工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架,当然还是需要每个月、每一周、每 一天的合理安排和具体实施,而它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高个人工作能力,以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。
【篇一】小学体育教学计划模板怎么写
一、学生分析
小学四年级的学生有一定的自制能力,但情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。
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【篇一】四年级下册体育教学工作计划
一、学生分析
小学四年级的学生组织规律性较强,学生的协调性、柔韧性、活络性发展较好;能掌握基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑步姿势和方法;学会与火伴合作学习;能正确评价自己及他人的学习立场与学习能力;在游戏、勾当中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好,须加强锻炼腿部力量;女生的'手臂力量较差,扔掷能力不强,还待加强锻炼;本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、扔掷能力。让学生在学习过程中去切磋,去理解,去发现,去创造。培育学生健康和愉快糊口的立场和顽强的意志。
【 #四年级# 导语】时间过得飞快,新的机遇和挑战向我们走来,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
1.小学四年级体育教学计划
一、教材分析:
在小学体育教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质;在跳的练习中,主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容
二、教学目的:
1、增进学生健康,增强学生体质。
一、学生学情分析
一、指导思想
一、学生情况分析
一、教学指导思想
四年级体育教学计划模板合集六篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是整理的四年级体育教学计划6篇,欢迎大家分享。
四年级体育教学计划 篇1
一、指导思想
以为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。以为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。
二、工作目标:
1、继续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。
2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、狠抓课堂常规,提高课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划,备好室内和室外课教案。加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动 ……速度的走;
10.1~10.5
1、走:改变速度的走;2、游戏:单脚跳接力;
1、各种姿势的走;2、游戏:绑腿接力;
10.8~10.12
1、藤圈韵律操;2、游戏:接力跑;
1、藤圈韵律操;2、游戏:单双脚跳圈;
10.15~10.19
1、技巧;仰卧起坐;2、游戏;快跳快跳;
1、韵律操;2、游戏:抢种抢收;
10.22~10.26
1、队列;行进间走;2、复习韵律操;
1、韵律操;2、游戏:单脚跳接力;
十一
10.29~11.2
1、游戏课:1、踏石过河;2、攻关;
1、支撑跳跃;2、游戏:攻关;
十二
11.5~11.9
1、韵律活动;2、复习支撑跳跃;
1、技巧:立卧撑;2、游戏;绑腿接力;
十三
11.12~11.16
1、跳小绳;2、叫号赛跑;
1、跳双绳;2、游戏:迎面接力;
十四
11.19~11.23
1、走跑交替;2、游戏:跳进去拍人;
1、跳大绳;2、游戏:障碍赛跑;
十五
11.26~11.30
1、跳大绳;2、分组进行跳小绳;
游戏课:1、单脚跳接力;2、迎面接力;
十六
12.3~12.7
1、走跑交替;2、跳小绳;
1、1分钟跳小绳;2、期末总结;
工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架,当然还是需要每个月、每一周、每 一天的合理安排和具体实施,而它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高个人工作能力,以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。
【篇一】小学体育教学计划模板怎么写
一、学生分析
小学四年级的学生有一定的自制能力,但情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。
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【篇一】四年级下册体育教学工作计划
一、学生分析
小学四年级的学生组织规律性较强,学生的协调性、柔韧性、活络性发展较好;能掌握基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑步姿势和方法;学会与火伴合作学习;能正确评价自己及他人的学习立场与学习能力;在游戏、勾当中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好,须加强锻炼腿部力量;女生的'手臂力量较差,扔掷能力不强,还待加强锻炼;本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、扔掷能力。让学生在学习过程中去切磋,去理解,去发现,去创造。培育学生健康和愉快糊口的立场和顽强的意志。
【 #四年级# 导语】时间过得飞快,新的机遇和挑战向我们走来,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
1.小学四年级体育教学计划
一、教材分析:
在小学体育教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质;在跳的练习中,主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容
二、教学目的:
1、增进学生健康,增强学生体质。
一、学生学情分析
一、指导思想
一、学生情况分析
一、教学指导思想
四年级体育教学计划模板合集六篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是整理的四年级体育教学计划6篇,欢迎大家分享。
四年级体育教学计划 篇1
一、指导思想
以为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。以为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。
二、工作目标:
1、继续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。
2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、狠抓课堂常规,提高课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划,备好室内和室外课教案。加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动 ……速度的走;
10.1~10.5
1、走:改变速度的走;2、游戏:单脚跳接力;
1、各种姿势的走;2、游戏:绑腿接力;
10.8~10.12
1、藤圈韵律操;2、游戏:接力跑;
1、藤圈韵律操;2、游戏:单双脚跳圈;
10.15~10.19
1、技巧;仰卧起坐;2、游戏;快跳快跳;
1、韵律操;2、游戏:抢种抢收;
10.22~10.26
1、队列;行进间走;2、复习韵律操;
1、韵律操;2、游戏:单脚跳接力;
十一
10.29~11.2
1、游戏课:1、踏石过河;2、攻关;
1、支撑跳跃;2、游戏:攻关;
十二
11.5~11.9
1、韵律活动;2、复习支撑跳跃;
1、技巧:立卧撑;2、游戏;绑腿接力;
十三
11.12~11.16
1、跳小绳;2、叫号赛跑;
1、跳双绳;2、游戏:迎面接力;
十四
11.19~11.23
1、走跑交替;2、游戏:跳进去拍人;
1、跳大绳;2、游戏:障碍赛跑;
十五
11.26~11.30
1、跳大绳;2、分组进行跳小绳;
游戏课:1、单脚跳接力;2、迎面接力;
十六
12.3~12.7
1、走跑交替;2、跳小绳;
1、1分钟跳小绳;2、期末总结;