铜仁市2020年初中毕业生学业（升学）统一考试理科综合试题一、选择题1.下列说法中与实际相符的是（）A.课桌的高度约200cmB.一名中学生的质量约500kgC.常温常压下纯水的密度是1.0×103kg/m3D.一名中学生骑自行车速度约50m/s【答案】C【解析】【详解】A．课桌的高度约为80cm，故A不符合题意；B．一名中学生的质量约为50kg，故B不符合题意；C．常温常压下纯水的密度是，故C符合题意；D．一名中学生骑自行车的速度约5m/s，故D不符合题意。故选C。2.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.声音在空气中的传播速度是3×108m/sB.“闻其声知其人”是根据声音的音调来判断的C.声音只能传递能量D.公路两旁修建隔音板的作用是在传播过程中减弱噪声【答案】D【解析】【详解】A．声音在空气中传播的速度为340m/s，故A错误；B．“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的，故B错误；C．声音既能传递能量，也可以传递信息，故C错误；D．公路两旁修建隔音板的作用是在传播过程中隔声，以达到减弱噪声的效果，故D正确。故选D。3.热现象与我们的生活息息相关。下列说法中正确的是（）A.电子测温枪是根据液体热胀冷缩的性质制成的B.喷洒消毒液能闻到浓浓的气味，说明分子在做无规则运动,C.冬天，室外盆中的水结成冰的物态变化是凝华D.物体吸收热量，温度一定升高【答案】B【解析】【详解】A．常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，而电子测温计不在这一原理范畴，故A错误；B．喷洒消毒液能闻到浓浓的气味，说明分子在做无规则运动，故B正确；C．冬天，室外盆中的水结成冰的物态变化是凝固现象，故C错误；D．晶体在熔化过程中，虽吸收热量，但温度保持不变，故D错误。故选B。4.小明同学学习了运动和力的知识后，整理笔记如下其中错误的是（）A.力是改变物体运动状态的原因B.物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力C.物理课本放在水平桌面上，课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对平衡力D.一切物体都具有惯性，惯性大小只与物体的质量有关【答案】C【解析】【详解】A．物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故A正确，不符合题意；B．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，故B正确，不符合题意；C．物理课本放在水平桌面上，课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是相互作用力，故C错误，符合题意；D．一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，故D正确，不符合题意。故选C。5.电给人类带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大的危害，甚至会危及生命下列做法符合安全用电原则的是（）A.发生触电事故时，首先要切断电源再进行施救B.保险丝断了，可以用铜丝替代C.使用试电笔时，手指要碰到笔尖的金属体D.只用一只手接触火线，一定不会造成触电事故【答案】A【解析】,【详解】A．如果用手去拉触电者，也会造成触电事故的发生，应该首先切断电源，然后再进行其他的救护措施，故A符合安全用电原则，符合题意；B．保险丝是用熔点低的材料制成的，而铜的熔点高，不能及时熔断，故B不符合安全用电原则，不符合题意；C．在使用试电笔时，应用手接触笔尾的金属体，用笔尖接触导线，手指不能碰到笔尖的金属体，故C不符合安全用电原则，不符合题意；D．大地是导体，站在地上的人触到火线，电流通过人体流向大地，形成回路，会触电，故D不符合安全用电原则，不符合题意。故选A。6.信息、能源和材料是现代文明三大支柱。下列关于信息的传递能源和能的转化，说法中正确的是（）A.太阳能电池板是将太阳能转化为电能B.电磁波不能在真空中传播C.核能属于可再生能源D.煤、石油和天燃气一定是未来的理想能源【答案】A【解析】【详解】A．太阳能电池板是将太阳能转化为电能，故A正确；B．电磁波可以在真空中传播，故B错误；C．核能属于不可再生能源，故C错误；D．煤、石油和天燃气等化石能源，使用过程中会对环境产生污染，且属于不可再生能源，它们不是未来的理想能源，故D错误。故选A。7.生活中处处有物理。下列与压强知识有关的说法中，正确的是（）A.书包背带做得宽而平，是为了增加受力面积从而增大压强B.河坝修建成上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C.大气压强是随着海拔高度的升高而增大D.在气体和液体中，流速越大的位置，压强越大【答案】B【解析】【详解】A．书包背带做得宽而平，是为了增加受力面积从而减小压强，故A错误；B．河坝修建成上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大，故B正确；,C．大气压强是随着海拔高度的升高而减小，故C错误；D．