处在小学二年级的你,还不知道怎样复习数学单元知识吗?是这样的话,那不妨和我一起来做份人教版 二年级数学 上册第三单元测试卷,来热热身,希望对各位有帮助!
人教版二年级数学上册第三单元测试卷
一、填一填。
1.一个直角有( )个顶点,有( )条边。
2.从一个点起,用尺子向( )的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
3.一个长方形和一个正方形都有( )个角,它们都是( )角。
4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。
5.角的大小与两条边的长短( )。
6. 9时整时,分针和时针形成的角是( )角。
二、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)
1.下图中有( )个角。
①8 ②7 ③6 ④5
2.下面图形中,( )是直角。
① ② ③ ④
3.下面的角中,钝角是( ),锐角是( )。
① ② ③ ④
4.下图中,共有( )个直角。
① 4 ②6 ③8 ④10
三、按要求填一填。
锐角( );钝角( );直角( )。
四、画一画。
1.根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角。
• • •
2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。
五、数一数,填一填。
六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有( )时与( )时、( )时与( )时、( )时与( )时。
七、做一做。
1.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。
3.在下面的图形中画两条线段,使它有6个直角。
人教版二年级数学上册第三单元测试卷参考答案
一、 1. 1 2 2. 不同 3. 4 直 4. 直角 5. 无关 6. 直
二、 1.① 2. ④ 3. ② ④ 4. ①
三、 ②⑤ ①⑨ ⑧⑩
四、 略
五、 4 1 7 2 4 2 7 3
六、 3 9 11 1 4 8
一、 填空题(1-2每题 2分, 第3小题 3分, 第4小题 4分, 第5小题 6分, 6-7每题 8分, 共 33分)
1. 填>、<、=。
50厘米+60厘米○1米 43米-8米○35米
2. 在○里填上>, <, =。
91元-23元○77元 9角+9角○2元
4. 23÷7这个算式, 商是( ), 余数是( )。
【 #二年级# 导语】做题目是也要多多牢记自己哪里容易错做个错提集是很不错的选择.对于高难度题目的错,主要是平时多做自己不会的题目,力求弄懂,并多做.只要你做的比其他同学多的多,那么你成绩肯定不会差。以下是 整理的相关资料,希望对您有所帮助。
【篇一】
一、口算。
8×4= 24÷6= 21÷3= 7×9= 5×8=
6×6= 72÷9= 4×7= 14÷2= 24-8=
28÷4= 7×8= 27-9= 5×5= 18+6=
9×1= 56÷6= 49÷7= 48÷9= 54+8=
二、在( )里填上合适的数。
6+6+6+6=( )×( ) 5×9-5=( )×( )
6×7=6×6+( ) 9×8 > 9×( ) 7=( )÷( )
5×( )=35 63=( )×7 48÷( )=6 ( )÷2=5
三、填空。
1.被除数是35,除数是7,商是( )。
2.把24平均分成3份,每份是( )。
3.有18个苹果,3个3个地分,可以分成( )份。
4.20里面有( )个5。
5.
可以给( )件衣服钉上扣子。
□÷□=□(件)
6.
平均每只小刺猬运( )个果子。
□÷□=□(个)
7.
(1)每2辆汽车编成1组,可以编成( )组。
16÷□=□(组)
(2)每4辆汽车编成1组,可以编( )组。
16÷□=□(组)
8.圈一圈,填一填。
四、写出除法算式。
(1)8除以2等于4。
(2)被除数是12,除数是3,商是4。
(3)把15平均分成5份,每份是3。
(4)20个桃,每4个分成一份,分成了5份。
(5)54是6的多少倍?
五、在( )里填>、<或=
5×8( )8×5 4×6( )3×8 45÷5( )3×3
9×4( )4×8 18÷2( )18÷3 5×2( )36÷4
5+5( )5×5 28÷4( )35-5 3×2( )32÷4
六、解决实际问题。
1.一包瓜子4元,一个面包3元。问:一根火腿的价钱是一个面包的2倍,一根火腿多少钱?
2.小象一次运两根木头,大象一次运的是小象的4倍。大象一次运几根木头?
3.王倩的前面有6个同学,他后面的同学是前面的2倍,他后面有多少个同学?这一排共有多少人?
4.某班有24名同学,上微机课需分为6组,每组有多少人?
5.小明一分钟做45题,小红一分钟做9道题,小明一分钟做的是小红的几倍?
