【 #小学奥数# 导语】没有辛勤的汗水,就没有成功的泪水;没有艰辛的付出,激励学习的句子就没有丰硕的果实;没有刻苦的训练,就没有闪光的金牌。以下是 无 为大家整理的《小学生二年级数学上册知识点整理》供您查阅。
一、长度单位和角的知识点[会按要求画线段和角。
1、尺子是测量物体长度的工具,常用的长度单位有:米和厘米。食指的宽度约有1厘米,伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度时:把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看右端对着刻度几,就是几厘米。物体长度=较大数-较小数,例如:从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米(6-0=6),从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3);还可以用数一数的方法数出物体的长度。(算,数)
二年级数学上册上什么内容如下:
1、长度单位:学习米和厘米的测量方法,了解两者的关系。
2、100以内的加法和减法:包括不进位两位加一位、不进位两位加两位、进位两位加两位、不退位两位减两位、退位两位减两位、两位连加连减、两位加减混合运算以及括号算法等。
3、表内乘法:通过连加的方式引入乘法概念,学习5的乘法口诀,并理解2-4的乘法口诀。
拓展资料:
1、熟练掌握基本概念:对于二年级的学生来说,需要熟练掌握数学的基本概念和基本运算方法,例如加减乘除、分数小数百分数等。可以通过多做练习题,逐步提高计算速度和准确率。
2、拓展思维:在掌握基本概念的基础上,可以通过一些拓展思维的方法来提高数学能力。例如,通过观察、比较、分析、综合、概括等思维方法,来解决问题和探索规律。
3、动手操作:数学是一门需要动手操作的学科,可以通过制作数学模型、拼图、数独等方式来提高数学能力。例如,通过制作一个正方体或长方体,了解其几何性质和空间关系;通过数独游戏,提高数字推理和逻辑思维能力。
二年级数学试卷
一、口算。(共16分)
600+800= 2800-700= 22+61= 34-18=
8×3= 7000+1000= 95-50= 700+40=
24÷4= 7800-1800= 36+42= 9800-4100=
45÷5= 2400+800= 73+27= 89-37=
二、填空。(每空1分,共38分)
1、18÷6=( )被除数是( ),除数是( ),商是( ),乘法口诀是( )。
2、时针运动是( )现象,拉抽屉是( )现象。
3、比直角小的角是( )角,( )角比直角大。
4、根据“七八五十六”写出两道除法算式: 、 。
5、2070读作:( )。
6、2805中,“2”在( )位上,表示2个( ),“8”在( )位上,表示“8”个( ),( )在个位上,表示( )个一。
7、表示物品有多重,可以用( )和( )作单位。
8、2千克=( )克 4000克=( )千克
9、5个同学共做了30个风车,平均每人做( )个。
10、由4个千和5个一组成的数是( )。
11、八千零九十写作( ),它是一个( )位数,它的位是( )位。
12、的三位数是( ),最小的三位数是( )。
13、 在( )里填上合适的单位。
14、比较大小。
6900○4009 568○1200 4850○4629
5千克○4999克 26千克○26克 1千克○1000克
三、判断题。(每题1分,共5分)
1、3080是由3个千和8个十组成的。 ( )
2、一瓶牛奶重50千克。 ( )
3、在除法里,除得的结果叫做差。 ( )
4、一千克铁比一千克棉花重。 ( )
5、5与3相加得8,5和3相乘得15 ( )
四、动手操作。(共4分)
(1)画一个比直角小的角。 (2)画一个比直角大的角。
五、算一算。(16分)
1、用竖式计算。(8分)
250+390= 630-480= 220+180= 740-670=
2、脱式计算。(6分)
63÷7×6 6×9-17 2×(42-38)
= = =
= = =
3. 列式计算。(4分)
(1)比76少36的数是多少? (2)62比38多多少?
六、用数学解决问题。(21分)
1、
(1) 是 的多少倍?(2分)
(2) 是 的多少倍?(2分)
2、(3分)
————————————————
答:小芳现在还有( )张。
3、 (4分)
4、(4分)图书馆原来有48本书,上午借出去12本,下午又增加了20本,现在有多少本书?
