初三化学笔记大全目录
3年的笔记本,稍微远了= = | | |
重点是每一章的定义和概念,还有公式和方程式等,读书的时候可以自己整理。如果是别人的笔记,就不知道重点在哪里,通过自己的整理,就能理解书中的意思。如果不清楚什么重要什么不重要,可以向老师请教,也可以借用教案,反而老师更希望学生听。
因为化学需要的是连接记忆和理解记忆,如果能在脑子里记住的话,不做笔记也可以,但是初三刚开始学化学,整理一下比较好,在做题的过程中,可以看出哪里是重要的。
放松地学习,你会喜欢上它的,希望对你有帮助^ ^
第一个问题。
5水硫酸铜。
第七页的实验现象。
出现了1-1个水珠无。
出现了1-2个蓝粉无。
在1-3出现了蓝色。
会产生1-4个气泡。
化学变化中一定有物理变化,物理变化中不一定有化学变化。
化学性质(例):可燃性(记)、氧化性、还原性、毒性(记)、稳定性、酸性、碱性等。
一般表示物质性质的词中有“可、易、能、会”等字,酒精灯能燃烧和酒精能燃烧。
物理性质(例如):颜色、气味、状态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发性、溶解性、导电性、吸附性等。
氧气和二氧化碳的区别:氧气支持燃烧,二氧化碳不支持燃烧。
第二个问题。
如图1 - 3所示。
点火前:乳白色,固体,圆柱形,密度比水小,硬度小,不易溶化水。
燃烧时:火焰分三层,外焰温度最高,内焰最暗,烧杯壁上有水珠,澄清石灰水混浊
熄灯后:有白烟。白烟在燃烧。
实验探究的八个步骤:提出问题、预想与假设、指出计划、实施实验、收集证据、解释与结论、反省与评价、表达与交流。
第三个问题。
固体药瓶的使用。
模块:1横2横3慢。
粉:一倾二送三直立。
液体药品的使用。
1倒,2对3紧贴。
讨论:1防止药液腐蚀桌子和避免试剂被污染
2.慢慢倾斜,防止药液流出试管
3.防止残留液腐蚀标签。
4.防止药液挥发和避免试剂污染
还行吧。
我的笔记,可以打个分吧
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3年的笔记本,稍微远了= = | | |
重点是每一章的定义和概念,还有公式和方程式等,读书的时候可以自己整理。如果是别人的笔记,就不知道重点在哪里,通过自己的整理,就能理解书中的意思。如果不清楚什么重要什么不重要,可以向老师请教,也可以借用教案,反而老师更希望学生听。
因为化学需要的是连接记忆和理解记忆,如果能在脑子里记住的话,不做笔记也可以,但是初三刚开始学化学,整理一下比较好,在做题的过程中,可以看出哪里是重要的。
放松地学习,你会喜欢上它的,希望对你有帮助^ ^
第一个问题。
5水硫酸铜。
第七页的实验现象。
出现了1-1个水珠无。
出现了1-2个蓝粉无。
在1-3出现了蓝色。
会产生1-4个气泡。
化学变化中一定有物理变化,物理变化中不一定有化学变化。
化学性质(例):可燃性(记)、氧化性、还原性、毒性(记)、稳定性、酸性、碱性等。
一般表示物质性质的词中有“可、易、能、会”等字,酒精灯能燃烧和酒精能燃烧。
物理性质(例如):颜色、气味、状态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发性、溶解性、导电性、吸附性等。
氧气和二氧化碳的区别:氧气支持燃烧,二氧化碳不支持燃烧。
第二个问题。
如图1 - 3所示。
点火前:乳白色,固体,圆柱形,密度比水小,硬度小,不易溶化水。
燃烧时:火焰分三层,外焰温度最高,内焰最暗,烧杯壁上有水珠,澄清石灰水混浊
熄灯后:有白烟。白烟在燃烧。
实验探究的八个步骤:提出问题、预想与假设、指出计划、实施实验、收集证据、解释与结论、反省与评价、表达与交流。
第三个问题。
固体药瓶的使用。
模块:1横2横3慢。
粉:一倾二送三直立。
液体药品的使用。
1倒,2对3紧贴。
讨论:1防止药液腐蚀桌子和避免试剂被污染
2.慢慢倾斜,防止药液流出试管
3.防止残留液腐蚀标签。
4.防止药液挥发和避免试剂污染
还行吧。
我的笔记,可以打个分吧