小学五年级部编版上册《慈母情深》多音字:《慈母情深》生字注音、多音字辨析
生字注音:
hún pò zào zhèn lóng hè pí
魂 魄 噪 震 聋 褐 疲
bèi dān wù guī liè xiàn lù zuàn
惫 耽 误 龟 裂 陷 碌 攥多音字组词:
数:shǔ(数一数) shù(数学)
龟:guī(乌龟) jūn(龟裂)
作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。
母亲
《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课
写作背景:20世纪60年代初的事。当时正值国家困难时期,大多数老百姓的家境都很困难,但是穷而不苦,一元五角买本书在当时是很不容易的事情。
作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。
本文是新教材五年级第二学期第三单元中的第一篇课文。
扩展资料
【慈母情深】的主要内容
课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说,想得整天失魂落魄,贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,用龟裂的手指掏出了一大把毛票,毫不犹豫给钱让“我”买书。作者深感不安,他用这一元五角钱给母亲买回来了一瓶水果罐头,结果遭到一顿数落。
尔后母亲又凑齐了一元五角,作者拥有了平生第一本小说。从这件日常生活小事中,表现出了深沉的母爱,文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂。文章通过描写母亲支持儿子学习的事,歌颂了伟大而无私的母爱,表达母子之间情深似海。 写作背景:20世纪60年代初的事。当时正值国家困难时期,大多数老百姓的家境都很困难,但是穷而不苦,一元五角买本书在当时是很不容易的事情。
作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。
本文是新教材五年级第二学期第三单元中的第一篇课文。
《慈母情深》是新教材五年级第二学期第三单元中的第一篇课文,单元教学目标是学会品味作品的语言,体会作品的感情。下面是我为您收集整理的慈母情深课文原文及解析,希望对您有所帮助。
【课文原文】
慈母情深
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发现我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁?”
“找我妈!”
“你妈是谁?”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
一个老头儿朝最里边的角落一指。
小学五年级部编版上册《慈母情深》多音字:《慈母情深》生字注音、多音字辨析
生字注音:
hún pò zào zhèn lóng hè pí
魂 魄 噪 震 聋 褐 疲
bèi dān wù guī liè xiàn lù zuàn
惫 耽 误 龟 裂 陷 碌 攥多音字组词:
数:shǔ(数一数) shù(数学)
龟:guī(乌龟) jūn(龟裂)
作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。
母亲
《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课
写作背景:20世纪60年代初的事。当时正值国家困难时期,大多数老百姓的家境都很困难,但是穷而不苦,一元五角买本书在当时是很不容易的事情。
作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。
本文是新教材五年级第二学期第三单元中的第一篇课文。
扩展资料
【慈母情深】的主要内容
课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说,想得整天失魂落魄,贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,用龟裂的手指掏出了一大把毛票,毫不犹豫给钱让“我”买书。作者深感不安,他用这一元五角钱给母亲买回来了一瓶水果罐头,结果遭到一顿数落。
尔后母亲又凑齐了一元五角,作者拥有了平生第一本小说。从这件日常生活小事中,表现出了深沉的母爱,文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂。文章通过描写母亲支持儿子学习的事,歌颂了伟大而无私的母爱,表达母子之间情深似海。 写作背景:20世纪60年代初的事。当时正值国家困难时期,大多数老百姓的家境都很困难,但是穷而不苦,一元五角买本书在当时是很不容易的事情。
作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。
本文是新教材五年级第二学期第三单元中的第一篇课文。
《慈母情深》是新教材五年级第二学期第三单元中的第一篇课文,单元教学目标是学会品味作品的语言,体会作品的感情。下面是我为您收集整理的慈母情深课文原文及解析,希望对您有所帮助。
【课文原文】
慈母情深
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发现我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁?”
“找我妈!”
“你妈是谁?”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
一个老头儿朝最里边的角落一指。