小学五年级第一学期期末测试卷
一、填空题(22分)
(1) 6.15千米=( )米 1时45分=( )时
(2)34.864864 …用简便方法表示是( ),保留三位小数约是( )
(3)水果店有苹果m千克,每天卖出6千克,x天后还剩( )千克。
(4)4.6×0.02的积是( )位小数,如果把因数0.02扩大100倍,要使积
不变,另一个因数的小数点应该( )。
(5)一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等,三角形的底是( )
(6)某学校为每个学生编排借书卡号,如果设定末尾用1表示男生,用2表示女生,
如:974011表示1997年入学、四班的1号同学,该同学是男生,那么1999年
入学一班的29号女同学的借书卡号是( )
(7)在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
7.21○7.212 4.933○4.93 2.8÷0.6○2.8 0.45×1.05○0.45
(8)一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm,它的面积是
( )平方分米;在梯形内画一个最大的正方形,正方形的面积是( )平方分米。
(9)王师傅加工一种零件,5分钟加工了20个,那么王师傅平均加工1个零件需
要( )分钟,1分钟能加工这种零件( )个。
(10)一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有( )
种结果,摸出( )球的可能性最大,可能性是( )。
(11)一条路长2400米,从起点到终点,每40米立一根电线杆,一共要立( )根。
(12)已知1÷A=0.0909…;2÷A=0.1818…;3÷A=0.2727…;4÷A=0.3636…;
那么9÷A的商是( )
( )
( )
( )
( )
( )
二、判断题
1、 a2和2a表示的意义相同。
2、 从上面、正面、左面看到的图形都相同。
3、一个正方体抛向空中,落地后,每个面朝上的可能性都是
4、方程的两边同时加上或减去一个相同的数,等式成立。
5、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
三、选择题。(5分)
1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要( )个这样的瓶子。
A、10 B、11 C、12
2、用四根木条钉成的长方形,把它拉成平行四边形,它的( )不变。
A、面积 B、周长 C、面积和周长
3、下面图形中不可以密铺的是( )
A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形
4、一个积木块组成的图形,从正面看是 从侧面看是 ,这个
积木块有( )个。
A、4 B、6 C、不一定
5、右图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),
它们的面积相比( )
A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等
四、计算(23分)
1、直接写出得数(5分)
3.5×0.1= 43÷0.1= 200×0.04= 12-1.2= 1.3×0.5=
0.42÷0.6= 6.3÷0.7= 0.21×0.3= 5.69÷0.5= 5.5÷11=
2、解方程(6分)
5x-2+1.8=3.6 7(x-1.2)=2.1
3、脱式计算(能简算的要简算)(12分)
17.64÷4.9+6.73 3.4÷〔(1.2+0.5)×5〕
1.9+19.9+199.9+0.3 0.25×12.5×3.2
月份
用电量/千瓦时
81
85
65
55
47
63
3米MI
4米MI
5米MI
五、列综合算式或方程计算(8分)
(1)、一个数的3.9倍与它的2.5倍的和是16,这个数是多少?
(2)、8.28除以3.6与0.5的积,商是多少?
六、操作题(7分)
1、请在第二、三、四幅画出与第一幅图阴影部分面积相等而形状不同的阴影图。
(3分)
2、先画出BC边上的高,再计算出这条高的长度。
七、统计和分析(5分)
小明家去年上半年每月用电情况如下表(用电量单位:千瓦时)
1、求出上半年每月平均用电量时多少千瓦时?
2、这些数据的中位数是多少?
3、为什么中位数比平均数小?
八、解决问题。(25分)
1、春节快到了,某超市购进540只小中国节,比购进的大中国结的4倍少60只,超市购进多少只大中国结?
2、一种铁丝20米重5千克,如果一捆同样的铁丝150千克,这捆铁丝长多少米?
3、从甲城到乙城铁路长312千米,以前快车要行5.2小时,现在只要行3.9小时,现在比过去平均每小时多行多少千米?
4、一种圆珠笔原价每支4.8元,降价后每支便宜0.3元,原来买150支笔的钱,现在可以买多少支?
5、下面是一面墙,中间有一个长2米、宽1.5米的窗户,如果砌这面墙平均每平方米用砖160块,一共用砖多少块?
