部编初中历史七年级上册期末模拟试卷一、选择题(每题3分，共60分)1．下列对北京人的表述，不正确的一项是()A．能制造和使用工具B．能使用天然火C．模样和现代人没有什么区别D．生活在险恶的环境里2．过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如图所示，居住在以下样式房屋中的原始居民分别是()A．元谋人和半坡人B．元谋人和北京人C．河姆渡人和北京人D．河姆渡人和半坡人3．传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是()A．燧人氏B．神农氏C．轩辕氏D．伏羲氏4．小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此……代替……，……天下变成……天下。”残缺部分是()A．禅让制，选举制；家，公B．世袭制，禅让制；公，家C．禅让制，世袭制；公，家D．选举制，禅让制；共，家5．“封建亲戚，以藩屏周”说明西周时期实行分封制的主要目的是() A．分割诸侯的兵力B．保证国家的兵源C．巩固周王的统治D．保证国家财政收入6．司母戊鼎是迄今世界上出土的重量最重的青铜器。其纹饰精美，铸造时需要几百个工匠密切配合操作。以上内容能解读出的历史信息有()①商代青铜铸造业技术高超　②商王朝能集中人力物力进行生产③商代青铜铸造业规模较大　④青铜器广泛应用于农业生产领域A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．如今，越来越多的人使用键盘敲字，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。我国有文字可考的历史开始于()A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋8．春秋战国时期，生产力和社会经济发生了巨大变化。标志着战国时期生产力水平显著提高的是()A．铁制工具和牛耕的使用进一步推广B．农业技术的进步C．水利工程的兴修D．农业产量的提高9．古装传奇剧《重耳传奇》根据晋文公重耳的真实历史故事改编，讲述了重耳历经宫斗、流亡、返国、称霸的传奇人生，是一部春秋版的王子历险记。下列哪一项不属于《重耳传奇》相关的历史背景()A．周王室衰微B．诸侯争霸C．社会动荡D．商鞅变法10．下列选项与“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”(选自《论语·为政》)出自同一人之口的是()A．“学而时习之，不亦说乎？” B．“故天下兼相爱则治，交相恶则乱。”C．“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”D．“知己知彼，百战不殆”11．一位历史学家说，秦始皇的残酷无道达到离奇的境界；可是他统一中国的工作，用长远的眼光设计，又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的是()①实行郡县制　②建造阿房宫　③统一度量衡　④修建骊山陵A．①②B．①③C．②③D．②④12．习近平《在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》中强调“俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶俱纵”，勤俭是我们的传家宝，什么时候都不能丢掉。西汉时，提倡勤俭治国，反对奢侈腐化的皇帝是()A．高祖B．文帝和景帝C．武帝D．光武帝13．《史记》记载：“(主父)偃说上曰：‘今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。’于是上从其计。”材料中“上从其计”的根本目的是()A．抚慰异姓功臣B．加强思想控制C．强化中央集权D．提高诸侯地位14．下表是根据《汉书·艺文志》的记载统计制作的。表中现象最可能与汉武帝的哪一措施有关() 西汉主要思想派别及其作品篇数表A．实行“推恩令”B．焚书坑儒C．罢黜百家，独尊儒术D．盐铁专卖15．正确计算历史年代是初中生学习历史应具备的基本技能。算一算，张骞第一次出使西域距今()A．1882年B．1881年C．2158年D．2157年16．近几十年来，在我国新疆地区的考古发掘中，发现了许多来自古代中原地区的丝织品，请判断新疆地区使用中原丝织品，最早可能是在()A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．宋朝17．下列历史事件能在下图所示著作中查找到的是()A．陈胜、吴广起义B．曹操统一北方C．八王之乱D．北魏孝文帝改革18．下列中国古代历史发展分期，按先后顺序排列正确的是()①秦汉时期②春秋战国时期 ③夏商西周时期④三国两晋南北朝时期A．③①②④B．③①④②C．③②④①D．③②①④19．我国地域辽阔，民族众多，地方语言也有很多种，因此国家提倡说普通话。在古代历史上推广使用汉语的少数民族是()A．匈奴B．蒙古族C．鲜卑族D．氐族20．贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了()A．北方民族大交融的发展B．畜牧业居于生产主导地位C．鲜卑族与汉族习俗相同D．潍坊成为当时的经济中心二、非选择题(21题13分，22题9分，23题18分，共40分)21．七年级(1)班的同学在学习完先秦历史之后，开展了一次主题为“中华文明，光芒四射”的擂台赛，分为农耕篇、艺术篇、大变革篇、科技文化篇四个模块来进行考查，请你回答下列问题。模块一　农耕篇(1)发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长，成就辉煌。请你写出这两大流域农耕文明的代表。(2分)模块二　艺术篇 (2)图一的文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？(1分)汉字书写在东汉以后成为专门的艺术，图二是谁的书法作品？(1分)模块三　大变革篇(3)“治世不一道，便国不法古”是谁的主张？(1分)他在军事方面采取的措施是什么？(3分)模块四　科技文化篇(4)春秋战国时期出现了诸子百家，这个时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。请结合所学完成下表。(5分) 22.中华传统文化博大精深。阅读材料，回答问题。【思想之美】材料一　在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》(1)春秋战国时期，思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？(2分)“己所不欲，勿施于人”为哪一学派的思想？(1分)【科技之美】材料二　我国古代科技一直处于世界领先水平。其中有一项发明既能体现“变废为宝”的理念，又为文化的交流和保存提供了重要条件。(2)材料二中“变废为宝”的发明是什么？(1分)为这项发明成果的使用做出突 出贡献的人物是谁？(1分)【文化之美】材料三(3)文字是传承文化的重要载体。图一中的文字最早发现于什么时候？(1分)图二中秦朝作为标准文字颁行天下的字体被称为什么？(1分)【艺术之美】材料四(4)壁画是中国古代艺术精华，能够反映当时历史的特征。材料四两幅壁画反映了魏晋时期我国北方哪一历史特征？(2分)23．阅读下列材料，回答问题。 材料一　今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。——《三国志·诸葛亮传》材料二(1)材料一中的“操”与“天子”各指谁？(2分)(2)材料一是诸葛亮说给谁的建议？(1分)此建议是否正确？结合史实说明。(4分)(3)材料二反映了什么形势？(2分)图中魏、蜀、吴三国的建立者分别是谁？(3分)(4)台湾在三国时代称为什么？(1分)结束三国鼎立局面，实现国家短暂统一的政权是哪一个？(1分)(5)自东汉末年的军阀割据到材料二局面的形成，是历史的进步还是倒退？请结合所学历史知识，简单谈谈理由。(4分)参考答案：一、 1—5：CDBBC6—10：ABADA11—15：BBCCD16—20：BADCA二、21.(1)半坡原始农耕文明；河姆渡原始农耕文明。(2)甲骨文。　王羲之。(3)商鞅。　奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。(4)①春秋后期；②孟子；③老子；④“兼爱”“非攻”；⑤韩非。22．(1)百家争鸣。　儒家学派。(2)造纸术。　蔡伦。(3)清朝。　小篆。(4)民族交融。23．(1)曹操、汉献帝。(2)刘备。　正确。赤壁之战中刘备联合孙权打败了曹操。(3)三国鼎立。　曹丕、刘备、孙权。(4)夷洲。　西晋。(5)进步。因为三国鼎立的形成，实现了局部的统一，为全国统一打下基础。