第四单元测试卷本试卷满分120分，考试时间120分钟。一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(　　)(2分)A．扇面/风扇　　　似乎/繁花似锦　　　生活拮据/言之有据B．伛偻/褴褛　　　眺望/心惊肉跳　　　人影绰绰/绰绰有余C．系裙/联系　　　散步/零零散散　　　一落千丈/一字不落D．恣睢/淮河　　　隔膜/白面馍馍　　　抽象思维/惟妙惟肖2.下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分)A．撩斗　　愕然　　比翼鸟　　歇斯底里　　与日俱增B．糟榻　　惘然　　东到主　　置之不理　　妇孺皆知C．别墅　　嗤笑　　多面手　　十拿九稳　　人声鼎弗D．端详　　鄙夷　　狐狸精　　郑重其事　　无拘无束3.古诗文默写。(8分)(1)寂寂江山摇落处，________________！(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(2)登斯楼也，则有心旷神怡，______________，把酒临风，其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)(3)杜甫的《月夜忆舍弟》在“有”“无”的对比中，抒发对兄弟的思念之情和对人生的无限感慨的诗句是：______________，______________。(4)读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；____________，____________”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下，“__________________，______________________”表现了他的济世情怀。4.(2019·开封模拟)名著阅读。(任选一题作答)(共4分)(1)请结合故事情节，谈谈下面两位父亲对待孩子的态度与做法。①虎妞的父亲(《骆驼祥子》)②鲁迅的父亲(《朝花夕拾》中的《五猖会》)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“路见不平一声吼，该出手时就出手……”，这首歌唱出了好汉们疾恶如仇，为民除害的英雄气概。请简述下面回目中武松、孙悟空“为民除害”的英雄事迹。①武行者夜走蜈蚣岭(《水浒传》第三十一回)②四星挟捉犀牛怪(《西游记》第九十二回)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.(2019·洛阳一模改编)阅读下面材料，按要求答题。(共4分)围棋中所包含的文化内容实在是太多了。围棋的棋盘、棋子含有“天圆地方”的思想。棋子是圆的，所谓“天圆而动”；棋盘是方的，所谓地方而静。围棋的别名很多。根据围棋的形态，人们叫它“方圆”；____________________，又叫它“黑白”。这样的名字很文雅。围棋也叫“坐隐”，这是特别有中国文化底蕴的名字——住在深山老林里做隐士，寄居棋局之中。(1)材料中画线句有语病，请写出修改意见。(2分)________________________________________________________________________,(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(2分)________________________________________________________________________6.(2018·福建中考改编)阅读下面材料，按要求答题。(共8分)材料一：2014年初，一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走，回中国！”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声：“在外国做得再好，也总觉得自己是一个旁观者。回到国内，我会成为祖国变化的一部分。”与此同时，来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。材料二：下表是“归国潮”的有关数据“归国潮”经历三段式发展期材料三：国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的“海归”。目前，全国共有留学人员创业园300多个，近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才”，在“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。(1)请写出你对以上三则材料的探究结果。(两点即可)(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)阅读材料二，请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。(3分)________________________________________________________________________(3)阅读材料三，请简要概括“归国潮”为我国带来了哪些积极影响。