4米
1.4米
5米 小学五年级第一学期期末测试卷
一、填空题(22分)
(1) 6.15千米=( )米 1时45分=( )时
(2)34.864864 …用简便方法表示是( ),保留三位小数约是( )
(3)水果店有苹果m千克,每天卖出6千克,x天后还剩( )千克。
(4)4.6×0.02的积是( )位小数,如果把因数0.02扩大100倍,要使积
不变,另一个因数的小数点应该( )。
(5)一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等,三角形的底是( )
(6)某学校为每个学生编排借书卡号,如果设定末尾用1表示男生,用2表示女生,
如:974011表示1997年入学、四班的1号同学,该同学是男生,那么1999年
入学一班的29号女同学的借书卡号是( )
(7)在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
7.21○7.212 4.933○4.93 2.8÷0.6○2.8 0.45×1.05○0.45
(8)一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm,它的面积是
( )平方分米;在梯形内画一个最大的正方形,正方形的面积是( )平方分米。
(9)王师傅加工一种零件,5分钟加工了20个,那么王师傅平均加工1个零件需
要( )分钟,1分钟能加工这种零件( )个。
(10)一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有( )
种结果,摸出( )球的可能性最大,可能性是( )。
(11)一条路长2400米,从起点到终点,每40米立一根电线杆,一共要立( )根。
(12)已知1÷A=0.0909…;2÷A=0.1818…;3÷A=0.2727…;4÷A=0.3636…;
那么9÷A的商是( )
( )
( )
( )
( )
( )
二、判断题
1、 a2和2a表示的意义相同。
2、 从上面、正面、左面看到的图形都相同。
3、一个正方体抛向空中,落地后,每个面朝上的可能性都是
4、方程的两边同时加上或减去一个相同的数,等式成立。
5、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
三、选择题。(5分)
1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要( )个这样的瓶子。
A、10 B、11 C、12
2、用四根木条钉成的长方形,把它拉成平行四边形,它的( )不变。
A、面积 B、周长 C、面积和周长
3、下面图形中不可以密铺的是( )
A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形
4、一个积木块组成的图形,从正面看是 从侧面看是 ,这个
积木块有( )个。
A、4 B、6 C、不一定
5、右图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),
它们的面积相比( )
A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等
四、计算(23分)
1、直接写出得数(5分)
3.5×0.1= 43÷0.1= 200×0.04= 12-1.2= 1.3×0.5=
0.42÷0.6= 6.3÷0.7= 0.21×0.3= 5.69÷0.5= 5.5÷11=
2、解方程(6分)
5x-2+1.8=3.6 7(x-1.2)=2.1
3、脱式计算(能简算的要简算)(12分)
17.64÷4.9+6.73 3.4÷〔(1.2+0.5)×5〕
1.9+19.9+199.9+0.3 0.25×12.5×3.2
月份
用电量/千瓦时
81
85
65
55
47
63
3米MI
4米MI
5米MI
五、列综合算式或方程计算(8分)
(1)、一个数的3.9倍与它的2.5倍的和是16,这个数是多少?
(2)、8.28除以3.6与0.5的积,商是多少?
六、操作题(7分)
1、请在第二、三、四幅画出与第一幅图阴影部分面积相等而形状不同的阴影图。
(3分)
2、先画出BC边上的高,再计算出这条高的长度。
七、统计和分析(5分)
小明家去年上半年每月用电情况如下表(用电量单位:千瓦时)
1、求出上半年每月平均用电量时多少千瓦时?
2、这些数据的中位数是多少?
3、为什么中位数比平均数小?
八、解决问题。(25分)
1、春节快到了,某超市购进540只小中国节,比购进的大中国结的4倍少60只,超市购进多少只大中国结?
2、一种铁丝20米重5千克,如果一捆同样的铁丝150千克,这捆铁丝长多少米?
3、从甲城到乙城铁路长312千米,以前快车要行5.2小时,现在只要行3.9小时,现在比过去平均每小时多行多少千米?
4、一种圆珠笔原价每支4.8元,降价后每支便宜0.3元,原来买150支笔的钱,现在可以买多少支?
5、下面是一面墙,中间有一个长2米、宽1.5米的窗户,如果砌这面墙平均每平方米用砖160块,一共用砖多少块?
4米
1.4米
5米
哈哈哈!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
哈哈哈
hahahah
就会觉得十分教科书的恢复健康的双边会见防腐剂1
撒旦撒旦
( )
( )
( )
( )
( )
二、判断题
1、 a2和2a表示的意义相同。
2、 从上面、正面、左面看到的图形都相同。
3、一个正方体抛向空中,落地后,每个面朝上的可能性都是
4、方程的两边同时加上或减去一个相同的数,等式成立。
5、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
三、选择题。(5分)
1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要( )个这样的瓶子。
A、10 B、11 C、12
2、用四根木条钉成的长方形,把它拉成平行四边形,它的( )不变。
A、面积 B、周长 C、面积和周长
3、下面图形中不可以密铺的是( )
A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形
4、一个积木块组成的图形,从正面看是 从侧面看是 ,这个
积木块有( )个。
A、4 B、6 C、不一定
5、右图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),
它们的面积相比( )
A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等
四、计算(23分)
1、直接写出得数(5分)
3.5×0.1= 43÷0.1= 200×0.04= 12-1.2= 1.3×0.5=
0.42÷0.6= 6.3÷0.7= 0.21×0.3= 5.69÷0.5= 5.5÷11=
2、解方程(6分)
5x-2+1.8=3.6 7(x-1.2)=2.1
3、脱式计算(能简算的要简算)(12分)
17.64÷4.9+6.73 3.4÷〔(1.2+0.5)×5〕
1.9+19.9+199.9+0.3 0.25×12.5×3.2
月份
用电量/千瓦时
81
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65
55
47
63
A
【 #五年级# 导语】教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。 无 整理了五年级上册数学期末考试卷【三套】,希望对你有帮助!
