一年级上册数学卷子目录
。
1. 数字和数的认识:认识1-10的数字,能用手指和物品进行数数,能用数字表示数量,认识小于、等于和大于的数学符号。
。
2. 加法和减法:能进行1-10以内的加法和减法运算,理解加法和减法的意义。
。
3. 数量关系和大小比较:认识数量的多少和大小,能进行简单的数量比较,如“比较哪一堆石子多”。
。
4. 形状和空间:认识基本的平面图形,如正方形、长方形、三角形、圆形等,能用简单的术语描述物体的位置和方向,如上、下、前、后、左、右等。
。
5. 时间和日历:认识星期、日期的概念,能用日历表示日期。
。
一、认识钟面。
(6分)
1、 钟面上有( )个数,长针是( ),
短针是( )。
二、连连看。
(16分)
6时 5时 4时 9时
三、看钟面写时刻。
(16分)
( )时 ( )时 ( )时 ( )时
四、我会算。
(18分)
10+8= 13+2= 13-10= 15-4= 6+10=
13+6= 14-10= 18-3= 19+1= 19-2=
18-8-3= 20-10-5= 18-6+2= 14+5-6=
五、写一写。
(8分)
六、填一填。
(20分)
(1)16是( )和( )中间的数。
(2)一个数个位上是5,十位上是1,这个数是( )。
(3)18里面有( )个十和( )个一。
(4)2个十是( )。
(5)1个十和6个一组成( )。
(5)最大的一位数是( ),最小的两位数是( ),它们的和是( )。
七、我会列式计算。
(16分)
(1) (2)
(3) (4)
八、解决问题。
1.两个小朋友一共做了多少朵花?
2.
(1)跳绳的和拍球的一共有多少人?
□○□=□ (人)
(2)拍球的和打乒乓球的一共有多少人?
□○□=□ (人)
3.原来有多少个?
□○□=□(个)
4.两个花坛一共有多少朵花?
□○□=□ (朵)
一. 口算题(每道小题 0.5分 共 10分 )
13+2= 14 + 5= 14-5= 17-7=
14-5= 11 + 9= 6 + 7= 14-8=
15-7= 9 + 3= 16-8= 12-3=
14-6= 5 + 9= 6 + 7= 16-4=
17-8= 3+4-1= 5+0+3= 2+7-1=
二、填数(38分)
1、填空小能手。
(14分)
(1) 最大的.一位数是( ),最小的一位数是( )。
(2) 最小的两位数是( )。
(3) 一个十和八个一组成的数是( )。
14里面有( )十和几个一。
(4)23里面有( )个十和( )个一。
(5) 和15相邻的数是( )和( )。
(6) 数位表从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。
(7)2、12、3、15、6、9、10、17、5、7、从右数第8个数是( ),第6个数是( ),从左数第9个数是( )。
2、在□里填上合适的数。
(10分)
15=□+6 □—5=4 10+□=10 16=8+□ 15—□=2
□+8=13 4+□ =8 □+ □=14 □+□=9 □+ 6=17
3、在○里填上>、<或=。
(每题10分)
13-6○9 12○6+5 14-7○3 13+4○9+5 12-4○4+5
15-7○9 6+7○14 6+0○10 9-9○1 10-6○10+6
4、找规律填。
(4分)
6、 、10、 、 。
5、7、9、 、13、 、 、 。
□△○□△○
▲△▲△△▲
三、数图形(16分)
(1)各有几个(5分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)填一填(9分)
1、一共有( )个图形;
有( )个, 有( )个, 有( )个, 有( )个。
2从左数起,第( )个;
从右数起,第( )个。
3、从左数第( )个、( )个是 。
4、我会画。
(2分)
(1) 画□比○多3个。
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
(2) 画△比☆少3个。
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一年级上册数学卷子目录
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1. 数字和数的认识:认识1-10的数字,能用手指和物品进行数数,能用数字表示数量,认识小于、等于和大于的数学符号。
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2. 加法和减法:能进行1-10以内的加法和减法运算,理解加法和减法的意义。
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3. 数量关系和大小比较:认识数量的多少和大小,能进行简单的数量比较,如“比较哪一堆石子多”。
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4. 形状和空间:认识基本的平面图形,如正方形、长方形、三角形、圆形等,能用简单的术语描述物体的位置和方向,如上、下、前、后、左、右等。
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5. 时间和日历:认识星期、日期的概念,能用日历表示日期。
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一、认识钟面。
(6分)
1、 钟面上有( )个数,长针是( ),
短针是( )。
二、连连看。
(16分)
6时 5时 4时 9时
三、看钟面写时刻。
(16分)
( )时 ( )时 ( )时 ( )时
四、我会算。
(18分)
10+8= 13+2= 13-10= 15-4= 6+10=
13+6= 14-10= 18-3= 19+1= 19-2=
18-8-3= 20-10-5= 18-6+2= 14+5-6=
五、写一写。
(8分)
六、填一填。
(20分)
(1)16是( )和( )中间的数。
(2)一个数个位上是5,十位上是1,这个数是( )。
(3)18里面有( )个十和( )个一。
(4)2个十是( )。
(5)1个十和6个一组成( )。
(5)最大的一位数是( ),最小的两位数是( ),它们的和是( )。
七、我会列式计算。
(16分)
(1) (2)
(3) (4)
八、解决问题。
1.两个小朋友一共做了多少朵花?
2.
(1)跳绳的和拍球的一共有多少人?
□○□=□ (人)
(2)拍球的和打乒乓球的一共有多少人?
□○□=□ (人)
3.原来有多少个?
□○□=□(个)
4.两个花坛一共有多少朵花?
□○□=□ (朵)
一. 口算题(每道小题 0.5分 共 10分 )
13+2= 14 + 5= 14-5= 17-7=
14-5= 11 + 9= 6 + 7= 14-8=
15-7= 9 + 3= 16-8= 12-3=
14-6= 5 + 9= 6 + 7= 16-4=
17-8= 3+4-1= 5+0+3= 2+7-1=
二、填数(38分)
1、填空小能手。
(14分)
(1) 最大的.一位数是( ),最小的一位数是( )。
(2) 最小的两位数是( )。
(3) 一个十和八个一组成的数是( )。
14里面有( )十和几个一。
(4)23里面有( )个十和( )个一。
(5) 和15相邻的数是( )和( )。
(6) 数位表从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。
(7)2、12、3、15、6、9、10、17、5、7、从右数第8个数是( ),第6个数是( ),从左数第9个数是( )。
2、在□里填上合适的数。
(10分)
15=□+6 □—5=4 10+□=10 16=8+□ 15—□=2
□+8=13 4+□ =8 □+ □=14 □+□=9 □+ 6=17
3、在○里填上>、<或=。
(每题10分)
13-6○9 12○6+5 14-7○3 13+4○9+5 12-4○4+5
15-7○9 6+7○14 6+0○10 9-9○1 10-6○10+6
4、找规律填。
(4分)
6、 、10、 、 。
5、7、9、 、13、 、 、 。
□△○□△○
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三、数图形(16分)
(1)各有几个(5分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)填一填(9分)
1、一共有( )个图形;
有( )个, 有( )个, 有( )个, 有( )个。
2从左数起,第( )个;
从右数起,第( )个。
3、从左数第( )个、( )个是 。
4、我会画。
(2分)
(1) 画□比○多3个。
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
(2) 画△比☆少3个。
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