作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢?以下是我收集整理的小学语文《秋天的雨》教学设计模板,希望能够帮助到大家。
小学语文《秋天的雨》教学设计1
学习目标:
1.认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。
知识目标:认识“钥、匙”等八个字,会写“扇、枚”等12个字,能正确读写“清凉、留意”等16个词语。
能力目标:读懂秋天的内容,感受秋天的美好。
情感目标:正确、流利、有感情地朗读课文,读出自己对秋天的喜爱之情,背诵自己喜欢的部分。
教学重点:
读懂秋天的内容,感受大自然秋季的神韵,能用自己的方式读出对秋天的爱怜恋。
教学难点:
教学目标:
秋雨让银杏树变成一把把黄色的小扇子;秋雨让枫树枫叶变成一枚枚红色邮票;秋雨让田野变成金黄色的海洋;秋雨让果树变成橙红色果实;秋雨让菊花仙子得到更多的颜色;
秋雨让小喜鹊衔来树枝造房子;秋雨让小松鼠找来松果当粮食,秋雨让小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。秋雨让松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳;秋雨让杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
课文解读
课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美,是编选这篇课文的主要意图;这也是本篇课文的教学重点。 秋雨让银杏树变成一把把黄色的小扇子;秋雨让枫树枫叶变成一枚枚红色邮票;秋雨让田野变成金黄色的海洋;秋雨让果树变成橙红色果实;秋雨让菊花仙子得到更多的颜色;秋雨让小喜鹊衔来树枝造房子;秋雨让小松鼠找来松果当粮食,秋雨让小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。秋雨让松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳;秋雨让杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢?以下是我收集整理的小学语文《秋天的雨》教学设计模板,希望能够帮助到大家。
小学语文《秋天的雨》教学设计1
学习目标:
1.认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。
知识目标:认识“钥、匙”等八个字,会写“扇、枚”等12个字,能正确读写“清凉、留意”等16个词语。
能力目标:读懂秋天的内容,感受秋天的美好。
情感目标:正确、流利、有感情地朗读课文,读出自己对秋天的喜爱之情,背诵自己喜欢的部分。
教学重点:
读懂秋天的内容,感受大自然秋季的神韵,能用自己的方式读出对秋天的爱怜恋。
教学难点:
教学目标:
秋雨让银杏树变成一把把黄色的小扇子;秋雨让枫树枫叶变成一枚枚红色邮票;秋雨让田野变成金黄色的海洋;秋雨让果树变成橙红色果实;秋雨让菊花仙子得到更多的颜色;
秋雨让小喜鹊衔来树枝造房子;秋雨让小松鼠找来松果当粮食,秋雨让小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。秋雨让松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳;秋雨让杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
课文解读
课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美,是编选这篇课文的主要意图;这也是本篇课文的教学重点。 秋雨让银杏树变成一把把黄色的小扇子;秋雨让枫树枫叶变成一枚枚红色邮票;秋雨让田野变成金黄色的海洋;秋雨让果树变成橙红色果实;秋雨让菊花仙子得到更多的颜色;秋雨让小喜鹊衔来树枝造房子;秋雨让小松鼠找来松果当粮食,秋雨让小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。秋雨让松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳;秋雨让杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。