小学5年级上册数学期末考试题篇一
一、填空题。
1.当梯形的上底逐渐缩小到一点时,梯形就转化成();当梯形的上底增大到与下底相等时,梯形就转化成()。
2.测出100粒玉米的质量是25克,平均每粒玉米重()克,1千克这种玉米大约有()粒。
3.一个梯形的面积是76平方米,下底是12米,上底是8米,梯形的高是()米。
这篇《五年级数学上学期期末试卷(附答案)》,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
一、填空(每题2分,共20分)
1、把0.836扩大( )倍,使它变成小数部分是一位小数的数是( )。
2、7÷22的商用简便方法表示为( ),保留三位小数是( )。
3、在0.765 0.7 0. 和0.76中,的数是( )最小的数是( )。
4、如右图所示,如果转动转盘100次,大约会有( )次停在黄色区域,停在红色区域的
可能性是( )。
5、甲数是m,比乙数少1.5,甲乙两数的和是( )。
6、一个两位小数用“四舍五入”法保留整数取得的近似值是4,这个数最小可能是( ),可能是( )。
7、《哈里.波特》一书一共有a页,小红每天看3页,看了b天,一共看了( )页,还有( )页没有看 。
8、在172,145,142,139,140,138这一组数中平均数是( ),中位数是( )。
9、一个平行四边形的底为24厘米,该底边上的高为8厘米,将其中一条底减少6厘米后变成了一个梯形,这个梯形的面积是( )平方厘米。
10、当x=7时,2x—4.5=( );当y=( )时,4(y+1.3)=12。
【 设计意图 】 关注基础,凸显对知识技能的正确理解和熟练掌握,命题点多、面广,针对性强,难度适宜。
其中第9小题具有实践性、可操作性,考察学生对图形的认识和理解。
二、判断(每题2分,共12分)
1、甲数乘0.5等于乙数除以0.5(甲乙均不为0),那么甲数大于乙数( )
2、一个平行四边形的面积是46.8平方分米,与它同底同高的三角形的底是8分米,它的高是5.85厘米( )
3、除法算式中商一定小于被除数( )
4从正面看的物体,它一定是有4个大小一样的正方体摆成的( )
5、把一个平行四边形拉成长方形,周长不变,面积变大( )
6、等式的两边都乘以一个数或除以一个数,等式仍然成立( )
【 设计意图 】 通过学生的判断,了解他们对知识技能的理解和运用,了解学生解题的灵活性和判断的准确性。
其中第2题着重在于单位之间的换算,通过解题可以反映出学生的细心观察程度。
三、对号入座(请将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共12分)
1、39.3÷7.8商是5时,余数是( )
A 3 B 0.3 C 0.03 D 0.003
2、下面的图像中不能密铺的图形是( )
3、下列小数是循环小数的是( )
A 0.82727…… B 6.67324…… C 5.232332333……
4、比较 a2 、2a的大小(a≠0)
A a2 >a B a2 =2a C a2 <2a D无法比较
5、一个梯形的上底和下底分别扩大到原来的3倍,高不变,面积会( )
A扩大到原来的9倍 B扩大到原来的6倍 C扩大到原来的3倍 D不变
6、甲数是a,它比乙数的3倍多b,乙数是( )
A 3a+b B 3a-b C (a-b)÷3
【 设计意图 】 这类试题把握了学生的思维特点与其学习中的常见错误,可以收到较好的测试效果。
其中第1题余数是( )在本题的三个错误答案中,A是针对直接列式计算出的结果而设置的,C D是针对不懂得如何正确解题的学生设置的。
第5小题主要检测学生对梯形面积知识的灵活运用及拓展。
四、计算题(共26分)
1、口算(4分)
1.2×200= 2.5÷5= 0÷0.479= 0.8×0.9=
7×0.25×4= 1.25×8×0.5= 7y-4y= x×b×b=
2、列式计算(4分)
1.08×2.4 0.34÷9.3(得数保留两位小数)
3、用简便方法计算(9分)
8.37×7.2+8.37×2.8 9.6×10.1 0.125×7.9×16
4、讲解方程(9分)
0.36x+4.2x=11.4 6.5×8+5x=79 4x-2.8=6.2
【 设计意图 】 本题共分4小题,不仅考察学生对计算题认真计算的能力,而且着眼于学生对简便运算的灵活解题能力。
五、求下面图形的面积(每题5分,共10分)
1、下面是由两个正方形组成的图形,求图中阴影部分的面积(单位:厘米)
2、求组合图形的面积(单位:厘米)
【 设计意图 】 第一个问题是封闭式的,要抓住图形的特征去分析、去思考、去判断“谁是必要条件,谁是多余条件”,直接按照三角形面积公式就可求出阴影部分的面积;第二个问题具有开放性,凸显出对知识的探索和灵活运用,培养学生运用知识举一反三、触类旁通的能力。
六、解决问题(每题5分,共20分)
1、九月份小明家的上网费是90元,每小时的上网费是2元,算一算,小明家九月份平均每天上网多长时间?
