2014年浙江省宁波市中考语文试卷二、积累运用．（30分）)1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 诚信是什么？稚气未脱的孩子说，诚信是拉过钩儿就永不反huǐ（1）；风华正mào（2）的小伙子说，诚信是不能透支的nuò（3）言；两鬓苍苍的老人说，诚信是一张不容背叛的qì（4）约。________（2）________（3）________（4）________。2.古诗文名句默写。（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，________。（《诗经•关雎》）（2）________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（3）无丝竹之乱耳，________。（刘禹锡《陋室铭》）（4）剪不断，理还乱，是离愁，________。（李煜《相见欢》）（5）《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是________，________。（6）《渔家傲•秋思》中揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是________，________。（7）古诗词中有不少揭示人生哲理的句子，请写出连续的两句。________。3.如图是一幅有关“世界读书日”的漫画，请说说标题“借‘光’”的妙处。4.名著阅读。（1）阅读《草房子》相关片段，按要求答题。桑桑很无奈，只好在寒风里陪伴着他。到了中午，竹篮子里，已有大半下柳树须子。那须子在这冰天雪地，一切生命都似乎被冻结了的冬季，实在是好看。那么白，那么嫩，一根一根，仿佛都是活的……选文中的“他”是________（填人名），他和桑桑找柳树须子的目的是________。（2）下列名著内容表达有误的一项是（）。A.《名人传》中的贝多芬尽管耳聋，在生命的最后阶段还是写出了不朽的《欢乐颂》。B.《简•爱》中的主人公简•爱得知罗切斯特有一个疯妻子后离开了他。C.《水浒》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪，在刑场被梁山好汉搭救。试卷第9页，总10页
D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在朱赫来的影响下，走上革命道路。5.综合性学习。为了感受汉字的魅力，学校举行“我爱汉字”的活动，请你参加。活动一：【探源释义】汉字很有趣。老师提供了《辞海》中的“集”字“隹”部的注释：“隹，短尾鸟。”请你解释《诗经》“黄鸟于飞，集于灌木”一句中“集”的意思。活动二：【妙联拾珠】对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。________A、相B、自C、急D、少活动三：【唇枪舌战】辩论很精彩。随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。请你就“电子产品不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。正方：我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱了人们的书写能力，以致出现了“提笔忘记”的现象。反方：________。6.生命的囚笼 [美]米尔•哈斯恩 我去佛罗里达旅行，姑姑阿加莎最近搬到米勒丽姆山的社区里，我决定去看望她。“我没有在表单上看到您的名字。”门卫对我说。我连忙回答：“噢，我没有告诉姑姑。我姑姑叫阿加莎。”门卫立刻在电脑上找到了姑姑的电话并开始打电话。在他拨打电话的时候，我注意到已经有好几辆汽车在后面等着。 “电话正忙。”门卫回答我。他看了看越来越多的汽车，显得有些焦急了。他试着再次拨打可还是没有接通，而后面的汽车越来越多。最后，他问我可不可以等会再过来，我同意了。我把车开到了不远处，然后用手机拨打姑姑的电话也是占线，我不可能在佛罗里达炎热的太阳下一直打下去。我回头望了一下门卫室，两位门卫正忙着检查那些汽车没有时间顾及我。我再看了下小区周围的栅栏，只有一米多高。不知道在什么力量的驱使下，我瞟了一眼后快速翻过栅栏。社区里分了很多小区，我姑姑住在安瑞勒小区里，但是我根本找不到。一个高尔夫球场在入口处也设置了一个小守卫厅，我听到那个守卫说道：“约尼太太，你必须有ID卡才能进去。这是我们的规定，是为了大家的安全啊。如果要是有恐怖分子进来那怎么办？”老人解释道：“我只是今天忘带了。”“我可以载你回去取ID卡，不过你要记得，不管你去哪一个公共场所你都需要ID卡。” 他帮助老人坐上了汽车并开动了。突然，从车顶上滑下来一个小黑色的对讲机。对讲机是守卫在扶老人的时候放上去的，我立刻跑过去捡了起来。突然，我的身后传来喊声：“嘿！你!去哪里？”