2022年高考语文一轮复习：文言文阅读试题练习题精选汇编（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成8～12题。丁丑，秦王世民遣右武卫将军王君廓攻轘辕，拔之。王世充遣其将魏隐等击君廓，君廓伪遁，设伏，大破之，遂东徇地，至管城而还。先是，王世充将郭士衡、许罗汉掠唐境，君廓以策击却之，诏劳之曰：“卿以十三人破贼一万，自古以少制众，未之有也。”世充尉州剌史时德睿帅所部杞、夏、陈、随、许、颍、尉七州来降。秦王世民以便宜命州县官并依世充所署，无所变易，改尉州为南汴州，于是河南州县相继来降。刘武周降将寻相等多叛去。诸将疑尉迟敬德，囚之军中。行台左仆射屈突通、尚书殷开山言于世民曰：“敬德骁勇绝伦，今既囚之，心必怨望，留之恐为后患，不如遂杀之。”世民曰：“不然。敬德若叛，岂在寻相之后邪！”遽命释之，引入卧内，赐之金，曰：“丈夫意气相期勿以小嫌介意吾终不信谗言以害忠良公宜体之必欲去者以此金相资表一时共事之情也。”辛巳，世民以五百骑行战地，登魏宣武陵。王世充帅步骑万馀猝至，围之。单雄信引槊直趋世民，敬德跃马大呼，横刺雄信坠马，世充兵稍却，敬德翼世民出围。世民、敬德更帅骑兵还战，出入世充陈，往返无所碍。屈突通引大兵继至，世充兵大败，仅以身免。擒其冠军大将军陈智略，斩首千馀级，获排槊兵六千。世民谓敬德曰：“公何相报之速也！”赐敬德金银一箧，自是宠遇日隆。敬德善避槊，每单骑入敌陈中，敌丛槊刺之，终莫能伤，又能夺敌槊返剌之。齐王元吉以善马槊自负，闻敬德之能，请各去刃相与校胜负，敬德曰：“敬德谨当去之，王勿去也。”既而元吉刺之，终不能中。秦王世民问敬德曰：“避槊与夺槊，孰难？”敬德曰：“夺槊难。”乃命敬德夺元吉槊。元吉操槊跃马，志在刺之，敬德须臾三夺其槊；元吉虽面相叹异，内甚耻之。（节选自公众号重庆一诊《资治通鉴第五次作业题》）8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A..丈夫意气/相期勿以小嫌/介意吾终不信谗言/以害忠良公/宜体之必欲去者/以此金相资/表一时共事之情也B.丈夫意气/相期勿以小嫌介意/吾终不信谗言/以害忠良/公宜体之必欲去者/以此金相资/表一时共事之情也C.丈夫意气相期/勿以小嫌/介意吾终不信谗言/以害忠良公/宜体之必欲去者/以此金相资/第41页共41页,表一时共事之情也D.丈夫意气相期/勿以小嫌介意/吾终不信谗言以害忠良/公宜体之/必欲去者/以此金相资/表一时共事之情也9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.丁丑，干支历六十甲子中的一个，此处不是纪年，而是和后文的“辛巳”一样都用来纪日。B.行台，指尚书台（省）临时在外设置的分支机构。行台左仆射，官职名，在唐初位同宰相。C.槊，古代冷兵器，用上好的金属锻造而成，属攻击性武器。主要种类有马槊、步槊、杂槊。D.资治通鉴，是由北宋史学家司马光主编的一部多卷本编年体史书，其体例跟《左传》相同。10.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.王君廓屡次设计击退王世充部下将领，得到高祖的充分肯定，认为自古以来还没有率领区区十三人打败一万人的以少胜多的先例。B.当诸将怀疑尉迟敬德有叛离之心将其囚禁起来后，李世民力排众议，认为他并无反叛之心，下令将其释放，并请人内室，赐其黄金。C.当李世民带五百骑兵行视战区地形之时，王世充仓猝率军而至包围了他，尉迟敬德掩护李世民突围时单骑避槊，如入无人之境。D.尉迟敬德与齐王李元吉比试长矛，顷刻间三夺李元吉手中长矛。李元吉虽然脸上一副惊叹诧异的样子，内心却深深地感到耻辱。11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）世民曰：“不然。敬德若叛，岂在寻相之后邪？”（2）齐王元吉以善槊自负，闻敬德之能，请各去刃相与校胜负。12.请简要分析屈突通、殷开山主张斩杀尉迟敬德的原因。（3分）第41页共41页,（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面文言文，完成下面小题。完颜陈和尚，丰州人。贞祐中，陈和尚为北兵所掠，大帅甚爱之，置帐下。时陈和尚母留丰州，从兄安平都尉斜烈事之甚谨。陈和尚在北岁余托以省母乞还大帅以卒监之至丰乃与斜烈劫杀监卒夺马奉其母南奔大兵觉合骑追之由他路得免。陈和尚天资高明，雅好文史，自居禁卫日，人以秀才目之。至是，王渥授以《小学》《论语》《春秋左氏传》，略通其义。正大二年，斜烈落帅职，例为总领，屯方城。陈和尚随以往，凡兄军中事皆预知之。斜烈时在病，军中李太和者，与方城镇防军葛宜翁相殴，诉于陈和尚，宜翁事不直，即量笞之。宜翁素凶悍，耻以理屈受杖，竟郁郁以死。妻讼陈和尚以私忿侵官，故杀其夫，以故陈和尚系狱，久不能决。明年，斜烈病愈入朝，哀宗怪其瘦甚，问：“卿宁以方城狱未决故耶？卿但行，吾今赦之矣。”以台谏复有言，不敢赦。未几，斜烈卒。上始赦陈和尚，曰：“有司奏汝以私忿杀人。汝兄死，失吾一名将。今以汝兄故，曲法赦汝，天下必有议我者。他日，汝奋发立功名，国家得汝力，始以我为不妄赦矣。”陈和尚且泣且拜，不能出一言为谢。乃以白衣领紫微军都统，逾年转忠孝军提控。忠孝一军，皆回纥、乃满、羌、浑及中原被俘避罪来归者，鸷狠凌突，号难制。陈和尚御之有方，坐作进退皆中程式，所过州邑常料所给外，秋毫无犯，街曲间不复喧杂，每战则先登陷阵，疾若风雨，诸军倚以为重。六年，有卫州之胜。八年，有倒回谷之胜。九年正月，走钧州，城破，陈和尚出，自言曰：“我金国大将，欲见白事。”诸行帐前曰：“我忠孝军总领陈和尚也。我死乱军中，人将谓我负国家，今日明白死，天下必有知我者。”时欲其降，斫足胫折不为屈，豁口吻至耳，噀血而呼，至死不绝。大将义之，祝曰：“好男子，他日再生，当令我得之。”（节选自《旧唐书·列传第一·后妃上》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.陈和尚在北岁余/托以省母/乞还/大帅以卒监之至丰/乃与斜烈劫杀/监卒夺马/奉其母南奔/大兵觉合骑追之/由他路得免B.陈和尚在北岁/余托以省母/乞还/大帅以卒监之/至丰乃与斜烈劫杀/监卒夺马/奉其母南奔/大兵觉/合骑追之/由他路得免C.第41页共41页,陈和尚在北岁余/托以省母/乞还/大帅以卒监之/至丰乃与斜烈劫杀监卒/夺马/奉其母南奔/大兵觉合骑追之/由他路得免D.陈和尚在北岁/余托以省母/乞还/大帅以卒监之至丰/乃与斜烈劫杀监卒/夺马/奉其母南奔/大兵觉/合骑追之/由他路得免11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.从兄，指堂兄，是父系亲属之一，又可细分为嫡堂兄弟和同堂兄弟两种。B.《小学》，宋代朱熹所撰写的宣传孔孟之道的著作，与传统“小学”不同。C.台谏，是监察百官的台官与劝谏天子过失的谏官的合称，宋时台谏合一。D.白衣，古代可指丧服，也可指称既无功名也无官职的人，本文中指丧服。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.完颜陈和尚多遇贵人，逢凶化吉。被北兵俘虏时，得遇大帅喜爱，让他随身听命；因故入狱后，皇上又赦免了他。B.完颜陈和尚能武好文，才华出众。他所任官职均为武职，但喜好史学、文学，一直被视为优秀人才，得王渥授业。C.完颜陈和尚心系家国，正道直行。他羁留北方一年多，想方设法逃回祖国；帮助兄长处理军中事务时，依理依律。D.完颜陈和尚忠心耿耿，感人至深。他在钧州城破时，主动赴死；即便身受酷刑，坚决不肯投降，感动了敌方大将。13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）妻讼陈和尚以私忿侵官，故杀其夫，以故陈和尚系狱，久不能决。（2）卿宁以方城狱未决故耶？卿但行，吾今赦之矣。14.陈和尚治军有方表现在哪些方面？请简要概括。第41页共41页,（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。彭龟年，字子寿，临江人。七岁而孤，事母尽孝。性颖异，读书能解大义。及长，得程氏《易》读之，至忘寝食，从朱熹、张栻质疑，而学益明。登乾道五年进士第，授袁州宜春尉、吉州安福丞。郑侨、张枃同荐，除太学博士。兼魏王府教授，迁国子监丞。以侍御史林大中荐，为御史台主簿。改司农寺丞，进秘书郎兼嘉王府直讲。宁宗尝谓：“退朝无事，恐自怠惰，非多读书不可。”龟年奏：“人君之学与书生异，惟能虚心受谏，迁善改过，乃圣学中第一事，岂在多哉？”初朱熹与龟年约共论韩侂胄之奸会龟年护客①熹以上疏见绌龟年闻之附奏云始臣约熹同论此事今熹既罢臣宜并斥不报。迨归，见侂胄用事，权势重于宰相，于是条数其奸。谓：“进退大臣，更易言官，假托声势，窃弄威福，不去必为后患。”上览奏甚骇，曰：“侂胄朕之肺腑，信而不疑，不谓如此。”批下中书，予侂胄祠，已乃复入。龟年上疏求去，诏侂胄予内祠，龟年予郡，以焕章阁待制知江陵府、湖北安抚使。龟年丐祠，庆元二年，以吕棐言落职；已而追三官，勒停。嘉泰元年，复元官。起知赣州，以疾辞，除集英殿修撰、提举冲佑观。开禧二年，以待制宝谟阁致仕，卒。龟年学识正大，议论简直，善恶是非，辨析甚严。其爱君忧国之忱，先见之识，敢言之气，皆人所难。晚既投闲，于关、洛②书益加涵泳，匾所居曰止堂，著《止堂训蒙》。侂胄诛，林大中、楼钥皆白其忠，宁宗诏赠宝谟阁直学士，赐谥忠肃。上谓左右曰：“彭龟年忠鲠可嘉，宜得谥。使人人如此，必能纳君于无过之地。”未几，加赠龙图阁学士，而擢用其子钦。（节选自《宋史·彭龟年传》，有删改）【注】①护客，当时彭龟年正护送金国来的使者回去。②关、洛，指关学和洛学。关学为宋代张载创立的理学学派，洛学为宋代程颢和程颐两兄弟创立的理学学派。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）(3分)A.初/朱熹与龟年约共论韩侂胄之奸会/龟年护客/熹以上疏见绌/龟年闻之/附奏云/始臣约熹同论此事/今熹既罢臣/宜并斥/B.初/朱熹与龟年约共论韩侂胄之奸会/龟年护客/熹以上疏见绌/龟年闻之/附奏云/始臣约熹同论此事/今熹既罢/臣宜并斥/C.