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文，完成7—10题。(共16分)父亲的理想(2019·安阳一模)丁立梅①母亲夜里做了一个梦，一个很不好的梦，是事关我的。半夜里被吓醒，坐床上再也睡不着。第二天天一亮，就找了父亲来看我。②父亲辗转坐车过来，我已上班去了，家里自然没人。父亲就围着我的房子前后左右地转，又伸手摸我锁好的大门，没发现异样，心里竟很是宽慰。③我回家时，已是午饭时分。远远就望见父亲坐在院门前的台阶上，顶一头灰白的头发，朝着我回来的方向——眺望。脚跟边，立一鼓鼓的蛇皮袋。不用打开，我就知道那里面装的是什么，那是母亲在地里面种的东西，青菜啊大蒜啊萝卜啊。【A】一年四季里，这些东西，总是源源不断地运到我的家里来，是父母源源不断的爱。④父亲见到我，把我上下打量了两遍后，长长地舒口气说，没事就好，,没事就好。又絮叨着告诉我，母亲夜里做怎样的梦了，又是怎样被吓醒。你妈一夜未睡，就担心你出事，父亲说。我扭头看父亲，发现他眼里红丝缠绕，想来父亲一定也一夜未眠。⑤我埋怨父亲，你们在家净瞎想。父亲搓着手“呵呵”笑，重复说的只是一句话：没事就好。他解开蛇皮袋口的扎绳，双手提起倾倒，【B】蔬菜们立即欢快地在地板上蹦跳。青菜绿得饱满，萝卜大而白胖。我抓了一个萝卜，在水龙头下洗了洗，张嘴就咬。父亲说，我和你妈就知道你喜欢吃。父亲看我的眼神满足而幸福。⑥饭后，我赶写一篇稿子，父亲坐在边上翻我桌上的报看。戴了老花镜，一张一张，翻得极慢，一个字一个字地，像寻宝似的。我就笑他，爸，你找什么呢？父亲并不抬头，笑着低声嘟囔，找你写的。⑦我一愣，眼中一热，忙捧了我发的样报给父亲看，一大沓又一大沓。父亲惊喜万分地问，这都是你写的？我说是。父亲的眼睛就乐得眯成一条缝，连连说，好，好，我家出人才了。然后盯着印在报刊上的我的名字，目不转睛地看。看得眼神迷迷离离了，抬首望我，笑道，还记得你拖着鼻涕的样子呢。⑧旧时光一下子回转来，那个时候，我还是绕着父亲膝盖撒欢的小丫头，而父亲，风华正茂，吹拉弹唱，无所不会，是村子里公认的“秀才”。那样的父亲，是怀了很大的抱负的，他想过学表演，想过做教师，想过从医，但因了诸多原因，包括家的拖累，所有的抱负，终是落空。⑨随口问一句，爸，你现在还有理想吗？⑩父亲说，当然有啊。⑪我充满好奇地问，是什么？我以为父亲会说要砌新房子什么的，老屋已很破旧了，父亲一直想盖一幢新房子。⑫但父亲只是笑笑说，我的理想就是，能和你妈平平安安度过晚年，自己能养活自己，不要儿女们操一点点心。⑬父亲说这些话时语气平淡，一双操劳一生的手，安静地搁在刊有我文章的一叠报上，青筋突兀，如老根盘结。7.题目是“父亲的理想”，文章为何却从“母亲的梦”写起？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.根据括号内的要求，请分别赏析文章第③⑤两段中画横线的句子。(4分)【A】一年四季里，这些东西，总是源源不断地运到我的家里来，是父母源源不断的爱。(从加点词含义的角度)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【B】蔬菜们立即欢快地在地板上蹦跳。(从修辞手法的角度)________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.第⑧段属于记叙顺序中的哪一种？有何作用？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.丁立梅被读者誉为“最暖人心的作家”，她的作品充满感动的温情。文章在描写“我”看父亲和父亲看“我”时有所不同，请从文中各举一个例子简析。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,________________________________________________________________________（二）（2019·重庆A）阅读下文，完成11—14题。（共12分）【文本一】刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢?放学途中，书包在父母长辈的肩上,孩子们却两手空空；午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服,每周带一大包脏衣服回家。 对于劳动，家长们各有说法。      家长1:儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。4岁多,站在小板凳上煎鸡蛋。现在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。家长2:儿子10岁了,还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。家长3:作为“80后”，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。家长4:我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没什么意义。(摘自“校长会”微信公众号)【文本二】2017年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现状进行了调查，结果如下。