。
另外，也有一些教材中的插图与教材内容不符，给学生带来困惑。插图应当与文字内容相呼应，帮助学生更好地理解知识。
同时，人教版教材中的插图质量参差不齐，有的插图粗糙简单，有的插图反而过于复杂。这种情况也需要得到改进。
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