2、光明小学的同学去参加植树,六年级去了215人,比五年级去的2倍少63人,五年级去了多少人?(用方程解)
3、一块街头广告牌是个等腰梯形,上底是4米,下底是6米,高是2.5米,在它的正反两面刷油漆,刷油漆的面积是多少平方米?
4、工程队修一段34.8千米的公路,原计划24天完成,实际20天就完成了任务,实际每天比原计划每天多修多少千米?
【 设计意图 】 该题与本学期教学重点相吻合,使大部分学生做题时都能获得成功的喜悦,对数学产生浓厚的学习兴趣。
附加题(10分)
某商场为了促销商品,拿出10000元作为奖金进行抽奖促销活动,经理要求:
①一等奖1个 ② 二等奖2个 ③ 三等奖95个 ④奖券10万张
一等奖获取的可能性是( ) 二等奖获取的可能性是( )
三等奖获取的可能性是( )
【 设计意图 】 本题紧紧围绕生活实际,是学生在日常生活中经常遇到的问题。学生在解答时,会感到数学的趣味,使学生明白生活中处处有数学。
参考答案
一、 填空(每题2分,共20分)
① 100 83.6 ② 0.3 0.318 ③ 0. 0.76 ④ 25 ⑤ 2m+1.5
⑥ 3.50 4.49 ⑦ 3b a-3b ⑧ 146 141 ⑨168 ⑩ 9.5 1.7
二、判断(每题2分,共12分)
①√ ②× ③× ④× ⑤√ ⑥×
三、选择(每题2分,共12分)
B C A D C C
四、计算题(共26分)
1、240 0.5 0 0.72 7 5 3y xb2
2、2.592 0.04
3、83.7 96.96 15.8
4、2.5 5.4 2.25
五、求图形的面积(每题5分,共10分)
1、2cm2 2、62.5cm2
六、解决问题(每题5分,共20分)
1、1.25小时 2、139人
3、25平方米 4、0.29千米
附加题(10分)
一等奖占 二等奖占 三等奖占
五年级数学命题意图
【 设计意图 】 在试卷开始前,写一段卷首语,可以体现出对学生的关爱,拉近学生与试卷的距离,有助于消除学生对考试的紧张与恐惧心理,帮助学生调整好考试状态,正常发挥水平。
一、填空题
【 设计意图 】 关注基础,凸显对知识技能的正确理解和熟练掌握,命题点多、面广,针对性强,难度适宜。
其中第9小题具有实践性、可操作性,考察学生对图形的认识和理解。
二、判断题
【 设计意图 】 通过学生的判断,了解他们对知识技能的理解和运用,了解学生解题的灵活性和判断的准确性。
其中第2题着重在于单位之间的换算,通过解题可以反映出学生的细心观察程度。
三、选择题
【 设计意图 】 这类试题把握了学生的思维特点与其学习中的常见错误,可以收到较好的测试效果。
其中第1题余数是( )本题的三个错误答案中,A是针对直接列式计算出的结果设置的,C D是针对不懂得如何正确解题的学生设置的。
第5小题主要检测学生对梯形面积知识的灵活运用及拓展。
四、计算题
【 设计意图 】 本题共分4小题,不仅考察学生对计算题真正计算的能力,而且着眼于学生对简便运算的灵活解题能力。
五、求图形的面积
【 设计意图 】 第一个问题是封闭式的,要抓住图形的特征去分析、去思考、去判断“谁是必要条件,谁是多余条件”,直接按照三角形面积公式就可求出阴影部分的面积;第二个问题具有开放性,凸显出对知识的探索和灵活运用,培养学生运用知识举一反三、触类旁通的能力。
六、解决问题
【 设计意图 】 该题与本学期教学重点相吻合,使大部分学生做题时都能获得成功的喜悦,对数学产生浓厚的学习兴趣。
附加题
【 设计意图 】 本题紧紧围绕生活实际,是学生在日常生活中经常遇到的问题。学生在解答时,会感到数学的趣味,使学生明白生活中处处有数学。
五年级上册数学期末考试卷部分如下:
填空题
1、根据18x64=1152,可知1.8x0.64=_,11.52=6.4=_。
2、686.8=0.68的商的位在()位上,结果是_。
3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3,这个数最小可能是_,可能是_。
4、34.864864...用简便方法表示是,保留三位小数约是_。
5、不计算,在o里填“>""<”或。0.5=0.9_0.5、0.55x0.9_0.55。36-0.01_3.6x100、7.3-0.3_73-3。
6、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年_岁。
7、一本字典25.5元,孙老师拿150元钱,最多能买_本。
8、0.62公顷=_平方米2时45分=_时。
9、2.03公顷=_公顷_平方米0.6分=_秒9、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是_厘米。
10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有_种结果,摸出_球的可能性,可能性是_。
11、某学校为每个学生编排借书卡号,如果设定末尾用1表示男生,用2表示女生,如:974011表示入学、四班的1号同学,该同学是男生,那么入学一班的29号女同学的借书卡号是_。
