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五年级上册的美术书内容目录
五年级上册美术书内容是《色彩的和谐》。
1.：指色彩的冷暖分别。
色彩学上根据心理感受，把颜色分为（红、橙、黄）。
冷色调（青、蓝）和中性色调（紫、绿、黑、灰、白）。
2.对于大多数人来说，、黄色以及红色一端的色系总是和温暖、热烈等相联系，因而称之为暖色调。
蓝色系则和平静、安逸、相连，就称之为冷色调。
简介
橙色可视度好，在工业安全用色中，橙色即是警戒色，如，登山服装，背包，救生衣等，橙色一般可作为喜庆的颜色，同时也可作富贵色，如皇宫里的许多装饰。
橙色可作餐厅的布置色，据说在餐厅里多用橙色可以增加食欲。
橙色与淡黄色相配有一种很舒服的过渡感。
橙色一般不能与浅紫色或浅蓝色相配，这将给人一种不干净、晦涩的感觉。
由于橙色非常鲜艳，有时会使人有负面低俗的意象，这种状况尤其容易发生在服饰的运用上，所以在运用橙色时，要注意选择搭配的色彩和表现方式，才能把橙色热情活泼具有动感的特性发挥出来。
五年级上册美术书内容有《色彩的和谐》。
1.：指色彩的冷暖分别。
色彩学上根据心理感受，把颜色分为（红、橙、黄）。
冷色调（青、蓝）和中性色调（紫、绿、黑、灰、白）。
2.对于大多数人来说，、黄色以及红色一端的色系总是和温暖、热烈等相联系，因而称之为暖色调。
蓝色系则和平静、安逸、相连，就称之为冷色调。
造型艺术
美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。
它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。
现代有些学者也把其它的归纳入这个门类，例如书法、摄影等。
“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。
近代日本以汉字意译，前后传入中国，开始普遍应用。
理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。
五年级上册的美术书内容目录
五年级上册美术书内容是《色彩的和谐》。
1.：指色彩的冷暖分别。
色彩学上根据心理感受，把颜色分为（红、橙、黄）。
冷色调（青、蓝）和中性色调（紫、绿、黑、灰、白）。
2.对于大多数人来说，、黄色以及红色一端的色系总是和温暖、热烈等相联系，因而称之为暖色调。
蓝色系则和平静、安逸、相连，就称之为冷色调。
简介
橙色可视度好，在工业安全用色中，橙色即是警戒色，如，登山服装，背包，救生衣等，橙色一般可作为喜庆的颜色，同时也可作富贵色，如皇宫里的许多装饰。
橙色可作餐厅的布置色，据说在餐厅里多用橙色可以增加食欲。
橙色与淡黄色相配有一种很舒服的过渡感。
橙色一般不能与浅紫色或浅蓝色相配，这将给人一种不干净、晦涩的感觉。
由于橙色非常鲜艳，有时会使人有负面低俗的意象，这种状况尤其容易发生在服饰的运用上，所以在运用橙色时，要注意选择搭配的色彩和表现方式，才能把橙色热情活泼具有动感的特性发挥出来。
五年级上册美术书内容有《色彩的和谐》。
1.：指色彩的冷暖分别。
色彩学上根据心理感受，把颜色分为（红、橙、黄）。
冷色调（青、蓝）和中性色调（紫、绿、黑、灰、白）。
2.对于大多数人来说，、黄色以及红色一端的色系总是和温暖、热烈等相联系，因而称之为暖色调。
蓝色系则和平静、安逸、相连，就称之为冷色调。
造型艺术
美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。
它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。
现代有些学者也把其它的归纳入这个门类，例如书法、摄影等。
“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。
近代日本以汉字意译，前后传入中国，开始普遍应用。
理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。
