一年级数学易错计算题目录
一年级数学易错题图片上有8个苹果,我已经吃了一半,该怎么算?
加法和减法“少多于多”的应用题是一年级学生容易出错的问题。主要原因是没有理解题意。看到“多”就用加法,看到“少”就用减法。
例如这样。
苹果有12个。比梨多4个。梨有几个?(也有学生用12+4来计算)
(2)红花有8朵,比黄花少2朵,黄花是几朵?(8 ?也有学生用2来计算。)
怎样引导呢?要求读懂题意,明确谁和谁比较,谁多谁少。
必要时可以给孩子看实物或画示意图,加深孩子对题意的理解,在理解题意的基础上再决定加减法。
1.
假设店主手里只有100元。交易结束后,店主有121元。发现假钱后,把自己的100元钱还给邻居。
即是损失79元,但21元里是赚来了3元,可以贴在损失的79元里,所以79-3=76元,即是老板损失了76元
2.
200元,他丢了一个东西,本金18+利润3=21元,给小伙子找79元,又还给邻居100元。损失21+79+100=200日元,得到100日元的假币。
总共损失200元。
3.
老板在年轻人那里赚了3块钱。
我因为假币损失了100日元。
共损失97元。
79日元(损失的现金)+18日元(损失的物品)=97日元。
4.
那个老板找顾客的100元换了100元零钱,给了顾客79元,这时赚了3元,邻居发现那100元是假的,老板回了100元邻居,这时(100-3)是97元,加上礼品成本18元,是115元!!
5.
我觉得这个问题提得不严密,问题:王老板在这次交易中到底损失了多少?这个损失相对来说是什么?这个很重要。
1、对王老板使这门生意成功(真钱):使这门生意成功+3(利润)收假钱使这门生意成功+3(利润)-100(假钱)所以损失100元(使利润损失)2、对王老板没做生意:没做生意0收假钱做这笔生意-21(货物含利润)-79(找零)+21(收21)-100(返邻居)做)179元(计损失利益)
6.
商人计算损失,不是标原价,而是标价签,所以答案是36+63=99
答案。
79+18=97。(元)
我们简化了这个问题。
邻居没有损失一分钱,这一点大家都知道。
2.年轻人白白得到了价值79元和18元的商品。
3.那么在这笔交易中,王老板的损失就是小伙子的白白所得。
王老板损失了79+18=97元
以18元的成本和3元的利润计算21元礼物,损失100元。
数学上是97美元。
但是,从经济学角度来说是100日元。
有8个苹果。
已经吃了一半了。
还有八分之二的苹果。
一年级数学易错计算题目录
一年级数学易错题图片上有8个苹果,我已经吃了一半,该怎么算?
加法和减法“少多于多”的应用题是一年级学生容易出错的问题。主要原因是没有理解题意。看到“多”就用加法,看到“少”就用减法。
例如这样。
苹果有12个。比梨多4个。梨有几个?(也有学生用12+4来计算)
(2)红花有8朵,比黄花少2朵,黄花是几朵?(8 ?也有学生用2来计算。)
怎样引导呢?要求读懂题意,明确谁和谁比较,谁多谁少。
必要时可以给孩子看实物或画示意图,加深孩子对题意的理解,在理解题意的基础上再决定加减法。
1.
假设店主手里只有100元。交易结束后,店主有121元。发现假钱后,把自己的100元钱还给邻居。
即是损失79元,但21元里是赚来了3元,可以贴在损失的79元里,所以79-3=76元,即是老板损失了76元
2.
200元,他丢了一个东西,本金18+利润3=21元,给小伙子找79元,又还给邻居100元。损失21+79+100=200日元,得到100日元的假币。
总共损失200元。
3.
老板在年轻人那里赚了3块钱。
我因为假币损失了100日元。
共损失97元。
79日元(损失的现金)+18日元(损失的物品)=97日元。
4.
那个老板找顾客的100元换了100元零钱,给了顾客79元,这时赚了3元,邻居发现那100元是假的,老板回了100元邻居,这时(100-3)是97元,加上礼品成本18元,是115元!!
5.
我觉得这个问题提得不严密,问题:王老板在这次交易中到底损失了多少?这个损失相对来说是什么?这个很重要。
1、对王老板使这门生意成功(真钱):使这门生意成功+3(利润)收假钱使这门生意成功+3(利润)-100(假钱)所以损失100元(使利润损失)2、对王老板没做生意:没做生意0收假钱做这笔生意-21(货物含利润)-79(找零)+21(收21)-100(返邻居)做)179元(计损失利益)
6.
商人计算损失,不是标原价,而是标价签,所以答案是36+63=99
答案。
79+18=97。(元)
我们简化了这个问题。
邻居没有损失一分钱,这一点大家都知道。
2.年轻人白白得到了价值79元和18元的商品。
3.那么在这笔交易中,王老板的损失就是小伙子的白白所得。
王老板损失了79+18=97元
以18元的成本和3元的利润计算21元礼物,损失100元。
数学上是97美元。
但是,从经济学角度来说是100日元。
有8个苹果。
已经吃了一半了。
还有八分之二的苹果。