2022年中考物理二轮专题复习：物理研究方法考点专项练习题汇编1.（2021常德模拟）物理学中常见的研究方法很多，其中多次测量时初中物理实验中最进本的操作和研究，但是实验目的不同，多次测量的目的和方法又有所不同。下列各电学实验中，多次测量为了寻找普遍规律的是（　　）A．串联和并联电路的电流特点B．电阻的大小与哪些因素有关C．用“伏安法”测电阻器电阻D．电流的大小与哪些因素有关2．（2021日照模拟）力是看不见的，但我们可以通过力的作用效果去认识它，这是科学研究中常用的方法，下面四个研究事例中，同样采用这种研究方法的是（　　）A．电流看不见，我们通过发光、发热等电流的效应去认识它B．在学习蒸发与沸腾时，通过比较得出蒸发与沸腾的异同点C．温度的高低是看不见的，我们可能过液体体积的变化去认识它D．研究牛顿第一定律时，在实验的基础上，经过推理得出运动物体受力将做匀速直线运动3．（2021沈阳模拟）在某次科学晚会上，小明分别把不同的器材放入真空罩，在抽出罩中空气直至真空的过程中，根据现象得到的结论正确的有（　　）A．放入闹钟，铃声逐渐变小，直至消失。说明声音的传播需要介质B．放入一杯80℃的热水，水会沸腾。说明空气流速越大压强越小C．放入紧压着吸盘的竖直玻璃板，吸盘与玻璃板分离并掉落。说明大气压存在D．放入手机，信号强弱指示标志不变并能拨通。说明电磁波既可在空气中传播，也可在真空中传播4．（2021泸州模拟）在初中物理探究实验中，我们运用过多种科学研究方法。下列四个探究实验中，所运用的研究方法相同的是（　　）①探究摆动周期与什么因素有关②用“光线”来描述光的传播路径与方向③探究发声体音调的高低与其材料、长短、粗细及松紧程度的关系。第21页共21页 ④探究同一直线上两个力的合成A．①③B．①②C．③④D．②④5．（2021泸州模拟）如图所示，不是通过比较得出结论的是（　　）A．判断通电螺线管的磁极B．探究滑动摩擦力与压力的关系C．探究两种电荷的相互作用D．探究重力势能与哪些因素有关6．（2021锦州模拟）为了让同学们养成关注生活和社会的习惯，物理老师让同学们对身边的一些常见物理量进行估测，你认为最接近实际的是（　　）A．学生书桌的高度约为80mmB．一名中学生的质量约为50gC．正常步行的速度约为10m/sD．北京地区大气压约为1.01×105Pa7．（2021日照模拟）滑雪是人们喜爱的一项运动，在滑雪运动中涉及的现象和对应的表述正确的是（　　）A．滑雪板做的宽大﹣﹣减小压强B．人从山顶滑下的过程一受重力作用C．人到达山脚不能马上停下来﹣﹣受到惯性作用第21页共21页 D．利用滑雪杖撑地前进﹣﹣物体间力的作用是相互的8．（2021泰州模拟）小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（　　）A．海绵容易被压缩能说明分子间有空隙B．扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动C．冬季晴天，梳头时会看到头发随梳子飘动，是静电现象D．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子9．（2021常德模拟）在科学发展的历程中，许多学者、科学家做出了杰出的贡献，下列叙述正确的是（　　）①沈括最早记述了“地理的两极和地磁两极不重合”的现象；②牛顿最早利用实验测量出了大气压的数值；③奥斯特首先发现了电磁感应现象；④伽利略通过实验分析得出，物体的运动不需要力来维持。A．只有①、②正确B．只有①、④正确C．只有②、③正确D．只有①、③正确10．（2021广州模拟）如图示意的长度约为1英尺，则1英尺约为（　　）A．30mB．30dmC．300cmD．300mm11．（2021成都模拟）以下知识结构正确的是（　　）A．声音的特性振幅频率音色B．光的传播方式C．第21页共21页 D．凸透镜成像12．（2021成都模拟）下列对身边一些常见的物理量进行估测，以下估测数据，不符合实际的是（　　）A．发高烧时人体温度可达40℃B．中学生的脉搏跳动一般每分钟约65次左右C．校运会百米赛跑，冠军同学平均速度可15m/sD．一位中学生身高约1.6m13．（2021成都模拟）如图所示是力学的四个实验情景，下列关于每个实验的结果预测正确的是（　　）A．甲图中：木块与小车一起向右匀速运动，小车受阻力停止时，木块一定停止B．乙图中：杠杆不能在水平位置保持平衡，杠杆的左端上升，杠杆的右端下降C．