2009年浙江省湖州市中考语文试卷
ID:42700 2021-10-16 1 6.00元 8页 34.43 KB
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2009年浙江省湖州市中考语文试卷一、语文知识积累与运用(22分))1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。  在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里piāo________扬。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的cuàn________出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天……稻禾的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰ráo________(摘自《土地的誓言))2.根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。  在《敬业与乐业》中,我们听到了文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲;在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中,我们听到了文坛泰斗雨果对另一位大师伏尔泰的________;在《傅雷家书》中,我们读到了著名学者傅雷和儿子傅聪的艺术________;在《致女儿的信》中,我们读到了著名教育家苏霍姆林斯基对女儿的爱情。A.礼赞            B.启蒙           C.交流。3.阅读下面语段,按要求答题。$(1)underline{王安石说:``贫者因书而富,富者因书而贵"}$。一个学校的生命,就在图书馆;一个人的生命,就在阅读。(2)所以我们应将有限的生命投入到浩瀚无垠的书海之中去。透过书藉去看看世界_,让我们每一个人都能因书而“富贵”。①划线句(1)有一处标点错误,请写出修改意见。②划线句(2)有一个错别字,请改正。4.古诗词名句默写(①一④题必做,⑤⑥任选一题)。①举杯邀明月,________。(李白《月下独酌》)②何当共剪西窗烛,________。(李商隐《夜雨寄北》)③________,叶底黄鹏一两声。(晏殊《破阵子))④________,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)⑤唐代诗人王维的《使至塞上》,以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,其中意境雄浑、视野开阔,被王国维赞为“千古壮观”的名句是:________,________。⑥面对金融危机,我们积极应对,攻坚克难,表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神,这可以用王安石《登飞来峰》中的诗句来形容:________。5.根据相关提示,在下表序号处填人相应的内容。作者作品有关内容①希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路地上本没有路,走的人多了,也便成了路。②他温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。6.阅读下面材料,按要求答题。  时下,在繁忙的都市中出现了一个新的名称-慢活族。在教育部公布的新增171 条词语中,“慢活族”一词解释为:“慢活族”是“慢并快乐”的一群人。这个名称缘自小说家米兰•昆德拉的小说《慢》,由小说延伸出一种名叫“慢生活”的国际运动,并出现了“找回失去的时间”这样的组织,他们思考“生命的过程除了工作,还应该拥有什么”试卷第7页,总8页 ,呼吁品味缓慢的生活节奏,提倡慢工作、慢餐、慢运动,提倡“慢生活”观念,用适当的慢在工作和生活中找到平衡的支点。  与“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”.早上,他们在闹钟的“滴滴”声中匆忙起床,以百米冲刺的速度赶到公车站,以最简短的时间解决“快餐式”的午饭,在繁忙而充实中度过8 小时的工作时间,回到家或许还要在灯光下继续查阅文件或者起草策划书。