志需调节晶状体的曲度;形成信号图像和视觉的部位分别是视网膜和视觉中枢。5.C　胆汁是由肝分泌的,贮存在胆囊里,对脂肪起乳化作用。6.A　神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元。小脑的主要功能是使运动协调,维持身体的平衡。脊髓是神经系统的中枢部分,既具有反射功能,又具有传导功能。7.D　脑分为大脑和小脑,大脑具有感觉、运动、语言等多种生命活动功能区——神经中枢,小脑能协调运动,维持身体的平衡。8.C　淡盐水中含有无机盐,可以补充水分和无机盐。9.D　题图是男、女部分生殖器官发育趋势图,不能得出青春期是智力发育的黄金时期。10.C　心脏分左、右心房及左、右心室四个腔,同一侧的心房与心室之间有房室瓣,保证血液由心房流向心室。左心室与主动脉相通,右心室与肺动脉相通,且在心室与动脉之间有动脉瓣,保证血液由心室流向动脉。11.B12.D　若B为身体下部毛细血管网,则C可能为下腔静脉。13.A14.C　尿液中出现蛋白质属于不正常现象,可能是由于肾小球发生病变导致其通透性增大,使部分大分子蛋白质进入原尿。肾小囊腔内的液体是原尿。人体每天形成的原尿大约有180升,但排出的尿液只有1.5升,第49页共49页 这是因为肾小管具有重吸收作用。15.D　人体内的代谢废物排出体外的途径有三条:①通过泌尿系统以尿液的形式排出部分水、无机盐和尿素等;②通过呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳和部分水;③通过皮肤以汗液的形式排出部分水、无机盐和尿素。所以,血液流经肾、肺和皮肤时,血浆中的代谢废物会减少。16.A　瞳孔是外界光线进入眼球的通道,可以调节进入眼内光线的多少。当外界光线强时,瞳孔变小,当外界光线弱时,瞳孔变大。当汽车刚进入隧道时,瞳孔还来不及变大,进入眼球内部的光线很少,所以感觉很暗。很快瞳孔随着光线的变弱会变大,以增加进入眼球的光线。17.A　做膝跳反射实验时,通常用手掌的外侧边缘迅速轻敲受测同学上面那条腿膝盖下面的韧带(感受器)。18.D　男性的生殖器官睾丸能够产生精子,并能够分泌雄性激素。输精管是精子排出的通道,输精管结扎不会影响精子的产生和第二性征。19.C　③是组织里的气体交换,完成③过程后,血液由含氧多的动脉血变成含氧少的静脉血。20.C二、非选择题21.答案:(1)输卵管　胚泡(2)卵细胞(3)子宫内膜(4)受精22.答案:(1)①　感受器(2)⑤　传出神经(3)无感觉,不能运动　有感觉,不能运动(4)吃梅分泌唾液23.答案:(1)小脑(2)毛细血管　静脉　1(3)肾小管24.答案:(1)⑥　动脉瓣第49页共49页 (2)氨基酸　小肠(3)A　线粒体　舒张(4)葡萄糖(5)结构与功能相适应25.解析:平衡膳食宝塔共分五层,谷类食物位居底层,是人们日常生活中的主食,其中淀粉在口腔中被初步消化,最终消化为葡萄糖,被小肠吸收。蔬菜和水果居第二层,这类食物富含维生素和纤维素。鱼、禽、肉、蛋等动物性食物位于第三层,奶类和豆类食物合居第四层,这两类食物中富含蛋白质。第五层塔顶是烹调油和食盐,不要摄入过量。对照实验设置实验组和对照组,只有一个变量,形成对比。实验中,给A鼠喂加入适量蛋白质的饲料,是实验组,给B鼠饲喂等量普通饲料,是对照组,实验表明A鼠体重和体长的增加量大于B鼠,以此证明蛋白质对生长的重要作用。答案:(1)口腔　小肠(2)维生素(3)普通饲料　相同　大于　对照　蛋白质类食物(或“蛋白质”)人教版七年级下册生物期末检测试卷(时间:45分钟　满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)题号12345678910答案题号11121314151617181920第49页共49页 答案1.事实是对事物客观的描述,观点是根据事实作出的主观判断或推测。下列关于“北京猿人”起源和进化的陈述,属于事实的是(　　)A.“北京猿人”已具有了制造一些复杂工具的能力B.“北京猿人”是生活在大约距今50万~20万年前的直立人C.在北京周口店遗址发现了“北京猿人”使用的石器、骨器D.“北京猿人”是最早使用火的古人类2.小芳升入初中后,感觉自己有了许多变化,其中不属于青春期正常现象的是(　　)A.身高迅速增长B.身体迅速发胖C.出现月经现象D.内心世界有时矛盾而复杂3.从平衡膳食的角度来看,下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是(　　)A.炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐B.面包、香肠、巧克力、牛奶C.馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥D.