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六年级小升初必考知识点,小升初必考知识点

六年级小升初必考知识点

一、数的读法与写法

1. 整数和小数读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零;小数部分的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从十分位开始,顺次往下读。

2. 数的写法:整数应从高位到低位,按数位顺序书写,对齐方式用划线或者用0补齐;对于小数部分的写法:先写整数部分,再写小数点,小数部分要按十分位、百分位、千分位,从高到低顺序排列。

二、数的改写

1. 改写成以“万”为单位的数:先观察原数有多少位小数,乘10的-4次方即可得到以“万”为单位的数。

2. 改写成以“亿”为单位的数:先观察原数有多少位小数,乘10的-8次方即可得到以“亿”为单位的数。

3. 求近似数:先确定要精确到的数位,再用四舍五入的方法取近似值即可。

三、分数和小数的互化

1. 分数的化法:分子除以分母得到小数;小数的化法:把小数点向右移动两位即可。

2. 分数的比较大小:同分母分数从大到小排列,分母大的分数大;同分子分数从小到大排列,分子大的分数大。

3. 分数加减法:分母相同直接相加减,分母不同先通分再加减。

四、分数和小数的混合运算

1. 分数和小数的混合运算:先把分数化成小数或者把小数化成分数,然后再按照小数的加减乘除的顺序进行运算。

2. 注意:运算结果必须是一个最简分数,如果要求保留小数,则必须写出小数形式。

五、正负数的认识与运算

1. 正负数的认识:正数是比0大的数,负数是比0小的数。0既不是正数也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。

2. 正负数的运算:同号得正异号得负并把绝对值相加;绝对值相同的异号整数相加和为0;绝对值相同的同号整数相加结果仍为原数。

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六年级小升初必考知识点

一、数的读法与写法

1. 整数和小数读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零;小数部分的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从十分位开始,顺次往下读。

2. 数的写法:整数应从高位到低位,按数位顺序书写,对齐方式用划线或者用0补齐;对于小数部分的写法:先写整数部分,再写小数点,小数部分要按十分位、百分位、千分位,从高到低顺序排列。

二、数的改写

1. 改写成以“万”为单位的数:先观察原数有多少位小数,乘10的-4次方即可得到以“万”为单位的数。

2. 改写成以“亿”为单位的数:先观察原数有多少位小数,乘10的-8次方即可得到以“亿”为单位的数。

3. 求近似数:先确定要精确到的数位,再用四舍五入的方法取近似值即可。

三、分数和小数的互化

1. 分数的化法:分子除以分母得到小数;小数的化法:把小数点向右移动两位即可。

2. 分数的比较大小:同分母分数从大到小排列,分母大的分数大;同分子分数从小到大排列,分子大的分数大。

3. 分数加减法:分母相同直接相加减,分母不同先通分再加减。

四、分数和小数的混合运算

1. 分数和小数的混合运算:先把分数化成小数或者把小数化成分数,然后再按照小数的加减乘除的顺序进行运算。

2. 注意:运算结果必须是一个最简分数,如果要求保留小数,则必须写出小数形式。

五、正负数的认识与运算

1. 正负数的认识:正数是比0大的数,负数是比0小的数。0既不是正数也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。

2. 正负数的运算:同号得正异号得负并把绝对值相加;绝对值相同的异号整数相加和为0;绝对值相同的同号整数相加结果仍为原数。

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但对于那个年代的中国登山运动员来说,这颇具浪漫色彩的圣经却不属于他们,1960年,中国登山队实现了人类在珠峰北坡第一次登顶,那绝对不仅仅是因为“山就在那里”,更关乎国家利益、民族气节电六年级小升初必考知识点,小升初必考知识点“酝酿中的国际紧张形势很明显是制造业疲软的罪魁祸首”AllianceBernstein的资深美国经济学家埃里克-维诺格莱德(Eric Winograd)说道.有