先说清除你要什么样的
20以内是指得数是20以内还是说每个算术因子是20以内?
是加减法还是4则混合?
规定几个数参与计算?
这些都需要说清楚才好做
在a1单元格输入公式:
=if(rand()>0.5,1+int(rand()*11)&"
"&1+int(rand()*11)&"=",12+int(rand()*9)&"
"&int(rand()*12)+1&"
")
可以直接把上面的公式复制后粘贴到a1中.
然后往右拉往下拉,再打印出来就可以了,想要多少要多少. 这个我曾经做过的,主要是利用随机函数产生随机数。加法相对简单,而减法,我采取的办法是先让计算机算出两个随机数的和,再写出和-加数的形式,这样可以保证不出现负数。
10以内减法
1-1=0
2-1=12-2=0
3-1=23-2=13-3=0
4-1=34-2=24-3=14-4=0
5-1=45-2=35-3=25-4=15-5=0
6-1=56-2=46-3=36-4=26-5=16-6=0
7-1=67-2=57-3=47-4=37-5=27-6=17-7=0
8-1=78-2=68-3=58-4=48-5=38-6=28-7=18-8=0
9-1=89-2=79-3=69-4=59-5=49-6=39-7=29-8=19-9=0
10-1=910-2=810-3=710-4=610-5=510-6=410-7=310-8=210-9=110-10=0
20以内减法
11-1=1011-2=911-3=811-4=711-5=611-6=511-7=411-8=311-9=211-10=1
12-2=1012-3=912-4=812-5=712-6=612-7=512-8=412-9=312-10=2
13-3=1013-4=913-5=813-6=713-7=613-8=513-9=413-10=3
14-4=1014-5=914-6=814-7=714-8=614-9=514-10=4
15-5=1015-6=915-7=815-8=715-9=615-10=5
16-6=1016-7=916-8=816-9=716-10=6
17-7=1017-8=917-9=817-10=7
18-8=1018-9=918-10=8
19-9=1019-10=9
20-10=10
网上这种东西很多,搜一下就有,建议不要音视频,打印出来让孩子每天读,这样最有效!
【 #一年级# 导语】数学作为基础教育的核心课程,与儿童的思维发展有着密切的联系。苏联教育家加里宁说过:“数学是思维的体操。”数学知识是具有严密逻辑的一种知识,数学知识本身的特性有利于训练儿童的思维,发展儿童的智力。以下是 无 整理的与( 小学一年级20以内数学加减法计算题(六篇))相关资料,希望帮助到您。
小学一年级20以内数学加减法计算题篇一
13-7= 14-9= 9+5= 12-8=
15-7= 8+9= 15-9= 10+6=
7+8= 8+3= 7+5= 17-8=
9+4= 13-9= 7+6= 12-9=
9+2= 3+8= 11-5= 16-8=
12-4= 6+5= 13-5= 3+9=
15-7= 13-7= 12-8= 7+4=
16-7= 15-8= 11-7= 13-9=
4-3= 0+5= 9-0= 19-18=
9+3= 12-5= 4+9= 6+7=
3+8= 17-7= 12-10= 7+6=
15-1= 16-2= 10+3= 1+14=
20以内的加减法口诀表是小学数学中非常重要的基础知识,它是学习数学的基础。下面是20以内的加减法口诀表:
加法口诀表:
1+1=2,2+2=4,3+3=6,4+4=8,5+5=10,6+6=12,7+7=14,8+8=16,9+9=18,10+10=20
减法口诀表:
2-1=1,3-1=2,4-1=3,5-1=4,6-1=5,7-1=6,8-1=7,9-1=8,10-1=9
2-2=0,3-2=1,4-2=2,5-2=3,6-2=4,7-2=5,8-2=6,9-2=7,10-2=8
通过掌握这些口诀,可以快速地进行20以内的加减法运算,提高计算速度和准确性。同时,也可以通过练习来加深对口诀的理解和记忆,从而更好地掌握数学知识。
20以内加减法有如下:
1、11-10、18-8、10+4、5+4+6。
2、6+10、6+10、13-3、7+2+3。
3、16-6、10+9、14-1、3+4+10。
4、16-10、8+10、10+2、11-1-5。
5、10+3、13-3、13-3、17-7-3。
6、3+10、5+10、3+15、19-9+1。
7、13-3、16-10、18-8、15-5-7。
加法法则:
加法有几个重要的属性。它是可交换的,这意味着顺序并不重要,它又是相互关联的,这意味着当添加两个以上的数字时,执行加法的顺序并不重要,重复加1与计数相同,加0不改变结果,加法还遵循相关操作(如减法和乘法)。
先说清除你要什么样的
20以内是指得数是20以内还是说每个算术因子是20以内?
