一、 口算。(10分)
75+35= 28+38= 142+58= 364+636= 653—210= 200—101= 486—196= 399—99= 82—28= 420+300= 300+600= 523—212= 58+20= 100-62= 4000+2000= 782-214≈ 192+408≈ 709-282≈ 501-98≈ 398+245≈
二、填一填。(26)
1. 小红家的苹果树摘了250千克苹果,卖出了145千克,还剩( )。
2. 315和( )相加得700,127和( )相加得876。
3. 两个加数分别是869和124,和是( )。
4. 一个加数是403,和是780,另一个加数是( )。
5. 减数是147,差是258,被减数是( )。
6. 被减数是800,减数是695,差是( )。
7. 3个百加5个百是( ),7个千减4个千是 ( )。
8. 比325多400的数是( ),比745少263的数是( )。
9. 万以内数的加法的验算可以用交换( )的位置再加一遍的方法,也可以用( )减其中一个加数。
10.估计503-98的结果大约是( ),计算结果为( )
11. 笔算加减法时,都要把( )数位对齐,从( )位算起
12. 笔算加法时,哪一位上的数相加满( ),就要向( )一位进( )。
13.比687少123的数是()
14.在0、5、3、8这四个数字中,任选其中三个,组成的三位数是( ),组成最小的三位数是( ),它们的差是( )。
15.的三位数与的两位数的和是( ),差是( )。
三、让我来评判是否正确。(10分)
1.笔算加法要相同数位对齐,哪一位上的数相加满十,就向前一位进十。( )
1.
2.在减法中,差一定比被减数和减数都小。( )
4.计算减法的题目,只可以用减法验算。( )
5.一个三位数减一个两位数,差有可能是两位数,也有可能是三位数,但不可能是一位数。( )
四、竖式计算,并验算。(18)
275+384= 724-562= 827-456=
112+568= 892-333= 437+417=
791-448= 561-235= 650-237=
五、连一连。(9)
1. 下面的照片是谁照的呢?
2.
2.下面的图形分别是从哪一面看到的?
请你连一连吗?
从正面看 从侧面看 从上面看
六、列式计算。(6)
1. 一个加数是345,和是738,另一个加数是多少?
2. 已知差是 172,被减数是647,则减数是多少?
3. 一个数是562,它比另一个数少281,求另一个数。
七、解决问题。(21)
1. 停车场里停了452辆小轿车、125辆面包车。小轿车比面包车多多少辆?
2. 商店里风扇每台245元,电饭煲每个183元,妈妈带了400元,买这两样东西各一件,够吗?
3. 一本书有398页,小强看了192页,大约还有多少页没看
4、手提包210元 靴子328元 裤子208元 上衣98元
①买一个手提包和一双靴子一共需要多少钱?
②买一件上衣和一条裤子一共需要多少钱?
③买一双靴子比一条裤子贵多少钱?
一、填空。
1. ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
加法算式:_________
乘法算式:_________
口诀:_________
2.一个因数是3,另一个因数是6,积是 ( )。
3.4×3,读作(), 表示( )个( )相加得12。
4.把加法算式改写成乘法算式。
3+3+3+3+3= ( ) 6+6+6+6= ( )
5.在()里填上“>”“<”或“=”。
3+3()3×3 6()6×1 5×3()10+5 6+6()6×2 15-6() 3×3 65+35()100
6.写口诀。
二三( ) ( )得九 三( )十五 四( )二十四 ( )四十二 五六( )
7.在()里填上“+”“-”或“×”。
2×6=18()6 18()2=5×4 5()1=3×2 3×4=6()2 27()9=6×3 4×6=20()4
8.从一点起,用尺子向不同的方向画( )条线,就成了一个角。角有一个( ),两条( )。
二、判断题。
1.5与3的和是多少?写成:5×3=10 ( )
2.4个6相加。 写成:4+6=10 ( )
3.6+6+6+6写成乘法算式是4×6 ( )
4.2乘7,写成:2+7 ( )
5.一个因数是3,另一个因数是4,积是7。 ( )
三、计算。
1.列式计算:
(1)6与7的积是多少?
(2)6个4相加的和是多少?
(3)一个因数是6,另一个因数是3,积是多少?
2.看图列式计算。
(1)☆☆☆☆ ☆☆☆☆
(2)
☆有()个
有()个
☆一共有()个
四、解决问题。
1. 一个笼装5只鸡,3个笼共装了多少只?
2.每个瓶子里有3条鱼,一共有多少条鱼?
3.一间屋里有5只小狗,3间屋里共有多少只小狗?
4.一件衣服有6个扣子,两件衣服共有多少个扣子?
