2021年干部在新学期开学典礼暨全体教师会讲话稿　　亲爱的同学们：　　暑热渐消天渐凉，昼短夜渐长。在这早晚寒凉午晴暖，阳气渐收阴渐长的秋日里，提醒大家注意添加衣物，养阴防燥。今天我们在这里隆重召开新学期开学典礼暨全体教师会，开启新的一学年。请允许我代表全校师生对X名新教师、X多名新同学表示真诚的祝贺和热烈的欢迎。　　近两年，对全球来说是一个巨大的考验。新冠肺炎持续肆虐，截至目前，全球新冠肺炎累计确诊X例，累计死亡病例X例，X累计确诊X例，累计死亡X例；我们看到了X山火的肆虐，X山火持续燃烧X个月，致X亿动物死亡；看到X遭遇了X年来最严重蝗灾，成千上万只蝗虫聚集在一起四处飞行，疯狂地吞噬庄稼和植被；X洪水爆发，X人流离失所……澳洲大火，新冠疫情，东非蝗灾，我们开始想起来流浪地球的台词，“最初，没有人在意这场灾难，这不过是一场山火，一次旱灾，一个物种的灭绝，一座城市的消失。直到这场灾难和每个人息息相关。”　　对我们学校,来说，2021年也是不平凡的。这一年，我们的师生人数实现了较大的突破，今年我们新增X位教师，X多名学生；这一年，我们突破了最大办学规模X个班的上限，增加到了X个班；这一年，我们的中招成绩也较上年取得了较大的提升，X分以上X人，X分以上X人，省级示范性高中上线率较上年提升X.X个百分点，市级示范性高中上线率较上年提升X.X个百分点，普通高中上线率较上年提升X个百分点，学生职业规划率达X%；这一年，上级给我们了一定的政策资金支持，我们的屋顶不再漏水了，我们的卫生间还要进一步改造，教室也要翻新，教学设备也会全部更新……　　未经黑暗，便看不到光明的可贵；未经磨难，便知不深复兴的意义。如果说，全球形势的不平凡是“山重水复疑无路”的艰辛，那么我们学校发展的不平凡则是“看似寻常最奇崛”的坚守。　　老师们，教育就是一种坚守，对我们来说，这可能还是一种“悲壮的坚守”。像苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学的坚守，像X在X小学的坚守，像X在第X号教室的坚守，一切的成功都是努力坚守的结果，然而坚守不是涛声依旧，不是每年都重复昨天的故事。　　坚守就是“纵你虐我千百遍，我仍待你如初恋”的执着。这份执着，不是结果不明的“单相思”，更不是一厢情愿的“虐心之恋”，而是要我们保持“初恋”时的那份悸动，是面对教育对象时的“怦然心动”，是心底柔软的痛，是你对他（她）心动时吹过的微风，飘舞的发丝，白色的衬衣，干净的心灵……只要你发自心底地爱，就会有好的结果。教师节那天10几个即将奔赴大学校门的学生给X老师送来祝福的时候，相信她内心是激动的；我七年前在X带的第一届毕业生宇航同学，还有咱们学校刚刚毕业的九一班的XX同学，给我打来电话祝福的时候，我也是激动的……相信这份激动，你也有过。,　　坚守就是“一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的境界。这个境界，不是高深莫测的理论，也不是遥不可及的奢想，我们就是这样一群用生命影响生命，用心灵触碰心灵的人。做一个有灵魂的教师，在一地鸡毛的生活中保持一份从容和笃定，带着这份从容与笃定，走入每个孩子的心灵。在每一个孩子那里，寻找职业的幸福感，再把这份幸福带回到自己的孩子、自己的家庭那里。当我们真正找到自己的意义与价值时，我们所撼动、推动与唤醒的就不仅仅是“人家”的孩子，还有自己的孩子、自己的家庭。　　孩子们，成长也需要一份坚守。成长是一个缓慢的过程，它缓慢到不易让人察觉；成长又是一瞬间的事，它能让人在某个瞬间幡然醒悟。在缓慢中坚守，在坚守中淬炼，这才应该是你成长的状态。　　在缓慢的成长过程中，坚守自己的人生方向。问一下自己：你想成为什么样的人?你想成为什么样的人，就要做什么样的事！你做什么样的事，才能成为什么样的人！X年前，十七岁的青年马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中写道：人之所以比动物高贵，就在于人能够选择并主宰自己的人生。孩子们，有没有这样的经历，不小心你磕住了腿，当时觉得疼了一下就没事了，后来才发现那一块已经青紫?是的，人生很多事情都要延迟许久许久才会感觉到疼。不要等疼了，才想起当年，珍惜当下。,　　在坚守的人生方向中，淬炼自己的意志品质。知道荷花吗?它会经历X天的煎熬，在第X天绽满整个池塘；知道竹子吗?它会经历数年的黑暗，在第五年疯狂生长；知道金蝉吗?它会经历十几年的寂寞，在第十七年的某个清晨悄悄爬上枝头引吭。在煎熬中荷花一朵一朵绽放；在黑暗中竹子默默伸展；在寂寞中金蝉忍受了X年的孤独。知道吗?它有绚烂这个荷塘的愿望，它有直插云霄的理想，而它有叫响整个夏天的梦。　　老师们，同学们，“半山腰总是最挤的，你得去山顶看看”，带上自己的坚守出发吧！中学校长在2021年开学典礼上的讲话文稿　　老师们、同学们：　　金秋九月，丹桂飘香。