高中物理高考冲刺典型题详解1.力.下列的表述或推理正确的是：A.甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只能受力，不能施力C.只有运动物体才会受到力的作用D.找不到施力物体的力是不存在的【解析】【答案】D重为20N的物体放在水平面上，如图所示。(1)求平面对重物的支持力多大?(2)当在物体上加一竖直向上的5N拉力时，平面对重物的支持力多大?(3)当在物体上加一竖直向下的5N,压力时，平面对重物的支持力多大?【解析】【答案】⑴20N⑵15N⑶25N如图所示，水平传送带B以恒定速度v匀速运动。将物体A无初速地放在传送带上，试分析物体A与传送带间有无摩擦力及其方向(传送带足够长)。【解析】如图所示，木箱受到大小相等的两个拉力作用。每个拉力都是200N，夹角是60°，求这两个拉力的合力。,【解析】半圆形支架BCE，两细绳OA和OB结于圆心O，下悬重为G的物体。使OA绳固定不动，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程中(如图甲所示)，分析OA和OB绳拉力的变化情况。　【解析】试分析图甲中光滑小球受到的弹力情况，并画出小球受到的重力和弹力。,用一磅秤称一个质量为90kg的人的重量，试画出人所受重力及人对秤的压力的图示。【解析】如图所示，轻质弹簧两端分别与m1和m2两物体拴接，m2放在水平地面上，m1压在竖直的弹簧上。当整个装置静止时，m1距地面的高度为h，用力缓慢上提m1，使m2刚好要脱离地面时，m1距地面的高度为2h,。若弹簧弹力与弹簧形变成正比，求此弹簧自然伸长时的长度。【解析】如图甲所示，水平力F作用在乙物体上，使甲、乙两物体一起以相同的速度沿水平地面做匀速直线运动。若甲乙间动摩擦因数为μ1，乙和地间的动摩擦因数为μ2，则关于μ1和μ2的可能值是：　A.μ1＝0，μ2＝0　B.μ1＝0，μ2≠0　C.μ1≠0，μ2＝0　D.μ1≠0，μ2≠0【解析】,【答案】B、D大小均为F的互成60°的三个共点力作用在Ｏ点，如图所示，求它们的合力。　【答案】2F如图甲中，质量为m的小铁球挂在绳OC的下端，并全部浸入硫酸铜溶液中，待小铁球静止一段时间后，绳OA、OB上所受的拉力FOA、FOB与小铁球刚刚静止时相比有：A.FOA变大，FOB变大　B.FOA变大，FOB变小C.FOA变小，FOB变小　D.FOA变小，FOB变大,【解析】【答案】A在竖直双线悬吊着质量为M的斜木梁AB上，放着质量为m的物体，分析梁受几个力的作用，如图所示。【解析】用弹簧测力计悬挂静止的小球，下列说法正确的是：,A.小球对弹簧测力计的拉力就是小球所受的重力　B.小球对弹簧测力计的拉力大小等于小球所受重力的大小　C.小球所受重力的施力物体是弹簧测力计　D.小球所受重力的施力物体是地球【解析】【答案】B、D小球放在如图甲所示的支架上，P、Q为小球与支架相接触的两点，Ｏ点为小球的球心，Ｏ'点为小球的重心。试画出在P、Q两点处小球所受弹力的示意图。【解析】一根质量分布均匀、粗细均匀的直铁条，其重心在何处?,当把它水平放置或倾斜放置时，它的重心位置是否相同?当把它弯成一个圆环时，它的重心是否改变?为什么?【解析】如图所示，细线竖直拉紧，光滑球和斜面接触并处于静止状态，则小球受几个力?试画出小球受力示意图。【解析】　如图甲所示，水平传送带以某一速度顺时针转动。某时刻在传送带左端轻轻放一个质量为m的物体，若物体与传送带间的动摩擦因数为μ，则在物体刚开始运动的一段时间里，物体所受摩擦力的大小为多少?方向如何?画出物体的受力图。,【解析】如图所示，电灯重为G=10N，OA绳与顶板间夹角为45°，BO绳水平。求AO、BO两绳所受的拉力F1和F2大小。【解析】【答案】10N，10N如图所示，某人用水平外力F压靠竖直墙面上的物体，物体恰好静止，若物体质量为m，且物体与墙间的动摩擦因数为μ，则当F变为2F时(方向不变)，物体所受的摩擦力为多少?,【解析】关于力的作用效果，下列说法中正确的是：A.力是物体运动的原因B.物体的运动是靠力来维持的C.物体运动状态改变了是因为受到了力的作用D.力可以改变物体的形状【解析】【答案】C、D如图所示，光滑小球的质量为3kg，则竖直挡板对小球的作用力为　，斜面对小球的支持力为　。,【解析】【答案】10N，20N质量为m的物体放在水平地面上，一个人以各种可能的方向对物体施加力的作用。若物体与地面间动摩擦因数为μ，则使物体做匀速直线运动的最小外力是多少?方向如何?【解析】,两个大人和一个小孩沿河两岸拉一条船前进，两大人的拉力分别为F1＝400N，F2＝300N，它们的方向如图甲所示。要使船沿河流中线行驶，求小孩对船施加的最小拉力的大小和方向?【解析】,关于重力，下列说法中哪些正确：A.地球上的物体只有静止时才受重力B.物体只有在落向地面时才受重力C.在落向地面时，物体所受重力大于它静止时所受的重力D.物体受到的重力只与地理纬度及离地面高度有关，与物体是否运动无关【解析】【答案】D画出图各图中，A物体所受的弹力(图中墙竖直)。【解析】,重为200N的物块，放在水平面上。