第12课《妈妈的节日》一．教学目标：1．让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高和伟大。2．引导学生通过简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中送上自己的一份心意。二．教学重难点教学重点：增加对妈妈的了解，围绕妈妈的节日，进行简单的绘画和制作。教学难点：画面中构图、色彩的运用，并敢于在一张画面上使用多种表现方法。三．教学设计：学生踏着《天下的妈妈都是一样的》歌声进入教室。（一）谈话导入师：早就听说咱们一年级三班的同学特别棒，知识特别渊博，是不是呀？（是!）今天老师要考考你们，怕不怕呀？（不怕！）五月一日是什么节日？（五一国际劳动节）是为谁设的节日？（劳动者们）六月一日是什么节日？是为谁设的节日？十月一日是什么节日？是为谁设的节日？你们真棒，懂得可真多！老师要加大难度哦。来，认真听——三月八日是什么节日？（三八妇女节）这又是为谁设的节日呢？（天下的妇女们，我们的妈妈们）（二）展示妈妈的美丽1．介绍自己的妈妈，展示妈妈的美丽嗯，你们可真棒！说得很正确，这个节日是为天下所有的妇女们设的节日，是为我们的妈妈们设的节日。聪明的孩子们请想一想：为什么要给妈妈们设一个节日呢？说得真好，我们的妈妈太辛苦了，所以就为妈妈们设一个节日庆祝一下。天下的妈妈都是一样的，都深深地爱着自己的孩子们。那你们呢？是不是也非常地爱自己的妈妈呢？好，谁来向大家介绍你的妈妈呢？让我们来分享一下妈妈对你的爱，以及你对妈妈的爱吧。学生深情地向大家介绍自己的妈妈。还有的学生带来了妈妈的照片，把妈妈的美丽和勤劳介绍给大家。我们每个小朋友都非常爱自己的妈妈，并用自己的方式和行动表达了对妈妈的爱。老师也搜集了一些妈妈的图片，来展示一下可以吗？（展示妈妈对孩子的爱）2．爱妈妈——为妈妈诵读一首古诗噢，我们的妈妈太了不起了！古代有一首诗赞颂了伟大的母爱，说出了我们的心声，诗的名字就是《游子吟》，大家知道吗？（学生一起朗诵）3．爱妈妈——给妈妈歌唱一支歌曲是呀，妈妈每天除了上班，还要照顾你们和爸爸，既要做饭炒菜，又要打扫卫生。妈妈很辛苦，可真是我们的好妈妈呀！唱首歌曲给妈妈解解乏学科网（北京）股份有限公司\n吧。音乐起，学生齐唱歌曲《我的好妈妈》（三）用绘画的方式来表达对妈妈的爱1．你高兴的时候妈妈会特别开心，你烦恼的时候妈妈会特别难过，你懂事的时候妈妈会特别欣慰，你遇到烦恼的时候妈妈会竭尽全力帮助你，妈妈永远是我们心灵的庇护所。妈妈对我们的爱都是无私和伟大的，所以就又为妈妈设了一个节日——母亲节，你们知道吗？哦，不知道没关系，老师告诉你们，是每年五月的第二个星期日，也就是五月十二日。妈妈特别辛苦，我们怎样表达一下自己的心意，为妈妈过一个特别有意义的节日呢？学生交流自己的想法。（为妈妈捶背、为妈妈端茶、为妈妈唱歌、为妈妈做家务、为妈妈画画等等）2．范作引导为了更好表现我们对妈妈的爱，有同学创作了一些作品，我们一起欣赏：欣赏不同类型学生作品，根据画面效果和创意设计分为最佳绘画作品和最佳创意作品。指导学生选择绘画内容、表现方法，并根据范作分析画面构图及色彩的搭配，鼓励学生表现喜欢的内容，突出主体物。展示2幅失败作品，提醒学生注意构图、突出主体以及色彩的搭配等，防止出现同样的问题。3．学生创作4．学生作品展示、评价（1）学生组内欣赏作业，通过互评推荐最满意的作品展示给大家，向大家介绍画面所表现的内容及多种表现方法。（2）全班展示。学生的作品各有千秋，根据作品的特点，师生共同评出最佳绘画作品和最佳创意作品，把作品张贴在黑板上让大家欣赏，并给予表扬和鼓励。（四）课后拓展1．生思考把礼物送给妈妈时，最想对妈妈说的话，现场表演或写在画面上。2．我们练习了用绘画的方式来为妈妈过一个有意义的节日。想一想还可以采用什么其他的方式呢？我们一起来分享其他小朋友的精彩表现！（《帮妈妈做家务》、制作贺卡、为妈妈画像）3．对，制作贺卡！回家准备好材料，下节课我们制作贺卡，再让妈妈过一个有意义的节日！学科网（北京）股份有限公司\n学科网（北京）股份有限公司