【 #二年级# 导语】数学作为一门基础学科,其目的是为了培养学生的理性思维,养成严谨的思考的习惯,对一个人的以后工作起到至关重要的作用,特别是在信息时代,可以说,数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。以下是 整理的《小学二年级上册数学单元试卷(二篇)》,希望帮助到您。
【篇一】
一、口算
24÷7= 36÷5= 8×6= 29÷4=
11÷3= 46÷5= 72÷8= 7×5=
9÷9= 23÷4= 37-8= 40+37=
1、直接写出得数。(12分)
一、 口算。(10分)
75+35= 28+38= 142+58= 364+636= 653—210= 200—101= 486—196= 399—99= 82—28= 420+300= 300+600= 523—212= 58+20= 100-62= 4000+2000= 782-214≈ 192+408≈ 709-282≈ 501-98≈ 398+245≈
二、填一填。(26)
1. 小红家的苹果树摘了250千克苹果,卖出了145千克,还剩( )。
2. 315和( )相加得700,127和( )相加得876。
3. 两个加数分别是869和124,和是( )。
4. 一个加数是403,和是780,另一个加数是( )。
5. 减数是147,差是258,被减数是( )。
6. 被减数是800,减数是695,差是( )。
7. 3个百加5个百是( ),7个千减4个千是 ( )。
8. 比325多400的数是( ),比745少263的数是( )。
9. 万以内数的加法的验算可以用交换( )的位置再加一遍的方法,也可以用( )减其中一个加数。
10.估计503-98的结果大约是( ),计算结果为( )
11. 笔算加减法时,都要把( )数位对齐,从( )位算起
12. 笔算加法时,哪一位上的数相加满( ),就要向( )一位进( )。
13.比687少123的数是()
14.在0、5、3、8这四个数字中,任选其中三个,组成的三位数是( ),组成最小的三位数是( ),它们的差是( )。
15.的三位数与的两位数的和是( ),差是( )。
三、让我来评判是否正确。(10分)
1.笔算加法要相同数位对齐,哪一位上的数相加满十,就向前一位进十。( )
1.
2.在减法中,差一定比被减数和减数都小。( )
4.计算减法的题目,只可以用减法验算。( )
5.一个三位数减一个两位数,差有可能是两位数,也有可能是三位数,但不可能是一位数。( )
四、竖式计算,并验算。(18)
275+384= 724-562= 827-456=
112+568= 892-333= 437+417=
791-448= 561-235= 650-237=
五、连一连。(9)
1. 下面的照片是谁照的呢?
2.
2.下面的图形分别是从哪一面看到的?
请你连一连吗?
从正面看 从侧面看 从上面看
六、列式计算。(6)
1. 一个加数是345,和是738,另一个加数是多少?
2. 已知差是 172,被减数是647,则减数是多少?
3. 一个数是562,它比另一个数少281,求另一个数。
七、解决问题。(21)
1. 停车场里停了452辆小轿车、125辆面包车。小轿车比面包车多多少辆?
2. 商店里风扇每台245元,电饭煲每个183元,妈妈带了400元,买这两样东西各一件,够吗?
3. 一本书有398页,小强看了192页,大约还有多少页没看
4、手提包210元 靴子328元 裤子208元 上衣98元
①买一个手提包和一双靴子一共需要多少钱?
②买一件上衣和一条裤子一共需要多少钱?
③买一双靴子比一条裤子贵多少钱?
一、填空。
1. ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
加法算式:_________
乘法算式:_________
口诀:_________
2.一个因数是3,另一个因数是6,积是 ( )。
3.4×3,读作(), 表示( )个( )相加得12。
4.把加法算式改写成乘法算式。
3+3+3+3+3= ( ) 6+6+6+6= ( )
5.在()里填上“>”“<”或“=”。
3+3()3×3 6()6×1 5×3()10+5 6+6()6×2 15-6() 3×3 65+35()100
6.写口诀。
二三( ) ( )得九 三( )十五 四( )二十四 ( )四十二 五六( )
7.在()里填上“+”“-”或“×”。
2×6=18()6 18()2=5×4 5()1=3×2 3×4=6()2 27()9=6×3 4×6=20()4
8.从一点起,用尺子向不同的方向画( )条线,就成了一个角。角有一个( ),两条( )。
二、判断题。
1.5与3的和是多少?写成:5×3=10 ( )
2.4个6相加。 写成:4+6=10 ( )
3.6+6+6+6写成乘法算式是4×6 ( )
4.2乘7,写成:2+7 ( )
5.一个因数是3,另一个因数是4,积是7。 ( )
三、计算。
1.列式计算:
(1)6与7的积是多少?
(2)6个4相加的和是多少?
(3)一个因数是6,另一个因数是3,积是多少?
2.看图列式计算。
(1)☆☆☆☆ ☆☆☆☆
(2)
☆有()个
有()个
☆一共有()个
四、解决问题。
1. 一个笼装5只鸡,3个笼共装了多少只?
2.每个瓶子里有3条鱼,一共有多少条鱼?
3.一间屋里有5只小狗,3间屋里共有多少只小狗?
4.一件衣服有6个扣子,两件衣服共有多少个扣子?
【 #二年级# 导语】数学作为一门基础学科,其目的是为了培养学生的理性思维,养成严谨的思考的习惯,对一个人的以后工作起到至关重要的作用,特别是在信息时代,可以说,数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。以下是 整理的《小学二年级上册数学单元试卷(二篇)》,希望帮助到您。
【篇一】
一、口算
24÷7= 36÷5= 8×6= 29÷4=
11÷3= 46÷5= 72÷8= 7×5=
9÷9= 23÷4= 37-8= 40+37=
1、直接写出得数。(12分)