丙图中：当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降D．丁图中：将容器侧壁的塞子同时拔出，水从a孔喷射最远，从c孔喷射最近14．（2021成都模拟）物理学是一门实验性很强的基础科学，培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作正确的是（　　）A．用刻度尺测量长度，应让整刻度线对准被测物体的一端B．用温度计测量液体温度，应将温度计从液体中取出再读数第21页共21页 C．用弹簧测力计测量物体的重力，不调零就可以直接进行测量D．用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母15．（2021陕西模拟）“估测”是物理学中常用的一种方法,下面是一些估测的物理量,其中合理的是(　　)A.普通课桌的高度约为10cmB.物理课本的长度约为2.6mC.一个普通中学生的质量约为500gD.一个鸡蛋质量大约是50g16．（2021南京模拟）某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（　　）A．“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为1.8dm2B．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC．“常消毒”：常用的消毒湿巾的密度为1kg/m3D．“测体温”：一只测温枪所受的重力约为40N17．（2021锦州模拟）关于物理课上用过的实验器材，以下说法正确的是（　　）A．温度计是利用感温液的热胀冷缩的性质使感温液体积发生变化来显示温度的B．用弹簧测力计测力时首先要在竖直方向上调零再使用C．验电器的原理是同名磁极相互排斥D．微小压强计是测量液体压强的装置18．（2021陕西模拟）下列关于图中包含的物理知识的说法,正确的是(　　)A.图—1,在两张纸的中间用力向下吹气,纸会向中间靠拢B.图—2,这是近视眼的成像示意图,应佩戴用凸透镜制成的眼镜C.图—3,验电器的工作原理是异种电荷相互吸引D.图—4,钓鱼竿属于省力杠杆第21页共21页 19．（2021深圳模拟）根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据符合实际情况的是（　　）A．你正在答题用的一支0.5mm的黑色签字笔的长度约为15dmB．你正在考试的教室（开着冷空调）的温度约为26℃C．你正在考试的教室里每一盏日光灯的额定功率为200WD．你正在考试的教室的大气压约为1.5个标准大气压20．（2021济南模拟）如图所示是学习物理过程中的一些实验的插图。下列关于这些实验插图的说法中，正确的是（　　）A．图可以用来探究声音产生的条件B．图是探究电热与电阻的大小关系C．图可以探究产生感应电流的条件D．图是探究内能改变与做功的关系21．（2021嘉兴模拟）今年5月，南通人乘动车出行的梦想成为现实。动车设计成流线型，是为了减小运行中受到的　　，乘客在高速行驶的列车上看到车外景物飞驰而过，这是以　　为参照物的；列车进站前关闭动力，由于　　，仍能继续行驶一段距离，列车车轨下有枕木是为了　　。第21页共21页 22．（2021重庆模拟）研究表明，自然界中只存在两种电荷，美国人　　把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷，把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。1831年，英国物理学家　　历经10年的探索，终于发现了利用磁场产生电流的条件和规律。23．（2021重庆模拟）证明大气压强存在的最著名的实验是德国科学家奥托•格里克的　　实验；英国物理学家　　发现了电热与电流、电阻和通电时间之间的关系，用他的名字命名了能量的单位。24．（2021成都模拟）用如图所示的水壶壶嘴与壶身构成一个　　，提水时，手应提在水壶把手的A处，而在倒水时手应提在水壶把手的B处，原因是：力的　　；如图以O为支点倒水时水壶相当于一个　　杠杆。25．（2021山西模拟）在学习物理知识的过程中，我们也学到了许多科学研究方法，如：控制变量法、转换法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等。