【篇一】二年级小学生数学作业题
一、填空。
1、◇÷△=2……3,△最小是(),这时◇是()。
2、8个一和3个千是()。8个百和5个十合起来是()。
3、用3、4、0、6组成的四位数是(),最小的数是(),最接近4000的数是()。
4、最小的四位数是(),排在它前面的一个数是()。
5、根据数的规律接着写三个数。
一、想想填填。
一、我会填。
【 #二年级# 导语】恰当的习题有助于学生建立学习信心,感受数学的严谨性和确定性,提高用数学语言进行表达和交流的能力,进而形成正确的数学观念。以下是 无 整理的《二年级小学生经典数学题》相关资料,希望帮助到您。
1.二年级小学生经典数学题 篇一
1、7个小朋友一组玩。和2位老师一起玩正好分6组。我们班共有多少个小朋友?
2、爸爸妈妈和小红到公园游玩,每张门票18元钱,爸爸付了100元,应找回多少元?
3、王大妈家养了172只公鸡,128只母鸡,卖掉155只鸡,还剩多少只鸡?
4、食堂运来一批黄豆,每天吃19千克,吃了6天后还剩下35千克,原有黄豆多少千克?
1、一桶油连桶重19千克,吃了一半油后,连桶重12千克。吃掉了多少油?油桶里原来有多少千克油?
1、473、483、()、()、()、523。
2、1706、1806、()、()、()、2206。
3、8934、8924、()、()、()、8884。
4、7302、7202、()、()、()、8802。
5、483=(400)+(80)+(3)
7243=()+()+()+()
1008=()+()407=()+()
510=()+()814=()+()
6、用9、1、0、0组成不同的四位数。
(1)组成的最小的四位数是()。
(2)组成的的四位数是()。
(3)只读出一个零的数是()。
(4)不读出零来的数是()。
7、在0~9这十个数字中,选择四个不同的数字,组成的四位数是(),最小的四位数是()。
8、870是()个十,300是()个十,9000是()个十,2300是()个十,5420是()个十。
9、900是()个百,6000是()个百,4500是()个百,10000是()个百。
10、65个十是(),21个百是(),40个十是(),40个百是(),100个十是()。
一、直接写出得数。
1、修花坛要用94块砖,第一次搬来36块,第二次搬来38,还要搬多少块?(用两种方法计算)
2、王老师买来一条绳子,长20米剪下5米修理球网,剩下多少米?
3、食堂买来60棵白菜,吃了56棵,又买来30棵,现在人多少棵?
4、小红有41元钱,在文具店买了3支钢笔,每支6元钱,还剩多少元?
5、二(1)班从书店买来了89本书,第一组同学借了25本,第二组同学借了38本,还剩多少本?
6、果园里有桃树126颗,是梨树棵数的3倍,果园里桃树和梨树一共多少棵?
7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=( )
8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=( )
9、按规律填数。
(1)1,3,5,7,9,( )
(2)1,2,3,5,8,13( )
(3)1,4,9,16,( ),36
(4)10,1,8,2,6,4,4,7,2,( )
10、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号,使等式成立。
(1)8 8 8 8 8 8 8 8 =1000
(2)4 4 4 4 4 =16
(3)9 8 7 6 5 4 3 2 1=22
【 #二年级# 导语】口算是数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算,且便于在日常生活中应用。以下是 整理的《小学二年级加减法口算题100以内》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级加减法口算题100以内
9+25= 35+6= 2+40= 86+2= 48+7= 39+10=
16+9= 5+18= 17+3= 36+6= 29+5= 87+9=
48+8= 35+8= 4+19= 7+26= 4+37= 29+4=
39+8= 26+7= 7+38= 6+18= 40+6= 35+30=
75-9= 92-3= 42-7= 71-6= 58-10=
36+3= 58+30= 28-7= 87-10= 80-6=
12+6= 29-7= 33+2= 3+40= 15+4=
9-()=3 5+()=8 8-()=6 2+()=2 9-()=6 5-()=3 )-1=5
分数乘除法法练习题:
8/9 × 15/36 + 1/27
12× 5/6 – 2/9 ×3
8× 5/4 + 1/4
6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
5/2 -( 3/2 + 4/5 )
7/8 + ( 1/8 + 1/9 )
9 × 5/6 + 5/6
3/4 × 8/9 - 1/3
7 × 5/49 + 3/14
6 ×( 1/2 + 2/3 )
8 × 4/5 + 8 × 11/5
31 × 5/6 – 5/6
9/7 - ( 2/7 – 10/21 )
5/9 × 18 – 14 × 2/7
4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
17/32 – 3/4 × 9/24
3 × 2/9 + 1/3
5/7 × 3/25 + 3/7
3/14 × 2/3 + 1/6
1/5 × 2/3 + 5/6 把课本上的练习一下,分数乘除不很简单吗
1.3只猴子摘了15个桃,9只猴子能摘多少个桃?
2.世界杯足球赛赢一场得3分,平一场得1分。意大利队共赢8场,平一场,共得多少分?
3.有2筐西瓜,每筐6个。把这些西瓜平均分给4个班,每班分几个?
