三是先答主要的：尽量抓知识的主要方面，实在没把握怕抓不到，则主次一起抓，但要注意把最精彩、最重要的“采分点”尽可能放在前面二年级下册教学设计,教育目标:认为教师的权利来自于人还出蒙昧时期，未开化之际就有专职教授小孩的人存在了种