下列实例：①用磁感线描述磁场；②借助水压学习电压；③在实验事实的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律；④研究电磁铁的磁性强弱中用吸引大头针的个数来衡量磁性的强弱。其中采用了“实验推理法”的是　　。（单选，选填选项前的字母）A．①B．②C．③D．④26．（2021湖北云梦模拟）结合图中的实验情景，按要求回答下列问题(1)图甲：空易拉罐浸入水中越深，排开的水越多，手施加的压力第21页共21页 ，这表明：易拉罐所受浮力的大小与______有关；(2)图乙：滚摆在上、下运动的过程中，其______能与______能相互转化；(3)图丙：向一杯清水中滴入一滴蓝墨水，很快会把整杯清水染成蓝色，这一现象表明______；27．（2021宁波模拟）根据下列四幅图，在空格处填入恰当的内容。（1）甲图：用刻度尺测量圆木的直径，则圆木的直径为　　。（2）乙图：图中秒表的示数为　　。（3）丙图：手影的形成是因为　　。（4）丁图：在碗中倒入适量水，放入同样盛有水的锅里加热，当锅里的水沸腾后，碗中的水　　（选填“同时沸腾”“稍后沸腾”或“不会沸腾”）。28.（2021陕西模拟）按要求填空。(1)在探究水的沸腾特点时,所用实验装置如图—1所示。实验不久温度计的水面以上部分出现许多水珠,这是　　　　(填物态变化名称)现象。某时刻温度计的示数如图—1所示,是　　　　℃。 (2)小军测量一个体积为25cm3第21页共21页 的长方体木块的密度,他用调节好的托盘天平测量木块的质量,把木块放在左盘,当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图—2所示,由此测得木块的密度为　　　　kg/m3。 (3)如图—3所示,将压强计的金属盒放在同种液体中,改变金属盒面的朝向。要观察到U形管两侧液面的高度差相等,必须控制金属盒面的中心在液体中的　　　　相等。 29.（2021沈阳模拟）小明用橡皮筋做了以下一些实验：（1）如图甲，小明制做橡皮筋测力计：将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），此时橡皮筋的固定点到钩码上沿长度为　　cm，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，这是利用使物体发生　　的外力越大，物体的形变就越大。（2）图乙，小明把一本厚厚的书放在桌面上，用一根橡皮筋拉动它匀速前进，然后在书和桌面间垫几支圆柱形铅笔，再次拉动它匀速前进，根据橡皮筋　　，比较两种情况下摩擦力大小，得出变滑动为滚动可以减小物体间摩擦。（3）图丙，小明在一个罐子的盖和底各开两个小洞。用细线将一个钩码系在橡皮筋的中部，将橡皮筋在盖子和罐底的小孔固定，做成“魔罐”。小明将“魔罐”在水平地面上滚出去后“魔罐”又会自己往回滚，在“魔罐”滚回来的过程中，能量转化是：　　。30．（2021陕西模拟）请按要求填空。(1)如图所示,其中刻度尺读数方法正确的是　　　　(选填“A”或“B”),物体长度为　　　　cm。 第21页共21页 (2)如图是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验示意图(A为小球,B为木块)。在探究小球动能大小与速度的关系时,应保持小球的　　　　不变。本实验是通过木块B　　　　来反映小球动能的大小。 (3)小明做“测量鹅卵石密度”的实验,他把天平放在水平桌面上,将游码置于标尺左端的零刻度线处,此时指针的位置如图甲所示,为使横梁平衡,应将平衡螺母向　　　　(选填“左”或“右”)调;将鹅卵石放在调好的天平左盘,天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图-3乙所示;接着用量筒测出小石块的体积为10cm3,则小石块的密度为　　　　kg/m3。 第21页共21页 参考答案1.（2021常德模拟）物理学中常见的研究方法很多，其中多次测量时初中物理实验中最进本的操作和研究，但是实验目的不同，多次测量的目的和方法又有所不同。下列各电学实验中，多次测量为了寻找普遍规律的是（　　）A．串联和并联电路的电流特点B．电阻的大小与哪些因素有关C．用“伏安法”测电阻器电阻D．电流的大小与哪些因素有关【答案】A。2．