我回头一看，两个门卫正挥着手向我这边跑来，他们看起来很愤怒。 我抬腿就跑，躲进了两栋楼之间的墙角处并伸出头来探探情况。一个门卫拿起对讲机讲话，我从手中的对讲机中听道，“有人闯入了社区！最后在佛罗特街看到！”片刻间至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。 我有了一个主意。我拿起对讲机说：“闯入者在安瑞勒。”顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。“噢，不，闯入者出现在游泳池旁边！”我再一次喊道。等他们离开后，我去了安瑞勒。姑姑见到我后非常惊喜，她连忙给我准备了冰茶和曲奇饼。在我和姑姑聊天时，一只小鸟飞到了阳台上。当我想上前看看的时候，姑姑叫住了我：“米尔！别过去！可能有危险！”我诧异极了。试卷第9页，总10页
姑姑解释道：“这只鸟我从来没见过，可能带有病毒。”随后她又接着说：“我的电话坏了，你的手机借我用下，我给守卫报告一下。”我慌了，连忙冲上前去赶跑了小鸟。几个小时后，我再一次导演了一群安全守卫在社区追逐闯入者的游戏。看到金黄色的阳光照在这片广阔的土地之上，我却觉得这像是一个生命的囚笼，让人喘不过气来。这让我想起我在郊区的别墅，突然我觉得它珍贵起来。那里有鸟语花香，有山有水，但没有守卫。因为，在那片纯净的大自然里，根本不需要守卫。我是如此地渴望，人们心中善良的灯塔再高再亮一点，让我们都能够忘我地欣赏这个世界的鸟语花香，还每一个灵魂无需防守的安宁自由和谐的美丽世界。（1）文中哪些事情让“我”产生“生命的囚笼”的感觉？请简要概括另外三件事情。①________②________③________④姑姑怀疑小鸟带有病毒，想报告守卫。（2）根据要求完成下面题目。①片刻间至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。（“片刻间“”能否删除？并陈述理由。）②顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。（涌“能否换成”驶“？并陈述理由。）（3）有读者说，写姑姑怀疑小鸟有病毒这一情节显得有些多余，你赞同这一说法吗？结合全文，谈谈你的看法。（4）文中“我”产生了“生命的囚笼”的感觉，同时又有一种强烈的渴望。结合全文主旨和下面阅读材料，阐述这篇文章的现实意义。【阅读材料】米兰•昆德拉说：“倘若没有了自由，人的生命绝不可能在囚笼里开出绚烂的奇葩。”“我们常常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形。‘平凡’一时间成了人们最真切的渴望。”7.【封底呈现】 童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急。你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。如果童年的岁月真有一条河陪伴，哪怕只是一条小小的河，那必定是一件有意思的事，河畔会发生多少故事呢？ 图书策划：陈效东 杨佃青 责任编辑：陈天中 特约编辑：颜小鹏 书名题字：赵丽宏 图书插画：万 芾 定价：25.00 元 出版社：福建少年儿童出版社 【编辑荐语】 《童年河》是赵丽宏送给孩子们的礼物，是一本小孩和大人都值得看的小说，是一本适合慢读、慢品的书。它用诗一般恬静的语言，散文一样温和的节奏，讲述了一个生活在二十世纪五六十年代普通男孩的成长故事。主人公雪弟依依不舍地告别了淳朴的乡下，像一滴透明的小雨点，被投进了大都会的喧嚣里。大上海的复杂与纷扰如同洪水一般汹涌袭来，雪弟用一双怯生生的眼睛看见了拥堵的码头、狭长的弄堂、窄小的房间，人力车夫挥汗如雨的石板道，霓虹灯修理工以身殉国的房顶…… 【后记选摘】 试卷第9页，总10页
写这篇小说，感觉时光仿佛随着文字倒流半个世纪，使我又回到少年时代，回到早已过去的那个遥远年代小说是虚构的，但虚构的故事和人物中，有我童年生活的影子。写作过程中，记忆中很多场景，很多人物，很多甜蜜的或者苦涩的往事，不断地浮现在眼前，让我感动，心颤，甚至流泪。我的同辈人，读这样的小说，也许会心生共鸣，因为他们熟悉那个时代。现在的少年人，大概也不会拒绝这样的小说。因为，不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化，有些情感和憧憬是不会变的，譬如亲情，譬如友谊，譬如对幸福人生的向往。作为一个写小说的新手，面对读者，心里还是有点忐忑不安。我写惯了散文，写小说难免多了一点散文的笔调和气息。我想，散文的散淡和自由，散文的自然和真切，应该不会对小说有什么损伤，小说的写法，其实也是自由而不拘一格的。我感谢画家万芾，为我的小说精心创作了插图。她对小说的时代和情境是熟悉的，她的插图，很生动地展现了小说中的场景，也为这本书增添了色彩。 赵丽宏（作家） 【书英撷英】 评论一：赵丽宏的《童年河》为什么打动人？成年人读了会想起自己的过去从而被感动，儿童读了同样能因感受到童年的纯真而感动，这是一本小孩和大人都值得看的小说。 ﹣﹣梅子涵（儿童文学作家） 评论二：《童年河》这本书字数不多，然而细节密密麻麻，就像绣花一样，既美丽又妥帖。25个章节故事并不曲折，有些篇章甚至就是诗化的散文，意境非常优美。作者写细节时，展现出他散文叙事时情真意挚的特点。画家万芾根据情节精心创作了14幅工笔画，与赵丽宏的文字相得益彰。 ﹣﹣孔明珠（评论家）（1）阅读上述“图书介绍”的相关材料，判断表格中的描述是否正确。（填“正确”或“不正确”）序号描述判断（1）《童年河》由福建少年儿童出版社出版，书名由赵丽宏题写，插图由万芾创作。（2）《童年河》以二十世纪五六十年代的大上海为背景，讲述了男孩雪弟的成长故事。（3）《童年河》具有情节曲折、情感真挚、语言诗化等特点。（2）根据材料，说说赵丽宏创作《童年河》的意图。（3）如果《童年河》再版，比较现有的“编辑荐语”和“书评撷英”中的两则评论，你认为这三个材料哪个更适合做再版的“编辑荐语”？说说你的理由。8.十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》）（1）解释下面句中加点的词。试卷第9页，总10页
又何间焉________小惠未徧________神弗福也________（2）下面加点的“之”与“小大之狱”中的“之”字意思相同的一项是________A、属予作文以记之。B、辍耕之垄上C、故时有物外之趣D、何陋之有（3）用现代汉语翻译文中画线句子。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（4）曹刿认为作战取胜的先决条件是什么？（用自己的话概括回答）9.释盗遗布 陈寔，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“试卷第9页，总10页
夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。”俄闻自投地，伏罪。寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。”乃遗布二端，令改过之，后更无盗。 （节选自《忍经•劝忍百箴》）（1）给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣（2）下列句子中加点词解释有误的一项是________A、呼其子训之曰（教诲）B、俄闻自投地（不久）C、乃遗布二端（赠送）D、后更无盗（强盗）（3）陈寔为什么不处罚梁上君子？（4）结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。10.阅读下面文本，完成下列各题。东 坡①［宋］苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。【注】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②荦（luò）确：山多大石的样子。（1）前两句诗写出了月光下的东坡_______________的环境特点。（2）后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？试卷第9页，总10页
四、作文（60分）)11.阅读下面文字，按要求作文。大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……请以“深处”为题写一篇文章。要求：（1）联系自己的生活体验写作。文体不限，文章不少于500字。文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。试卷第9页，总10页
参考答案与试题解析2014年浙江省宁波市中考语文试卷二、积累运用．（30分）1.悔,茂,诺,契2.君子好逑朔气传金柝无案牍之劳形别是一般滋味在心头学而不思则罔,思而不学则殆浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计山重水复疑无路，柳暗花明又一村3.标题“借光”巧妙地借用了“凿壁偷光”这一典故，将世界读书日比喻成“一束光”，号召人们发奋读书，多学知识。4.细马,给邱二爷治病5.B,我方的观点是电子产品不是汉字危机的罪魁祸首，因为电子产品本身没有错误，关键在于使用者过于依赖键盘输入汉字，而忽视对汉字的识记和书写。6.“我”没能联系上姑娘，门卫不让“我”进入社区。,约尼太太忘带ID卡，守卫不让进入高尔夫球场。,“我”翻越栅栏闯入小区，众多守卫在小区里追逐搜寻“我”。①不能删除，“片刻间”强调时间之短，速度之快，表面守卫工作认真负责，也写出了守卫当时高度紧张的心理。②不能替换，“涌”形象地写出车辆像潮水一般快速赶去的情景，强调车辆多，而“驶”没有这样的表达效果。不赞同，写姑娘怀疑小鸟带有疾病这一情节，说明人类已经警惕过度，对一只普通的小鸟要额充满怀疑和猜忌，既丰富了文章的内容，又深化了文章的主题。