幼儿园师德师风自查整改报告　　近期针对“3.20”师德失范事件，给我们大家敲响了警钟，为加强教师队伍建设，提高教师自身修养，弘扬教风正气，树立教师正面积极的形象，我园于3月26日晚上组织全体教师召开了2019年春师德师风教育及治理工作会。　　一：领导重视，狠抓思想教育工作　　3月25日下午，XX中心学校召开紧急师德师风专项整治会议。会上中心学校校长XXX同志就“320”体罚和变相体罚幼儿事件要求全体教师要引以为戒，自查自纠，认真把师德师风建设落到实处。　　会后我园迅速召开园班子成员会议，成立师德师风专项治理工作专班，由园长XXX任组长。于3月26日晚上迅速召开全园教职工大会，学习通报文件精神，讲事件危害，要从中汲取教训，开展大讨论活动。　　二：抓住重点，认真学习文件精神,　　会上在韩老师的带领下学习师德师风16号、17号、20号文件精神，学习习总书记3月18日在师生座谈会上重要讲话精神，抓好立德树人的根本任务，打造高素质的思政教师队伍，坚持“八个统一”，创新思政教学。　　人手一份《新时代幼儿教师职业行为十项准则》，要求全体教师熟记十项准则内容，引导广大教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。　　三：认真反思，全面进行自查自纠　　通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、有偿家教、体罚和变相体罚幼儿等现象。但也存在许多的不足。　　四：深入探讨，切实制定整改措施　　每周一组织全体教师进行政治理论学习，要求教师认真撰写学习笔记。开展师德师风问卷调查，对家长不满意的地方及时整改处理。定期组织教师进行自查自纠工作和心理疏通工作，帮教师克服工作中的惰性思想和负面情绪。建立师德师风奖惩制度，每学期评选师德标兵，将家长问卷调查中家长的满意率作为评先、评优的先决条件。,　　总之，师德师风建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意幼儿园的一项基础工程。在今后的工作中我们会常抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。