二年级数学易错题难题整理目录
数学可以培养人的整体意识。
为了解决数学问题,必须考虑从已知问题到定论的所有疑问,把握各方面的相互关系。
以下是《小学二年级数学错题整理》的总结。希望能对您有所帮助。
小学二年级数学错题整理篇之一
一、仔细填空,你一定会的!
1、两者的因数都是5,积是();30÷7 =(),那么……(),余数是(),余数最小是()。
2、8的5倍是()。二十一是三的()倍;
3、在〇处填入\\\" > \\\"、\\\" < \\\"或\\\" = \\\"。
7× 1。
40÷ 500 ×5
18÷3 × 5
2×4 × 24÷3
4、有规律地在()上写下适当的数量。
(1)1,2,4,7,(),()。
(2) 6,12,18,24, (), ()
5、把一根绳子对折后,从中间剪开,这时绳子被剪成()段。
二、认真选择,把正确答案的序号填在题目后面的括号里。
1、表示12中有几个4的式子是()。
①12÷4 =②12÷3 =③3×4 = 12
2、5个4相加得等式()
①5+4②5+5+5+5+5③5×4
67 > ()×9中,()能填哪个?(是)
①6②7③8
4、小红和她的4个同学一共买了20本,平均每人买了()书吗?
①4本②5本③10本
三、动手,你一定能行!
画圆圈,填进去。
△△△
〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
〇的个数是△的()倍。
四、解决问题,我最能!(是)
1、一辆公交车上共有9个座位,前面8排每排有4个座位,最后一排有5个座位,这辆车一共有多少个座位?
合唱部男生8名,女生32名。
(1)女人的人数是男人的几倍?
(2)一排站8个人的话,一共能站几排?
3、我们一共拔了42个萝卜。
搬了两筐,还剩几筐?
二年级一班52人。坐缆车到泰山玉皇顶。
坐一辆缆车,至少6个人需要多少辆缆车?
5、包48元,订书机8元,笔记本4元。
每月买3个订书机和书包,一共花了多少元?
6、把一棵树砍成5段,每段砍3分钟,一共需要多少分钟?
7、王老师带领4名学生搬花,王老师一次搬4盆,每个学生一次搬两盆,老师和学生一次一共能搬多少盆?
会议室里有30把单人椅子和8把双人椅子。一共能坐多少人?
9、一本故事书80页,小红已经看了50页,剩下的每天看9页,4天能看完吗?
10、买一袋奶糖和四袋奶糖,共花36元,已知一袋奶糖的价钱是一袋奶糖的两倍,一袋奶糖和一袋奶糖各多少钱?
11、小明和他的7个朋友一共折了56只纸鹤。每人折了几只?
12、小兰有12本故事。
她48元买的。如果一本6元的话,她现在一共有几本书呢?
动物园里有5只老虎。猴子的数量是老虎的7倍。老虎和猴子一共有几只?
14、元旦联欢会上,二年级一班买了48个橘子。
分5盘给男生,剩下的给女生。女学生分几盘?
15、元旦联欢会,二(1)班有48人参加,二(2)班有45人参加,礼堂有80张椅子,还差几张椅子?
小学二年级数学错题整理篇之二
一、填补。
1、7×5=(),读作()。
63比36多(),()比56少9的数是(),()比45少8的数。
3、6×6是()个()相加,6 +6是()个()相加。
6×2表示()个()相加。
括号里能填什么?
8× () ×6 ×5
第一个问题:两种1、我的父亲2、父亲、我。
第二问:六种1、我的爸爸妈妈。
2、母亲和父亲
3、爸爸,我,妈妈。
4、爸爸、妈妈和我。
5、妈妈,爸爸,是我
6、妈妈、我、爸爸
对于二年级的孩子有几种做法,可以使用枚举法(举例子),通过举例子让孩子理解公式。2× 3=6(种)这类问题,先确定谁,可以任意确定。式中,2决定第一个,有两种站姿(例如,第一个决定我,有两种1,我爸爸妈妈2,我妈妈爸爸),3有三种站姿(爸爸,妈妈,我)。2× 3=6(种)。如果你还有疑问的话
1、奶奶今年63岁,小芳今年7岁。
奶奶比小芳大几岁?