××省中小学生劳动教育的实施现状调查统计表调查项目统计数据学生对开设劳动课的看法很有必要没有，瞎耽误工夫无所谓或讨厌13%16%71%学校劳动教育课的开设情况开设了未开设不清楚33%33%34%劳动教育课程是否作为考核科目是否不清楚3%79%18%（节选自《追寻教育之源：对当前中小学劳动教育的审思》）【文本三】①劳动教育为孩子的幸福人生奠基,这已成为现代教育的共识。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。苏联教育家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。②劳动教育对于立德树人,促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。③劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。④劳动可以促进学生强健体魄，形成健康身心和健全人格。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。⑤劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”,的劳动审美观，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养。⑥培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系。(选自《光明日报》2018年10月11日，有删节)11.下列对文本一相关内容和文本三第③⑤段内容表述不正确的一项是（D）(3分)A.文本一的第二段列出了有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。B.“家长2”忽视孩子的劳动教育，这样做不利于培养孩子独立自主的生活能力。C.要增长青少年的劳动知识和见识，主要靠社会劳动实践，在做中学，学中做。D.青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力。12.当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些?请结合文本一和文本二作答。(3分)13.请写出文本三中画线句运用的论证方法，并分析其作用。(3分)14.针对文本一中“家长4”关于劳动教育的看法，请运用文本三的相关内容予以反驳。(3分)三、古诗文阅读(共14分)阅读下面两个语段，完成15—18题。(共10分)(一)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(欧阳修《醉翁亭记》)(二)永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事①也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水②，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类③之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信④可乐也。(节选自《兰亭集序》),【注释】①修禊(xì)事：为了做禊事。禊事，一种祭礼，到水边洗濯、嬉游，并举行祈福消灾的仪式。②流觞：把盛酒的杯子浮在水面上，从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来饮酒。曲水：引水环曲状成为水渠。③品类：指万物。④信：实在。15.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(2分)A．苍颜白发　　　　　　余强饮三大白而别B．非丝非竹无丝竹之乱耳C．四时之景不同至若春和景明D．而乐亦无穷也如鸣珮环，心乐之16.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。________________________________________________________________________17.请结合语段(一)的内容概括作者在“乐”些什么，这表明作者怎样的思想感情？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.语段(一)和语段(二)均体现了“乐”，两文之“乐”有什么不同？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面一首诗，完成19、20题。(共4分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。19.诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？(2分)________________________________________________________________________四、作文(50分)21.任选一题作文。