。
另外,也有一些教材中的插图与教材内容不符,给学生带来困惑。插图应当与文字内容相呼应,帮助学生更好地理解知识。
同时,人教版教材中的插图质量参差不齐,有的插图粗糙简单,有的插图反而过于复杂。这种情况也需要得到改进。
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