幼儿园托班科学教案:软软硬硬的糖

2016-01-26 10:27:44

本文Tag标签:托班科学教案,软软硬硬的糖,幼儿园教案

导读:宝宝们用手捏一捏,看看自己的糖是硬硬的还是软软的呢?现在再请宝宝们吃一吃自己的糖是什么味道的?

    活动目标:能感知糖的软和硬并能用语言表达。
  活动准备:经验准备:已感知过软和硬的物体。
  物质准备:软硬糖若干,不透明袋子,小石头和海棉
  教师活动一、请宝宝们分别摸摸这两个袋子,然后说说自己的感觉。
  师:"我们来看看里面到底装的是什么?"--鼓励宝宝大胆说一说,并猜测布袋里装的是什么?
  将袋里的石子和海绵拿出来给宝宝们看看和摸摸。
  二、出示装有糖果的布袋,鼓励宝宝摸一摸,感知糖的软硬。
  请宝宝摸过后猜猜袋子里装的是什么?
  师:"我们来看看袋子里装的到底是什么?"三、请宝宝人选一块糖果品尝。
  --师:"宝宝们用手捏一捏,看看自己的糖是硬硬的还是软软的呢?"(鼓励宝宝说出自己糖的软硬)--师:"现在再请宝宝们吃一吃自己的糖是什么味道的?"(鼓励宝宝说出糖的味道和吃在嘴巴里有什么感觉。)
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