（2021日照模拟）力是看不见的，但我们可以通过力的作用效果去认识它，这是科学研究中常用的方法，下面四个研究事例中，同样采用这种研究方法的是（　　）A．电流看不见，我们通过发光、发热等电流的效应去认识它B．在学习蒸发与沸腾时，通过比较得出蒸发与沸腾的异同点C．温度的高低是看不见的，我们可能过液体体积的变化去认识它D．研究牛顿第一定律时，在实验的基础上，经过推理得出运动物体受力将做匀速直线运动【答案】AC。3．（2021沈阳模拟）在某次科学晚会上，小明分别把不同的器材放入真空罩，在抽出罩中空气直至真空的过程中，根据现象得到的结论正确的有（　　）A．放入闹钟，铃声逐渐变小，直至消失。说明声音的传播需要介质B．放入一杯80℃的热水，水会沸腾。说明空气流速越大压强越小C．放入紧压着吸盘的竖直玻璃板，吸盘与玻璃板分离并掉落。说明大气压存在D．放入手机，信号强弱指示标志不变并能拨通。说明电磁波既可在空气中传播，也可在真空中传播【答案】ACD。第21页共21页 4．（2021泸州模拟）在初中物理探究实验中，我们运用过多种科学研究方法。下列四个探究实验中，所运用的研究方法相同的是（　　）①探究摆动周期与什么因素有关②用“光线”来描述光的传播路径与方向③探究发声体音调的高低与其材料、长短、粗细及松紧程度的关系。④探究同一直线上两个力的合成A．①③B．①②C．③④D．②④【答案】A。5．（2021泸州模拟）如图所示，不是通过比较得出结论的是（　　）A．判断通电螺线管的磁极B．探究滑动摩擦力与压力的关系C．探究两种电荷的相互作用D．探究重力势能与哪些因素有关【答案】A。6．（2021锦州模拟）为了让同学们养成关注生活和社会的习惯，物理老师让同学们对身边的一些常见物理量进行估测，你认为最接近实际的是（　　）A．学生书桌的高度约为80mmB．一名中学生的质量约为50gC．正常步行的速度约为10m/s第21页共21页 D．北京地区大气压约为1.01×105Pa【答案】D。7．（2021日照模拟）滑雪是人们喜爱的一项运动，在滑雪运动中涉及的现象和对应的表述正确的是（　　）A．滑雪板做的宽大﹣﹣减小压强B．人从山顶滑下的过程一受重力作用C．人到达山脚不能马上停下来﹣﹣受到惯性作用D．利用滑雪杖撑地前进﹣﹣物体间力的作用是相互的【答案】ABD。8．（2021泰州模拟）小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（　　）A．海绵容易被压缩能说明分子间有空隙B．扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动C．冬季晴天，梳头时会看到头发随梳子飘动，是静电现象D．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子【答案】C。9．（2021常德模拟）在科学发展的历程中，许多学者、科学家做出了杰出的贡献，下列叙述正确的是（　　）①沈括最早记述了“地理的两极和地磁两极不重合”的现象；②牛顿最早利用实验测量出了大气压的数值；③奥斯特首先发现了电磁感应现象；④伽利略通过实验分析得出，物体的运动不需要力来维持。A．只有①、②正确B．只有①、④正确C．只有②、③正确D．只有①、③正确【答案】B。10．（2021广州模拟）如图示意的长度约为1英尺，则1英尺约为（　　）第21页共21页 A．30mB．30dmC．300cmD．300mm【答案】D。11．（2021成都模拟）以下知识结构正确的是（　　）A．声音的特性振幅频率音色B．光的传播方式C．D．凸透镜成像【答案】C。12．（2021成都模拟）下列对身边一些常见的物理量进行估测，以下估测数据，不符合实际的是（　　）A．发高烧时人体温度可达40℃B．中学生的脉搏跳动一般每分钟约65次左右C．校运会百米赛跑，冠军同学平均速度可15m/sD．一位中学生身高约1.6m【答案】C。13．（2021成都模拟）如图所示是力学的四个实验情景，下列关于每个实验的结果预测正确的是（　　）第21页共21页 A．甲图中：木块与小车一起向右匀速运动，小车受阻力停止时，木块一定停止B．乙图中：杠杆不能在水平位置保持平衡，杠杆的左端上升，杠杆的右端下降C．丙图中：当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降D．丁图中：将容器侧壁的塞子同时拔出，水从a孔喷射最远，从c孔喷射最近【答案】C。14．