一、填空题。
1. 3个4写作( )×( )
2. 5个3写作( )×( )
3. 2个3写作( )×( )
4.看图写出两个乘法算式。
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
口诀: 口诀:
5.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=8 3○3=6 5○5=25 6○6=12
6.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=16 6○4=2 6○4=10 5○6=11
7.填上“+”、“-”或“×”号。
4○5=20 5○2=10 3○3=9 5○5=0
8.计算下列各题并写出口诀。
3×3=( )
4×5=( )
3×5=( )
5×2=( )
5×5=( )
9.计算下面各题并写出用哪句口诀。
4×3=( )________
3×2=( )________
3×3=( )________
5×1=( )________
2×2=( )________
10.计算下列各题并写出口诀。
4×4=( )
4×1=( )
2×4=( )
11. 3×4读作( )乘以( )表示( )个( )连加.
5×2读作( )乘以( )表示( )个( )连加.
12. 1×5读作( )乘以( )表示( )个( )连加.
2×3读作( )乘以( )表示( )个( )连加.
二、口算题。
1.3×3+15= 5×3-10=
2×2+30= 4×4-8=
30+40-19= 63-(44-4)=
2. 4×2+15= 3×3-4=
2×2+6= 5×4+40=
5×3+20= 4×5-4=
三、文字叙述题。
1. 5个3是多少?
2. 一个因数是5,另一个因数是4,积是多少?
四、应用题。
1. 一双筷子有2根,4双筷子有多少根?
2. 二年级同学画画,每个小组画5张,3个小组画多少张?
3. 每个花瓶插4朵花,3个花瓶插几朵花?
4. 做一件衣服用4个扣子,做4件衣服要用多少个扣子?
一、填空。(8分)
1.三角板上有( )角,其中有( )直角.
2.每个角都有( )顶点,( )条边.
3.5+5+5+5+5改成乘法算式是( ).
4.3个6相加可写成( )或( )
5.4×6读作( )
二、判断。(是角的画“√”)(4分)
三、数数下图各有几个角,并用“¬”标出来。(6分)
四、写出四道乘法算式。(8分)
( )×( ) ( )×( )
( )×( ) ( )×( )
( )×( ) =12 ( )×( ) =16
( )×( ) ( )×( )
五、口算。(8分)
6×3= 5+15= 5×6= 3×6+3=
3×5= 2×4= 4×1= 4×5-4=
12-4= 30-6= 3+3= 3×5-5=
4×2= 6+24= 28-4= 4×6+4=
六、把口诀补充完整,字写出相应的乘法算式。(6分)
( )( )十二 ( )( )得六
七、 在( )里填上适当的数。(4分)
4×( )=12 ( )×3=3
( )×6=( ) ( )×5=20
2×( )=10 ( )×( )=6
八、用2. 3. 5. 6. 12. 30. 18几个数写4个乘法算式。(8分)
( )×( )=( )
( )×( )=( )
( )×( )=( )
( )×( )=( )
九、填空。(12分)
1. 在○里填上“+”‚“—”.或”×”.(6分)
4○3=12 5○3=15 6○2=8
2○5=12○2 2○3=5 3○4=8-1
2. 在○里填上“>”¸“<”或“=”.(6分)
5×6○6×4 6×2○3×4 5×5○5+5+5+4
6×6○5×6 2×5○5+5 3×6—3○3×5
十、根据要求列式计算。(8分)
1. 4个5相加是多少?( )○( )=( )
2. 3乘6,积是多少? ( )○( )=( )
3. 两个因数都是5,积是多少?
( )○( )=( )
4. 2个5相乘,积是多少?( )○( )=( )
十一.列式计算.(16分)
1. 3个这样的图形,一共有多少个□?(4分)
( )○( )=( )
2. 安装5辆三轮车一共有多少个轮子?(2分)
( )○( )=( )
3. 小学生每天上6节课,一个星期上5天,一共上了多少节课?(2分)
( )○( ) =( )
4.(4分)
( )○( )○( )=( )
5.你能写出哪几道乘法算式?(4分)
_______ _______
_______ _______
十二、以方格纸上的点为顶点画一个任意角和直角。(3分)
十三、解决问题.(9分)
1.一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军
已经做了多少道“思考题”?(5分)
2. 小军和他的2位朋友做纸飞机,每人做了6个,一共做了多少个?(4分)
处在小学二年级的你,还不知道怎样复习数学单元知识吗?是这样的话,那不妨和我一起来做份人教版 二年级数学 上册第三单元测试卷,来热热身,希望对各位有帮助!