36-7=29。
错因分析:如果把63看错成36,那就是看错数字了。
2、2年级有3个班。
2班比1班多5人,3班比1班多3人。
3班是人数最少的。
错因分析:不能正确理解数量的大小关系。
3、大青拍了135次球。小蓝比大蓝少一点,小红比大蓝多一点。
小青最多拍几次?135-10=225个。
2)小红最少要拍几次?135+10=145个。
错因分析:没有正确理解“最多”和“最少”的意思。
4、做一个加法算式,明把一个加数位上的6设为9,把十位上的1设为7,得604,正确的数是(588)。
错因分析:没有理解第1位、第10位的错看数其实都是多余的数,直接减去16。
5、三根绳子的总长度是60米,其中一根比长5米,最长的一根比短5米,最长的一根是多少米?最短的是多少米?(这个问题是考卷的附加题)
最长的有60米,最短的有5米。
错因分析:假设三根绳子的长度相同,最长:20+5=25最短:20-5=15。
6、一根42米长的绳子,每甩5米,甩8根,够不够?
43÷5=8(平方根)……差三米
错因分析:把42看成43,算法正确,结论错误。
7、全班60人,其中男生是*的2倍。你知道有多少男生,有多少*吗?
错因分析:这是和倍问题。
三年级学习就知道了。
8、为了吸引顾客,超市准备“两箱牛奶,三箱酸奶”组合成礼盒销售,能做得最多吗?礼盒
商品名称的数量。
18包牛奶。
24袋酸奶。
我可以做20个礼盒。
错因分析:牛奶2包9个,酸奶3包8个,这样计算,组合要少一些。
试着把花生和糖果组合起来做一下怎么样?
9、18片钙片装在一个瓶子里,辉哥每天不间断地吃。早晚各一次,每次三片。
一瓶药能吃几天?
18÷3=6(天)
错因分析:没有理解“早晚各一次,各3张”中包含2×3的乘法意思。
10、一辆小轿车上有4个车轮和备用轮,现在有38个车轮,能装几辆这样的车?轮子还剩几个?
38÷4=9(辆)……2(个)。
错因分析:不能正确理解“轿车有四个轮子和预备轮子”的意思,没有进行提高阅读能力的训练。
二年级数学易错题难题整理目录
数学可以培养人的整体意识。
为了解决数学问题,必须考虑从已知问题到定论的所有疑问,把握各方面的相互关系。
以下是《小学二年级数学错题整理》的总结。希望能对您有所帮助。
小学二年级数学错题整理篇之一
一、仔细填空,你一定会的!
1、两者的因数都是5,积是();30÷7 =(),那么……(),余数是(),余数最小是()。
2、8的5倍是()。二十一是三的()倍;
3、在〇处填入\\\" > \\\"、\\\" < \\\"或\\\" = \\\"。
7× 1。
40÷ 500 ×5
18÷3 × 5
2×4 × 24÷3
4、有规律地在()上写下适当的数量。
(1)1,2,4,7,(),()。
(2) 6,12,18,24, (), ()
5、把一根绳子对折后,从中间剪开,这时绳子被剪成()段。
二、认真选择,把正确答案的序号填在题目后面的括号里。
1、表示12中有几个4的式子是()。
①12÷4 =②12÷3 =③3×4 = 12
2、5个4相加得等式()
①5+4②5+5+5+5+5③5×4
67 > ()×9中,()能填哪个?(是)
①6②7③8
4、小红和她的4个同学一共买了20本,平均每人买了()书吗?
①4本②5本③10本
三、动手,你一定能行!
画圆圈,填进去。
△△△
〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
〇的个数是△的()倍。
四、解决问题,我最能!(是)
1、一辆公交车上共有9个座位,前面8排每排有4个座位,最后一排有5个座位,这辆车一共有多少个座位?
合唱部男生8名,女生32名。
(1)女人的人数是男人的几倍?
(2)一排站8个人的话,一共能站几排?
3、我们一共拔了42个萝卜。
搬了两筐,还剩几筐?
二年级一班52人。坐缆车到泰山玉皇顶。
坐一辆缆车,至少6个人需要多少辆缆车?
5、包48元,订书机8元,笔记本4元。
每月买3个订书机和书包,一共花了多少元?
6、把一棵树砍成5段,每段砍3分钟,一共需要多少分钟?