小学五年级第一学期期末测试卷
一、填空题(22分)
(1) 6.15千米=( )米 1时45分=( )时
(2)34.864864 …用简便方法表示是( ),保留三位小数约是( )
(3)水果店有苹果m千克,每天卖出6千克,x天后还剩( )千克。
(4)4.6×0.02的积是( )位小数,如果把因数0.02扩大100倍,要使积
不变,另一个因数的小数点应该( )。
(5)一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等,三角形的底是( )
(6)某学校为每个学生编排借书卡号,如果设定末尾用1表示男生,用2表示女生,
如:974011表示1997年入学、四班的1号同学,该同学是男生,那么1999年
入学一班的29号女同学的借书卡号是( )
(7)在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
7.21○7.212 4.933○4.93 2.8÷0.6○2.8 0.45×1.05○0.45
(8)一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm,它的面积是
( )平方分米;在梯形内画一个最大的正方形,正方形的面积是( )平方分米。
(9)王师傅加工一种零件,5分钟加工了20个,那么王师傅平均加工1个零件需
要( )分钟,1分钟能加工这种零件( )个。
(10)一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有( )
种结果,摸出( )球的可能性最大,可能性是( )。
(11)一条路长2400米,从起点到终点,每40米立一根电线杆,一共要立( )根。
(12)已知1÷A=0.0909…;2÷A=0.1818…;3÷A=0.2727…;4÷A=0.3636…;
那么9÷A的商是( )
( )
( )
( )
( )
( )
二、判断题
1、 a2和2a表示的意义相同。
2、 从上面、正面、左面看到的图形都相同。
3、一个正方体抛向空中,落地后,每个面朝上的可能性都是
4、方程的两边同时加上或减去一个相同的数,等式成立。
5、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
三、选择题。(5分)
1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要( )个这样的瓶子。
A、10 B、11 C、12
2、用四根木条钉成的长方形,把它拉成平行四边形,它的( )不变。
A、面积 B、周长 C、面积和周长
3、下面图形中不可以密铺的是( )
A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形
4、一个积木块组成的图形,从正面看是 从侧面看是 ,这个
积木块有( )个。
A、4 B、6 C、不一定
5、右图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),
它们的面积相比( )
A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等
四、计算(23分)
1、直接写出得数(5分)
3.5×0.1= 43÷0.1= 200×0.04= 12-1.2= 1.3×0.5=
0.42÷0.6= 6.3÷0.7= 0.21×0.3= 5.69÷0.5= 5.5÷11=
2、解方程(6分)
5x-2+1.8=3.6 7(x-1.2)=2.1
3、脱式计算(能简算的要简算)(12分)
17.64÷4.9+6.73 3.4÷〔(1.2+0.5)×5〕
1.9+19.9+199.9+0.3 0.25×12.5×3.2
月份
用电量/千瓦时
81
85
65
55
47
63
3米MI
4米MI
5米MI
五、列综合算式或方程计算(8分)
(1)、一个数的3.9倍与它的2.5倍的和是16,这个数是多少?
(2)、8.28除以3.6与0.5的积,商是多少?
六、操作题(7分)
1、请在第二、三、四幅画出与第一幅图阴影部分面积相等而形状不同的阴影图。
(3分)
2、先画出BC边上的高,再计算出这条高的长度。
七、统计和分析(5分)
小明家去年上半年每月用电情况如下表(用电量单位:千瓦时)
1、求出上半年每月平均用电量时多少千瓦时?
2、这些数据的中位数是多少?
3、为什么中位数比平均数小?
八、解决问题。(25分)
1、春节快到了,某超市购进540只小中国节,比购进的大中国结的4倍少60只,超市购进多少只大中国结?
2、一种铁丝20米重5千克,如果一捆同样的铁丝150千克,这捆铁丝长多少米?
3、从甲城到乙城铁路长312千米,以前快车要行5.2小时,现在只要行3.9小时,现在比过去平均每小时多行多少千米?
4、一种圆珠笔原价每支4.8元,降价后每支便宜0.3元,原来买150支笔的钱,现在可以买多少支?
5、下面是一面墙,中间有一个长2米、宽1.5米的窗户,如果砌这面墙平均每平方米用砖160块,一共用砖多少块?
