作为一名教师,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?下面是我精心整理的小学美术教案7篇,希望对大家有所帮助。
小学美术教案 篇1
教材思路:
本课属于“设计
应用”领域的美术课。
本课学生乐于来展示,孩子都喜欢穿新衣服,都喜欢漂亮的花布。给自己或家人设计一件衣服是高兴的事儿。设计制作时能否做到有变化、有创意,敢于想象是重点。学生可用多种材料进行创作。本课通过师生交流启发,使学生造型设计有创意。
感受性强、想象力丰富、喜欢模仿和表达。
1、3-6岁的幼儿处于感知和感受的关键阶段,对于艺术作品的色彩、形状、音乐等感受能力较强。
2、幼儿在这个阶段具有丰富的想象力,能够通过艺术表达自己的内心世界和想法。
3、幼儿喜欢模仿大人的行为和表达方式,通过绘画、手工制作等艺术活动来表达自己的情感和想法。
1、雕塑课分为:雕塑、陶艺、陶秞课。
2、工艺美术在少儿美术课堂里主要是有:剪纸、剪贴、吹塑纸版画、装饰画。
3、创意美术是贯穿整个少儿美术教育的核心理念之一,主要有传统美术艺术形式上进行创新创作都可以称之为创意美术。表现形式更适合孩子的童心童趣,传统的素描枯燥无味不是几何形体就是水果瓶子,而创意素描则更加天马行空一点,创意素描只是创意美术中的一个形式。
作为一名教师,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?下面是我精心整理的小学美术教案7篇,希望对大家有所帮助。
小学美术教案 篇1
教材思路:
本课属于“设计
应用”领域的美术课。
本课学生乐于来展示,孩子都喜欢穿新衣服,都喜欢漂亮的花布。给自己或家人设计一件衣服是高兴的事儿。设计制作时能否做到有变化、有创意,敢于想象是重点。学生可用多种材料进行创作。本课通过师生交流启发,使学生造型设计有创意。
感受性强、想象力丰富、喜欢模仿和表达。
1、3-6岁的幼儿处于感知和感受的关键阶段,对于艺术作品的色彩、形状、音乐等感受能力较强。
2、幼儿在这个阶段具有丰富的想象力,能够通过艺术表达自己的内心世界和想法。
3、幼儿喜欢模仿大人的行为和表达方式,通过绘画、手工制作等艺术活动来表达自己的情感和想法。
1、雕塑课分为:雕塑、陶艺、陶秞课。
2、工艺美术在少儿美术课堂里主要是有:剪纸、剪贴、吹塑纸版画、装饰画。
3、创意美术是贯穿整个少儿美术教育的核心理念之一,主要有传统美术艺术形式上进行创新创作都可以称之为创意美术。表现形式更适合孩子的童心童趣,传统的素描枯燥无味不是几何形体就是水果瓶子,而创意素描则更加天马行空一点,创意素描只是创意美术中的一个形式。