初/朱熹与龟年约共论韩侂胄之奸/会龟年护客/熹以上疏见绌/龟年闻之/附奏云/始臣约熹同论此事/今熹既罢臣/宜并斥/第41页共41页,D.初/朱熹与龟年约共论韩侂胄之奸/会龟年护客/熹以上疏见绌/龟年闻之/附奏云/始臣约熹同论此事/今熹既罢/臣宜并斥11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）(3分)A.进士，是古代科举考试中殿试通过者，分三甲，一甲第一名称为状元。B.教授，此为学官名。汉唐以后各级学校均设教授，主管学校行政事务。C.内祠，指宫观使。执掌在京宫观，以宰执充任，后用以安置罢职大臣。D.致仕，古指官员到退休年龄交还官职退休，亦称致事、致政、休致等。12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）(3分)A.彭龟年孝顺母亲，耽于读书。他七岁时失去父亲，对其母十分孝顺。长大后曾读《易》到废寝忘食，且敢于怀疑朱熹、张栻的观点。B.彭龟年忠于君主，敢于直谏。他曾进谏，作为皇帝读书不必贪多，重要的是虚心纳谏，向善改过。后又上奏弹劾权盛一时的韩侂胄。C.彭龟年屡被推荐，历任多职。他曾被郑侨、张枃推荐、担任太学博士，后又被林大中推荐，担任御史台主簿，一生担任过很多官职。D.彭龟年死后荣耀，得谥获赠。他死后，皇帝认为他忠心耿直，赐谥号“忠肃”。死后获赠宝谟阁直学土，后又被加赠龙图阁学士。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)迨归，见侂胄用事，权势重于宰相，于是条数其奸。(4分)(2)其爱君忧国之忱，先见之识，敢言之气，皆人所难。(4分)14.彭龟年为何弹効韩侂胄？请简要说明。(3分)第41页共41页,（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10—14题。耿九畴，字禹范，卢氏人。永乐末进士。宣德六年，授礼科给事中。议论持大体，有清望。正统初，大臣言两淮盐政久坏，宜得重名检者治之，于是推择为盐运司同知。痛革宿弊，条奏便宜五事，著为令。母丧去官，场民数千人诣阙乞留。十年正月，起为都转运使。节俭无他好，公退焚香读书，廉名益振，妇孺皆知其名。以事见诬，逮下吏，已，得白，即留为刑部右侍郎。屡辨疑狱，无所挠屈。礼部侍郎章瑾下狱，九畴及江渊等议贬其官。瑾婿给事中王汝霖衔之，与同官叶盛、张固、林聪等论刑部不公。九畴、渊遂劾盛等，且言汝霖父永和死土木①，嬉笑自如，不宜居职。时景帝新立，急于用人，置汝霖等不问，瑾如奏。凤阳岁凶，盗且起，敕往巡视招抚。奏留英武、飞熊诸卫军耕守，招来流民七万户，境内以安。两淮自九畴去，盐政复弛。景泰元年，仍命兼理。寻敕录诸府重囚，多所平反。都指挥杨得青等私役操卒，九畴劾之。诏按治，且命诸边如得青者，具劾以闻。边将请增临洮诸卫戍九畴言边城士卒非乏将帅能严纪律赏罚明信则人人自奋不然徒冗食耳乃不增戍。边民春夏出作田，秋冬辄徙入塞，九畴言：“边将所以御寇卫民也，今使民避寇失业，安用将帅？”因禁民入徙。有被寇者，治守帅罪。布政使许资言：“侍郎出镇，与巡按御史不相统，事多拘滞，请改授宪职便。”乃转右副都御史。大臣镇守、巡抚皆授都御史，自九畴始。有旨市羊角为灯，九畴引宋苏轼谏神宗买浙灯事②，事乃寝。灾异求言，请帝延儒硕，公赏罚，择守令，简将帅。优诏报焉。天顺初，议事京师。帝顾侍臣曰：“九畴，廉正人也。”留为右都御史。罪人系都察院狱者不给米。九畴为言，乃日给一升，遂为令。已，上疏陈崇廉耻、清刑狱、劝农桑、节军赏、重台宪五事。帝皆嘉纳。（节选自《明史·耿九畴传》）注：①土木：指发生于明朝正统十四年（1449）明英宗朱祁镇北征瓦剌的兵败事变。②苏轼谏神宗买浙灯事：宋神宗赵顼命令减价收买浙灯四千余盏，并将市场上的灯尽数拘收，苏轼上书劝谏，希望神宗务从俭约。第41页共41页,10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．边将请增临洮诸卫戍/九畴言边城/士卒非乏将帅/能严纪律/赏罚明信/则人人自奋/不然徒冗食耳/乃不增戍/B．边将请增临洮诸卫戍/九畴言/边城士卒非乏/将帅能严纪律/赏罚明信/则人人自奋/不然/徒冗食耳/乃不增戍/C．边将请增/临洮诸卫戍九畴/言边城士卒非乏/将帅能严纪律/赏罚明信/则人人自奋/不然/徒冗食耳/乃不增戍/D．边将请增/临洮诸卫戍/九畴言边城/士卒非乏/将帅能严纪律/赏罚明信/则人人自奋/不然/徒冗食耳/乃不增戍/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．进士，是科举考试的最高功名。在殿试中，考中一、二、三甲都可以叫作进士及第。B．宣德，为明朝皇帝的年号。明代以后，才规定一帝一元，才有可能用年号来称呼皇帝。C．侍郎，初为宫廷近侍，东汉以后成为尚书的属官，唐代开始以侍郎为三省六部的长官。D．两淮，是个方位地理概念，多个义项，泛指今天江苏和安徽两省长江淮河之间的地区。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．耿九畴清廉公正，治政有方。他被大臣推举为盐运司同知，革除以前的弊病，逐条上奏有利于国家的事，著录成法令。B．耿九畴屡办疑案，刚正不阿。耿九畴和他人建议将被捕入狱的章瑾贬官，却遭到章瑾的女婿怀恨，耿九畴坚持到底终治其罪。C．耿九畴临危受命，安抚灾民。凤阳岁荒，盗贼将要起事，他被皇上派往巡视招抚，招来流民七万户，境内得到安宁。D．耿九畴革新陋习，敢于直言。他建议皇帝停止购买羊角做灯；与都察院监狱有联系的罪人不给粮食，他对此提建议，后成为法令。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）灾异求言，请帝延儒硕，公赏罚，择守令，简将帅。优诏报焉。（4分）第41页共41页,（2）已，上疏陈崇廉耻、清刑狱、劝农桑、节军赏、重台宪五事。（4分）14.耿九畴在边境为什么不增加戍卒，而且还禁止百姓在秋冬季节迁入塞内？（3分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。高俭，字士廉。敏惠有度量，状貌若画，观书一见辄诵，敏于占对。隋司隶大夫薛道衡、起居舍人崔祖浚皆宿臣显重，与为忘年友，繇是有名。斛斯政奔高丽，坐与善，贬为硃鸢主簿，以母老不可居瘴疠地，乃留妻鲜于奉养而行。会世大乱，京师阻绝，交趾太守丘和署司法书佐。时钦州俚帅宁长真以兵侵交趾，和惧，欲出迎，士廉曰：“长真兵虽多，县军远客，势不得久，城中胜兵尚可战，奈何受制于人？”和因命为行军司马，逆击破之。进益州大都督府长史。蜀人畏鬼而恶疾，虽父母病皆委去，望舍投饵哺之，昆弟不相假财。士廉为设条教，辩告督励，风俗翕然为变。又引诸生讲授经艺，学校复兴。秦时李冰导汶江水灌田，濒水者顷千金，民相侵冒。士廉附故渠，厮引旁出，以广溉道，人以富饶。入为吏部尚书，进封许国公。雅负裁鉴，又详氏谱，所署州，人地无不当者。帝伐高丽，皇太子监国驻定州，又摄太傅，同掌机务。太子令曰：“寡人资公训道，而比听政，据桉对公，情所未安，所司宜别设桉奉太傅。”士廉固辞。还至并州，有疾，帝即所舍问之。贞观二十一年疾甚，帝幸其第，为流涕，卒年七十一。又欲临吊，房玄龄以帝饵金石，谏不宜近丧。帝曰：“朕有旧故姻戚之重，君臣之分，卿置勿言。”即从数百骑出。长孙无忌伏马前，陈士廉遗言，乞不临丧。帝犹不许，无忌至流涕，乃还入东苑，南向哭。诏赠司徒、并州都督，谥曰文献，陪葬昭陵。士廉进止详华凡有献纳搢绅皆属以目奏议未尝不焚稿家人无见者少识太宗非常人以所出女归之是为文德皇后及遗令，墓不得它藏，惟置衣一袭与平生所好书，示先王典训可用终始者。（节选《新唐书》）第41页共41页,10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.士廉进止详华/凡有献纳搢绅/皆属以目/奏议未尝不焚稿/家人无见者少识/太宗非常人/以所出女归之/是为文德皇后/B.士廉进止详华/凡有献纳/搢绅皆属以目/奏议未尝不焚稿/家人无见者/少识太宗非常人/以所出女归之/是为文德皇后/C.士廉进止详华/凡有献纳/搢绅皆属以目/奏议未尝不焚稿/家人无见者少识/太宗非常人/以所出女归之/是为文德皇后/D.士廉进止详华/凡有献纳搢绅/皆属以目/奏议未尝不焚稿/家人无见者/少识太宗非常人/以所出女归之/是为文德皇后/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.主簿，官名。主，掌管；簿，文书、档案。主簿即各级主官属下掌管文书佐吏。B.诸生，古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校，包括太学学习的生员。C.经艺，儒家经书的统称，与《师说》“六艺经传皆通习之”中“经传”意义相同。D.贞观，唐太宗李世民的年号，其间政治清明，经济、文化繁荣，史称“贞观之治”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.高俭少有才学，声名显赫。他年少时过目成诵，敏于对答；一些位高势重之臣与他结为忘年之交，他因此声名显扬。B.高俭善断形势，临危不乱。宁长真入侵，他认为敌兵虽多，但孤军深入，势难持久，不足为惧，最终果然击败了敌军。C.高俭理政有方，措施得力。他带领诸生讲授经艺，复兴教育，易风移俗；他沿着旧渠新开土地，扩宽渠道，当地百姓因此受益。D.高俭为君解难，深得器重。太宗讨伐高丽时，他暂代太傅，与太子一同掌管机要事务；他病重期间，太宗亲临探望并为之流泪。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）士廉为设条教，辩告督励，风俗翕然为变。（2）雅负裁鉴，又详氏谱，所署州，人地无不当者。第41页共41页,14.在文段中，作者是如何刻画高俭这一人物的？（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。枚乘字叔，淮阳人也，为吴王濞郎中。吴王之初怨望谋为逆也，乘奏书谏曰：“臣闻得全者全昌，失全者全亡。舜无立锥之地，以有天下；禹无十户之聚，以王诸侯。汤、武之土不过百里，上不绝三光之明，下不伤百姓之心者，有王术也。故父子之道，天性也；忠臣不避重诛以直谏，则事无遗策，功流万世。