作为一位杰出的教职工,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我精心整理的一年级数学下册全册教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级数学下册全册教案1
教学目标
1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法。
2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想。
3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用意识。
4、在他人的帮助下,初步体会数学的意义与乐趣。
教学重、难点
初步经历从场景图中抽象出数再用点子图表示数的过程,初步认识按顺序数数的方式。
教具准备多媒体课件等
教学过程
一、创设情境兴趣的产生
谈话:小朋友们都爱玩,你们最想到哪儿去玩呢?这节课老师要带我们班小朋友到儿童乐园。(学生闭上眼后再睁开双眼的同时,课件出示儿童乐园情境图)
[爱玩是孩子的天性,尤其是刚刚升入一年级的学生对于第一节数学课,以儿童乐园游玩作引子,充分调动他们的'学习兴趣,从上课开始便能全心投入,进入一个学习状态]。
【 #一年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 无 整理的《小学一年级数学下册教案五篇》相关资料,希望帮助到您。
1.小学一年级数学下册教案
数字:数字歌
教学目标:
(一)情感、态度、价值观:
1、感受童谣的音韵美;
教学内容:《义教课程标准实验教科书数学》第2、3页。
教学目标:
教学内容:
教学内容:
数学老师要让学生通过探索知识间的内在联系,来感知数学来源于生活用于生活的道理。以下是我整理的二年级数学公开课教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
二年级数学公开课教案范文一:认识米用米量
课 题:认识米 用米量
教学内容:第4页例4例5及第4页“做一做”和练习一第3—5题。
教学目标:
知识技能
部编版一年级下册语文教案篇1
《动物乐园》的教学内容,使学生知道用“大于、小于、等于”来描述数的大小,并且初步建立符号感。下面就是编辑给大家带来的小学一年级上册数学《动物乐园》教学教案,欢迎大家阅读!
部编小学一年级上册数学《动物乐园》教学教案范本一
教学内容:
动物乐园
教学目标:
1、让学生在数一数,比一比,摆一摆的活动中,体验比较多少的方法。认识符号“>”、“<”、“=”,知道它们的含义,并能用符号来表示比较的结果,建立符号感。
作为一位杰出的教职工,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我精心整理的一年级数学下册全册教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级数学下册全册教案1
教学目标
1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法。
2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想。
3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用意识。
4、在他人的帮助下,初步体会数学的意义与乐趣。
教学重、难点
初步经历从场景图中抽象出数再用点子图表示数的过程,初步认识按顺序数数的方式。
教具准备多媒体课件等
教学过程
一、创设情境兴趣的产生
谈话:小朋友们都爱玩,你们最想到哪儿去玩呢?这节课老师要带我们班小朋友到儿童乐园。(学生闭上眼后再睁开双眼的同时,课件出示儿童乐园情境图)
[爱玩是孩子的天性,尤其是刚刚升入一年级的学生对于第一节数学课,以儿童乐园游玩作引子,充分调动他们的'学习兴趣,从上课开始便能全心投入,进入一个学习状态]。
【 #一年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 无 整理的《小学一年级数学下册教案五篇》相关资料,希望帮助到您。
1.小学一年级数学下册教案
数字:数字歌
教学目标:
(一)情感、态度、价值观:
1、感受童谣的音韵美;
教学内容:《义教课程标准实验教科书数学》第2、3页。
教学目标:
教学内容:
教学内容:
数学老师要让学生通过探索知识间的内在联系,来感知数学来源于生活用于生活的道理。以下是我整理的二年级数学公开课教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
二年级数学公开课教案范文一:认识米用米量
课 题:认识米 用米量
教学内容:第4页例4例5及第4页“做一做”和练习一第3—5题。
教学目标:
知识技能
部编版一年级下册语文教案篇1
《动物乐园》的教学内容,使学生知道用“大于、小于、等于”来描述数的大小,并且初步建立符号感。下面就是编辑给大家带来的小学一年级上册数学《动物乐园》教学教案,欢迎大家阅读!
部编小学一年级上册数学《动物乐园》教学教案范本一
教学内容:
动物乐园
教学目标:
1、让学生在数一数,比一比,摆一摆的活动中,体验比较多少的方法。认识符号“>”、“<”、“=”,知道它们的含义,并能用符号来表示比较的结果,建立符号感。