值新学年到来之际，我谨代表全体教职工，向新加入XX大家庭的高一XXXX名及初一XXX名新同学表示热烈的欢迎；祝全校同学学业有成，更进一步。值第XX个教师节到来之际，我谨代表学校，祝全体教职工身体健康，工作顺利；向所有老师的家人表示最诚挚的感谢！,　　凡是伟大篇章，必有宏大序幕。2021年极不平凡。疫情持续肆虐，我们众志成城，共同见证了伟大祖国的磅礴之力；世界动荡，我们大步向前，迈出了实现中华民族伟大复兴的坚强步伐。环顾国内，我们万众一心，以崭新姿态屹立世界东方；面向世界，我们伸出援手，竭尽全力担起大国责任。中国的时代已经到来，我们的时代已经到来。身处伟大时代，我们在感动中铭记，在感恩中奋进，在感悟中成长；我们更加懂得生命的意义，更加坚定人生的航向！　　经历严峻疫情，我们在感动中铭记，更加懂得生命的意义。　　生命的意义在于无私奉献。疫情期间，无数医学专家与医务工作者奋斗在抗疫前线，用爱心救治病患，用生命捍卫生命，不计报酬、无论生死。甘如意四天三夜骑车搭车，辗转三百多公里，拼命返回一线；张美玲鼻骨骨折、推迟手术，忍痛作战；我校XX级校友XX大夫，撇下幼小的孩子，主动请缨，驰援武汉……他们用精湛的医术、高尚的品德、无私的奉献诠释医者仁心。还有支援疫区、捐资捐物的奉献者，夜以继日、协助检查的志愿者，积极行动、主动防控的参战者，他们用伟大与赤诚描绘出最美的画卷！　　生命的意义在于实现价值。新冠肺炎患者XXX生命垂危，用颤巍巍的手吃力地写下一份简短的遗书，两句话，XX个字。第一句话“我的遗体捐国家！”第二句话“我老婆呢?”歪歪扭扭的字体让人泪流满面。我们因他向国家捐献遗体而钦佩；因他临终牵挂家人而感动。这是两种最真挚、最朴素的情感：一种是爱国，一种是爱家。这也是人生价值的两个方向：一个是为国，一个是为家。两者并行不悖，相辅相成。没有强大的祖国，哪有幸福的家园；建设美好的家园，也是建设伟大的祖国。我们既要有“匈奴未灭，何以为家”的气概，也要有“怜子如何不丈夫”的真情，我们要让家国情怀融入血脉，度过平凡又伟大的人生。,　　面对复杂形势，我们在感恩中奋进，坚定人生的航向。　　坚定人生的航向，为国为民。我们感恩，有人为我们拼命。钟南山院士耄耋之年、临危受命，再战疫区前线，鞠躬尽瘁、一心为民，“共和国勋章”当之无愧；张定宇大夫，身为渐冻症患者，却冲锋在前，身先士卒，他说：“我必须跑得更快，才能跑赢时间；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人”，“人民英雄”实至名归……从中央到地方，从专家到平民，科学的决策、周密的部署、积极的行动铸就守护人民的坚固长城。　　坚定人生的航向，担起责任。X月XX日，北斗第XX颗卫星发射成功。中国第一“巨星天团”北斗三号全球卫星导航系统星座部署宣告全面完成。“北斗”团队中，就有我校XX级校友XXX！面对科研难题，他大胆提出构想；为取得关键突破，他带领青年科研团队历时五年攻关成功。他将青春理想融入国家民族发展事业中，用奋斗完美诠释了青年一代的责任与担当。母校师生为他感到骄傲与自豪，希望更多学子以他为榜样，树立远大理想，立志报效祖国！　　身处伟大时代，我们在感悟中成长，实现远大的理想。　　因为经历，所以懂得；因为思考，所以坚定。我们领悟了生命的意义，努力在平凡中追寻伟大；我们坚定了人生的航向，努力在担当中实现理想。,　　实现理想，需要明确目标。理想是目的地，目标是里程碑。人生既要有远大理想，又要有阶段目标。列好时间表，做好路线图，步步为营，稳扎稳打，方能一步一步到达成功彼岸。　　实现理想，需要拿出干劲。打造新XX一切在于干，“幸福都是奋斗出来的！”全体教师要为党育人、为国育才，提升专业素养，尊重个体差异，挖掘学生潜能，唤醒学生内生动力，为学生的终身发展奠基；全体学生要心中有梦、眼里有光，要做好命运开拓者和梦想奋斗者，跑好人生马拉松和时代接力赛，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。　　实现理想，需要细化过程。每一步都要实，每一步都要精。教师要实施精准化教学，把握考点要精准，掌握学情要精准，知识传授要精准，反馈提升要精准。同学们要进行精细化学习，精细到每一个步骤，精细到每一次笔记，精细到每一个知识点，精细到每一道考试题。　　实现理想，需要有解思维。追梦路途并不坦荡，有鲜花满径，更有荆棘遍地。遇到难题，要勤于求解；遇到困难，要善于解决；遇到关卡，要勇于攻克。要坚信没有登不上去的山，没有迈不过去的坎，没有克服不了的难题！,　　老师们，同学们，一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的追寻。新学年已经开始，让我们不忘初心，牢记使命，心手相携，扬帆启程；一同感悟生命的意义，坚定人生航向，实现远大理想；一起用行动，书写最佳的答卷，创造属于我们的辉煌！　　加油吧，同学们；加油吧，老师们！打造新XX，实现新发展，需要我们一起加油干！　　谢谢大家！