4米
1.4米
5米 小学五年级第一学期期末测试卷
一、填空题(22分)
(1) 6.15千米=( )米 1时45分=( )时
(2)34.864864 …用简便方法表示是( ),保留三位小数约是( )
(3)水果店有苹果m千克,每天卖出6千克,x天后还剩( )千克。
(4)4.6×0.02的积是( )位小数,如果把因数0.02扩大100倍,要使积
不变,另一个因数的小数点应该( )。
(5)一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等,三角形的底是( )
(6)某学校为每个学生编排借书卡号,如果设定末尾用1表示男生,用2表示女生,
如:974011表示1997年入学、四班的1号同学,该同学是男生,那么1999年
入学一班的29号女同学的借书卡号是( )
(7)在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
7.21○7.212 4.933○4.93 2.8÷0.6○2.8 0.45×1.05○0.45
(8)一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm,它的面积是
( )平方分米;在梯形内画一个最大的正方形,正方形的面积是( )平方分米。
(9)王师傅加工一种零件,5分钟加工了20个,那么王师傅平均加工1个零件需
要( )分钟,1分钟能加工这种零件( )个。
(10)一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有( )
种结果,摸出( )球的可能性最大,可能性是( )。
(11)一条路长2400米,从起点到终点,每40米立一根电线杆,一共要立( )根。
(12)已知1÷A=0.0909…;2÷A=0.1818…;3÷A=0.2727…;4÷A=0.3636…;
那么9÷A的商是( )
( )
( )
( )
( )
( )
二、判断题
1、 a2和2a表示的意义相同。
2、 从上面、正面、左面看到的图形都相同。
3、一个正方体抛向空中,落地后,每个面朝上的可能性都是
4、方程的两边同时加上或减去一个相同的数,等式成立。
5、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
三、选择题。(5分)
1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要( )个这样的瓶子。
A、10 B、11 C、12
2、用四根木条钉成的长方形,把它拉成平行四边形,它的( )不变。
A、面积 B、周长 C、面积和周长
3、下面图形中不可以密铺的是( )
A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形
4、一个积木块组成的图形,从正面看是 从侧面看是 ,这个
积木块有( )个。
A、4 B、6 C、不一定
5、右图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),
它们的面积相比( )
A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等
四、计算(23分)
1、直接写出得数(5分)
3.5×0.1= 43÷0.1= 200×0.04= 12-1.2= 1.3×0.5=
0.42÷0.6= 6.3÷0.7= 0.21×0.3= 5.69÷0.5= 5.5÷11=
2、解方程(6分)
5x-2+1.8=3.6 7(x-1.2)=2.1
3、脱式计算(能简算的要简算)(12分)
17.64÷4.9+6.73 3.4÷〔(1.2+0.5)×5〕
1.9+19.9+199.9+0.3 0.25×12.5×3.2
月份
用电量/千瓦时
81
85
65
55
47
63
3米MI
4米MI
5米MI
五、列综合算式或方程计算(8分)
(1)、一个数的3.9倍与它的2.5倍的和是16,这个数是多少?
(2)、8.28除以3.6与0.5的积,商是多少?
六、操作题(7分)
1、请在第二、三、四幅画出与第一幅图阴影部分面积相等而形状不同的阴影图。
(3分)
2、先画出BC边上的高,再计算出这条高的长度。
七、统计和分析(5分)
小明家去年上半年每月用电情况如下表(用电量单位:千瓦时)
1、求出上半年每月平均用电量时多少千瓦时?
2、这些数据的中位数是多少?
3、为什么中位数比平均数小?
八、解决问题。(25分)
1、春节快到了,某超市购进540只小中国节,比购进的大中国结的4倍少60只,超市购进多少只大中国结?
2、一种铁丝20米重5千克,如果一捆同样的铁丝150千克,这捆铁丝长多少米?
3、从甲城到乙城铁路长312千米,以前快车要行5.2小时,现在只要行3.9小时,现在比过去平均每小时多行多少千米?
4、一种圆珠笔原价每支4.8元,降价后每支便宜0.3元,原来买150支笔的钱,现在可以买多少支?
5、下面是一面墙,中间有一个长2米、宽1.5米的窗户,如果砌这面墙平均每平方米用砖160块,一共用砖多少块?
4米
1.4米
5米
哈哈哈!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
哈哈哈
hahahah
就会觉得十分教科书的恢复健康的双边会见防腐剂1
撒旦撒旦
( )
( )
( )
( )
( )
二、判断题
1、 a2和2a表示的意义相同。
2、 从上面、正面、左面看到的图形都相同。
3、一个正方体抛向空中,落地后,每个面朝上的可能性都是
4、方程的两边同时加上或减去一个相同的数,等式成立。
5、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
三、选择题。(5分)
1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要( )个这样的瓶子。
A、10 B、11 C、12
2、用四根木条钉成的长方形,把它拉成平行四边形,它的( )不变。
A、面积 B、周长 C、面积和周长
3、下面图形中不可以密铺的是( )
A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形
4、一个积木块组成的图形,从正面看是 从侧面看是 ,这个
积木块有( )个。
A、4 B、6 C、不一定
5、右图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),
它们的面积相比( )
A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等
四、计算(23分)
1、直接写出得数(5分)
3.5×0.1= 43÷0.1= 200×0.04= 12-1.2= 1.3×0.5=
0.42÷0.6= 6.3÷0.7= 0.21×0.3= 5.69÷0.5= 5.5÷11=
2、解方程(6分)
5x-2+1.8=3.6 7(x-1.2)=2.1
3、脱式计算(能简算的要简算)(12分)
17.64÷4.9+6.73 3.4÷〔(1.2+0.5)×5〕
1.9+19.9+199.9+0.3 0.25×12.5×3.2
月份
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A
【 #五年级# 导语】教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。 无 整理了五年级上册数学期末考试卷【三套】,希望对你有帮助!