这种快节奏的生活方式就是“快活族”的真实写照。①某班就上述材料中的两种生活方式展开辩论。甲方认为“慢活族”的生活方式好,乙方认为“快活族”的生活方式好。你支持哪一方?请说明理由。(不超过80 字)②看了这则材料后,如果就“现今人们的生活方式”作一次社会调查,并形成报告,你认为需要搜集哪些方面的有用素材?请写出其中一点。(示例除外)示例:人们对现今生活方式的满意度。二、现代文阅读(25分))7.阅读下面文字,完成下列各题。        炊烟        赵丰        ①许久,没有见过乡下的欢烟了,不免有些思念。        ②乡下不会没有炊烟,少了炊烟的乡好就缺乏生气。清晨,东方显出鱼肚白,鸟儿从窝里飞出,露珠在庄稼的叶子或草尖颇动,欢烟散淡在一座座老及的上空,拥抢那乳白色的展雾。农人们扛着锄、吹着牛走出村庄,伴看鸡鸣、构吠、虫啼开始了一天的劳作。正午的阳光下,炊烟似有似无,农人顶着阳光回村庄,一埃缕淡淡的炊烟牵动着他们的饥肠。“老婆晌午给咱做啥好吃的?干面?搅团?有没有油波辣子?”这时,炊烟就成为他们生活的渴望。黄昏,在玫瑰色晚霞的映衬下,炊烟有了色彩,牧歌晚唱,牛羊欢叫,鸟儿归粱,农人们荷锄而归。        ③土墙、木门、青瓦、杨树、炊烟。那时如果在村子里,我的目光里就呈现出这么几样东西。把这些东西拼接在一起,就形成了记忆中乡村的影像。如果远离村子,就只剩下炊烟了。我在孤坐,仰躺,眺望炊烟和风的游戏。炊烟离开烟囱后,就成了无家可归的流浪儿。欢烟在哪儿落脚,这是我所挂念的。我不知道诗人、画家、音乐家之类的艺术家的灵感从何而来,我一直疑心陶渊明没有享受过真正的乡歼生活,不然《桃花源记》为何没有描写炊烟的诗句?缺失了炊烟的桃花源,该是何等的落寞。        ④炊烟在城市是一种污染,在乡下却成为一种风景。城市的风景虽然时于现代人类有着巨大的诱惑,但城市给人类以现代生活享受的同时又有着诸多的弊端,噪音、污染、交通拥挤、人情淡漠……让城里人厌烦和无奈。无怪乎在乡村生活得久了的人过不惯城里的生活,他们嗅•质了鸡鸭畜禽的尿尿味,听惯了牛羊虫鸟的鸣叫声,看惯了村舍炊烟的缭绕,两只脚板走在泥土上才觉得绪实和舒适。        ⑤炊烟标志着平民意识。起码,它带给我是淡泊的心境,还有远古的想像。原始人发明了火,从而促进了人类文明的发展,但这“文明”却滞留在了乡下。城里人早已开始用电取暖,做饭。液化气和煤气虽然也产生火,只是没有炊烟。乡野庄稼收获之后的桔杆、枯柴取之不尽,用之不完,成为生活在乡野之人烧火的原料。这种情况可能还要持续相当长的一段时间,因此炊烟在乡好仍然继续充当着风景的角色。既然这样,乡下人对炊烟的感情还会旷日持久。        ⑥留恋着乡野炊烟的人,自然无法摆脱禁锢在身上的平民意识。如今,我生活在小城,眼中迷失了炊烟的影子,偶尔会感到失魂落魄。到了假日,我会兴致勃勃地去乡下欣赏炊烟的景致,清洗被站污了的灵魂。这种感情,既有对曾经被炊烟弥漫过的少儿时代的怀恋,更有一种对返攻归真的人生态度的守望。        ⑦我知道,留恋着乡下的欢烟,就是在坚守着一种精神。        (选自《长安》2008年第4期,有侧改)(1)作者在第③段中为什么提到陶渊明的《桃花源记》?试卷第7页,总8页 (2)本文主要是写乡下的炊烟,为什么在第④段中还要写城里人的生活?(3)作者为什么说“留恋着乡下的炊烟,就是在坚守着一种精神”?(4)在第②段中,作者生动地描绘了清晨、正午、黄昏三幅优美的画面,请选择其中一幅,从描写内容及表达作用两方面作简明的赏析。8.阅读下面文本,完成下列各题。奇特的“电子生物”①某一天,你发现窗户玻璃上静静地停着一只飞蛾,看上去就像被你家的灯光吸引来的“不速之客”。如果这样想,那你可就大错特错了,因为实际上它是一个“昆虫间谍”,正在那里注视着你的一举一动。②几年前,一个科研小组宣布,他们研制出了一种“电子鼠”,它的重要用途是通过遥控装置完全控制其行动,利用它们灵敏的嗅觉在非常狭小的空间执行搜寻任务,比如发现隐藏的炸弹,或在地震废墟中寻找被掩埋者。③为了使控制人员能够观察到“电子鼠”所见情景,研究人员还在最新一代“电子鼠”身上安装了可视装置。为了确定“电子鼠”在野外是否已经发现目标并锁定气息来源,研究人员又在“电子鼠”的大脑内植入了一种专门用于收集神经信号的特殊装置。④科学家之所以选择像老鼠这样的动物,是因为它们本身的体积比较大,能够携带小型摄像机、小型计算机以及电源等。当然,它们的缺陷是,执行秘密侦察任务时很难达到隐形的目的,为此,研究人员又把目光投向了昆虫。