（2021成都模拟）物理学是一门实验性很强的基础科学，培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作正确的是（　　）A．用刻度尺测量长度，应让整刻度线对准被测物体的一端B．用温度计测量液体温度，应将温度计从液体中取出再读数C．用弹簧测力计测量物体的重力，不调零就可以直接进行测量D．用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母【答案】A。15．（2021陕西模拟）“估测”是物理学中常用的一种方法,下面是一些估测的物理量,其中合理的是(　　)A.普通课桌的高度约为10cmB.物理课本的长度约为2.6mC.一个普通中学生的质量约为500gD.一个鸡蛋质量大约是50g【答案】D　16．（2021南京模拟）某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（　　）A．“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为1.8dm2B．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC．“常消毒”：常用的消毒湿巾的密度为1kg/m3第21页共21页 D．“测体温”：一只测温枪所受的重力约为40N【答案】A。17．（2021锦州模拟）关于物理课上用过的实验器材，以下说法正确的是（　　）A．温度计是利用感温液的热胀冷缩的性质使感温液体积发生变化来显示温度的B．用弹簧测力计测力时首先要在竖直方向上调零再使用C．验电器的原理是同名磁极相互排斥D．微小压强计是测量液体压强的装置【答案】AD。18．（2021陕西模拟）下列关于图中包含的物理知识的说法,正确的是(　　)A.图—1,在两张纸的中间用力向下吹气,纸会向中间靠拢B.图—2,这是近视眼的成像示意图,应佩戴用凸透镜制成的眼镜C.图—3,验电器的工作原理是异种电荷相互吸引D.图—4,钓鱼竿属于省力杠杆【答案】A　19．（2021深圳模拟）根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据符合实际情况的是（　　）A．你正在答题用的一支0.5mm的黑色签字笔的长度约为15dmB．你正在考试的教室（开着冷空调）的温度约为26℃C．你正在考试的教室里每一盏日光灯的额定功率为200WD．你正在考试的教室的大气压约为1.5个标准大气压【答案】B。20．（2021济南模拟）第21页共21页 如图所示是学习物理过程中的一些实验的插图。下列关于这些实验插图的说法中，正确的是（　　）A．图可以用来探究声音产生的条件B．图是探究电热与电阻的大小关系C．图可以探究产生感应电流的条件D．图是探究内能改变与做功的关系【答案】ACD。21．（2021嘉兴模拟）今年5月，南通人乘动车出行的梦想成为现实。动车设计成流线型，是为了减小运行中受到的　　，乘客在高速行驶的列车上看到车外景物飞驰而过，这是以　　为参照物的；列车进站前关闭动力，由于　　，仍能继续行驶一段距离，列车车轨下有枕木是为了　　。【答案】阻力；列车；惯性；减小压强。22．（2021重庆模拟）研究表明，自然界中只存在两种电荷，美国人　　把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷，把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。1831年，英国物理学家　　历经10年的探索，终于发现了利用磁场产生电流的条件和规律。【答案】富兰克林；法拉第。第21页共21页 23．（2021重庆模拟）证明大气压强存在的最著名的实验是德国科学家奥托•格里克的　　实验；英国物理学家　　发现了电热与电流、电阻和通电时间之间的关系，用他的名字命名了能量的单位。【答案】马德堡半球；焦耳。24．（2021成都模拟）用如图所示的水壶壶嘴与壶身构成一个　　，提水时，手应提在水壶把手的A处，而在倒水时手应提在水壶把手的B处，原因是：力的　　；如图以O为支点倒水时水壶相当于一个　　杠杆。【答案】连通器；作用点不同，产生的力的效果也就不同；省力。25．（2021山西模拟）在学习物理知识的过程中，我们也学到了许多科学研究方法，如：控制变量法、转换法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等。