积德累行，不知其善，有时而用；弃义背理，不知其恶，有时而亡。臣愿大王孰计而身行之，此百世不易之道也。”吴王不纳。乘等去而之梁，从孝王游。景帝即位御史大夫晃错为汉定制度损削诸侯吴王遂与六国谋反举兵西乡以诛错为名汉闻之斩错以谢诸侯枚乘复说吴王曰：“今汉据全秦之地，兼六国之众，修戎狄之义，而南朝羌筰，此其与秦，地相什而民相百，大王之所明知也。今夫谗谀之臣为大王计者，不论骨肉之义，民之轻重，国之大小，以为吴祸，此臣所以为大王患也。夫吴有诸侯之位，而实富于天子；有隐匿之名，而居过于中国。此臣之所为大王乐也。今大王还兵疾归，尚得十半。不然，汉知吴之有吞天下之心也，赫然加怒，遣羽林黄头循江而下，袭大王之都；鲁东海绝吴之饷道；梁王饬车骑，习战射，积粟固守，以备荥阳，待吴之饥。大王虽欲反都，亦不得已。愿大王孰察焉。”吴王不用乘策，卒见禽灭。汉既平七国，乘由是知名。景帝召拜乘为弘农都尉。乘久为大国上宾，与英俊并游，得其所好，不乐郡吏，以病去官。复游梁，梁客皆善属辞赋，乘尤高。孝王薨，乘归淮阴。武帝自为太子闻乘名，及即位，乘年老，乃以安车蒲轮征乘，道死。（节选自《汉书》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.景帝即位/御史大夫晃错为汉定制度/损削诸侯/吴王遂与六国谋反/举兵西乡/以诛错为名/汉闻之/斩错以谢诸侯/B.第41页共41页,景帝即位/御史大夫晃错为汉定制度/损削诸侯吴王/遂与六国谋反/举兵西乡/以诛错为名/汉闻之/斩错以谢诸侯/C.景帝即位/御史大夫晃错为汉定制度/损削诸侯/吴王遂与六国谋反举兵/西乡以诛错为名/汉闻之/斩错以谢诸侯/D.景帝即位/御史大夫晃错为汉定制度/损削诸侯吴王/遂与六国谋反举兵/西乡以诛错为名/汉闻之/斩错以谢诸侯/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.阳，本义指山南水北，即受光的一面，淮阳即淮水之北，阴则反之，指山北水南。B.三光，日、月、星，也泛指各种光，三为虚，指多数，如“卷我屋上三重茅”。C.羽林，汉代侍卫皇帝的禁军，取“为国羽翼，如林之盛”之义，战斗力很强。D.辞赋，源于战国盛于汉，汉人称屈原等所作赋为楚辞，故称赋为辞赋，亦称汉赋。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.枚乘见识广远，甚能明晓大势。吴王谋逆，枚乘两次奏书谏言，第一次指出积德累行，守义循理，才是王术；第二次分析天下利弊得失，甚为周到。B.枚乘忠心为主，也知明哲保身。枚乘力谏吴王两次，言辞见其忠心，但吴王不采纳谏言，他便选择离开，到梁地侍奉孝王，这是避祸的明智之举。C.枚乘自视甚高，不愿委身郡吏。景帝召拜他担任弘农都尉，他因长期做大国座上宾而称病辞官，待朝廷以安车蒲轮的方式征召他，他选择以死相拒。D.枚乘富有才华，谏言文采斐然。梁国的宾客都善于作赋，而他是其中写得最好的；从他上奏吴王的谏言看，也带辞赋风格，论述纵横捭阖。13.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（1）臣愿大王孰计而身行之，此百世不易之道也。（2）吴王不用乘策，卒见禽灭。汉既平七国，乘由是知名。14.文中枚乘第二次游说吴王放弃“为逆”有哪些理由？请简要作答。第41页共41页,（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。孔奂字休文，数岁而孤，为叔父所养，好学善属文。沛国刘显以博学称，每深相叹美，执其手曰：“昔伯喈坟素悉与仲宣，吾当希彼蔡君，足下无愧王氏。所保书籍，寻以相付。”仕梁时左户郎沈炯为飞书所谤，将陷重辟，连官台阁，人怀忧惧，奂廷议理之，竟得明白。寻遭母忧时天下丧乱皆不能终三年丧唯奂及吴国张种在寇乱中守法度并以孝闻时侯景新平每事草创宪章故事无复存者奂博物强识，甄明故实，问无不知，仪注体式，笺书表翰，皆出于奂。陈武帝作相，除司徒左长史，迁给事黄门侍郎。齐遣东方老、萧轨来寇，四方壅隔，粮运不继，三军取给，唯在都下，乃除奂建康令。武帝克日决战，乃令奂多营麦饭，以荷叶裹之，一宿之间，得数万裹。永定三年，除晋陵太守。晋陵自宋、齐以来为大郡，虽经寇扰，犹为全实，前后二千石多行侵暴，奂清白自守，妻子并不之官，唯以单船临郡。所得秩俸，随即分赡孤寡，郡中号曰神君。曲阿富人殷绮见奂居处俭素，乃饷以衣毡一具。奂曰：“太守身居美禄，何为不能办此？但百姓未周，不容独享温饱。”奂在职清俭，多所规正，宣帝嘉之，赐米五百斛，并累降敕书，殷勤劳问。太建八年，加侍中。时有事北边，克复淮、泗，封赏叙用，纷纭重叠，奂应接引进，门无停宾。加以识鉴人物，详练百氏，凡所甄拔，衣冠搢绅莫不悦服。性耿介，绝诸请托。虽储副之尊，公侯之重，溺情相及，终不为屈。始兴王叔陵之在湘州，累讽有司，固求台铉。奂曰：“衮章本以德举，未必皇枝。”因抗言于宣帝。至德元年卒，年七十余。有集十五卷，弹文四卷。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.寻遭母忧/时天下丧乱/皆不能终三年丧/唯奂及吴国张种在寇乱中/守法度/并以孝闻/时侯景新平/每事草创/宪章故事/无复存者/B.寻遭母忧/时天下丧乱/皆不能终/三年丧唯奂及吴国张种/在寇乱中守法度/并以孝闻时/侯景新平/每事草创宪章/故事/无复存者/C.寻遭母忧/时天下丧乱/皆不能终三年丧/唯奂及吴国张种在寇乱中/守法度/并以孝闻时/侯景新平/每事草创/宪章故事/无复存者/D.寻遭母忧/时天下丧乱/皆不能终/三年丧唯奂及吴国张种/在寇乱中守法度/并以孝闻/时侯景新平/每事草创宪章/故事/无复存者/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）第41页共41页,A.坟素，与“坟典”“坟籍”“坟策”意义相近，均可用来泛指古代典籍。B.台阁，台、阁等建筑物的合称，汉时指尚书台，后泛指中央政府机构。C.敕书，古代官府发布的一种公文，用于朝廷或地方任官封爵或告诫僚属。D.衮章，衮指古代君王等人穿的礼服，衮章是衮衣上的纹样，也借指三公。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.孔奂才华过人，得人赞美。他勤奋好学，擅长写文章，以博学著称的刘显常对他大加赞赏，将他比作王仲宣，打算将所藏典籍全部赠给他。B.孔奂颇得重用，行事迅疾。齐人率兵入侵，他被陈武帝任命为建康令，负责办理军饷；后武帝限期决战，他一夜之间就备好数万裹麦饭。C.孔奂施财济民，为人拥戴。孔奂始终将百姓放在心上，在任晋陵太守期间，将所得俸禄分送给孤寡之人，郡中的百姓都称赞他为“神君”。D.孔奂不畏强权，以德选才。他拒绝请托，即使是太子、公侯对其恩威并施，也绝不屈服，认为举荐朝臣当以德行为重，而不必是皇亲国戚。13.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（1）前后二千石多行侵暴，奂清白自守，妻子并不之官，唯以单船临郡。（2）加以识鉴人物，详练百氏，凡所甄拔，衣冠搢绅莫不悦服。14.孔奂是否接受曲阿富人殷绮馈赠的衣毡？为什么？2022年高考语文一轮复习：文言文阅读试题练习题精选汇编解析版（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成8～12题。丁丑，秦王世民遣右武卫将军王君廓攻轘辕，拔之。王世充遣其将魏隐等击君廓，君廓伪遁，设伏，大破之，遂东徇地，至管城而还。先是，王世充将郭士衡、许罗汉掠唐境，君廓以策击却之，诏劳之曰：“卿以十三人破贼一万，自古以少制众，未之有也。”第41页共41页,世充尉州剌史时德睿帅所部杞、夏、陈、随、许、颍、尉七州来降。秦王世民以便宜命州县官并依世充所署，无所变易，改尉州为南汴州，于是河南州县相继来降。刘武周降将寻相等多叛去。诸将疑尉迟敬德，囚之军中。行台左仆射屈突通、尚书殷开山言于世民曰：“敬德骁勇绝伦，今既囚之，心必怨望，留之恐为后患，不如遂杀之。”世民曰：“不然。敬德若叛，岂在寻相之后邪！”遽命释之，引入卧内，赐之金，曰：“丈夫意气相期勿以小嫌介意吾终不信谗言以害忠良公宜体之必欲去者以此金相资表一时共事之情也。”辛巳，世民以五百骑行战地，登魏宣武陵。王世充帅步骑万馀猝至，围之。单雄信引槊直趋世民，敬德跃马大呼，横刺雄信坠马，世充兵稍却，敬德翼世民出围。世民、敬德更帅骑兵还战，出入世充陈，往返无所碍。屈突通引大兵继至，世充兵大败，仅以身免。擒其冠军大将军陈智略，斩首千馀级，获排槊兵六千。世民谓敬德曰：“公何相报之速也！”赐敬德金银一箧，自是宠遇日隆。敬德善避槊，每单骑入敌陈中，敌丛槊刺之，终莫能伤，又能夺敌槊返剌之。齐王元吉以善马槊自负，闻敬德之能，请各去刃相与校胜负，敬德曰：“敬德谨当去之，王勿去也。”既而元吉刺之，终不能中。秦王世民问敬德曰：“避槊与夺槊，孰难？”敬德曰：“夺槊难。”乃命敬德夺元吉槊。元吉操槊跃马，志在刺之，敬德须臾三夺其槊；元吉虽面相叹异，内甚耻之。（节选自公众号重庆一诊《资治通鉴第五次作业题》）8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A..丈夫意气/相期勿以小嫌/介意吾终不信谗言/以害忠良公/宜体之必欲去者/以此金相资/表一时共事之情也B.丈夫意气/相期勿以小嫌介意/吾终不信谗言/以害忠良/公宜体之必欲去者/以此金相资/表一时共事之情也C.丈夫意气相期/勿以小嫌/介意吾终不信谗言/以害忠良公/宜体之必欲去者/以此金相资/表一时共事之情也D.丈夫意气相期/勿以小嫌介意/吾终不信谗言以害忠良/公宜体之/必欲去者/以此金相资/表一时共事之情也9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.丁丑，干支历六十甲子中的一个，此处不是纪年，而是和后文的“辛巳”一样都用来纪日。B.行台，指尚书台（省）临时在外设置的分支机构。行台左仆射，官职名，在唐初位同宰相。C.槊，古代冷兵器，用上好的金属锻造而成，属攻击性武器。主要种类有马槊、步槊、杂槊。第41页共41页,D.资治通鉴，是由北宋史学家司马光主编的一部多卷本编年体史书，其体例跟《左传》相同。10.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.