【高二语文《蜀道难》优质教案】
教学目标:
1、 了解李白的诗歌特征。
2、 赏析本诗艺术特征:a 将神话传说、想象和夸张融为一体的特征;b 章法上主旨句
重复出现,副句多变;c 句式灵活多变,语言奔放恣肆。
3、 体会李白的浪漫主义情怀。
李白的《蜀道难》是高一教学的重点,那么在设计教学是时候应该怎么做呢? 以下是我搜集的高一语文《蜀道难》教案,欢迎阅读。
教学目标:
1.知识目标:深入了解李白其人,理解诗歌的艺术手法,如章法、意境、声韵等。
2.能力目标:通过诵读品评赏鉴,体会想象、夸张的艺术特色。
3.情感目标:让学生走近激情、浪漫、诗性和放达。
教学重点:
李白《蜀道难》优秀教案【1】
教学要求:
1、了解本诗基本内容及其寓意;
2、感悟并品味诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格;
3、背诵这首诗。
教学重、难点:
《蜀道难》这首诗描写蜀道的雄奇险峻,含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意。下面是我为你带来《蜀道难》教案及反思,供你参考。
《蜀道难》教案
【教学目标】
知识和能力:了解作家生平,作品风格和本诗的创作背景。
过程和方法:通过反复诵读,把握本诗的行文脉络,体会作者情感;通过分析本诗的艺术手法来感受其中的浪漫主义风格。
【高二语文《蜀道难》优质教案】
教学目标:
1、 了解李白的诗歌特征。
2、 赏析本诗艺术特征:a 将神话传说、想象和夸张融为一体的特征;b 章法上主旨句
重复出现,副句多变;c 句式灵活多变,语言奔放恣肆。
3、 体会李白的浪漫主义情怀。
李白的《蜀道难》是高一教学的重点,那么在设计教学是时候应该怎么做呢? 以下是我搜集的高一语文《蜀道难》教案,欢迎阅读。
教学目标:
1.知识目标:深入了解李白其人,理解诗歌的艺术手法,如章法、意境、声韵等。
2.能力目标:通过诵读品评赏鉴,体会想象、夸张的艺术特色。
3.情感目标:让学生走近激情、浪漫、诗性和放达。
教学重点:
李白《蜀道难》优秀教案【1】
教学要求:
1、了解本诗基本内容及其寓意;
2、感悟并品味诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格;
3、背诵这首诗。
教学重、难点:
《蜀道难》这首诗描写蜀道的雄奇险峻,含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意。下面是我为你带来《蜀道难》教案及反思,供你参考。
《蜀道难》教案
【教学目标】
知识和能力:了解作家生平,作品风格和本诗的创作背景。
过程和方法:通过反复诵读,把握本诗的行文脉络,体会作者情感;通过分析本诗的艺术手法来感受其中的浪漫主义风格。