昆虫除了体型小、不易被发现外,它们飞行的灵活性和敏捷性也是其他动物无法比拟的。⑤多数有翅昆虫,比知蜜蜂、甲壳虫等,在从幼虫发育到成虫的过程中会经历一个变形期,研究人员就是在这一时期将芯片植入昆虫体内。当幼虫发育成成虫时,芯片与肌体结合,成为昆虫机体的一部分,使之成为“电子昆虫”。同时,还要求芯片与神经系统完美地结合在一起,这样,研究人员才有可能随意控制昆虫的飞行。研究人员已经研制出了直径只有几百微米的超薄神经芯片,这种芯片富有弹性,能够在昆虫变形时与神经系统进行充分结合。⑥“电子昆虫”的重要用途是当“间谍”。“昆虫间谍”在控制中心100米范围内飞行,然后准确地停在距离目标数米远的地方进行侦察,任务完成后被召回。但是要想将昆虫设计成真正意义上的“昆虫间谍”,还有很长的路要走。不管是在昆虫背上装纽扣电池还是通过有线控制,都会在昆虫背上形成一个明显的像拇指样的突起,更不用说为了进行侦察还需要装上微型麦克风、环境感受器以及传输装置等,这些都会让“昆虫间谍”一眼就被人识破。因此,当务之急是缩小所有装置的体积,同时找到能够充分利用昆虫自身能量的方法。⑦在不久的将来,当这些问题都得到解决后,那些停在墙上的苍蝇很可能就是一个“间谍”。因此,到时候你一定要小心,也许随身携带一瓶驱蚊水或者在手边常备一个苍蝇拍才是上上之策!(选自《教师博览》2009年第4期有删改)(1)阅读全文,说说“电子生物”有哪些重要用途。(2)科学家研制出了“电子鼠”后,为什么又把目光投向了昆虫?(3)下面句中画线的词语有什么作用?请简要分析。在不久的将来,当这些问题都得到解决后,那些停在墙上的苍蝇很可能就是一个“试卷第7页,总8页 间谍”。(4)科学家研制“电子生物”的过程,对你今后的学习生活有哪些启迪?三、古诗文阅读(20分))9.阅读下面文本,完成下列各题。春  日 [宋]晁冲之 阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。【注】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。(1)这首诗通过描绘___________、细雨翻萍、_____________的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。(2)三、四句中流露出作者怎样的思想感情?10.阅读下面的文言文,完成下列各题。        爱莲说        水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。嗯!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(1)解释下列句子中加点的词。①可爱者甚蕃⋅           ②可远观而不可亵⋅玩焉。    ③陶后鲜⋅有闻(2)用现代汉语写出下面句子的意思。予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。(3)根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。11.阅读下面这段文字,完成下列各题。        昔有长者子①,入海取沉水②.积有年载,方得一车,持来归家。诣市卖之,以其贵故,卒无买者。经历多日,不能得售③.心生疲厌,以为苦恼。见人卖炭,时得速售。便生念言:不如烧之作炭,可得速售。即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。        (选自《百喻经》)【注释】①长者子:年长有声望之人的儿子。②沉水:即沉香木,因木质坚硬,能沉于水,故名。③售:卖出去。 ④直:通“值”。(1)解释下列句子中加点的词。①方⋅得一车       ②以⋅其贵故      ③世间愚人亦复如是⋅(2)用现代汉语写出下面句子的意思。即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直。(3)你从文中得到什么启示?四、作文(50分))12.试卷第7页,总8页 我们行走在成长路上,行囊里有父母的叮泞,有师长的教导,有朋友的关爱,还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强……请以“我的行囊”为题目,写一篇文章。要求:①文体不限。②字数不少于600字(如写成诗歌,则要求不少于16行)。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。