在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小，故D错误。故选B。8.测量液体密度的仪器叫密度计，现将同一支密度计分别放入装有甲、乙两种液体的容器中，如图所示，则（）A.密度计在甲液体中所受的浮力较大B.密度计在乙液体中所受的浮力较大C.甲液体的密度较大D.乙液体的密度较大【答案】D【解析】【详解】AB．密度计在甲、乙液体中都为漂浮，其所受浮力和重力为一对平衡力，大小相等，故AB不符合题意；CD．根据阿基米德原理可得密度计在液体中所受浮力将上式变形可得密度计在甲、乙液体中所受浮力相等，排开甲液体的体积大于排开乙液体的体积，由上式可得甲液体的密度要小于乙液体的密度，故C不符合题意，D符合题意。故选D。9.如图所示，电源电压不变，开关S闭合，S1由闭合到断开，电压表的示数由12V变为8V。则下列说法中正确的是（）,A.电源电压为20VB.R1与R2的阻值之比为2：1C.S1断开前后，整个电路消耗的电功率之比为3：1D.S1断开前后，R2消耗的电功率之比为9：4【答案】D【解析】【详解】A．开关S1闭合时R1被短路，此时电压表测量的是R2两端电压，也是电源电压，所以电源电压为12V，故A错误；B．开关S1断开时，电阻R1和R2串联分压，此时电压表测量的为R2两端电压8V，电源电压为12V，由串联电路电压特点可知R1两端电压为4V，根据串联电路的分压原理可知故B错误；C．S1断开前，整个电路消耗的电功率S1断开后，整个电路消耗的电功率S1断开前后，整个电路消耗的电功率之比故C错误；D．S1断开前，R2消耗的电功率,S1断开后，R2消耗的电功率S1断开前后，R2消耗的电功率之比故D正确。故选D。二、填空题10.中考考场内，一名质量为50kg、双脚与地面接触总面积为400cm2的监考教师甲，站在讲桌前认真监考，则他站立时对地面的压强是______Pa；以讲桌为参照物，他的运动状态是______（选填“运动”或“静止”的）。（g取10N/kg）【答案】(1).1.25×104(2).静止【解析】【详解】[1]该教师受到的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N该教师双脚站立时对地面的压力F=G=500N受力面积S=400cm2=0.04m2对地面的压强[2]该老师相对于讲桌位置没有发生变化，以讲桌为参照物，该教师是静止的。11.某同学站在平面镜前3m处，当他向平面镜靠近时，像的大小将______（选填“变大”、“不变”或“变小”），这个像是______（选填“虚”或“实”）像。【答案】(1).不变(2).虚【解析】,【详解】[1][2]平面镜成正立、等大、左右相反的虚像，只要物体的大小不变化，所成像的大小也不会发生变化。12.据统计，中学生患近视的比例逐年升高，专家提醒，青少年一定要养成正确用眼的好习惯。一名患近视眼的中学生看远处的物体时，所成的像落在视网膜的________（选填“前方”或“后方”），他矫正的方法是需佩戴一副________（选填“凸”或“凹”）透镜。【答案】(1).前方(2).凹【解析】【详解】[1][2]近视眼的晶状体聚光本领过强，看远处的物体时，所成的像落在视网膜的前方。其矫正的方法是需佩戴一副凹透镜，因为凹透镜对光有发散的作用。13.如图所示，重为10N的物体，在外力F作用下被紧按在竖直墙面上保持静止不动，已知F大小为20N，方向水平且垂直于墙面；则物体所受的摩擦力为________N，逐渐减小外力F，物体将紧贴墙面下滑，此时物体所受摩擦力方向为________。【答案】(1).10(2).竖直向上【解析】【详解】[1]由于物体保持静止不动，处于平衡状态，竖直方向上受到重力和摩擦力作用，且这两个力大小相等，物体重为10N，那么物体所受的摩擦力为10N。[2]物体紧贴墙面下滑，摩擦力方向与相对运动方向相反，所以此时物体所受摩擦力方向为竖直向上。14.质量为1.4kg的干木柴完全燃烧释放的热量为________J，如果这些热量的50%被质量为50kg的水吸收，则水的温度将升高_______℃。[已知：干木柴的热值为1.2×107J/kg，水的比热容为]【答案】(1).(2).40【解析】【详解】[1]质量为1.4kg的干木柴完全燃烧释放的热量[2]水吸收的热量水升高的温度,15.如图所示是小明家的电能表，他家同时使用的用电器总功率不能超过________W。小明让他家的某一用电器单独工作15min，这段时间内，电能表的转盘刚好转了300转，则这个用电器的实际功率为______W。【答案】(1).4400(2).800【解析】【详解】[1]由电能表的铭牌标记可知，小明家同时使用的用电器总功率最大值为[2]用电器单独工作15min消耗的电能这个用电器的实际功率16.如图是两个电阻R1、R2的I-U图像，则R1、R2的阻值之比为________；若R1两端的电压为3V，通电2min时，则R1所产生的热量为________J；若将R1、R2串联接在某电源上，通过R1、R2的电流为0.3A，则电源电压为________V。【答案】(1).1∶2(2).216(3).4.5【解析】【详解】[1]由图象可知，当U=3V时I1=0.6A，I2=0.3A两电阻阻值分别为,R1∶R2=5Ω∶10Ω=1∶2[2]若R1两端的电压为3V，通电2min时，则R1所产生的热量Q1=W1=UI1t=3V×0.6A×2×60s=216J[3]若将R1、R2串联接在某电源上，通过R1、R2的电流为0.3A，由图象可知此时两电阻两端的电压分别为U1=1.5V，U2=3V则电源电压U=U1+U2=1.5V+3V=4.5V17.