物块与水平面间的动摩擦因数为0.2。如果用50N的水平力推物块，物块恰好开始滑动。如果分别用40N和70N的水平力推时，物块受到的摩擦力分别是多少?【解析】【答案】40N，40N如图所示，木块M的重量为60N，用与竖直方向成60°角、大小为100N的力F,作用于木块时，木块静止于墙上。此时作用于木块的摩擦力大小为N，方向；当F为N时，墙壁对木块恰好没有摩擦力，此时木块对墙壁的压力为N。【解析】【答案】10，竖直向上；120；60N用力向上抛出的球，抛出后在上升的过程中一直受到向上的力，此种说法是否正确?为什么?【解析】大小不变的两个共点力F1和F2，它们的合力F大小：A.一定大于任一分力B.可等于F1，也可等于F2,C.可能小于任一分力D.随F1与F2的夹角增大而减小【解析】【答案】B、C、D如图所示，一木块放在水平面上，在水平方向共受三个力作用，其中F1＝10N，F2＝2N，还有摩擦力作用，木块处于静止状态。若撤去F1，则木块在水平方向上受到的合力为：A.10N，方向向左B.6N，方向向右C.2N，方向向左　D.零【解析】【答案】D如图所示，在人向右运动的过程中，物体A缓慢上升，若人对地面的压力为N，人受到的摩擦力为f，人拉绳的力为T，则人在运动中,A.N、f、T都增大　B.N和f增大，T不变　C.N、f、T都减小　D.N增大，f减小，T不变【解析】【答案】B关于物体对水平支持面的压力FN，下列说法正确的是：A.不是物体的重力　B.FN是物体的重力C.FN是物体重力的平衡力D.FN的作用点在物体上【解析】,【答案】A如图所示，在半径为R的光滑半球面上h处悬挂一个定滑轮。重力为G的小球用绕过滑轮的绳子被站在地面上的人拉住，人缓慢拉动绳子。在小球运动到接近顶点的过程中，小球对半球面的压力和绳子拉力如何变化(滑轮和小球半径可忽略不计)?【解析】,如图所示，有五个力F1，F2，F3，F4，F5作用于一点O，构成一个正六边形的两邻边和三条对角线。设F3=10N，试求这五个力的合力。【解析】【答案】30N用电学方法测水流对小球的作用力，如图甲所示。质量为m的小铅球P系在细金属丝上，悬挂在O点。开始时小球P沿竖直方向处于静止状态，将小球P,放入水平流动的水中，球向右摆起一定的角度，水流越大，摆角就越大。为了测定水流对小球作用力的大小，在水平方向固定一根电阻丝BC，C端在O点正下方，且OC的长为h，BC长为L，BC与金属丝接触良好，接触点为D，不计接触点D处的摩擦和金属丝的电阻。再取一只电压为U的电源和一只电压表，按图乙方式连成电路。若小球平衡时电压表读数为U'，请用m、L、U、U'、h表示小球受力的表达式。【解析】A、B、C三物块质量分别为M、m和m0，作如图所示的联结，绳子不可伸长，且绳子和滑轮质量、滑轮的摩擦均可不计。若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以断定：(全国)A.物块A与桌面之间的摩擦力，大小为m0g,B.物块A与B之间有摩擦力，大小为m0gC.桌面对A，B对A都有摩擦力，两者方向相同，合力为m0gD.桌面对A，B对A都有摩擦力，两者方向相反，合力为m0g【解析】【答案】A三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同。它们共同悬挂一重物，如图1-28所示，其中OB是水平的，A端、B端固定。若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳：A.必定是OAB.必定是OBC.必定是OCD.可能是OB，也可能是OC【解析】,【答案】A如图所示，质量为M的物块在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用在物块的静摩擦力：A.方向可能沿斜面向上B.方向可能沿斜面向下C.大小可能等于零D.大小可能等于F【解析】【答案】A、B、C、D如图所示，均匀杆被细绳拉住而静止，试画出杆所受的弹力。,【解析】水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一个小滑轮B。一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m＝10kg的重物，∠CBA＝30°，如图所示。则滑轮受到绳子的作用力为：(g取10m/s2)(上海)A.50N　B.50N　C.100N　D.100N【解析】【答案】D如图所示，用一个水平外力F,将木块压紧在竖直墙上，保持静止不动，当水平外力F增大时，木块与墙之间的摩擦力　，最大静摩擦力　。(填增大，不变，减小)【解析】【答案】不变；增大如图所示重物的质量为m，轻细绳AO和BO的A、B端是固定的，静止时AO是水平的，BO与水平面夹角为θ，AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是：(全国)A.F1＝mgcosθ　B.F1＝gcotθ　C.F2＝mgsinθ　D.F2＝mg/sinθ　【解析】,【答案】B、D