试卷第7页,总8页 参考答案与试题解析2009年浙江省湖州市中考语文试卷一、语文知识积累与运用(22分)1.飘,窜,饶2.A,C3.①直接引用,将句号放在引号的里面,或者将引号放在句号的后面.②“藉”改为“籍”4.对影成三人,却话巴山夜雨时,池上碧苔三四点,黄梅时节家家雨,大漠孤烟直,长河落日圆,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层5.①结合掌握的内容可知,这段话应该出自鲁迅的《故乡》;②结合掌握的内容可知,这段话应该出自的乔纳森•斯威夫特《格列佛游记》.答案:①鲁迅;②《格列佛游记》6.①表述自己的观点看法要注意:①开门见山,观点明确;②有理有据,说服力强;③有条有理,主次分明;④用词恰当,言简意赅.做此题学生要做到能围绕自己支持的观点,言之有理即可.②做此题一定要做到围绕“现今人们的生活方式”这一主题找出搜集素材的范围.答案:(共6分)①示例:我支持甲方的观点,因为慢节奏的生活更符合人类的天性,它的实质就是宁静与浮躁的一种对抗,拥有简单而豁达的平常心,享受慢生活的悠闲与乐趣.我支持乙方的观点,他们讲究效率,在忙碌中享受“自我满足感”.在现在这样充满激烈竞争的时代中,“快活族”的高速度、高效率更适应社会的发展.②(2 分)如:人们理想中的生活方式;不同年龄段人们的生活现状;“慢活族”(快活族)一天的生活安排.(能围绕活动主题搜集有效素材即可)二、现代文阅读(25分)7.(1)该题考查的是对第③段的理解,在该段中作者提到陶渊明的《桃花源记》,因为《桃花源记》是大家熟知的描写乡村生活的诗句,作者的意思是说在这著名的田园诗中,陶渊明竟然没有提到炊烟,所以作者对陶渊明的田园生活感到质疑,可见,在作者的思想里,炊烟就是乡村的标志,是乡村的一部分,乡下不会没有炊烟,少了炊烟的乡村就缺乏生气,作者提到《桃花源记》也是对该意思进行强调,答出大概意思即可.(2)该题考查的是对文章第④段的写作方法的分析,在该段中,作者写了城里人的生活,写城里人的厌烦和无奈,作者这样写是为了与乡村的生活进行对比,对比的作用就是突出表达作者肯定的一方面,反衬出这一方面的好,从而表达作者自己的思想感情.该段突出了城里人的厌烦和无奈,同时反衬出乡村生活的踏实和舒适,又表达了作者对乡村生活的喜爱之情.意思能够概括出来即可.(3)该题考查的是对最后一段话的理解概括,这要结合作者的思想感情去分析.从该段我们可以看出“留恋着乡下的炊烟”,那么通过阅读我们可以发现,对留恋着乡下的炊烟的描写是在文章的第⑥段,在作者看来这是一种感情“这种感情,既有对曾经被炊烟弥漫过的少儿时代的怀恋,更有一种对返攻归真的人生态度的守望”,这就是作者在坚守的一种精神.意思相近即可.(4)该题考查的是对第②段进行赏析,这要从描写内容及表达作用两方面去分析.紧扣景物描写或人物活动进行赏析,就是能够描绘出画面的内容以及活动内容,突出炊烟给乡野带来的生气,表现出作者对乡野生活的情感,意思对即可.答案:(1试卷第7页,总8页 )作者提到《桃花源记》是为了强调炊烟是乡村不可缺少的部分,有了炊烟,乡村才会有生气.(意思对即可)(2)通过写城里人的厌烦和无奈,衬托乡村生活的踏实和舒适,表达作者对炊烟和自然淳朴生活的喜爱.(意思对即可)(3)因为作者对乡下炊烟的留恋,就是对少儿时代的怀恋,更是对返璞归真的人生态度的守望.(意思对即可)(4)示例:作者通过对清晨飞鸟、露珠、炊烟、晨雾以及农人开始劳作时情景的描写,展现了一幅优美恬静、充满生机、富有生活气息的乡村图景,表达了作者对乡村生活的喜爱之悄.8.(1)①执行搜寻任务;②当“间谍”。(2)因为“电子鼠”很难达到隐形的目的,而昆虫除了体型小、不易被发现外,它们飞行的灵活性和敏捷性也是其他动物无法比拟的。(3)“不久的将来”从时间上加以限制,说明时间不会太久远;“很可能”表示虽然现在还是一种推测,但作者对昆虫成为真正意义上的“昆虫间谍”充满信心。这些词语的运用使语言表达更加准确。(4)勇于追求科学,不断求知,敢于实验,善于观察,要不断从失败中吸取教训,总结经验。三、古诗文阅读(20分)9.(1)小溪阴阴,鹅鸭戏水(2)通过描写小溪中鹅鸭逐春的情景,流露了作者爱春(或惜春)之情。10.(1)本题考查理解文言词语含义的能力.解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语即可.①句意为:值得喜爱的很多;蕃:多.②句意为:可以在远处观赏,却不能亲近而不庄重地玩它;亵:亲近而不庄重.