人教版二年级数学上册第三单元测试卷
一、填一填。
1.一个直角有( )个顶点,有( )条边。
2.从一个点起,用尺子向( )的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
3.一个长方形和一个正方形都有( )个角,它们都是( )角。
4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。
5.角的大小与两条边的长短( )。
6. 9时整时,分针和时针形成的角是( )角。
二、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)
1.下图中有( )个角。
①8 ②7 ③6 ④5
2.下面图形中,( )是直角。
① ② ③ ④
3.下面的角中,钝角是( ),锐角是( )。
① ② ③ ④
4.下图中,共有( )个直角。
① 4 ②6 ③8 ④10
三、按要求填一填。
锐角( );钝角( );直角( )。
四、画一画。
1.根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角。
• • •
2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。
五、数一数,填一填。
六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有( )时与( )时、( )时与( )时、( )时与( )时。
七、做一做。
1.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。
3.在下面的图形中画两条线段,使它有6个直角。
人教版二年级数学上册第三单元测试卷参考答案
一、 1. 1 2 2. 不同 3. 4 直 4. 直角 5. 无关 6. 直
二、 1.① 2. ④ 3. ② ④ 4. ①
三、 ②⑤ ①⑨ ⑧⑩
四、 略
五、 4 1 7 2 4 2 7 3
六、 3 9 11 1 4 8
一、 填空题(1-2每题 2分, 第3小题 3分, 第4小题 4分, 第5小题 6分, 6-7每题 8分, 共 33分)
1. 填>、<、=。
50厘米+60厘米○1米 43米-8米○35米
2. 在○里填上>, <, =。
91元-23元○77元 9角+9角○2元
4. 23÷7这个算式, 商是( ), 余数是( )。
【 #二年级# 导语】做题目是也要多多牢记自己哪里容易错做个错提集是很不错的选择.对于高难度题目的错,主要是平时多做自己不会的题目,力求弄懂,并多做.只要你做的比其他同学多的多,那么你成绩肯定不会差。以下是 整理的相关资料,希望对您有所帮助。
【篇一】
一、口算。
8×4= 24÷6= 21÷3= 7×9= 5×8=
6×6= 72÷9= 4×7= 14÷2= 24-8=
28÷4= 7×8= 27-9= 5×5= 18+6=
9×1= 56÷6= 49÷7= 48÷9= 54+8=
二、在( )里填上合适的数。
6+6+6+6=( )×( ) 5×9-5=( )×( )
6×7=6×6+( ) 9×8 > 9×( ) 7=( )÷( )
5×( )=35 63=( )×7 48÷( )=6 ( )÷2=5
三、填空。
1.被除数是35,除数是7,商是( )。
2.把24平均分成3份,每份是( )。
3.有18个苹果,3个3个地分,可以分成( )份。
4.20里面有( )个5。
5.
可以给( )件衣服钉上扣子。
□÷□=□(件)
6.
平均每只小刺猬运( )个果子。
□÷□=□(个)
7.
(1)每2辆汽车编成1组,可以编成( )组。
16÷□=□(组)
(2)每4辆汽车编成1组,可以编( )组。
16÷□=□(组)
8.圈一圈,填一填。
四、写出除法算式。
(1)8除以2等于4。
(2)被除数是12,除数是3,商是4。
(3)把15平均分成5份,每份是3。
(4)20个桃,每4个分成一份,分成了5份。
(5)54是6的多少倍?
五、在( )里填>、<或=
5×8( )8×5 4×6( )3×8 45÷5( )3×3
9×4( )4×8 18÷2( )18÷3 5×2( )36÷4
5+5( )5×5 28÷4( )35-5 3×2( )32÷4
六、解决实际问题。
1.一包瓜子4元,一个面包3元。问:一根火腿的价钱是一个面包的2倍,一根火腿多少钱?
2.小象一次运两根木头,大象一次运的是小象的4倍。大象一次运几根木头?
3.王倩的前面有6个同学,他后面的同学是前面的2倍,他后面有多少个同学?这一排共有多少人?
4.某班有24名同学,上微机课需分为6组,每组有多少人?
5.小明一分钟做45题,小红一分钟做9道题,小明一分钟做的是小红的几倍?
