离骚教学设计一等奖目录
离骚教案作者除了“进退”还从哪些方面来检验自己
因为作者除了进退,还做衣服
它们都戴在身上,检查自己。
“一杯水能溶解多少食盐”的教学设计。
一、教育目标。
1、科学概念:一定量的水只能溶解一定的食盐。
2、过程与方法:设计“一杯水能溶解多少食盐”的实验,经历简单探究的实验过程。
3、感情、态度、价值观。
①体验研究熔化现象的乐趣,发展探索熔化问题的兴趣。
严格按照规范进行实验,如实观察记录。
二、教育准备:
合作小组有100毫升装的烧杯2个、搅拌器1个、药匙1个、探究记录表若干。
老师准备1台天平、2袋精盐、几枚分开的食盐。
三、教育过程:
1、导科:盐可以和水溶解吗?融化后会发生什么现象?如果不融化的话会发生什么现象呢?
2、创造脚本,发现问题
老师介绍量杯。
做食盐溶解演示实验,引导学生提出问题:不断加盐,盐会不断溶解吗?将30克盐与溶解的盐水进行对比实验。
你发现了什么?
②你认为100毫升水能溶解多少克食盐?
3、合作讨论,设计研究方案
学生独立计算100毫升水中能溶解多少克食盐。
准备加盐。
样本报告。
②小组讨论,小组得出结论。
按小组报告。
4、合作探究
①每组按照自己小组的想象进行实验。
②各组报告实验结果。
③学生和学生对实验数据进行比较,得出结论。
6、结:
①通过实验明白了什么?
②出示盐水混合物,能说明盐不溶解的现象吗?食盐可以溶化,但不可能无限溶化。到了一定的量就不化了,就像人吃饭一样饱了。
)。
你有什么问题吗?
7、课外延伸:①如果换成100毫升热水,你认为实验结果会一样吗?
②试试吧。100毫升的水能融化砂糖吗?
我长叹一声,流下了眼泪,为百姓的多事多难而哀伤。
我只是崇尚美德,严于律己,却因为早上进谏,晚上被贬职。
贬职我是因为我戴了香蕙,罪我是因为我喜欢花香。
即使九死一生也不觉得委屈。
我一直不明白我的心思,我恨国王的可恶。
女人们嫉妒我的美貌,散布谣言说我放荡不羁。
本来社会就喜欢巧,所以就会随意地违背规则。
追求逆着准蝇弯曲的事,相应地接受的事做为样本。
苦闷失意的我孤独彷徨,忍受着此时的穷困我很不受伤。
即使突然死去被水流冲走,也不会变得像俗人一样。
老鹰和凡鸟是不可能生活在一起的,自古以来。
凿圆凿子自然结合不起来啊,和道路的哪一个是同样的思想。
忍受着委屈压抑着意志,忍受着强加的罪恶又品尝着耻辱。
无论是先贤还是古代,都认为应该保持清白,为正道而死。
我后悔没有看清道路,一直站在原地彷徨。
把我的车拐回原来的路,幸好我虽然迷路了,但是没有失去方向。
马车开到兰花茂盛的水边,跑完后在有椒树的山坡上休息。
为君分忧,反受责难,我藏身山林,整理当初的衣裳。
剪下荷叶做我的上衣,配上花瓣做我的下装。
不了解我的心情也没关系,只要我真心善良。
再加上我的高帽,再延长我的长绦。
虽然香味和脏臭混杂在一起,但我的纯洁没有被破坏。
蓦然回首望向远方,看到了广阔的大地的四方。
我穿着五颜六色的衣服,浑身散发出清新的香味。
人生各有各的乐趣,只有我喜欢并习惯。
即使把我的身体解体,我的心也不会改变,我的志向会因为挫折而改变吗?
离骚教学设计一等奖目录
离骚教案作者除了“进退”还从哪些方面来检验自己
因为作者除了进退,还做衣服
它们都戴在身上,检查自己。
“一杯水能溶解多少食盐”的教学设计。
一、教育目标。
1、科学概念:一定量的水只能溶解一定的食盐。
2、过程与方法:设计“一杯水能溶解多少食盐”的实验,经历简单探究的实验过程。
3、感情、态度、价值观。
①体验研究熔化现象的乐趣,发展探索熔化问题的兴趣。
严格按照规范进行实验,如实观察记录。
二、教育准备:
合作小组有100毫升装的烧杯2个、搅拌器1个、药匙1个、探究记录表若干。
老师准备1台天平、2袋精盐、几枚分开的食盐。
三、教育过程:
1、导科:盐可以和水溶解吗?融化后会发生什么现象?如果不融化的话会发生什么现象呢?
2、创造脚本,发现问题
老师介绍量杯。
做食盐溶解演示实验,引导学生提出问题:不断加盐,盐会不断溶解吗?将30克盐与溶解的盐水进行对比实验。
你发现了什么?
②你认为100毫升水能溶解多少克食盐?
3、合作讨论,设计研究方案
学生独立计算100毫升水中能溶解多少克食盐。
准备加盐。
样本报告。
②小组讨论,小组得出结论。
按小组报告。
4、合作探究
①每组按照自己小组的想象进行实验。
②各组报告实验结果。
③学生和学生对实验数据进行比较,得出结论。
6、结:
①通过实验明白了什么?
②出示盐水混合物,能说明盐不溶解的现象吗?食盐可以溶化,但不可能无限溶化。到了一定的量就不化了,就像人吃饭一样饱了。
)。
你有什么问题吗?
7、课外延伸:①如果换成100毫升热水,你认为实验结果会一样吗?
②试试吧。100毫升的水能融化砂糖吗?
我长叹一声,流下了眼泪,为百姓的多事多难而哀伤。
我只是崇尚美德,严于律己,却因为早上进谏,晚上被贬职。
贬职我是因为我戴了香蕙,罪我是因为我喜欢花香。
即使九死一生也不觉得委屈。
我一直不明白我的心思,我恨国王的可恶。
女人们嫉妒我的美貌,散布谣言说我放荡不羁。
本来社会就喜欢巧,所以就会随意地违背规则。
追求逆着准蝇弯曲的事,相应地接受的事做为样本。
苦闷失意的我孤独彷徨,忍受着此时的穷困我很不受伤。
即使突然死去被水流冲走,也不会变得像俗人一样。
老鹰和凡鸟是不可能生活在一起的,自古以来。
凿圆凿子自然结合不起来啊,和道路的哪一个是同样的思想。
忍受着委屈压抑着意志,忍受着强加的罪恶又品尝着耻辱。
无论是先贤还是古代,都认为应该保持清白,为正道而死。
我后悔没有看清道路,一直站在原地彷徨。
把我的车拐回原来的路,幸好我虽然迷路了,但是没有失去方向。
马车开到兰花茂盛的水边,跑完后在有椒树的山坡上休息。
为君分忧,反受责难,我藏身山林,整理当初的衣裳。
剪下荷叶做我的上衣,配上花瓣做我的下装。
不了解我的心情也没关系,只要我真心善良。
再加上我的高帽,再延长我的长绦。
虽然香味和脏臭混杂在一起,但我的纯洁没有被破坏。
蓦然回首望向远方,看到了广阔的大地的四方。
我穿着五颜六色的衣服,浑身散发出清新的香味。
人生各有各的乐趣,只有我喜欢并习惯。
即使把我的身体解体,我的心也不会改变,我的志向会因为挫折而改变吗?