从内容和主题两个方面进行理解，说明不赞同的原因，如果回答“赞同”，能言之有理即可。赞同。前面已经有很多的事情来表达主题，内容已经充实，没有必要再写姑娘怀疑小鸟带有病毒的事件，所以显得有些多余。①示例：为方便进出，希望社区里不要设置保安和守卫，或者将房子建到郊区去。②这篇文章让读者明白了大自然的珍贵，要珍惜爱纯净的大自然，没有必要猜忌和怀疑动物。③这篇文章表达了作者的愿望：人与人之间不要过多的猜忌、怀疑和提防，要多一点沟通、理解和互信，不仅要珍爱纯净美丽的大自然，而且要构建一个无需防守、安宁自由、和谐美丽的世界。④这篇文章揭示当下现实社会真实的一面：人与人之间不够信任，常常怀疑、猜忌他人，甚至出现过度的警惕和提防，失去应有的信任和自由，像处于“生命的囚笼”中一样。这篇文章启示我们：在竞争激烈的社会里，艰辛与沉重容易让人扭曲和变形，容易使得人际关系变得更加复杂，因此，我们有必要挣脱“生命的囚笼”，去构建一个无需防守、安宁自由、和谐美丽的世界。7.正确正确不正确①回味童年生活②对童年美好回忆③向读者传递美好情感④引发人们对幸福生活的向往示例：我认为评论一更适合，它抓住了成年人和儿童的特点，用提问的方式，引试卷第9页，总10页
起人们注意和思考。8.参与,通“遍”，普遍，遍及,名词用作动词，赐福，保佑理解常见文言虚词的用法，解答此题可采用语境分析推断法、归类积累法。例句“之”，结构助词，的。A．代词，指这件事。B．动词，去，往。C．结构助词，的。D．助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。故选：C。做此题要遵循文言文翻译的原则：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。做此题要译好以下的字：“牺牲”，古代祭祀用的猪、牛、羊等。“弗”，不；“信”，实情。做此题首先要熟悉选文内容，在此基础上再作出分析解答。曹刿对鲁庄公的回答作出分析，并根据鲁庄公“小大之狱，虽不能察，必以情”的回答得出可以一战的结论，由此可知，作战取胜的先决条件是取信于民。答案：（1）参与通“遍”，普遍，遍及名词用作动词，赐福，保佑（1）C（2）祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。（3）取信于民译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”9.做此题首先要会翻译这个句子：不好的人，并不一定是生性如此，乃是习惯所养成的，屋梁上那一位就是这样的人。在此基础上根据意义划分。D做此题首先要了解文章内容，做到句句了然，在此基础上再做出解答：观君形状非罪人，应由贫困。做此题首先要了解文章内容，做到句句了然，在此基础上再做出解答。做此题，可以围绕“陈寔对梁上君子不加惩罚，反而赠送给他两匹布”这一中心事件有不同的见解，要做到观点明确，有理有据。答案：（1）夫不喜之人/未必本恶/习以性成/梁上君子是矣（2）D（3）观君形状非罪人，应由贫困。（4）（1）陈寔对梁上君子不加惩罚，反而赠送给他两匹布，从中看出他宽宏大量。（2）陈寔对梁上君子责罚，而是进行教育，从中看出他教育有方，以德化人。译文：陈寔，字仲弓，为太丘县令。一天，有一个小偷伏在屋梁上准备行窃，陈寔见到后，把自己的儿子喊过来，教训说：“不好的人，并不一定是生性如此，乃是习惯所养成的，屋梁上那一位就是这样的人。”一会儿，屋梁上的小偷跳下来，跪在地上认罪。陈寔说：试卷第9页，总10页
“从你的外貌上看，您并不是恶人，应该是由贫困造成的。”于是，赠给他两匹布，教他一定要改正。此后，这人再没有做过小偷。10.（1）清幽、宁静（2）表达了诗人热爱自然、恬淡旷达（乐观）的思想情感。四、作文（60分）11.我不感动，一点也不感动，没哪个地方能感动我。我进一步问：史铁生以残废之躯，近年又患了尿毒症，一个星期做一次透析，这位随时都会走向死亡的人，多年在生命的边缘线上挣扎着，却一笔一笔写下了这样真挚的文字，难道你就一点不感动？史铁生的母亲，这位四十九岁就离开人世的坚强女性，正当儿子要长大成人的时候，他却患上了一种奇怪的病，导致双腿残废，她一方面鼓励儿子学写作，一方面到处打听偏方，甚至有一次不慎将儿子烫伤，要知道这位母亲此时已经到了生命的晚期啊，她却强忍病痛，在痛苦的儿子面前一点也不流露出来，却默默忍受身体和精神的双重痛苦，为的是让儿子能振作起来，为的是让儿子能够“好好地活下去”，活出个人样来，你读到这些，难道一点都不感动？子欲养，而亲不在，当史铁生终于活出个人样，他的一篇小说在全国获奖，他要和母亲共享这一份快乐的时候，母亲已经离开他七年了。“上帝大概看到她太苦了，就提前把她招了回去。”这一字字，一句句，含血带泪，我们就一点点不感动？曾几何时，我们的心灵变得这样麻木了！好好地在细微深处体味感动吧，体味一份感动，收集一份感动，珍藏人间一份美好的感情，我们的人生就会丰富而完善，心灵就不会是一片荒漠。试卷第9页，总10页
