小学信息技术三年级上册教学计划　　一、班级学生情况分析　　班级学生的基础较好，兴趣浓厚，可以注重知识的复习、巩固和综合练习。在课程整合等方面可以实践性操作。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培养动手解决问题的能力。　　二、教材分析　　教材主要侧重于以下几方面的内容：　　电子邮件使用、制作网页、学科整合内容　　电子邮件使用可以考虑构建校园Email服务器，便于使用和维护;　　制作网页也可把学生制作的内容发布到校内的服务器上，“所见即所得”，激发学生的积极性和成功感。　　学科整合内容，有个别例子不适合教学实际，可以参考改进，使用适合本校实际的内容进行教学。　　三、教学目标　　1、学会申请和使用电子邮件，发送电子贺卡;初步掌握电子邮件软件—outlookexpress的使用。　　2、初步学会使用FrontPage2000-2002来制作简单的网页和个人网站。　　3,、初步掌握“计算机工具论”，利用电脑来解决平时学习、生活中的问题，把计算机看作是一种工具，形成“学会学习”的理念。　　4、培养学生的信息道德素养。　　四、教学措施　　1、主要以教师示范操作，学生动手实践、教师评析的方法参与教学。　　2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。　　3、运用网络教学，发挥学校网络的作用。　　4、采用新颖的课程整合思维参与教学，培养学生的综合能力。　　5、注重利用机会，开展学生的道德教育，关注学生人文思想的发展。　　五、教学进度表（略）