米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤4.下图是人体血液和血细胞的组成图,下列有关说法错误的是(　　)A.④是淡黄色的半透明的液体,主要成分是水B.血液中具有运输功能的是④和③C.血细胞中能穿过毛细血管具有吞噬作用的是①D.③的结构呈两面凹的圆盘状,主要运输二氧化碳5.下列关于呼吸系统的说法,错误的是(　　)A.气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛第49页共49页 B.鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气C.呼吸系统的组成是呼吸道和肺D.呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气流通畅6.小明同学到医院进行血常规化验,发现白细胞的数量明显高于正常值。他可能患(　　)A.扁桃体炎B.坏血病C.夜盲症D.糖尿病7.右图是人体心脏及其所连接的血管示意图,甲、乙为心脏右边的腔室,丙、丁为心脏左边的腔室。脑细胞的代谢废物进入血液循环后,会最先到达图中的哪一腔室?(　　)A.甲B.乙C.丙D.丁8.右图为人体某处的血管分布和血液流动方向示意图。下列有关叙述,错误的是(　　)A.若b为肺部毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血B.若b为脑部毛细血管,则a为动脉血管,c为静脉血管C.血液流经b时,红细胞呈单行通过D.若b为消化道壁毛细血管,则血液由a到c后营养物质含量增加,变为动脉血9.人体血液的体循环和肺循环是通过心脏连通在一起的。下列叙述正确的是(　　)A.心室与动脉之间有能开闭的瓣膜第49页共49页 B.左心房和右心房、左心室和右心室相通C.右心室是体循环的起点D.血液流经肺时,由动脉血变成静脉血10.正常情况下,人体内从肾流出的血液成分与流入肾的血液成分相比,其特点是(　　)A.氧减少,尿素增加B.二氧化碳减少,尿素增加C.氧增加,尿素减少D.二氧化碳增加,尿素减少11.在健康人的血浆、原尿和尿液中都能检测到的物质是(　　)A.葡萄糖B.红细胞C.无机盐D.蛋白质12.右图中字母a、b、c、d分别表示人体的四种生理过程,其中描述错误的是(　　)A.a表示的是消化过程B.b表示的是气体交换过程C.c表示的是过滤作用D.d表示的是重吸收作用13.下列关于激素的叙述,正确的是(　　)A.血液中含量极少B.激素可作为营养物质C.激素可提供能量D.激素来源于有导管的腺体14.下列各项叙述,属于近视特点的是(　　)A.能看清远物看不清近物B.物像落到视网膜的后方C.晶状体的曲度过大D.眼球的前后径过短第49页共49页 15.下图表示耳的结构,下列有关叙述错误的是(　　)A.长时间戴耳机听音乐,会对[②]造成损伤B.晕车与[④]对头部位置变化过于敏感有关C.人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[⑥]D.前庭属于内耳16.右图是眼球结构及成像示意图。下列有关叙述正确的是(　　)A.右图表示正常眼成像过程B.形成近视眼的原因之一是结构②过度变凸C.结构③既是成像也是视觉形成的部位D.远物和近物都能看清是因为结构①有调节作用17.听到有人喊“蜜蜂”,小明立即将伸出去准备摘花的手缩回。参与调节该反射活动的神经中枢应该包括(　　)①听觉中枢　②视觉中枢　③躯体运动中枢　④语言中枢　⑤躯体感觉中枢A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②③④18.看到饭店宣传册上诱人的食品图片,小明不由得流出口水。下列解释正确的是(　　)A.该反射属于简单反射B.该反射的神经中枢是脊髓C.该反射活动需要建立在生活经验的基础上D.该反射不需要大脑皮层的参与第49页共49页 19.优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的,但阴霾现象时有发生。下列与我们健康生活有关的说法,错误的是(　　)A.用鼻呼吸时,鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内B.减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放C.植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效手段D.吸烟损害自己的呼吸道和肺等,而对环境没有危害20.下列行为不属于绿色消费的是(　　)A.