如图所示，容器内有15cm深的水，水面上漂浮一木块，木块露出水面的体积为总体积的，则木块的密度是________kg/m3，水对容器底部的压强是________Pa。（g取10N/kg）【答案】(1).0.6×103(2).1500【解析】【详解】[1]由题意可得，木块排开水的体积V排=V-V=V木块漂浮在水面上，所以木块受的浮力F浮=G木ρ水gV排=ρ木gVρ木=×ρ水=×1.0×103kg/m3=0.6×103kg/m3[2]水的深度h=15cm=0.15m水对容器底部的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa三、简答题18.现代热机已广泛应用于我们的生活，那么，热机到底是怎样将内能转化为我们所需要的能量呢?,往往生活中的一些小实验给我们很大的启示。如图所示，在试管内装入适量的水，用软木塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，软木塞被推出，管口出现大量的“白气”。请你结合所学知识，回答下列问题。(1)管口处的大量“白气”是怎样形成的?______；(2)试管内的水内能增加是通过什么方式改变的?______；(3)请列举二例热机在生活中的应用：______；【答案】(1).见解析(2).热传递(3).蒸汽机、内燃机【解析】【详解】(1)[1]杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后液化成的小水滴。(2)[2]内能改变的两种方式：做功和热传递，试管内的水内能增加是通过热传递改变的。(3)[3]热机在生活中的应用为蒸汽机、内燃机等。四、作图题19.完成如图的光路图【答案】【解析】【详解】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。如图所示：,20.如图所示，平衡杠杆AOB，O为支点，请作出物体M所受重力的示意图和动力F的力臂l；【答案】【解析】【详解】重力的方向是竖直向下的；力臂为支点到该力作用线的距离,21.如图为通电螺线管，请根据螺线管的极性标出小磁针的N极和在虚线框内标出电源的“+”“-”极。【答案】【解析】【详解】根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引可知小磁针的左端为S极，右端为N极。根据安培定则，用右手握住螺线管，大拇指指向通电螺线管的N极（左端），则四指指向电流的方向，可以判断电流从螺线管的左端流入、右端流出，所以电源的左端是正极，右端是负极，如图所示：五、实验与探究题22.在铜仁市全面决胜脱贫攻坚工作中，老师们也积极响应此项工作，为贫困学生家庭送去了菜油、大米、牛奶等物品。为此，小明想知道牛奶的密度，于是他设计了以下实验，请你帮助他完成：(1)将天平放在______桌面上；(2)将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应该把平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使天平平衡；(3)小明同学在测量牛奶质量的过程中，操作情况如图（a）所示，请指出其中错误操作的一处是：______；(4)改正错误后，所测得烧杯和牛奶的总质量为138.4g，倒出一部分在量筒中后，量筒中牛奶的体积如图（c）所示，再测出剩余牛奶和烧杯的质量，其砝码质量和游码在标尺上所对应的位置如图（b）所示，,则量筒中牛奶的质量为______g；(5)小明所测得牛奶的密度为______kg/m3。【答案】(1).水平(2).左(3).砝码和物品的位置放反了(4).60(5).【解析】【详解】(1)[1]使用天平时，天平应放在水平桌面上。(2)[2]将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，这说明天平的横粱左高右低，此时应将横粱两端的平衡螺母向左调节。(3)[3]a图中错误之处在于：物品和砝码的位置放反了。(4)[4]由图b可知，剩余牛奶和烧杯的质量为78.4g，则量筒中牛奶的质量(5)[5]量筒中牛奶的体积为50cm3，小明所测得牛奶的密度23.某市举办的中学生物理实验大赛中，其中一小组抽到的实验内容是测量小灯泡的电功率，给他们的实验器材有：额定电压为2.5V的小灯泡，电源、电流表电压表、开关、滑动变阻器和导线若干。(1)请根据图甲用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接完整（要求：向右移动滑动变阻器的滑片P时，电路中的小灯泡变暗，且导线不能交叉）______；(2)连接电路时，开关必须______，将滑动变阻器的滑片移到最大阻值端；(3)连接完电路后，小组中某同学闭合开关时，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表几乎没有示数，电压表的示数接近电源电压，小灯泡不亮，则电路中存在的故障可能是小灯泡______（选填“断路”或“短路”）；(4)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W；(5)小华同学所在的实验小组电压表被损坏，老师另给该小组两个开关和一个阻值为10Ω的定值电阻R0，仍然测出了小灯泡的额定功率，他们所设计的实验电路如图丁所示，请根据电路图和操作步骤完成下列问题：,a.