是加减法还是4则混合?
规定几个数参与计算?
这些都需要说清楚才好做
在a1单元格输入公式:
=if(rand()>0.5,1+int(rand()*11)&"
"&1+int(rand()*11)&"=",12+int(rand()*9)&"
"&int(rand()*12)+1&"
")
可以直接把上面的公式复制后粘贴到a1中.
然后往右拉往下拉,再打印出来就可以了,想要多少要多少. 这个我曾经做过的,主要是利用随机函数产生随机数。加法相对简单,而减法,我采取的办法是先让计算机算出两个随机数的和,再写出和-加数的形式,这样可以保证不出现负数。
10以内减法
1-1=0
2-1=12-2=0
3-1=23-2=13-3=0
4-1=34-2=24-3=14-4=0
5-1=45-2=35-3=25-4=15-5=0
6-1=56-2=46-3=36-4=26-5=16-6=0
7-1=67-2=57-3=47-4=37-5=27-6=17-7=0
8-1=78-2=68-3=58-4=48-5=38-6=28-7=18-8=0
9-1=89-2=79-3=69-4=59-5=49-6=39-7=29-8=19-9=0
10-1=910-2=810-3=710-4=610-5=510-6=410-7=310-8=210-9=110-10=0
20以内减法
11-1=1011-2=911-3=811-4=711-5=611-6=511-7=411-8=311-9=211-10=1
12-2=1012-3=912-4=812-5=712-6=612-7=512-8=412-9=312-10=2
13-3=1013-4=913-5=813-6=713-7=613-8=513-9=413-10=3
14-4=1014-5=914-6=814-7=714-8=614-9=514-10=4
15-5=1015-6=915-7=815-8=715-9=615-10=5
16-6=1016-7=916-8=816-9=716-10=6
17-7=1017-8=917-9=817-10=7
18-8=1018-9=918-10=8
19-9=1019-10=9
20-10=10
网上这种东西很多,搜一下就有,建议不要音视频,打印出来让孩子每天读,这样最有效!
【 #一年级# 导语】数学作为基础教育的核心课程,与儿童的思维发展有着密切的联系。苏联教育家加里宁说过:“数学是思维的体操。”数学知识是具有严密逻辑的一种知识,数学知识本身的特性有利于训练儿童的思维,发展儿童的智力。以下是 无 整理的与( 小学一年级20以内数学加减法计算题(六篇))相关资料,希望帮助到您。
小学一年级20以内数学加减法计算题篇一
13-7= 14-9= 9+5= 12-8=
15-7= 8+9= 15-9= 10+6=
7+8= 8+3= 7+5= 17-8=
9+4= 13-9= 7+6= 12-9=
9+2= 3+8= 11-5= 16-8=
12-4= 6+5= 13-5= 3+9=
15-7= 13-7= 12-8= 7+4=
16-7= 15-8= 11-7= 13-9=
4-3= 0+5= 9-0= 19-18=
9+3= 12-5= 4+9= 6+7=
3+8= 17-7= 12-10= 7+6=
15-1= 16-2= 10+3= 1+14=
20以内的加减法口诀表是小学数学中非常重要的基础知识,它是学习数学的基础。下面是20以内的加减法口诀表:
加法口诀表:
1+1=2,2+2=4,3+3=6,4+4=8,5+5=10,6+6=12,7+7=14,8+8=16,9+9=18,10+10=20
减法口诀表:
2-1=1,3-1=2,4-1=3,5-1=4,6-1=5,7-1=6,8-1=7,9-1=8,10-1=9
2-2=0,3-2=1,4-2=2,5-2=3,6-2=4,7-2=5,8-2=6,9-2=7,10-2=8
通过掌握这些口诀,可以快速地进行20以内的加减法运算,提高计算速度和准确性。同时,也可以通过练习来加深对口诀的理解和记忆,从而更好地掌握数学知识。
20以内加减法有如下:
1、11-10、18-8、10+4、5+4+6。
2、6+10、6+10、13-3、7+2+3。
3、16-6、10+9、14-1、3+4+10。
4、16-10、8+10、10+2、11-1-5。
5、10+3、13-3、13-3、17-7-3。
6、3+10、5+10、3+15、19-9+1。
7、13-3、16-10、18-8、15-5-7。
加法法则:
加法有几个重要的属性。它是可交换的,这意味着顺序并不重要,它又是相互关联的,这意味着当添加两个以上的数字时,执行加法的顺序并不重要,重复加1与计数相同,加0不改变结果,加法还遵循相关操作(如减法和乘法)。