王君廓屡次设计击退王世充部下将领，得到高祖的充分肯定，认为自古以来还没有率领区区十三人打败一万人的以少胜多的先例。B.当诸将怀疑尉迟敬德有叛离之心将其囚禁起来后，李世民力排众议，认为他并无反叛之心，下令将其释放，并请人内室，赐其黄金。C.当李世民带五百骑兵行视战区地形之时，王世充仓猝率军而至包围了他，尉迟敬德掩护李世民突围时单骑避槊，如入无人之境。D.尉迟敬德与齐王李元吉比试长矛，顷刻间三夺李元吉手中长矛。李元吉虽然脸上一副惊叹诧异的样子，内心却深深地感到耻辱。11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）世民曰：“不然。敬德若叛，岂在寻相之后邪？”（2）齐王元吉以善槊自负，闻敬德之能，请各去刃相与校胜负。12.请简要分析屈突通、殷开山主张斩杀尉迟敬德的原因。（3分）8．（3分）D9．（3分）C【解析】从造字法的角度判断，“用上好的金属锻造而成”的解说错误，槊是由硬木制成的。10．（3分）C【解析】“王世充仓猝率军而至”理解有误，“猝”，突然之意。另，尉迟敬德护卫着李世民突出包围后，二人又重新率领骑兵回击，出入王世充队伍，如入无人之境。11．（8分）翻译：（1）（4分）李世民说：“不能这样（指杀掉敬德），敬德如果真要叛离，又怎么会在寻相之后呢？”（“然”“若”“叛”“岂……邪”各1分）第41页共41页,（2）（4分）齐王李元吉因擅长骑术会使长矛而自负，听说尉迟敬德的名声，请求各自去掉枪头相互较量，一决胜负。（“以”“闻敬德之能”“相与”“校胜负”各1分）12．（3分）①寻相等降将叛离唐朝，尉迟敬德也有叛逃的风险。②尉迟敬德骁勇绝伦，却被唐朝将领囚禁，可能会心生怨恨。③如果尉迟敬德心生怨恨，留下来日后恐怕会成为祸患。（每点1分）附文言文参考译文：丁丑日，秦王李世民派遣右武卫将军王君廓进攻轘辕，轘辕被攻克。王世充派魏隐等将领攻打王君廓，王君廓伪装逃跑，设下埋伏，大败敌军，于是又向东攻占，到管城后回军。在此之前，王世充的将领郭士衡、许罗汉攻掠唐境，王君廓设计击退郭、许，唐高祖下令慰问王君廓：“你率领十三人打败一万敌人，自古以来以少胜多，还没有过这样的先例。”王世充的尉州刺史时德睿率领所辖的杞、夏等七州前来降唐。秦王李世民相机行事，命归附的各州县官吏仍用王世充任命的官员，不做变动。于是河南的其他郡县相继前来归附。降唐的原刘武周将领寻相等人大多又叛唐而去。唐军将领怀疑尉迟敬德也会叛离，将他囚禁在军中，行台左仆射屈突通、尚书殷开山向李世民进言道：“尉迟敬德骁勇绝伦，现在被囚禁，内心必然怨恨，留着恐怕会成为后患，不如索性杀了他。”李世民说：“不能这样，敬德如果真要叛离，又怎么会在寻相之后呢？”马上下令释放尉迟敬德，把他带到内室之中，赐给他金子，说：“男子汉大丈夫相互之间讲的是意气相投，不要因为一些小事而介意，我最终没有相信谗言而害了忠良，您应该明白。如果您一定要走，这点儿金子就算作路费，以表这一段共事之情。”辛巳日，李世民带五百骑兵行视战区地形，登上魏宣武帝陵。王世充率领一万多步兵骑兵突然而至，包围了李世民。单雄信挺长枪直奔李世民而去，尉迟敬德跳上马大喊着横里将单雄信刺下马，王世充军稍稍后退，尉迟敬德又护卫着李世民冲出包围。李世民、尉迟敬德重新率领骑兵回击，出入王世充队伍，如入无人之境。屈突通率领大军随后赶到，王世充军队大败，王世充只身逃脱。唐军活捉了王世充的冠军大将军陈智略，斩首一千多级，俘虏六千排槊兵。李世民对尉迟敬德说：“怎么这么快就得到了您的回报？”赐给尉迟敬德一箱金银，尉迟敬德从此日见宠遇。尉迟敬德善于避让长矛，每次单枪匹马冲进敌阵，敌人密集的长矛刺来，却始终没能伤他，他还能夺取敌人的长矛回刺过去。齐王李元吉因擅长骑术会使长矛而自负，听说尉迟敬德的名声，请求各自去掉枪头相互较量，一决胜负。尉迟敬德说：“敬德自当去枪头，王不必去。”然后李元吉刺尉迟敬德，始终刺不中他。秦王李世民问尉迟敬德：“夺矛和避矛哪个难？”敬德回答：“夺矛难。”第41页共41页,于是秦王又命尉迟敬德夺齐王李元吉手中的长矛。李元吉拿起长矛跳上马，一心要刺中尉迟敬德，但尉迟敬德只一会儿就三次夺了李元吉手中的长矛。李元吉虽然脸上一副惊叹诧异的样子，而内心却深深地感到耻辱（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面文言文，完成下面小题。完颜陈和尚，丰州人。贞祐中，陈和尚为北兵所掠，大帅甚爱之，置帐下。时陈和尚母留丰州，从兄安平都尉斜烈事之甚谨。陈和尚在北岁余托以省母乞还大帅以卒监之至丰乃与斜烈劫杀监卒夺马奉其母南奔大兵觉合骑追之由他路得免。陈和尚天资高明，雅好文史，自居禁卫日，人以秀才目之。至是，王渥授以《小学》《论语》《春秋左氏传》，略通其义。正大二年，斜烈落帅职，例为总领，屯方城。陈和尚随以往，凡兄军中事皆预知之。斜烈时在病，军中李太和者，与方城镇防军葛宜翁相殴，诉于陈和尚，宜翁事不直，即量笞之。宜翁素凶悍，耻以理屈受杖，竟郁郁以死。妻讼陈和尚以私忿侵官，故杀其夫，以故陈和尚系狱，久不能决。明年，斜烈病愈入朝，哀宗怪其瘦甚，问：“卿宁以方城狱未决故耶？卿但行，吾今赦之矣。”以台谏复有言，不敢赦。未几，斜烈卒。上始赦陈和尚，曰：“有司奏汝以私忿杀人。汝兄死，失吾一名将。今以汝兄故，曲法赦汝，天下必有议我者。他日，汝奋发立功名，国家得汝力，始以我为不妄赦矣。”陈和尚且泣且拜，不能出一言为谢。乃以白衣领紫微军都统，逾年转忠孝军提控。忠孝一军，皆回纥、乃满、羌、浑及中原被俘避罪来归者，鸷狠凌突，号难制。陈和尚御之有方，坐作进退皆中程式，所过州邑常料所给外，秋毫无犯，街曲间不复喧杂，每战则先登陷阵，疾若风雨，诸军倚以为重。六年，有卫州之胜。八年，有倒回谷之胜。九年正月，走钧州，城破，陈和尚出，自言曰：“我金国大将，欲见白事。”诸行帐前曰：“我忠孝军总领陈和尚也。我死乱军中，人将谓我负国家，今日明白死，天下必有知我者。”时欲其降，斫足胫折不为屈，豁口吻至耳，噀血而呼，至死不绝。大将义之，祝曰：“好男子，他日再生，当令我得之。”（节选自《旧唐书·列传第一·后妃上》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.陈和尚在北岁余/托以省母/乞还/大帅以卒监之至丰/乃与斜烈劫杀/监卒夺马/奉其母南奔/大兵觉合骑追之/由他路得免第41页共41页,B.陈和尚在北岁/余托以省母/乞还/大帅以卒监之/至丰乃与斜烈劫杀/监卒夺马/奉其母南奔/大兵觉/合骑追之/由他路得免C.陈和尚在北岁余/托以省母/乞还/大帅以卒监之/至丰乃与斜烈劫杀监卒/夺马/奉其母南奔/大兵觉合骑追之/由他路得免D.陈和尚在北岁/余托以省母/乞还/大帅以卒监之至丰/乃与斜烈劫杀监卒/夺马/奉其母南奔/大兵觉/合骑追之/由他路得免11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.从兄，指堂兄，是父系亲属之一，又可细分为嫡堂兄弟和同堂兄弟两种。B.《小学》，宋代朱熹所撰写的宣传孔孟之道的著作，与传统“小学”不同。C.台谏，是监察百官的台官与劝谏天子过失的谏官的合称，宋时台谏合一。D.白衣，古代可指丧服，也可指称既无功名也无官职的人，本文中指丧服。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.完颜陈和尚多遇贵人，逢凶化吉。被北兵俘虏时，得遇大帅喜爱，让他随身听命；因故入狱后，皇上又赦免了他。B.完颜陈和尚能武好文，才华出众。他所任官职均为武职，但喜好史学、文学，一直被视为优秀人才，得王渥授业。C.完颜陈和尚心系家国，正道直行。他羁留北方一年多，想方设法逃回祖国；帮助兄长处理军中事务时，依理依律。D.完颜陈和尚忠心耿耿，感人至深。他在钧州城破时，主动赴死；即便身受酷刑，坚决不肯投降，感动了敌方大将。13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）妻讼陈和尚以私忿侵官，故杀其夫，以故陈和尚系狱，久不能决。（2）卿宁以方城狱未决故耶？卿但行，吾今赦之矣。14.陈和尚治军有方表现在哪些方面？请简要概括。第41页共41页,【答案】10.C11.D12.B13.（1）宜翁的妻子控告陈和尚因为私人愤恨侵犯官吏职权，故意谋杀她的丈夫，因此陈和尚被关押到监狱中，很久都没能判决。（2）你难道是因为方城的案件没有判决的缘故吗？你只管去，我现在就赦免他。14.训练有素、军纪严明、作战勇猛（或身先士卒）。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意为：陈和尚在北方一年多，假托要探视母亲，乞求回家。大帅派士兵监视他，来到丰州，他就与完颜斜烈劫持杀死了监视的士兵。夺过马带着母亲向南奔逃，大军发觉后，集合骑兵追赶他们，（他们因为）走其他的道路得以逃脱。“余”是表时间的概数，不是人称代词。“岁余”意思是“一年多”，为一个词，中间不能断开，据此排除BD两项；“之”为代词，代指陈和尚，作“监”的宾语。“至丰乃与斜烈劫杀监卒”承前省略主语“陈和尚”，意思是“陈和尚到丰地之后与斜烈一起截杀了监卒”。所以在“之”和“至”之间断开。据此排除A项。故选C。【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D．“本文中指丧服”错，文中指的是以平民身份。故选D。【12题详解】本题考查学生分析理解文言文内容的能力。B．“一直被视为优秀人才”错。根据原文“陈和尚天资高明，雅好文史，自居禁卫日，人以秀才目之”可知是从在禁卫军中之后才被当作优秀人才的。故选B。【13题详解】第41页共41页,本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“讼”，控告；“侵官”，侵犯官吏职权；“故”，缘故；“系狱”，被关押到监狱；“决”，判决。（2）“宁”，难道；“狱”，案件；“但”，只管；“赦”，赦免。【14题详解】本题考查学生筛选整合文言文信息，概括文言文内容要点的能力。由“陈和尚御之有方，坐作进退皆中程式”分析概括出陈和尚治军训练有素；由“所过州邑常料所给外，秋毫无犯，街曲间不复喧杂”分析概括出陈和尚治军军纪严明；由“战则先登陷阵，疾若风雨，诸军倚以为重”分析概括出陈和尚作战勇猛，或说陈和尚身先士卒。