7、王老师带领4名学生搬花,王老师一次搬4盆,每个学生一次搬两盆,老师和学生一次一共能搬多少盆?
会议室里有30把单人椅子和8把双人椅子。一共能坐多少人?
9、一本故事书80页,小红已经看了50页,剩下的每天看9页,4天能看完吗?
10、买一袋奶糖和四袋奶糖,共花36元,已知一袋奶糖的价钱是一袋奶糖的两倍,一袋奶糖和一袋奶糖各多少钱?
11、小明和他的7个朋友一共折了56只纸鹤。每人折了几只?
12、小兰有12本故事。
她48元买的。如果一本6元的话,她现在一共有几本书呢?
动物园里有5只老虎。猴子的数量是老虎的7倍。老虎和猴子一共有几只?
14、元旦联欢会上,二年级一班买了48个橘子。
分5盘给男生,剩下的给女生。女学生分几盘?
15、元旦联欢会,二(1)班有48人参加,二(2)班有45人参加,礼堂有80张椅子,还差几张椅子?
小学二年级数学错题整理篇之二
一、填补。
1、7×5=(),读作()。
63比36多(),()比56少9的数是(),()比45少8的数。
3、6×6是()个()相加,6 +6是()个()相加。
6×2表示()个()相加。
括号里能填什么?
8× () ×6 ×5
第一个问题:两种1、我的父亲2、父亲、我。
第二问:六种1、我的爸爸妈妈。
2、母亲和父亲
3、爸爸,我,妈妈。
4、爸爸、妈妈和我。
5、妈妈,爸爸,是我
6、妈妈、我、爸爸
对于二年级的孩子有几种做法,可以使用枚举法(举例子),通过举例子让孩子理解公式。2× 3=6(种)这类问题,先确定谁,可以任意确定。式中,2决定第一个,有两种站姿(例如,第一个决定我,有两种1,我爸爸妈妈2,我妈妈爸爸),3有三种站姿(爸爸,妈妈,我)。2× 3=6(种)。如果你还有疑问的话
1、奶奶今年63岁,小芳今年7岁。
奶奶比小芳大几岁?
36-7=29。
错因分析:如果把63看错成36,那就是看错数字了。
2、2年级有3个班。
2班比1班多5人,3班比1班多3人。
3班是人数最少的。
错因分析:不能正确理解数量的大小关系。
3、大青拍了135次球。小蓝比大蓝少一点,小红比大蓝多一点。
小青最多拍几次?135-10=225个。
2)小红最少要拍几次?135+10=145个。
错因分析:没有正确理解“最多”和“最少”的意思。
4、做一个加法算式,明把一个加数位上的6设为9,把十位上的1设为7,得604,正确的数是(588)。
错因分析:没有理解第1位、第10位的错看数其实都是多余的数,直接减去16。
5、三根绳子的总长度是60米,其中一根比长5米,最长的一根比短5米,最长的一根是多少米?最短的是多少米?(这个问题是考卷的附加题)
最长的有60米,最短的有5米。
错因分析:假设三根绳子的长度相同,最长:20+5=25最短:20-5=15。
6、一根42米长的绳子,每甩5米,甩8根,够不够?
43÷5=8(平方根)……差三米
错因分析:把42看成43,算法正确,结论错误。
7、全班60人,其中男生是*的2倍。你知道有多少男生,有多少*吗?
错因分析:这是和倍问题。
三年级学习就知道了。
8、为了吸引顾客,超市准备“两箱牛奶,三箱酸奶”组合成礼盒销售,能做得最多吗?礼盒
商品名称的数量。
18包牛奶。
24袋酸奶。
我可以做20个礼盒。
错因分析:牛奶2包9个,酸奶3包8个,这样计算,组合要少一些。
试着把花生和糖果组合起来做一下怎么样?
9、18片钙片装在一个瓶子里,辉哥每天不间断地吃。早晚各一次,每次三片。
一瓶药能吃几天?
18÷3=6(天)
错因分析:没有理解“早晚各一次,各3张”中包含2×3的乘法意思。
10、一辆小轿车上有4个车轮和备用轮,现在有38个车轮,能装几辆这样的车?轮子还剩几个?
38÷4=9(辆)……2(个)。
错因分析:不能正确理解“轿车有四个轮子和预备轮子”的意思,没有进行提高阅读能力的训练。