(50分)(1)题目：____________，有时是一种爱要求：①先在横线上填上合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)阅读下面的材料，然后作文。有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。,读了上面材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案第四单元测试卷1．C　【点拨】A项，shàn/shàn，sì/sì，jū/jù；B项，lǚ/lǚ，tiào/tiào，chuò/chuò；C项，jì/xì，sàn/sǎn，luò/là；D项，suī/huái，mó/mó，wéi/wéi。2．D　【点拨】A项，斗—逗；B项，榻—蹋，到—道；C项，弗—沸。3．(1)怜君何事到天涯　(2)宠辱偕忘　(3)有弟皆分散　无家问死生　(4)星汉灿烂　若出其里　安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜4．(1)①虎妞的父亲对虎妞的情感是矛盾的，虽然对于虎妞年龄大了还未出嫁，感到内疚，但又觉得虎妞虽能干但毕竟是女儿，不愿意把自己挣得的家产随着女儿一起给祥子。在他过寿的时候，跟虎妞断绝父女关系。到晚年，他才感到后悔，连自己女儿的坟在哪儿都不知道。②鲁迅的父亲重视鲁迅的学业，对其要求严格。在鲁迅兴高采烈地要去看五猖会时，还勒令他背书，这样的“父亲”有点不近人情，从侧面体现了父亲对鲁迅天性的压制。　(2)①武松离开十字坡后，到了蜈蚣岭坟庵，见道人调戏妇人，于是为民除害，杀死了害人霸女的飞天蜈蚣王道人，救了张太公的女儿。②青龙山玄英洞的犀牛怪，强迫当地人民每年贡出价值四万八千两银子的酥合香油灯，孙悟空请来四木禽星，降服了犀牛怪，为当地人民解除了压迫。　5.(1)将“棋盘”“棋子”互换位置。　(2)示例：根据棋子的颜色　6.(1)示例：①我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。②众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”，希望回到国内，为祖国发展做贡献。③潘建伟与高徒回国，是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。(2)第一阶段，稳步上升；第二阶段，快速增长；第三阶段，保持在高位。(3)促进国家重点项目的建设；为中国经济注入新的活力；增强中国科技队伍的实力；推动国家做出加快人才建设的战略决策。　7.用“母亲的梦”引出“父亲进城看‘我’”这一故事情节；“父亲的理想”是与母亲安度晚年，只有儿女平安了，这理想才能实现，而母亲的梦是有关“我”不平安的。体现了父母对“我”的关爱。　8.【A】“源源不断”意为接连不断，这里写出了父母对“我”的关爱和挂念从未间断。【B】用拟人的修辞手法，生动形象地写出了蔬菜被倒在地上的情态，表现了父亲见到女儿安然无恙时的欢喜心情。　9.插叙。第⑧段插入了“我”对父亲年轻时的回忆；交代了父亲那时的远大理想及没能实现的原因；使内容更加充实，使行文有了起伏，避免了“我”问理想的突兀。　10.(1)“我”看父亲：①“我”回家时远远看见父亲灰白头发在院前眺望，写出了父亲的苍老和对“我”的挂念；②“我”走近细看父亲眼有红丝，写出了父亲一夜未眠对“我”的担忧；③“我”于父亲静读“我”作品时看他青筋突兀的手，写出父亲一生辛劳和不易。　(2)父亲看“我”：①初见“我”时的“上下打量”，写父亲担忧后的放心；②见“我”张嘴吃萝卜时的快乐，写出父亲的满足和幸福；③看“我”文章时的“眼眯成一条缝”“目不转睛”“眼神迷离”，写出了父亲的惊喜和骄傲。　11.传统文化呼唤现代表达(传统文化的传承须与时俱进；创新方式，弘扬传统文化；创新表达让传统文化焕发光彩)。12．①用“萌萌哒”“斗图”等网络用语，增加了语言的时代感和亲和力。②“严肃脸”“新宠”“故纸堆”等运用拟人、比喻、借代的修辞手法，增加了语言的生动性和趣味性。③“飞入寻常百姓家”，引用诗句，增添了语言的形象性和文化韵味。　13.①从反面举例来证明“推动传统文化活起来需要的是创造和创新能力”这一分论点；②概括列举多种现实乱象，突出照搬照抄、粗制滥造、盲目跟风炒作等不良现象的普遍性和严重性，突显了文化创造、创新能力的重要性；③多个例证形成排比，增强了论证的气势和力度；④例证覆盖面广(丰富)，有代表性，增强了论证的说服力。,14．首先用H5小游戏引出一系列优秀传统文化以时尚有趣的形象走进生活、引发关注的现象，提出了如何传承传统文化这一论题；接着阐述了传承和弘扬传统文化的重要性；然后从两方面论述了如何让中华传统文化重新焕发生机活力；最后在分析京剧电影《萧何月下追韩信》获奖原因的基础上得出只要创新方式、创新表达就能让传统文化重新焕发光彩这一结论。　15.B　【点拨】A项，白色/古人罚酒时用的酒杯；B项，弦乐器；C项，景色、风景/日光；D项，乐趣/以……为乐。　16.人们只知道跟着太守游玩而快乐，却不知道太守以他们的快乐为快乐。　17.一是“山水之乐”；二是“宴酣之乐”；三是“乐人之乐”。这表现了作者与民同乐的思想感情。　18.语段(一)的乐是与民同乐。语段(二)的乐是与友人赏景饮酒赋诗之乐(或与友同游之乐)。　19.诗人借用姜尚和伊尹的典故，表达了希望得到统治者的重视和任用，施展才华和抱负的思想感情。　20.示例：诗人是一个积极、乐观、执着的形象。