参考译文：第41页共41页,完颜陈和尚，是丰州人。贞褚年间，陈和尚被蒙古兵携掠，蒙古军大帅很喜爱他，将他安置在军帐中。当时陈和尚的母亲留在丰州，堂兄安平都尉完颜斜烈侍奉她很恭敬。陈和尚在北方一年多，假托要探视母亲，乞求回家。大帅派士兵监视他，来到丰州，他就与完颜斜烈劫持杀死了监视的士兵。夺过马带着母亲向南奔逃，大军发觉后，集合骑兵追赶他们，（他们因为）走其他的道路得以逃脱。陈和尚天资聪慧，一向爱好文史，从他加入禁卫军开始，人们把他看作是优秀的人才。从此时起，王渥把《小学》《论语》《春秋左氏传》的内容传授给他，其中的要义大多通晓熟悉。正大二年，完颜斜烈被罢去元帅之职，按规定改任总领，屯驻在方城。陈和尚跟随他前往，凡是堂兄军中的事务他都参与并了解内情。完颜斜烈当时正患病，军队中李太和与方城镇防军军士葛宣翁相殴斗，向陈和尚申诉，葛宜翁的事理有亏，陈和尚就参酌军令笞打了他。葛宜翁一向凶横强悍，以输理受杖刑为耻辱，竟然忧郁苦闷而死去。宜翁的妻子控告陈和尚因为私人愤恨侵犯官吏职权，有意谋杀地的丈夫，向御史台申诉。因为这个缘故，陈和尚被关在狱中，很久都得不到判决。第二年，斜烈病愈回朝，哀宗对他消瘦得厉害感到奇怪，问：“你难道是因为方城的案件没有判决的缘故吗？你只管去，我现在就赦免他。”后来因为台官谏官又说了一些（反对）的话，没能赦免陈和尚。不久，完颜斜烈去世。皇帝才赦免了陈和尚，说：“主管部门上奏你因为私人愤恨杀人。现在因为你兄长去世（的缘故），我违背法令放免你，天下一定会有议论我的人。以后，你发奋努力，建立功名，国家得到你的效力，天下人才会认为我不是随意救免你的。”陈和尚边哭边行拜礼，说不出一句感谢的话。（他）于是以平民百姓身份接受紫微军都统的职务，过了一年调任忠孝军提控官。忠孝军军士都是回纥、乃满、羌、浑及中原被蒙古军俘虏逃罪来归顺于金的，凌厉凶狠，据称难以统御。陈和尚统御他们很有方法，休息作战前进后退都合于规则，经过各州各邑除了应有的草料物资之外，一点儿其他的都不会侵扰侵犯，街道间不再嘈杂喧闹。每当作战，忠孝军都会率先冲锋陷阵，有疾风骤雨之势，其他各军都非常倚重忠孝军。正大六年，取得卫州之战的胜利，正大八年，取得倒回谷之战的胜利。正大九年，（他）跑到钧州，钧州城被攻破，陈和尚出来，自己声称：“我是金国大将，要见大帅禀告事情。”来到行营军帐前面说：“我是忠孝军总领陈和尚。（如果）我死在乱军中，人们会认为我背叛了国家，今天死得明明白白，天下定有明白我的人。”当时蒙古军想叫他归降，他被砍去脚折断胫骨也不屈服，嘴被割开，创口一直连到耳朵边，他仍然喷血呼喊，喊声到死也不停止，蒙古军的大将认为他有大义，赞叹说：“真是好男子，如他日重生，应让我得他效力。”（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。彭龟年，字子寿，临江人。七岁而孤，事母尽孝。性颖异，读书能解大义。及长，得程氏《易》读之，至忘寝食，从朱熹、张栻质疑，而学益明。登乾道五年进士第，授袁州宜春尉、吉州安福丞。郑侨、张枃同荐，除太学博士。兼魏王府教授，迁国子监丞。以侍御史林大中荐，为御史台主簿。改司农寺丞，进秘书郎兼嘉王府直讲。宁宗尝谓：“退朝无事，恐自怠惰，非多读书不可。”龟年奏：“人君之学与书生异，惟能虚心受谏，迁善改过，乃圣学中第一事，岂在多哉？”初朱熹与龟年约共论韩侂胄之奸会龟年护客①熹以上疏见绌龟年闻之附奏云始臣约熹同论此事今熹既罢臣宜并斥不报。迨归，见侂胄用事，权势重于宰相，于是条数其奸。谓：“进退大臣，更易言官，假托声势，窃弄威福，不去必为后患。”上览奏甚骇，曰：“侂胄朕之肺腑，信而不疑，不谓如此。”批下中书，予侂胄祠，已乃复入。龟年上疏求去，诏侂胄予内祠，龟年予郡，以焕章阁待制知江陵府、湖北安抚使。龟年丐祠，庆元二年，以吕棐言落职；已而追三官，勒停。嘉泰元年，复元官。起知赣州，以疾辞，除集英殿修撰、提举冲佑观。开禧二年，以待制宝谟阁致仕，卒。龟年学识正大，议论简直，善恶是非，辨析甚严。其爱君忧国之忱，先见之识，敢言之气，皆人所难。晚既投闲，于关、洛②书益加涵泳，匾所居曰止堂，著《止堂训蒙》。侂胄诛，林大中、楼钥皆白其忠，宁宗诏赠宝谟阁直学士，赐谥忠肃。上谓左右曰：“第41页共41页,彭龟年忠鲠可嘉，宜得谥。使人人如此，必能纳君于无过之地。”未几，加赠龙图阁学士，而擢用其子钦。（节选自《宋史·彭龟年传》，有删改）【注】①护客，当时彭龟年正护送金国来的使者回去。②关、洛，指关学和洛学。关学为宋代张载创立的理学学派，洛学为宋代程颢和程颐两兄弟创立的理学学派。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）(3分)A.初/朱熹与龟年约共论韩侂胄之奸会/龟年护客/熹以上疏见绌/龟年闻之/附奏云/始臣约熹同论此事/今熹既罢臣/宜并斥/B.初/朱熹与龟年约共论韩侂胄之奸会/龟年护客/熹以上疏见绌/龟年闻之/附奏云/始臣约熹同论此事/今熹既罢/臣宜并斥/C.初/朱熹与龟年约共论韩侂胄之奸/会龟年护客/熹以上疏见绌/龟年闻之/附奏云/始臣约熹同论此事/今熹既罢臣/宜并斥/D.初/朱熹与龟年约共论韩侂胄之奸/会龟年护客/熹以上疏见绌/龟年闻之/附奏云/始臣约熹同论此事/今熹既罢/臣宜并斥11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）(3分)A.进士，是古代科举考试中殿试通过者，分三甲，一甲第一名称为状元。B.教授，此为学官名。汉唐以后各级学校均设教授，主管学校行政事务。C.内祠，指宫观使。执掌在京宫观，以宰执充任，后用以安置罢职大臣。D.致仕，古指官员到退休年龄交还官职退休，亦称致事、致政、休致等。12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）(3分)A.彭龟年孝顺母亲，耽于读书。他七岁时失去父亲，对其母十分孝顺。长大后曾读《易》到废寝忘食，且敢于怀疑朱熹、张栻的观点。B.彭龟年忠于君主，敢于直谏。他曾进谏，作为皇帝读书不必贪多，重要的是虚心纳谏，向善改过。后又上奏弹劾权盛一时的韩侂胄。C.彭龟年屡被推荐，历任多职。他曾被郑侨、张枃推荐、担任太学博士，后又被林大中推荐，担任御史台主簿，一生担任过很多官职。第41页共41页,D.彭龟年死后荣耀，得谥获赠。他死后，皇帝认为他忠心耿直，赐谥号“忠肃”。死后获赠宝谟阁直学土，后又被加赠龙图阁学士。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)迨归，见侂胄用事，权势重于宰相，于是条数其奸。(4分)(2)其爱君忧国之忱，先见之识，敢言之气，皆人所难。(4分)14.彭龟年为何弹効韩侂胄？请简要说明。(3分)（二）古代诗文阅读10.D（断句参考：初，朱熹与龟年约共论韩侂胄之奸，会龟年护客，熹以上疏见绌，龟年闻之，附奏云：“始臣约熹同论此事，今熹既罢，臣宜并斥。”）11.B（教授主管的是学校课试等具体事务，不是主管学校行政事务。）12.A（文中“质疑”是“提出疑问，以求解答”之意。彭龟年是向朱熹、张栻请教学问上的疑难问题，而不是怀疑两人的观点）13.（1）等到彭龟年回来后，见到韩侂胄主持政事，权势比宰相还大，于是（彭龟年）分条列举他的奸邪之处。（本题4分，每小句1分，注意“迨”“用事”“条”的翻译，注意介宾短语后置句“重于宰相”的翻译）（2）他爱君忧国的真诚，先见之明的见识，敢于进言的气魄，都是人们难以做到的。（本题4分，每小句1分，注意“忱”“识”“气”“所难”的翻译）14.因为韩侂胄随意提拔、罢黜大臣，更换言官，假托皇上的声势，窃取权力作威作福。不把他贬去必定成为后患。（本题3分，意思对即可。用原句“进退大臣，更易言官，假托声势，窃弄威福，不去必为后患”回答亦可）第41页共41页,【参考译文】彭龟年字子寿，临江人。他七岁时父亲去世了，彭龟年侍奉母亲竭尽孝道。彭龟年生性聪明、卓异，读书能够解说要旨大意。当他长大后，得到程氏的《易》一书阅读，至于废寝忘食，(彭龟年时常)跟从朱熹、张栻解答疑难问题，从而学问更加透彻。彭龟年考中乾道五年(1169)的进士，被授予袁州宜春尉、吉州安福县丞之职。郑侨、张枃一起向朝廷推荐他，担任了太学博士。后来彭龟年兼任魏王府教授，升为国子监丞。由于侍御史林大中的推荐，彭龟年被任命为御史台主簿。又改任司农寺丞，升为秘书郎兼嘉王府直讲。宋宁宗曾经对他说：“退朝以后没有事，害怕自己懈怠懒惰，非得多读书不可。”彭龟年上奏：“君王的学习跟书生不同，只要能虚心接受谏诤，努力向善改正过失，这是圣人学习的头一件事，难道在于学得多么？”当初，朱熹与彭龟年约定共同论斥韩侂胄的奸邪，正巧彭龟年护送金国来客回国，朱熹因为上疏论斥韩侂胄被罢黜，彭龟年听说此事后，附奏说：“当初我约好与朱熹一同论奏这件事。今天朱熹已经被罢，我也应该一同被贬。”皇上没有接受。等到彭龟年回来后，见到韩侂胄主持政事，权势比宰相还大，于是(龟年)分条列举他奸邪的事项。龟年说：“他（随意）提拔、罢黜大臣，更换言官，假托皇上的声势，窃取权力作威作福，不把他贬去必定成为后患。”皇上看到彭龟年的奏章很惊骇，说：“韩侂胄是我的心腹，我对他信而不疑，不想他如此行事。”皇上批示下达到中书，让韩侂胄到一祠观任职，很久以后才又重新回到朝廷。彭龟年上疏请求去职，皇上诏令韩侂胄任宫观使，彭龟年任地方官，以焕章阁待制身份任江陵府知府、湖北安抚使。彭龟年请求祠观职务，庆元二年(1196)，由于吕棐的指控，彭龟年被革职；以后他三次被追回官职，勒令停职。嘉泰元年(1201)，彭龟年恢复原职。被起用为赣州知州，以有病为由辞去，任官集英殿修撰、提举冲佑观。开禧二年(1206)，以待制宝谟阁之职退休，不久彭龟年死去。彭龟年的学识很纯正宏大，议论简明切直，对善恶是非，辨析很严格。他爱君忧国的真诚，先见之明的见识，敢于进言的气魄，都是人们难以做到的。晚年他已经清闲下来，对关洛之学的著作更加深入领会，把居处的匾额题为“止堂”，著有《止堂训蒙》。韩侂胄被杀后，林大中、楼钥都向皇上报告彭龟年的忠心，宁宗诏令赠他为宝谟阁直学士，赐给彭龟年谥号“忠肃”。皇上对身边的人说：“彭龟年忠心耿耿可嘉，应该得到谥号。如果人人如此，一定能使君主处于无没有过错的境地。”不久，皇上加赠彭龟年龙图阁学士，又提拔了他的儿子彭钦。