下列实例：①用磁感线描述磁场；②借助水压学习电压；③在实验事实的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律；④研究电磁铁的磁性强弱中用吸引大头针的个数来衡量磁性的强弱。其中采用了“实验推理法”的是　　。（单选，选填选项前的字母）A．①B．②C．③D．④【答案】C。26．（2021湖北云梦模拟）结合图中的实验情景，按要求回答下列问题(1)图甲：空易拉罐浸入水中越深，排开的水越多，手施加的压力，这表明：易拉罐所受浮力的大小与______有关；第21页共21页 (2)图乙：滚摆在上、下运动的过程中，其______能与______能相互转化；(3)图丙：向一杯清水中滴入一滴蓝墨水，很快会把整杯清水染成蓝色，这一现象表明______；【答案】（1）越大排开液体的体积（2）动能重力势能（3）分子在不停地做无规则运动27．（2021宁波模拟）根据下列四幅图，在空格处填入恰当的内容。（1）甲图：用刻度尺测量圆木的直径，则圆木的直径为　　。（2）乙图：图中秒表的示数为　　。（3）丙图：手影的形成是因为　　。（4）丁图：在碗中倒入适量水，放入同样盛有水的锅里加热，当锅里的水沸腾后，碗中的水　　（选填“同时沸腾”“稍后沸腾”或“不会沸腾”）。【答案】（1）1.20cm；（2）2min20s；（3）光沿直线传播；（4）不会沸腾。28.（2021陕西模拟）按要求填空。(1)在探究水的沸腾特点时,所用实验装置如图—1所示。实验不久温度计的水面以上部分出现许多水珠,这是　　　　第21页共21页 (填物态变化名称)现象。某时刻温度计的示数如图—1所示,是　　　　℃。 (2)小军测量一个体积为25cm3的长方体木块的密度,他用调节好的托盘天平测量木块的质量,把木块放在左盘,当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图—2所示,由此测得木块的密度为　　　　kg/m3。 (3)如图—3所示,将压强计的金属盒放在同种液体中,改变金属盒面的朝向。要观察到U形管两侧液面的高度差相等,必须控制金属盒面的中心在液体中的　　　　相等。 【答案】(1)液化　96(2)0.56×103(3)深度29.（2021沈阳模拟）小明用橡皮筋做了以下一些实验：（1）如图甲，小明制做橡皮筋测力计：将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），此时橡皮筋的固定点到钩码上沿长度为　　cm，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，这是利用使物体发生　　的外力越大，物体的形变就越大。（2）图乙，小明把一本厚厚的书放在桌面上，用一根橡皮筋拉动它匀速前进，然后在书和桌面间垫几支圆柱形铅笔，再次拉动它匀速前进，根据橡皮筋　　，比较两种情况下摩擦力大小，得出变滑动为滚动可以减小物体间摩擦。（3）图丙，小明在一个罐子的盖和底各开两个小洞。用细线将一个钩码系在橡皮筋的中部，将橡皮筋在盖子和罐底的小孔固定，做成“魔罐”。小明将“魔罐”在水平地面上滚出去后“魔罐”又会自己往回滚，在“魔罐”滚回来的过程中，能量转化是：　　。第21页共21页 【答案】（1）4.00；形变；（2）伸长量；（3）弹性势能转化为动能。30．（2021陕西模拟）请按要求填空。(1)如图所示,其中刻度尺读数方法正确的是　　　　(选填“A”或“B”),物体长度为　　　　cm。 (2)如图是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验示意图(A为小球,B为木块)。在探究小球动能大小与速度的关系时,应保持小球的　　　　不变。本实验是通过木块B　　　　来反映小球动能的大小。 (3)小明做“测量鹅卵石密度”的实验,他把天平放在水平桌面上,将游码置于标尺左端的零刻度线处,此时指针的位置如图甲所示,为使横梁平衡,应将平衡螺母向　　　　(选填“左”或“右”)调;将鹅卵石放在调好的天平左盘,天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图-3乙所示;接着用量筒测出小石块的体积为10cm3,则小石块的密度为　　　　kg/m3。 【答案】(1)B　2.50(2)质量　移动的距离(3)左　2.7×103第21页共21页