小学5年级上册数学期末考试题篇一
一、填空题。
1.当梯形的上底逐渐缩小到一点时,梯形就转化成();当梯形的上底增大到与下底相等时,梯形就转化成()。
2.测出100粒玉米的质量是25克,平均每粒玉米重()克,1千克这种玉米大约有()粒。
3.一个梯形的面积是76平方米,下底是12米,上底是8米,梯形的高是()米。
这篇《五年级数学上学期期末试卷(附答案)》,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
一、填空(每题2分,共20分)
1、把0.836扩大( )倍,使它变成小数部分是一位小数的数是( )。
2、7÷22的商用简便方法表示为( ),保留三位小数是( )。
3、在0.765 0.7 0. 和0.76中,的数是( )最小的数是( )。
4、如右图所示,如果转动转盘100次,大约会有( )次停在黄色区域,停在红色区域的
可能性是( )。
5、甲数是m,比乙数少1.5,甲乙两数的和是( )。
6、一个两位小数用“四舍五入”法保留整数取得的近似值是4,这个数最小可能是( ),可能是( )。
7、《哈里.波特》一书一共有a页,小红每天看3页,看了b天,一共看了( )页,还有( )页没有看 。
8、在172,145,142,139,140,138这一组数中平均数是( ),中位数是( )。
9、一个平行四边形的底为24厘米,该底边上的高为8厘米,将其中一条底减少6厘米后变成了一个梯形,这个梯形的面积是( )平方厘米。
10、当x=7时,2x—4.5=( );当y=( )时,4(y+1.3)=12。
【 设计意图 】 关注基础,凸显对知识技能的正确理解和熟练掌握,命题点多、面广,针对性强,难度适宜。
其中第9小题具有实践性、可操作性,考察学生对图形的认识和理解。
二、判断(每题2分,共12分)
1、甲数乘0.5等于乙数除以0.5(甲乙均不为0),那么甲数大于乙数( )
2、一个平行四边形的面积是46.8平方分米,与它同底同高的三角形的底是8分米,它的高是5.85厘米( )
3、除法算式中商一定小于被除数( )
4从正面看的物体,它一定是有4个大小一样的正方体摆成的( )
5、把一个平行四边形拉成长方形,周长不变,面积变大( )
6、等式的两边都乘以一个数或除以一个数,等式仍然成立( )
【 设计意图 】 通过学生的判断,了解他们对知识技能的理解和运用,了解学生解题的灵活性和判断的准确性。
其中第2题着重在于单位之间的换算,通过解题可以反映出学生的细心观察程度。
三、对号入座(请将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共12分)
1、39.3÷7.8商是5时,余数是( )
A 3 B 0.3 C 0.03 D 0.003
2、下面的图像中不能密铺的图形是( )
3、下列小数是循环小数的是( )
A 0.82727…… B 6.67324…… C 5.232332333……
4、比较 a2 、2a的大小(a≠0)
A a2 >a B a2 =2a C a2 <2a D无法比较
5、一个梯形的上底和下底分别扩大到原来的3倍,高不变,面积会( )
A扩大到原来的9倍 B扩大到原来的6倍 C扩大到原来的3倍 D不变
6、甲数是a,它比乙数的3倍多b,乙数是( )
A 3a+b B 3a-b C (a-b)÷3
【 设计意图 】 这类试题把握了学生的思维特点与其学习中的常见错误,可以收到较好的测试效果。
其中第1题余数是( )在本题的三个错误答案中,A是针对直接列式计算出的结果而设置的,C D是针对不懂得如何正确解题的学生设置的。
第5小题主要检测学生对梯形面积知识的灵活运用及拓展。
四、计算题(共26分)
1、口算(4分)
1.2×200= 2.5÷5= 0÷0.479= 0.8×0.9=
7×0.25×4= 1.25×8×0.5= 7y-4y= x×b×b=
2、列式计算(4分)
1.08×2.4 0.34÷9.3(得数保留两位小数)
3、用简便方法计算(9分)
8.37×7.2+8.37×2.8 9.6×10.1 0.125×7.9×16
4、讲解方程(9分)
0.36x+4.2x=11.4 6.5×8+5x=79 4x-2.8=6.2
【 设计意图 】 本题共分4小题,不仅考察学生对计算题认真计算的能力,而且着眼于学生对简便运算的灵活解题能力。
五、求下面图形的面积(每题5分,共10分)
1、下面是由两个正方形组成的图形,求图中阴影部分的面积(单位:厘米)
2、求组合图形的面积(单位:厘米)
【 设计意图 】 第一个问题是封闭式的,要抓住图形的特征去分析、去思考、去判断“谁是必要条件,谁是多余条件”,直接按照三角形面积公式就可求出阴影部分的面积;第二个问题具有开放性,凸显出对知识的探索和灵活运用,培养学生运用知识举一反三、触类旁通的能力。
六、解决问题(每题5分,共20分)
1、九月份小明家的上网费是90元,每小时的上网费是2元,算一算,小明家九月份平均每天上网多长时间?