去超市购物时自备购物袋以减少塑料袋的使用B.外出时,尽可能骑自行车或乘坐公共交通工具C.炎热的夏季,将空调温度设置为18℃以保持室内凉爽D.把还能书写的作业本、纸张收集起来,以便继续使用二、非选择题(共50分)21.(7分)回答下列问题。(1)男性生殖器官中能够产生精子的部位是　　　　,能够分泌雄性激素的部位是　　　　。 (2)女性的主要生殖器官是　　　　,它除产生卵细胞外,还能分泌　　　　　　　　。 (3)将男性的　　　　　　结扎,可阻止精子的输送;将女性的　　　　　　结扎,可阻止卵细胞和精子相遇、结合。 (4)胚胎发育的场所为　　　　。 22.(9分)下面图1模拟的是淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程;图2表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。请据图回答下列问题。　　　　　　　　图1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图2第49页共49页 (1)若图1模拟的是淀粉的消化过程,则①所表示的过程是在　　　　　　　内进行的,图中“剪刀”模拟的是　　　　　　　　;②所表示的过程是在　　　　内进行的,最终被分解成的物质a是　　　　　　　。 (2)若图1模拟的是蛋白质的消化过程,则①所表示的过程是在　　　　　　内进行的,图中“剪刀”模拟的是　　　　　　;②所表示的过程是在　　　　内进行的,最终被分解成的物质a是　　　　　　。 (3)图2中,曲线[　]表示的是脂肪的消化过程。23.(12分)右上图为人体部分血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构。请分析回答下列问题。(1)血管[③]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因,是该血管内有　　　　　　。 (2)血液在流经心脏的过程中,血液的流向为静脉→　　　　→　　　　→动脉。 (3)当血液流经图中[①]后,血液中的氧和二氧化碳含量的变化是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则最可能是图中[　](填序号)产生病变所致。(5)从图中⑤⑦⑨中抽取少量液体进行化验,得到下表数据(单位:毫克/毫升)。据表分析可知,Y液体应该取自图中[　](填序号)所示结构。液体种类部分成分含量葡萄糖尿素蛋白质X1.00.30.3Y0.018.00.0Z1.00.380.024.(8分)右图所示为眼的正面和侧面,请据图回答下列问题。第49页共49页 (1)图中[①]　　　　对眼球的内部结构起　　　　　　作用。图中[③]的名称是　　　　;白天,当我们看完电影从影院走出来时,它的直径将　　　　,这一过程是通过图中结构[②]　　　　来调节的。 (2)放风筝时,当我们的眼睛看着风筝逐渐飞向远方时,结构[⑤]　　　　　　曲度的变化是　　　　　　　　　　　　　　。 25.(14分)为探究酸雨对生物的影响,某同学设计并进行了模拟酸雨对幼苗生长影响的实验。实验主要步骤如下:a.实验前两周,分别在3个花盆(标注为1号、2号和3号)中各培育5株玉米幼苗,等到玉米幼苗长到10厘米左右时开始实验;b.用醋和清水分别配制成pH为5和4的两种醋酸水溶液;c.每天分别用清水、pH为5和pH为4的醋酸水溶液浇灌1号、2号及3号盆中的幼苗;d.每天观察并比较它们的长势(如幼苗的高度、叶片颜色等)。结果显示:用pH为4的醋酸水溶液浇灌的幼苗长势最差,其次是pH为5的醋酸水溶液浇灌的幼苗,用清水浇灌的幼苗长势良好。(1)该实验中的变量是　。(2)实验中作为对照组的是　。(3)根据实验现象,你得到的结论是　。 (4)为提醒人们对环境的关注,某同学计划在小区内进行一次环保宣传活动,你能为他设计一句宣传口号吗? 　。 答案：第49页共49页 一、选择题1.C　2.B　3.D　4.D　5.B　6.A　7.A　8.D　9.A　10.D　11.C　12.A　13.A　14.C　15.C16.B　17.B　18.C　19.D　20.D二、非选择题21.答案:(1)睾丸　睾丸(2)卵巢　雌性激素(3)输精管　输卵管(4)子宫22.答案:(1)口腔、小肠　淀粉酶　小肠　葡萄糖(2)胃、小肠　蛋白酶　小肠　氨基酸(3)③23.答案:(1)静脉瓣(2)心房　心室(3)氧含量增多,二氧化碳含量减少(4)⑥(5)⑨24.答案:(1)巩膜　保护　瞳孔　缩小　虹膜(2)晶状体　由大变小25.答案:(1)水溶液的pH(2)用清水浇灌的一组(3)酸雨对植物的生长有影响(4)答案不唯一,合理即可第49页共49页 第49页共49页