第41页共41页,（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10—14题。耿九畴，字禹范，卢氏人。永乐末进士。宣德六年，授礼科给事中。议论持大体，有清望。正统初，大臣言两淮盐政久坏，宜得重名检者治之，于是推择为盐运司同知。痛革宿弊，条奏便宜五事，著为令。母丧去官，场民数千人诣阙乞留。十年正月，起为都转运使。节俭无他好，公退焚香读书，廉名益振，妇孺皆知其名。以事见诬，逮下吏，已，得白，即留为刑部右侍郎。屡辨疑狱，无所挠屈。礼部侍郎章瑾下狱，九畴及江渊等议贬其官。瑾婿给事中王汝霖衔之，与同官叶盛、张固、林聪等论刑部不公。九畴、渊遂劾盛等，且言汝霖父永和死土木①，嬉笑自如，不宜居职。时景帝新立，急于用人，置汝霖等不问，瑾如奏。凤阳岁凶，盗且起，敕往巡视招抚。奏留英武、飞熊诸卫军耕守，招来流民七万户，境内以安。两淮自九畴去，盐政复弛。景泰元年，仍命兼理。寻敕录诸府重囚，多所平反。都指挥杨得青等私役操卒，九畴劾之。诏按治，且命诸边如得青者，具劾以闻。边将请增临洮诸卫戍九畴言边城士卒非乏将帅能严纪律赏罚明信则人人自奋不然徒冗食耳乃不增戍。边民春夏出作田，秋冬辄徙入塞，九畴言：“边将所以御寇卫民也，今使民避寇失业，安用将帅？”因禁民入徙。有被寇者，治守帅罪。布政使许资言：“侍郎出镇，与巡按御史不相统，事多拘滞，请改授宪职便。”乃转右副都御史。大臣镇守、巡抚皆授都御史，自九畴始。有旨市羊角为灯，九畴引宋苏轼谏神宗买浙灯事②，事乃寝。灾异求言，请帝延儒硕，公赏罚，择守令，简将帅。优诏报焉。天顺初，议事京师。帝顾侍臣曰：“九畴，廉正人也。”留为右都御史。罪人系都察院狱者不给米。九畴为言，乃日给一升，遂为令。已，上疏陈崇廉耻、清刑狱、劝农桑、节军赏、重台宪五事。帝皆嘉纳。（节选自《明史·耿九畴传》）注：①土木：指发生于明朝正统十四年（1449）明英宗朱祁镇北征瓦剌的兵败事变。②苏轼谏神宗买浙灯事：宋神宗赵顼命令减价收买浙灯四千余盏，并将市场上的灯尽数拘收，苏轼上书劝谏，希望神宗务从俭约。第41页共41页,10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．边将请增临洮诸卫戍/九畴言边城/士卒非乏将帅/能严纪律/赏罚明信/则人人自奋/不然徒冗食耳/乃不增戍/B．边将请增临洮诸卫戍/九畴言/边城士卒非乏/将帅能严纪律/赏罚明信/则人人自奋/不然/徒冗食耳/乃不增戍/C．边将请增/临洮诸卫戍九畴/言边城士卒非乏/将帅能严纪律/赏罚明信/则人人自奋/不然/徒冗食耳/乃不增戍/D．边将请增/临洮诸卫戍/九畴言边城/士卒非乏/将帅能严纪律/赏罚明信/则人人自奋/不然/徒冗食耳/乃不增戍/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．进士，是科举考试的最高功名。在殿试中，考中一、二、三甲都可以叫作进士及第。B．宣德，为明朝皇帝的年号。明代以后，才规定一帝一元，才有可能用年号来称呼皇帝。C．侍郎，初为宫廷近侍，东汉以后成为尚书的属官，唐代开始以侍郎为三省六部的长官。D．两淮，是个方位地理概念，多个义项，泛指今天江苏和安徽两省长江淮河之间的地区。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．耿九畴清廉公正，治政有方。他被大臣推举为盐运司同知，革除以前的弊病，逐条上奏有利于国家的事，著录成法令。B．耿九畴屡办疑案，刚正不阿。耿九畴和他人建议将被捕入狱的章瑾贬官，却遭到章瑾的女婿怀恨，耿九畴坚持到底终治其罪。C．耿九畴临危受命，安抚灾民。凤阳岁荒，盗贼将要起事，他被皇上派往巡视招抚，招来流民七万户，境内得到安宁。D．耿九畴革新陋习，敢于直言。他建议皇帝停止购买羊角做灯；与都察院监狱有联系的罪人不给粮食，他对此提建议，后成为法令。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）灾异求言，请帝延儒硕，公赏罚，择守令，简将帅。优诏报焉。（4分）第41页共41页,（2）已，上疏陈崇廉耻、清刑狱、劝农桑、节军赏、重台宪五事。（4分）12.耿九畴在边境为什么不增加戍卒，而且还禁止百姓在秋冬季节迁入塞内？（3分）10.B（“临洮诸卫戍”做“增”的宾语，中间不能断开，排除选项CD；“言”的意思是“说”，后面一般断句，“边城”修饰“士”，中间不能断开，排除选项A。句子翻译：边将请增加临洮等卫的戍卒，耿九畴说：“边城的士卒并不缺。将帅如果能够严申纪律，赏罚分明，则人人自奋。否则的话，徒然浪费粮食而已。”于是不增戍卒。）11.C（C.“唐代开始以侍郎为三省六部的长官”错误。侍郎为三省六部长官的副职。）12.D（D.“与都察院监狱有联系的罪人不给粮食”错误。原文“罪人系都察院狱者不给米”是定语后置句，含义为“关在都察院监狱的罪人官家不供给粮食”。可见是“关在都察院监狱的罪人官家不供给粮食”，而不是“与都察院监狱有联系的罪人不给粮食”。）13.（1）皇上因为有灾异而征求大臣的意见，耿九畴请皇上延揽知识渊博的儒生，公平赏罚，慎择守令，选拔将帅。皇上以褒美嘉奖的诏书答复他。（4分）；（2）后来，耿九畴上书请求崇尚廉耻、清理刑事案件、鼓励农桑、节俭军赏、重视台宪官员的作用五件事。（4分）14.①耿九畴认为边城不缺士卒，需要的是要严明军纪。②禁止百姓迁入是想激发守边将士保境安民的责任意识。（一点1分，两点3分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。第41页共41页,高俭，字士廉。敏惠有度量，状貌若画，观书一见辄诵，敏于占对。隋司隶大夫薛道衡、起居舍人崔祖浚皆宿臣显重，与为忘年友，繇是有名。斛斯政奔高丽，坐与善，贬为硃鸢主簿，以母老不可居瘴疠地，乃留妻鲜于奉养而行。会世大乱，京师阻绝，交趾太守丘和署司法书佐。时钦州俚帅宁长真以兵侵交趾，和惧，欲出迎，士廉曰：“长真兵虽多，县军远客，势不得久，城中胜兵尚可战，奈何受制于人？”和因命为行军司马，逆击破之。进益州大都督府长史。蜀人畏鬼而恶疾，虽父母病皆委去，望舍投饵哺之，昆弟不相假财。士廉为设条教，辩告督励，风俗翕然为变。又引诸生讲授经艺，学校复兴。秦时李冰导汶江水灌田，濒水者顷千金，民相侵冒。士廉附故渠，厮引旁出，以广溉道，人以富饶。入为吏部尚书，进封许国公。雅负裁鉴，又详氏谱，所署州，人地无不当者。帝伐高丽，皇太子监国驻定州，又摄太傅，同掌机务。太子令曰：“寡人资公训道，而比听政，据桉对公，情所未安，所司宜别设桉奉太傅。”士廉固辞。还至并州，有疾，帝即所舍问之。贞观二十一年疾甚，帝幸其第，为流涕，卒年七十一。又欲临吊，房玄龄以帝饵金石，谏不宜近丧。帝曰：“朕有旧故姻戚之重，君臣之分，卿置勿言。”即从数百骑出。长孙无忌伏马前，陈士廉遗言，乞不临丧。帝犹不许，无忌至流涕，乃还入东苑，南向哭。诏赠司徒、并州都督，谥曰文献，陪葬昭陵。士廉进止详华凡有献纳搢绅皆属以目奏议未尝不焚稿家人无见者少识太宗非常人以所出女归之是为文德皇后及遗令，墓不得它藏，惟置衣一袭与平生所好书，示先王典训可用终始者。（节选《新唐书》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.士廉进止详华/凡有献纳搢绅/皆属以目/奏议未尝不焚稿/家人无见者少识/太宗非常人/以所出女归之/是为文德皇后/B.士廉进止详华/凡有献纳/搢绅皆属以目/奏议未尝不焚稿/家人无见者/少识太宗非常人/以所出女归之/是为文德皇后/C.士廉进止详华/凡有献纳/搢绅皆属以目/奏议未尝不焚稿/家人无见者少识/太宗非常人/以所出女归之/是为文德皇后/D.士廉进止详华/凡有献纳搢绅/皆属以目/奏议未尝不焚稿/家人无见者/少识太宗非常人/以所出女归之/是为文德皇后/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.主簿，官名。主，掌管；簿，文书、档案。主簿即各级主官属下掌管文书佐吏。B.诸生，古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校，包括太学学习的生员。第41页共41页,C.经艺，儒家经书的统称，与《师说》“六艺经传皆通习之”中“经传”意义相同。D.贞观，唐太宗李世民的年号，其间政治清明，经济、文化繁荣，史称“贞观之治”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.高俭少有才学，声名显赫。他年少时过目成诵，敏于对答；一些位高势重之臣与他结为忘年之交，他因此声名显扬。B.高俭善断形势，临危不乱。宁长真入侵，他认为敌兵虽多，但孤军深入，势难持久，不足为惧，最终果然击败了敌军。C.高俭理政有方，措施得力。他带领诸生讲授经艺，复兴教育，易风移俗；他沿着旧渠新开土地，扩宽渠道，当地百姓因此受益。D.高俭为君解难，深得器重。太宗讨伐高丽时，他暂代太傅，与太子一同掌管机要事务；他病重期间，太宗亲临探望并为之流泪。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）士廉为设条教，辩告督励，风俗翕然为变。（2）雅负裁鉴，又详氏谱，所署州，人地无不当者。14.在文段中，作者是如何刻画高俭这一人物的？【答案】10B11.C12.C13.（1）高士廉给他们订立法规、教令，通告并督促勉励他们，当地的风尚习俗因此一下子改变。（2）（高俭）一向具有裁断鉴别能力，又十分熟悉氏族谱系，所任职的州，选用的人和他们任职的地方没有不符合的。14.①通过典型事例正面描写，如留下妻子奉养母亲表现他的孝顺；②通过其他人物侧面烘托，如用丘和衬托他的临危不乱；③通过作者点评画龙点睛，如评价他举止端详有丰采。第41页共41页,【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：士廉举止端详而有丰采，凡有进言，缙绅都注视着他。奏议没有不焚烧原稿，家人中没有见过奏议的人。高俭年轻时认为太宗是非同寻常之人，把外甥女嫁给他，就是文德皇后。“搢绅皆属以目”为状语后置句，句子中，“搢绅”作主语，之间不可断开，排除A、D两项；“太宗非常人”（主谓短语）作“识”的宾语，不可断开，排除C项。故选B。【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。