拓展:
应用题:
是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。在数学上,应用题分两大类:一个是数学应用。另一个是实际应用。数学应用就是指单独的数量关系,构成的题目,没有涉及到真正实量的存在及关系。
2.小学:
是人们接受最初阶段正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。小学教育阶段后为中学教育阶段。
【篇一】二年级小学生数学作业题
一、填空。
1、◇÷△=2……3,△最小是(),这时◇是()。
2、8个一和3个千是()。8个百和5个十合起来是()。
3、用3、4、0、6组成的四位数是(),最小的数是(),最接近4000的数是()。
4、最小的四位数是(),排在它前面的一个数是()。
5、根据数的规律接着写三个数。
一、想想填填。
一、我会填。
【 #二年级# 导语】恰当的习题有助于学生建立学习信心,感受数学的严谨性和确定性,提高用数学语言进行表达和交流的能力,进而形成正确的数学观念。以下是 无 整理的《二年级小学生经典数学题》相关资料,希望帮助到您。
1.二年级小学生经典数学题 篇一
1、7个小朋友一组玩。和2位老师一起玩正好分6组。我们班共有多少个小朋友?
2、爸爸妈妈和小红到公园游玩,每张门票18元钱,爸爸付了100元,应找回多少元?
3、王大妈家养了172只公鸡,128只母鸡,卖掉155只鸡,还剩多少只鸡?
4、食堂运来一批黄豆,每天吃19千克,吃了6天后还剩下35千克,原有黄豆多少千克?
1、一桶油连桶重19千克,吃了一半油后,连桶重12千克。吃掉了多少油?油桶里原来有多少千克油?
1、473、483、()、()、()、523。
2、1706、1806、()、()、()、2206。
3、8934、8924、()、()、()、8884。
4、7302、7202、()、()、()、8802。
5、483=(400)+(80)+(3)
7243=()+()+()+()
1008=()+()407=()+()
510=()+()814=()+()
6、用9、1、0、0组成不同的四位数。
(1)组成的最小的四位数是()。
(2)组成的的四位数是()。
(3)只读出一个零的数是()。
(4)不读出零来的数是()。
7、在0~9这十个数字中,选择四个不同的数字,组成的四位数是(),最小的四位数是()。
8、870是()个十,300是()个十,9000是()个十,2300是()个十,5420是()个十。
9、900是()个百,6000是()个百,4500是()个百,10000是()个百。
10、65个十是(),21个百是(),40个十是(),40个百是(),100个十是()。
一、直接写出得数。
1、修花坛要用94块砖,第一次搬来36块,第二次搬来38,还要搬多少块?(用两种方法计算)
2、王老师买来一条绳子,长20米剪下5米修理球网,剩下多少米?
3、食堂买来60棵白菜,吃了56棵,又买来30棵,现在人多少棵?
4、小红有41元钱,在文具店买了3支钢笔,每支6元钱,还剩多少元?
5、二(1)班从书店买来了89本书,第一组同学借了25本,第二组同学借了38本,还剩多少本?
6、果园里有桃树126颗,是梨树棵数的3倍,果园里桃树和梨树一共多少棵?
7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=( )
8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=( )
9、按规律填数。
(1)1,3,5,7,9,( )
(2)1,2,3,5,8,13( )
(3)1,4,9,16,( ),36
(4)10,1,8,2,6,4,4,7,2,( )
10、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号,使等式成立。
(1)8 8 8 8 8 8 8 8 =1000
(2)4 4 4 4 4 =16
(3)9 8 7 6 5 4 3 2 1=22
【 #二年级# 导语】口算是数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算,且便于在日常生活中应用。以下是 整理的《小学二年级加减法口算题100以内》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级加减法口算题100以内
9+25= 35+6= 2+40= 86+2= 48+7= 39+10=
16+9= 5+18= 17+3= 36+6= 29+5= 87+9=
48+8= 35+8= 4+19= 7+26= 4+37= 29+4=
39+8= 26+7= 7+38= 6+18= 40+6= 35+30=
75-9= 92-3= 42-7= 71-6= 58-10=
36+3= 58+30= 28-7= 87-10= 80-6=
12+6= 29-7= 33+2= 3+40= 15+4=
9-()=3 5+()=8 8-()=6 2+()=2 9-()=6 5-()=3 )-1=5
分数乘除法法练习题:
8/9 × 15/36 + 1/27
12× 5/6 – 2/9 ×3
8× 5/4 + 1/4
6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
5/2 -( 3/2 + 4/5 )
7/8 + ( 1/8 + 1/9 )
9 × 5/6 + 5/6
3/4 × 8/9 - 1/3
7 × 5/49 + 3/14
6 ×( 1/2 + 2/3 )
8 × 4/5 + 8 × 11/5
31 × 5/6 – 5/6
9/7 - ( 2/7 – 10/21 )
5/9 × 18 – 14 × 2/7
4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
17/32 – 3/4 × 9/24
3 × 2/9 + 1/3
5/7 × 3/25 + 3/7
3/14 × 2/3 + 1/6
1/5 × 2/3 + 5/6 把课本上的练习一下,分数乘除不很简单吗
1.3只猴子摘了15个桃,9只猴子能摘多少个桃?
2.世界杯足球赛赢一场得3分,平一场得1分。意大利队共赢8场,平一场,共得多少分?
3.有2筐西瓜,每筐6个。把这些西瓜平均分给4个班,每班分几个?
拓展:
应用题:
是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。在数学上,应用题分两大类:一个是数学应用。另一个是实际应用。数学应用就是指单独的数量关系,构成的题目,没有涉及到真正实量的存在及关系。
2.小学:
是人们接受最初阶段正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。小学教育阶段后为中学教育阶段。