③句意为:陶渊明之后就很少听说了;鲜:少.(2)本题考查翻译语句.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.翻译这句话时,注意“之”,用于主谓之间,取消句子的独立性,不翻译;“濯”,洗涤.句意为:我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染(污秽),经过清水的洗涤却不显得妖媚.(3)本题考查理解课文内容.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,找出相关的语句,概括即可.阅读全文,了解内容,从“出淤泥而不染”中可知:君子应该“不同流合污”;从“中通外直,不蔓不枝”中可知,君子应该“不慕名利”洁身自好”;从“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”中可知,君子应该“庄重”“质朴”“正直”.综上所述,答案为:(1)①多.②亲近而不庄重.③少.(2)我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染(污秽),经过清水的洗涤却不显得妖媚.(3)围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄重”“质朴”“正直”等作答,写出一点给2 分,写出两点即可给满分.示例:作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质.11.(1)本题考查理解文言词语含义的能力.解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语即可.①句意为:才打捞了一车;方:才.②句意为:因为价格昂贵;以:因为.③句意为:世间上的愚人也是这样;是:这样.试卷第7页,总8页 (2)本题考查翻译语句.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.翻译这句话时,注意“即”,立即;“市”,集市;“直”,通“值”,价值.句意为:他立即把所有的沉香木烧成了炭,再运到集市上去卖,结果还不能卖到半车炭的价钱.(3)本题考查感悟启示.解答此题的关键是在了解文章大意的基础上,结合自己的成长经历,来谈感悟即可,做到言之有理.阅读全文,了解内容,结合语句“如烧之作炭,可得速售.即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直.世间愚人亦复如是”,从“做事情不能急于求成,不能见异思迁,要有恒心和耐心”来回答即可.综上所述,答案为:(1)①才.②因为.③这样.(2)他立即把所有的沉香木烧成了炭,再运到集市上去卖,结果还不能卖到半车炭的价钱.(3)做事情不能急于求成,不能见异思迁,要有恒心和耐心.四、作文(50分)12.【例文】我的行囊走在成长的路上,我无所畏惧,虽然有时并不是阳光灿烂,但我的行囊永远不会空荡.走累了,休息休息,打开行囊,收获成长…坚强行囊刚一打开,第一个跑出来的就是坚强,我凝视着它,回忆起了过去的一幕幕.小时候的我总爱哭鼻子,有时候因为老师的一句训斥就会立即抹起眼泪.那次,我因妈妈的不理解而再次哭了起来,妈妈轻轻拉着我的手,告诉我:“孩子,面对挫折不应该只是哭,而要学会勇敢面对,坚强起来吧,你永远是最棒的!”于是,坚强被妈妈装入我的行囊.勇敢刚刚把坚强重新装入,勇敢立马跑了出来.看到它,我立即记起了那个在独木桥上孤立无援的身影.那次,我受了妹妹的挑衅而硬着头皮踏上了独木桥.谁知刚走到中间,树立起的信心就被消耗的无影无踪,进也不是,退也不是.爸爸站在对面,笑着说:“孩子,抬起头来吧,困难并不是那么可怕,勇敢一点,你一定能行!”终于,我走过了独木桥,也装入了一份勇敢.自信它是今天早上爸爸刚刚给我装入的.临考前夕,我焦躁不安,思绪混乱,生怕自己发挥不好.爸爸拍着我的肩膀,什么也没说,但我知道,他要告诉我:骑着自信之马,握着专心之鞭,迎着细心之风去搏击长空,就一定会成功!放心吧,女儿不会让您失望的.抖抖行囊,发现里面还有很多:乐观,信任,自立,友爱,这些都是我的成长财富.在成长的道路上,还有许许多多等着我去挖掘,成长路上,因为它们,我会多一份责任,多一点信任,多一些成熟,迈着坚定的步伐,走向光明的未来!试卷第7页,总8页
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