C.“经艺……与《师说》‘六艺经传皆通习之’中‘经传’意义相同”说法错误。“经艺”是儒家经典的统称，而“经传”指儒家经典和解释经典的传书。故选C。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“新开土地，扩宽渠道”说法错误。从原文“士廉附故渠，厮引旁出，以广溉道”可知，应是依附旧渠，在旁边分引支流，扩大灌溉范围。故选C。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“条教”，法规、教令；“辩告”，通告；“翕然”，全部改变，形容言论、行为一致，安宁和顺。（2）句首省略主语；“雅”，本来，一向；“负”，具有；“裁鉴”，裁断鉴别的能力；“署”，任职；“详”，熟悉；“当”，符合实际情况。【14题详解】本题考查学生对文章描写人物的手法的分析能力。第41页共41页,在文中，作者写到“以母老不可居瘴疠地，乃留妻鲜于奉养而行”，高俭留下妻子侍奉母亲而自己独自去边远的瘴疠之地去上任，从中可见其对母亲的孝顺，这是通过典型事例对他的正面描写。文中描写丘和面对宁长真的进攻而想投降，高俭为他分析了利弊得失，主张应该坚守城池，最后高俭击败宁长真，这是通过丘和的慌张来衬托高俭的临危不乱，属于侧面烘托。而在文中，作者还对高俭的行为直接做出评价，如“士廉进止详华，凡有献纳，搢绅皆属以目”，通过对其举止的评价画龙点睛的表现了高俭这一人物形象特点。参考译文：第41页共41页,高俭，字士廉。聪敏有气量，容貌美丽，读书过目成诵，对答如流。隋司隶大夫薛道衡、起居舍人崔祖浚都是老臣显贵，和他成为忘年交，由此声名显赫。斛斯政出逃高丽，高俭因与他交好而被牵连，贬为硃鸢主簿，他认为母亲年老不可居住瘴疠横行之地，于是留下妻子鲜于氏奉养老母，自己前往。恰逢当世大乱，与京师阻隔不通，交趾太守丘和任命他为司法书佐。当时钦州俚帅宁长真率兵入侵交趾，丘和恐惧，欲出城投降，士廉说：“长真士兵虽多，但孤军深入，形势不能持久，城中士兵尚且可以战斗，怎么可以被人控制？”丘和于是任命他为行军司马，他率军迎击并打败敌人。被推荐为益州大都督府长史。蜀人害怕鬼神而厌恶生病的人，即使父母生病都要被遗弃，只在外面远远地向屋内扔下食物给病人吃，兄弟之间也不相互借财物。（于是）高士廉给他们订立法规、教令，通告并督促勉励他们，当地的风尚习俗因此一下子改变。又带领诸生讲授经艺，学校重新兴盛。秦时李冰引汶江水灌溉农田，靠近水渠的土地一顷价值千金，百姓竞相侵占。士廉依傍旧有渠道，在旁边分引支流，以扩大灌溉渠道，当地百姓靠此变得富裕。入朝为吏部尚书，进授加封为许国公。（高俭）一向具有裁断鉴别能力，又十分熟悉氏族谱系，所任职的州，选用的人和他们任职的地方没有不符合的。皇帝讨伐高丽，皇太子代理国事驻守定州，（他）又兼任太傅，与太子一同掌管机要事务。太子下令说：“我依赖太傅的教训劝导，因而近来坐朝处理政务，（现在）却靠着桌案回答他，我内心有所不安，有关部门应该另外设一个桌案来侍奉太傅。”士廉一再推让而不敢当。回到并州，生病了，皇帝到他的住所慰问他。贞观二十一年病重，帝亲临他的宅第，为他流泪，去世时七十一岁。皇帝又想亲临吊唁，房玄龄认为皇帝服食金石，劝谏他不宜哭丧。皇帝说：“我和他有朋友、姻亲双重关系，又有君臣的名分，你就不要再说了。”当即带领数百骑从出宫。长孙无忌趴在马前，陈说士廉遗言，请求（皇帝）不要亲临丧礼。皇帝还是不答应，无忌以至流泪（劝谏），（皇帝）于是回到东苑，向南哭泣。下诏追赠他为司徒、并州都督，谥号为文献，陪葬昭陵。士廉举止端详而有丰采，凡有进言，缙绅都注视着他。奏议没有不焚烧原稿，家人中没有见过奏议的人。高俭年轻时认为太宗是非同寻常之人，把外甥女嫁给他，就是文德皇后。到临终前嘱咐，坟墓不能够有其他藏品，只放置一件衣服与平生所喜欢的书籍，以显示先王典籍方可受用终生。（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。枚乘字叔，淮阳人也，为吴王濞郎中。吴王之初怨望谋为逆也，乘奏书谏曰：“臣闻得全者全昌，失全者全亡。舜无立锥之地，以有天下；禹无十户之聚，以王诸侯。汤、武之土不过百里，上不绝三光之明，下不伤百姓之心者，有王术也。故父子之道，天性也；忠臣不避重诛以直谏，则事无遗策，功流万世。积德累行，不知其善，有时而用；弃义背理，不知其恶，有时而亡。臣愿大王孰计而身行之，此百世不易之道也。”吴王不纳。乘等去而之梁，从孝王游。景帝即位御史大夫晃错为汉定制度损削诸侯吴王遂与六国谋反举兵西乡以诛错为名汉闻之斩错以谢诸侯枚乘复说吴王曰：“今汉据全秦之地，兼六国之众，修戎狄之义，而南朝羌筰，此其与秦，地相什而民相百，大王之所明知也。今夫谗谀之臣为大王计者，不论骨肉之义，民之轻重，国之大小，以为吴祸，此臣所以为大王患也。夫吴有诸侯之位，而实富于天子；有隐匿之名，而居过于中国。此臣之所为大王乐也。今大王还兵疾归，尚得十半。不然，汉知吴之有吞天下之心也，赫然加怒，遣羽林黄头循江而下，袭大王之都；鲁东海绝吴之饷道；梁王饬车骑，习战射，积粟固守，以备荥阳，待吴之饥。大王虽欲反都，亦不得已。愿大王孰察焉。”吴王不用乘策，卒见禽灭。汉既平七国，乘由是知名。景帝召拜乘为弘农都尉。乘久为大国上宾，与英俊并游，得其所好，不乐郡吏，以病去官。复游梁，梁客皆善属辞赋，乘尤高。孝王薨，乘归淮阴。武帝自为太子闻乘名，及即位，乘年老，乃以安车蒲轮征乘，道死。（节选自《汉书》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.景帝即位/御史大夫晃错为汉定制度/损削诸侯/吴王遂与六国谋反/举兵西乡/以诛错为名/汉闻之/斩错以谢诸侯/B.第41页共41页,景帝即位/御史大夫晃错为汉定制度/损削诸侯吴王/遂与六国谋反/举兵西乡/以诛错为名/汉闻之/斩错以谢诸侯/C.景帝即位/御史大夫晃错为汉定制度/损削诸侯/吴王遂与六国谋反举兵/西乡以诛错为名/汉闻之/斩错以谢诸侯/D.景帝即位/御史大夫晃错为汉定制度/损削诸侯吴王/遂与六国谋反举兵/西乡以诛错为名/汉闻之/斩错以谢诸侯/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.阳，本义指山南水北，即受光的一面，淮阳即淮水之北，阴则反之，指山北水南。B.三光，日、月、星，也泛指各种光，三为虚，指多数，如“卷我屋上三重茅”。C.羽林，汉代侍卫皇帝的禁军，取“为国羽翼，如林之盛”之义，战斗力很强。D.辞赋，源于战国盛于汉，汉人称屈原等所作赋为楚辞，故称赋为辞赋，亦称汉赋。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.枚乘见识广远，甚能明晓大势。吴王谋逆，枚乘两次奏书谏言，第一次指出积德累行，守义循理，才是王术；第二次分析天下利弊得失，甚为周到。B.枚乘忠心为主，也知明哲保身。枚乘力谏吴王两次，言辞见其忠心，但吴王不采纳谏言，他便选择离开，到梁地侍奉孝王，这是避祸的明智之举。C.枚乘自视甚高，不愿委身郡吏。景帝召拜他担任弘农都尉，他因长期做大国座上宾而称病辞官，待朝廷以安车蒲轮的方式征召他，他选择以死相拒。D.枚乘富有才华，谏言文采斐然。梁国的宾客都善于作赋，而他是其中写得最好的；从他上奏吴王的谏言看，也带辞赋风格，论述纵横捭阖。13.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（1）臣愿大王孰计而身行之，此百世不易之道也。（2）吴王不用乘策，卒见禽灭。汉既平七国，乘由是知名。14.文中枚乘第二次游说吴王放弃“为逆”有哪些理由？请简要作答。【答案】10.A11.B12.C13.（1）臣希望大王慎重考虑并身体力行，这是百世不变的道理。（2）吴王不用他的方策，终于被消灭了。汉平定了七国之乱，枚乘也由此闻名。第41页共41页,14.①要看清现实：要论骨肉之义，民之轻重，国之大小。②要懂得满足：吴地富庶宜居，享乐胜过中原。③预测将来前途：前景不妙，还兵疾归还来得及。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文的断句能力。“吴王遂与六国谋反”中“吴王”作主语，在前面断开，排除BD。“举兵西乡”中“西乡”是“举兵”的状语，中间不宜断开，排除C。画波浪线部分意思是：景帝即位后，御史大夫晁错为汉室定下制度。不断削弱诸侯王。吴王于是与六国谋反，以诛晁错为名，举兵向西进攻。汉室听说后，便斩了晁错向诸侯谢罪。故选A。【11题详解】本题考查学生掌握文化常识的能力。B.“也泛指各种光”错，“三光”没有“泛指各种光”的意思。古人称自然界发光的三种物体为三光：分别为日、月、星。故选B。【12题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息，归纳内容要点、概括中心意思的能力。C.“他选择以死相拒”错，根据原文“武帝自为太子闻乘名，及即位，乘年老，乃以安车蒲轮征乘，道死”可知不是以死拒绝，只是死在应召的路上。故选C。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力。得分点：（1）“孰”，通“熟”，慎重；“身行”，身体力行；“易”，改变；“此百世不易之道也”，判断句，这是百世不变的道理。（2）“卒”，终于；“见”，表被动，被；“禽灭”，消灭。第41页共41页,【14题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。由“今夫谗谀之臣为大王计者，不论骨肉之义，民之轻重，国之大小，以为吴祸，此臣所以为大王患也”可知枚乘劝吴王要看清现实：要论骨肉之义，民之轻重，国之大小。由“夫吴有诸侯之位，而实富于天子；有隐匿之名，而居过于中国。此臣之所为大王乐也”可知枚乘劝吴王要懂得满足：吴地富庶宜居，享乐胜过中原。由“今大王还兵疾归，尚得十半。不然，……大王虽欲反都，亦不得已。愿大王孰察焉”可知枚乘告诫吴王要预测将来前途：前景不妙，还兵疾归还来得及。参考译文第41页共41页,枚乘，字叔，淮阴人，曾为吴王刘濞郎中。吴王因怨恨朝廷而开始策划谋反时，他上书劝谏说：“臣听说得到保全者便全都昌盛，失去保全者便全部灭亡。舜无立锥之地，却得到了天下；禹的部落不满十户，却称王于诸侯。