连接好电路后，闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数I1=______A时，小灯泡正常发光；b.保持滑动变阻器滑片P的位置不动，断开S1，闭合S2，读出电流表的示数为I2；c.则小灯泡的额定功率P额=______（用U额、I1、I2表示）。【答案】(1).(2).断开(3).断路(4).0.75(5).(6).【解析】【详解】(1)[1]小灯泡额定电压为2.5V，电压表接入最大量程选择3V；向右移动滑动变阻器的滑片P时，电路中的小灯泡变暗，则电路电流变小，接入的滑动变阻器电阻变大，实物连接如图所示:。(2)[2]连接电路时，开关必须断开，将滑动变阻器的滑片移到最大阻值端。(3)[3]连接完电路后，小组中某同学闭合开关时，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表几乎没有示数，电压表的示数接近电源电压，小灯泡不亮，则电路中存在的故障可能是小灯泡断路，造成电压表串联在电路中。(4)[4]排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，电流表最大量程为0.6A，读数为0.3A，则小灯泡的额定功率为(5)[5]连接好电路后，闭合开关S、S1，断开S2，灯泡与定值电阻并联，电流表与定值电阻串联，调节滑动变阻器的滑片P，使灯泡达到额定电压U额，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为[6]保持滑动变阻器滑片P的位置不动，断开S1，闭合S2，灯泡与定值电阻并联，电流表测量干路电流，读出电流表的示数为I2；则小灯泡流经电流为,则小灯泡的额定功率为六、计算题24.建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示。在匀速吊起重为4.8×103N的物体时，物体4s内上升了6m，在此过程中，拉力F为2×103N。求：(1)起重机吊起重物过程中所做的有用功；(2)滑轮组的机械效率；(3)拉力F的功率。【答案】(1)2.88×104J；(2)80%；(3)9000W【解析】【详解】(1)滑轮组所做的有用功W有=Gh=4.8×103N×6m=2.88×104J(2)滑轮组的动滑轮绕3段绳，总功W总=Fs=F×3h=2×103N×3×6m=3.6×104J滑轮组的机械效率=80%(3)拉力F的功率=9000W答：(1)起重机吊起重物过程中所做的有用功是2.88×104J；(2)滑轮组的机械效率是80%；(3)拉力F的功率是9000W。25.如图所示，电源电压为可调电压，小灯泡L标有“4V　1.6W”，滑动变阻器R1标有“　1A,”的字样，电流表的量程为，电压表的量程为。（不考虑温度对灯丝电阻的影响）求：(1)小灯泡L的阻值是多少?(2)当S、S1、S2都闭合，将滑动变阻器的滑片P移到中点时，电流表的示数为0.45A，电压表示数为3V，则R2消耗的电功率是多少?(3)将电源电压调至6V时，闭合开关S，断开开关S1、S2，在确保电路安全的前提下，则滑动变阻器R1允许接入电路的阻值范围。【答案】(1)；(2)；(3)【解析】【详解】(1)根据灯炮L的铭牌标志可求灯泡L的电阻(2)当S、S1、S2都闭合时，R1和R2并联、灯泡L被短路。将滑动变阻器的滑片P移到中点时，R1接入的电阻为，此时通过R1的电流此时通过R2的电流R2消耗的电功率(3)开关S闭合，断开开关S1、S2时，变阻器R1和灯泡L串联。当灯泡恰好正常发时R1的电流和灯泡L的电流相等此时R1接入电路中的电阻,综上所述，要使灯泡L不超过额定电压、且电流表示数不超过测量范围，变阻器R1接入的最小电阻为。电压表测量的是变阻器R1的两端电压，由串联电路的分压原是可知，电压表示数会随着R1接入阻值的增大而增大，故电压表示数达到时，R1接入电阻为最大值，由串联电路分压原理可得代入数据可得解上式可得所以滑动变阻器R1允许接入电路的阻值范围为答：(1)小灯泡L的阻值为；(2)当S、S1、S2都闭合，将滑动变阻器的滑片P移到中点时，R2消耗的电功率为；(3)在确保电路安全的前提下，滑动变阻器R1允许接入电路的阻值范围为。,本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（http://zujuan.xkw.com）专业教师团队编校出品。登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。试卷地址：在组卷网浏览本卷组卷网是学科网旗下的在线题库平台，覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。关注组卷网服务号，可使用移动教学助手功能（布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练）。学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题，赢取丰厚稿酬，欢迎合作。钱老师 QQ：537008204    曹老师 QQ：713000635