一、填空题。
1. 3个4写作( )×( )
2. 5个3写作( )×( )
3. 2个3写作( )×( )
4.看图写出两个乘法算式。
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
口诀: 口诀:
5.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=8 3○3=6 5○5=25 6○6=12
6.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=16 6○4=2 6○4=10 5○6=11
7.填上“+”、“-”或“×”号。
4○5=20 5○2=10 3○3=9 5○5=0
8.计算下列各题并写出口诀。
3×3=( )
4×5=( )
3×5=( )
5×2=( )
5×5=( )
9.计算下面各题并写出用哪句口诀。
4×3=( )________
3×2=( )________
3×3=( )________
5×1=( )________
2×2=( )________
10.计算下列各题并写出口诀。
4×4=( )
4×1=( )
2×4=( )
11. 3×4读作( )乘以( )表示( )个( )连加.
5×2读作( )乘以( )表示( )个( )连加.
12. 1×5读作( )乘以( )表示( )个( )连加.
2×3读作( )乘以( )表示( )个( )连加.
二、口算题。
1.3×3+15= 5×3-10=
2×2+30= 4×4-8=
30+40-19= 63-(44-4)=
2. 4×2+15= 3×3-4=
2×2+6= 5×4+40=
5×3+20= 4×5-4=
三、文字叙述题。
1. 5个3是多少?
2. 一个因数是5,另一个因数是4,积是多少?
四、应用题。
1. 一双筷子有2根,4双筷子有多少根?
2. 二年级同学画画,每个小组画5张,3个小组画多少张?
3. 每个花瓶插4朵花,3个花瓶插几朵花?
4. 做一件衣服用4个扣子,做4件衣服要用多少个扣子?
一、填空。(8分)
1.三角板上有( )角,其中有( )直角.
2.每个角都有( )顶点,( )条边.
3.5+5+5+5+5改成乘法算式是( ).
4.3个6相加可写成( )或( )
5.4×6读作( )
二、判断。(是角的画“√”)(4分)
三、数数下图各有几个角,并用“¬”标出来。(6分)
四、写出四道乘法算式。(8分)
( )×( ) ( )×( )
( )×( ) ( )×( )
( )×( ) =12 ( )×( ) =16
( )×( ) ( )×( )
五、口算。(8分)
6×3= 5+15= 5×6= 3×6+3=
3×5= 2×4= 4×1= 4×5-4=
12-4= 30-6= 3+3= 3×5-5=
4×2= 6+24= 28-4= 4×6+4=
六、把口诀补充完整,字写出相应的乘法算式。(6分)
( )( )十二 ( )( )得六
七、 在( )里填上适当的数。(4分)
4×( )=12 ( )×3=3
( )×6=( ) ( )×5=20
2×( )=10 ( )×( )=6
八、用2. 3. 5. 6. 12. 30. 18几个数写4个乘法算式。(8分)
( )×( )=( )
( )×( )=( )
( )×( )=( )
( )×( )=( )
九、填空。(12分)
1. 在○里填上“+”‚“—”.或”×”.(6分)
4○3=12 5○3=15 6○2=8
2○5=12○2 2○3=5 3○4=8-1
2. 在○里填上“>”¸“<”或“=”.(6分)
5×6○6×4 6×2○3×4 5×5○5+5+5+4
6×6○5×6 2×5○5+5 3×6—3○3×5
十、根据要求列式计算。(8分)
1. 4个5相加是多少?( )○( )=( )
2. 3乘6,积是多少? ( )○( )=( )
3. 两个因数都是5,积是多少?
( )○( )=( )
4. 2个5相乘,积是多少?( )○( )=( )
十一.列式计算.(16分)
1. 3个这样的图形,一共有多少个□?(4分)
( )○( )=( )
2. 安装5辆三轮车一共有多少个轮子?(2分)
( )○( )=( )
3. 小学生每天上6节课,一个星期上5天,一共上了多少节课?(2分)
( )○( ) =( )
4.(4分)
( )○( )○( )=( )
5.你能写出哪几道乘法算式?(4分)
_______ _______
_______ _______
十二、以方格纸上的点为顶点画一个任意角和直角。(3分)
十三、解决问题.(9分)
1.一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军
已经做了多少道“思考题”?(5分)
2. 小军和他的2位朋友做纸飞机,每人做了6个,一共做了多少个?(4分)