商汤、周武的土地起初都不过百里，但上感天象，不绝日月星辰之光；下抚黎民，不伤百姓之心，之所以如此，是因有为王的道术。君臣父子之道，皆出于天性；忠臣不避重诛以直谏，则遇事不会失策，功业可流传万世。积累德行，不知道有什么好处，到时自然有用；背弃理义，不知道有何坏处，到时就会灭亡。臣希望大王慎重考虑并身体力行，这是百世不易的道理。”吴王没有采纳。枚乘等人便离开吴到梁去投靠孝王。景帝即位后，御史大夫晁错为汉室定下制度。不断削弱诸侯王。吴王于是与六国谋反，以诛晁错为名，举兵向西进攻。汉室听说后，便斩了晁错向诸侯谢罪。枚乘便又对吴王进谏说：“如今汉朝据有全秦之地，兼有六国之众，对戎狄以恩义相抚。南边的羌人、筰人，其地十倍于秦，其民百倍于秦，却向汉朝朝贡，这是大王所明知的。现在有些谗谀之臣为大王谋划，不论骨肉之义，不管民力之轻重，国家之大小，专门把吴推向祸坑，这正是臣之所以为大王忧虑的。吴虽只有诸侯之位，而实际上富于天子；虽然偏僻在东南，而地方实际上比中原好。这正是臣认为大王之所以应该快活满足的地方。大王现在退兵速归，十分之祸还只有五分。不然的话，汉室知道吴有吞并天下之心，赫然震怒，调遣羽林水军顺江而下，袭击大王之都；鲁王、东海王断绝吴军的饷道；梁王命令车兵骑兵，只训练不出战，囤积粮食固守，以逸待劳，等候吴军断粮。到那时大王虽想返回，也都不可能了。愿大王明察。”吴王不用他的方策，终于被消灭了。汉平定了七国之乱，枚乘也由此闻名。景帝召他进京拜为弘农都尉。他长期来被大诸侯国奉为上宾，与英俊之士同游成了他的爱好，因而不乐意做郡县官吏，便称病免官而去。他再次来到梁国，梁国的宾客都善于作赋，以他写得最好。孝王死后，他回到淮阴。武帝当太子时即听说枚乘之名，即位后，枚乘已年老，但仍用蒲草裹住轮子的安车接他进京，结果死在途中。（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。孔奂字休文，数岁而孤，为叔父所养，好学善属文。沛国刘显以博学称，每深相叹美，执其手曰：“昔伯喈坟素悉与仲宣，吾当希彼蔡君，足下无愧王氏。所保书籍，寻以相付。”仕梁时左户郎沈炯为飞书所谤，将陷重辟，连官台阁，人怀忧惧，奂廷议理之，竟得明白。寻遭母忧时天下丧乱皆不能终三年丧唯奂及吴国张种在寇乱中守法度并以孝闻时侯景新平每事草创宪章故事无复存者奂博物强识，甄明故实，问无不知，仪注体式，笺书表翰，皆出于奂。陈武帝作相，除司徒左长史，迁给事黄门侍郎。齐遣东方老、萧轨来寇，四方壅隔，粮运不继，三军取给，唯在都下，乃除奂建康令。武帝克日决战，乃令奂多营麦饭，以荷叶裹之，一宿之间，得数万裹。永定三年，除晋陵太守。晋陵自宋、齐以来为大郡，虽经寇扰，犹为全实，前后二千石多行侵暴，奂清白自守，妻子并不之官，唯以单船临郡。所得秩俸，随即分赡孤寡，郡中号曰神君。曲阿富人殷绮见奂居处俭素，乃饷以衣毡一具。奂曰：“太守身居美禄，何为不能办此？但百姓未周，不容独享温饱。”奂在职清俭，多所规正，宣帝嘉之，赐米五百斛，并累降敕书，殷勤劳问。太建八年，加侍中。时有事北边，克复淮、泗，封赏叙用，纷纭重叠，奂应接引进，门无停宾。加以识鉴人物，详练百氏，凡所甄拔，衣冠搢绅莫不悦服。性耿介，绝诸请托。虽储副之尊，公侯之重，溺情相及，终不为屈。始兴王叔陵之在湘州，累讽有司，固求台铉。奂曰：“衮章本以德举，未必皇枝。”因抗言于宣帝。至德元年卒，年七十余。有集十五卷，弹文四卷。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.寻遭母忧/时天下丧乱/皆不能终三年丧/唯奂及吴国张种在寇乱中/守法度/并以孝闻/时侯景新平/每事草创/宪章故事/无复存者/B.寻遭母忧/时天下丧乱/皆不能终/三年丧唯奂及吴国张种/在寇乱中守法度/并以孝闻时/侯景新平/每事草创宪章/故事/无复存者/第41页共41页,C.寻遭母忧/时天下丧乱/皆不能终三年丧/唯奂及吴国张种在寇乱中/守法度/并以孝闻时/侯景新平/每事草创/宪章故事/无复存者/D.寻遭母忧/时天下丧乱/皆不能终/三年丧唯奂及吴国张种/在寇乱中守法度/并以孝闻/时侯景新平/每事草创宪章/故事/无复存者/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.坟素，与“坟典”“坟籍”“坟策”意义相近，均可用来泛指古代典籍。B.台阁，台、阁等建筑物的合称，汉时指尚书台，后泛指中央政府机构。C.敕书，古代官府发布的一种公文，用于朝廷或地方任官封爵或告诫僚属。D.衮章，衮指古代君王等人穿的礼服，衮章是衮衣上的纹样，也借指三公。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.孔奂才华过人，得人赞美。他勤奋好学，擅长写文章，以博学著称的刘显常对他大加赞赏，将他比作王仲宣，打算将所藏典籍全部赠给他。B.孔奂颇得重用，行事迅疾。齐人率兵入侵，他被陈武帝任命为建康令，负责办理军饷；后武帝限期决战，他一夜之间就备好数万裹麦饭。C.孔奂施财济民，为人拥戴。孔奂始终将百姓放在心上，在任晋陵太守期间，将所得俸禄分送给孤寡之人，郡中的百姓都称赞他为“神君”。D.孔奂不畏强权，以德选才。他拒绝请托，即使是太子、公侯对其恩威并施，也绝不屈服，认为举荐朝臣当以德行为重，而不必是皇亲国戚。13.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（1）前后二千石多行侵暴，奂清白自守，妻子并不之官，唯以单船临郡。（2）加以识鉴人物，详练百氏，凡所甄拔，衣冠搢绅莫不悦服。14.孔奂是否接受曲阿富人殷绮馈赠的衣毡？为什么？【答案】10.A11.C12.D13.（1）前前后后的太守有很多侵凌百姓的行为，孔奂廉洁自律，妻子儿女都没有跟随他到任所去，他只是独自坐船到达任所。第41页共41页,（2）加上他因为善于识别人才，非常熟悉当地百姓，凡是他所甄别选拔的官员，名门世族没有谁不心悦诚服。14.没有。①孔奂认为自己有优厚的俸禄；②百姓衣食不足，他不愿独享温饱。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。“终”的宾语为“三年丧”，即守完三年丧期，不需要断开，排除BD。“时”为……的时候，和后句在一起，即侯景之乱刚刚平定的时候，表时间；且“以孝闻”是因孝顺闻名于时的意思，表意完整，和后面“时”需要断开。排除C。句意：不久孔奂母亲去世，当时天下动荡不安，都不能守完三年丧期。只有孔奂及吴国张种在外患内乱中坚守礼法，并因孝顺闻名于时。其时侯景之乱刚刚平定，每事初创，典章旧制没有再保存下来的。故选A。【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C．“古代官府发布的一种公文……官封爵或告诫僚属”错误。敕书是皇帝任官封爵和告诫臣僚的文书。故选C。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D．“即使是太子、公侯对其恩威并施”错误。结合“虽储副之尊，公侯之重，溺情相及，终不为屈”分析，即使尊贵如太子，显要如公侯，对他感情相加，也始终不为此屈服。并非“对其恩威并施”，而是“溺情相及”。故选D。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“侵暴”，侵犯暴掠，侵凌；“自守”，自坚其操守，意译为廉洁自律；“之官”，上任，前往任所；“临”，亲临，到达。（2）“识鉴”，鉴别，识别；“详练”，精详熟习；“甄拔”，甄别选拔；“悦服”，从心里佩服，心悦诚服。第41页共41页,【14题详解】本题考查学生理解文本内容，分析信息及归纳要点的能力。本题需要明确观点，结合文本内容分析理由。结合“太守身居美禄，何为不能办此？但百姓未周，不容独享温饱”分析，太守本有优厚的俸禄，怎么不能置办这些？只是百姓衣食未足，不容许我独自享受温饱。孔奂认为太守有优厚的俸禄，可以置办这些东西，不需要别人的赠送。但是孔奂认为百姓衣食未足，自己不能够独自享受温饱。所以，孔奂应该是拒绝接受曲阿富人殷绮馈赠衣毡。参考译文：第41页共41页,孔奂字休文，几岁时就成了孤儿，被叔父收养，好学善于写文章。沛国刘显以博学著称，常常对其大加赞叹，拉着他的手说：“曾经蔡伯喈（蔡邕）把古代典籍全部赠与王仲宣（王粲），我应当追慕那个蔡伯喈，您可以做王仲宣而不必有愧。我所保藏的书籍，不久将赠与您。”在梁为官时左户郎沈炯被匿名信诽谤，将受死刑，并牵连到朝廷中枢机构，人人心怀忧惧，孔奂通过廷议审理此案，最终还人清白。不久孔奂母亲去世，当时天下动荡不安，都不能守完三年丧期只有孔奂及吴国张种在外患内乱中坚守礼法，并因孝顺闻名于时。其时侯景之乱刚刚平定，每事初创，典章旧制没有再保存下来的。孔奂见闻广博，记忆力强，通晓（典故）出处，若遇询问没有不知道的，礼仪体制，文书表文，都出自孔奂。陈武帝作丞相时，任命孔奂为司徒左长史，后升任给事黄门侍郎。北齐派遣东方老、萧轨前来侵扰，（其时）四方阻隔，粮运中断，三军获取供给只在京都，于是任命孔奂为建康令。武帝限期决战，于是命令孔奂多多准备麦饭，他用荷叶包裹麦饭，一夜之间，得到数万裹麦饭。永定三年，任晋陵太守。晋陵自宋、齐以来均为大郡，虽历经寇贼侵扰，仍旧比较富裕，前前后后的太守有很多侵凌百姓的行为，孔奂廉洁自律，妻子儿女都没有跟随他到任所去，他只是独自坐船到达任所。所得俸禄，即刻分发资助孤寡之人，郡中人称赞他是神君。曲阿富人殷绮见孔奂生活俭朴，于是送给他衣服、毡被各一套。孔奂说：“太守本有优厚的俸禄，怎么不能置办这些？只是百姓衣食未足，不容许我独自享受温饱。”孔奂在职任上清廉俭朴，（对不当之处）多有匡正，宣帝嘉奖他，赏赐他大米五百斛，并多次降下诏书，深情慰问。太建八年，加任侍中。当时北边有战事，收复淮、泗，分封赏赐任用官吏，头绪繁杂，孔奂接待引荐，不让宾客在门口等待。加上他因为善于识别人才，非常熟悉当地百姓，凡是他所甄别选拔的官员，名门世族没有谁不心悦诚服。孔奂性格耿直，拒绝请托。即使尊贵如太子，显要如公侯，对他感情相加，也始终不为此屈服。始兴王叔陵在湘州时，多次暗示有司，坚决求任宰辅一职。孔奂说：“三公本来就应依德举荐，不一定非皇族不可。”于是向宣帝直言。至德元年去世，年七十余。有集十五卷，弹劾文集四卷。第41页共41页