托班社会：小乌龟来运球

活动目标：
 
1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
 
2、锻炼幼儿向前爬行的能力。
 
活动准备
 
1、幼儿经验准备：
 
2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等
 
3、教师站位、配合准备：
 
(1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。
 
(2)、主班老师带领幼儿到场地。
 
(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。
 
(4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。
 

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活动过程：
 
1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。
 
2、引导幼儿练习向前爬行的动作。
 
(1)引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。
 
(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。
3、讲解游戏规则和要求
 
(1)游戏规则：
 
A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
 
B、胜的一对可以得到小红点为奖励。
 
(2)游戏要求：
 
A、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。
 
B、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。
 
4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。
 
5、结束本次活动，并评价本次活动。
 
6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。
 
7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。