2、光明小学的同学去参加植树,六年级去了215人,比五年级去的2倍少63人,五年级去了多少人?(用方程解)
3、一块街头广告牌是个等腰梯形,上底是4米,下底是6米,高是2.5米,在它的正反两面刷油漆,刷油漆的面积是多少平方米?
4、工程队修一段34.8千米的公路,原计划24天完成,实际20天就完成了任务,实际每天比原计划每天多修多少千米?
【 设计意图 】 该题与本学期教学重点相吻合,使大部分学生做题时都能获得成功的喜悦,对数学产生浓厚的学习兴趣。
附加题(10分)
某商场为了促销商品,拿出10000元作为奖金进行抽奖促销活动,经理要求:
①一等奖1个 ② 二等奖2个 ③ 三等奖95个 ④奖券10万张
一等奖获取的可能性是( ) 二等奖获取的可能性是( )
三等奖获取的可能性是( )
【 设计意图 】 本题紧紧围绕生活实际,是学生在日常生活中经常遇到的问题。学生在解答时,会感到数学的趣味,使学生明白生活中处处有数学。
参考答案
一、 填空(每题2分,共20分)
① 100 83.6 ② 0.3 0.318 ③ 0. 0.76 ④ 25 ⑤ 2m+1.5
⑥ 3.50 4.49 ⑦ 3b a-3b ⑧ 146 141 ⑨168 ⑩ 9.5 1.7
二、判断(每题2分,共12分)
①√ ②× ③× ④× ⑤√ ⑥×
三、选择(每题2分,共12分)
B C A D C C
四、计算题(共26分)
1、240 0.5 0 0.72 7 5 3y xb2
2、2.592 0.04
3、83.7 96.96 15.8
4、2.5 5.4 2.25
五、求图形的面积(每题5分,共10分)
1、2cm2 2、62.5cm2
六、解决问题(每题5分,共20分)
1、1.25小时 2、139人
3、25平方米 4、0.29千米
附加题(10分)
一等奖占 二等奖占 三等奖占
五年级数学命题意图
【 设计意图 】 在试卷开始前,写一段卷首语,可以体现出对学生的关爱,拉近学生与试卷的距离,有助于消除学生对考试的紧张与恐惧心理,帮助学生调整好考试状态,正常发挥水平。
一、填空题
【 设计意图 】 关注基础,凸显对知识技能的正确理解和熟练掌握,命题点多、面广,针对性强,难度适宜。
其中第9小题具有实践性、可操作性,考察学生对图形的认识和理解。
二、判断题
【 设计意图 】 通过学生的判断,了解他们对知识技能的理解和运用,了解学生解题的灵活性和判断的准确性。
其中第2题着重在于单位之间的换算,通过解题可以反映出学生的细心观察程度。
三、选择题
【 设计意图 】 这类试题把握了学生的思维特点与其学习中的常见错误,可以收到较好的测试效果。
其中第1题余数是( )本题的三个错误答案中,A是针对直接列式计算出的结果设置的,C D是针对不懂得如何正确解题的学生设置的。
第5小题主要检测学生对梯形面积知识的灵活运用及拓展。
四、计算题
【 设计意图 】 本题共分4小题,不仅考察学生对计算题真正计算的能力,而且着眼于学生对简便运算的灵活解题能力。
五、求图形的面积
【 设计意图 】 第一个问题是封闭式的,要抓住图形的特征去分析、去思考、去判断“谁是必要条件,谁是多余条件”,直接按照三角形面积公式就可求出阴影部分的面积;第二个问题具有开放性,凸显出对知识的探索和灵活运用,培养学生运用知识举一反三、触类旁通的能力。
六、解决问题
【 设计意图 】 该题与本学期教学重点相吻合,使大部分学生做题时都能获得成功的喜悦,对数学产生浓厚的学习兴趣。
附加题
【 设计意图 】 本题紧紧围绕生活实际,是学生在日常生活中经常遇到的问题。学生在解答时,会感到数学的趣味,使学生明白生活中处处有数学。
五年级上册数学期末考试卷部分如下:
填空题
1、根据18x64=1152,可知1.8x0.64=_,11.52=6.4=_。
2、686.8=0.68的商的位在()位上,结果是_。
3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3,这个数最小可能是_,可能是_。
4、34.864864...用简便方法表示是,保留三位小数约是_。
5、不计算,在o里填“>""<”或。0.5=0.9_0.5、0.55x0.9_0.55。36-0.01_3.6x100、7.3-0.3_73-3。
6、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年_岁。
7、一本字典25.5元,孙老师拿150元钱,最多能买_本。
8、0.62公顷=_平方米2时45分=_时。
9、2.03公顷=_公顷_平方米0.6分=_秒9、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是_厘米。
10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有_种结果,摸出_球的可能性,可能性是_。
11、某学校为每个学生编排借书卡号,如果设定末尾用1表示男生,用2表示女生,如:974011表示入学、四班的1号同学,该同学是男生,那么入学一班的29号女同学的借书卡号是_。