5、(6分)
答:现价( )元。 答:电脑比原来便宜了( )元。
参考答案:
一、1400 2100 83 16
24 8000 45 740
6 6000 78 5700
9 3200 100 52
二、 1、3 18 6 3 三六十八
2、旋转 平移
3、锐角、钝角
4、56÷7=8 56÷8=7
5、二千零七十
6、千千百百5 5
7、克、千克
8、2000 4
9、6
10、4005
11、8090 4 千w
12、999 100
13、千克、克、千克
14、><>>>=
三、√×××√
四、动手操作:略
五、1、640 150 400 70
2、54 37 8
3、(1)76-36=40 (2)62-38=24
六、1、(1) 9÷3=3 (2)12÷3=4
2、4×9-17=19(套)
3、 10+32=42(个) 42÷7=6(人)
4、48-12+20=56(本)
5、6700-300=6400(元) 9000-6000=3000(元)
课堂临时报佛脚,不如 课前预习 好。其实任何学科都是一样的,学习任何一门学科,勤奋都是最好的 学习 方法 ,没有之一,书山有路勤为径。下面是我给大家整理的一些 二年级数学 的知识点,希望对大家有所帮助。
小学二年级上册数学知识点
【长度单位和角的知识点】
1、尺子是测量物体长度的工具,常用的长度单位有:米和厘米。食指的宽度约有1厘米,伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。
【 #小学奥数# 导语】没有辛勤的汗水,就没有成功的泪水;没有艰辛的付出,激励学习的句子就没有丰硕的果实;没有刻苦的训练,就没有闪光的金牌。以下是 无 为大家整理的《小学生二年级数学上册知识点整理》供您查阅。
一、长度单位和角的知识点[会按要求画线段和角。
1、尺子是测量物体长度的工具,常用的长度单位有:米和厘米。食指的宽度约有1厘米,伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度时:把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看右端对着刻度几,就是几厘米。物体长度=较大数-较小数,例如:从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米(6-0=6),从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3);还可以用数一数的方法数出物体的长度。(算,数)
二年级数学上册上什么内容如下:
1、长度单位:学习米和厘米的测量方法,了解两者的关系。
2、100以内的加法和减法:包括不进位两位加一位、不进位两位加两位、进位两位加两位、不退位两位减两位、退位两位减两位、两位连加连减、两位加减混合运算以及括号算法等。
3、表内乘法:通过连加的方式引入乘法概念,学习5的乘法口诀,并理解2-4的乘法口诀。
拓展资料:
1、熟练掌握基本概念:对于二年级的学生来说,需要熟练掌握数学的基本概念和基本运算方法,例如加减乘除、分数小数百分数等。可以通过多做练习题,逐步提高计算速度和准确率。
2、拓展思维:在掌握基本概念的基础上,可以通过一些拓展思维的方法来提高数学能力。例如,通过观察、比较、分析、综合、概括等思维方法,来解决问题和探索规律。
3、动手操作:数学是一门需要动手操作的学科,可以通过制作数学模型、拼图、数独等方式来提高数学能力。例如,通过制作一个正方体或长方体,了解其几何性质和空间关系;通过数独游戏,提高数字推理和逻辑思维能力。
二年级数学试卷
一、口算。(共16分)
600+800= 2800-700= 22+61= 34-18=
8×3= 7000+1000= 95-50= 700+40=
24÷4= 7800-1800= 36+42= 9800-4100=
45÷5= 2400+800= 73+27= 89-37=
二、填空。(每空1分,共38分)
1、18÷6=( )被除数是( ),除数是( ),商是( ),乘法口诀是( )。
2、时针运动是( )现象,拉抽屉是( )现象。
3、比直角小的角是( )角,( )角比直角大。
4、根据“七八五十六”写出两道除法算式: 、 。
5、2070读作:( )。
6、2805中,“2”在( )位上,表示2个( ),“8”在( )位上,表示“8”个( ),( )在个位上,表示( )个一。
7、表示物品有多重,可以用( )和( )作单位。
8、2千克=( )克 4000克=( )千克
9、5个同学共做了30个风车,平均每人做( )个。
10、由4个千和5个一组成的数是( )。
11、八千零九十写作( ),它是一个( )位数,它的位是( )位。
12、的三位数是( ),最小的三位数是( )。
13、 在( )里填上合适的单位。
14、比较大小。
6900○4009 568○1200 4850○4629
5千克○4999克 26千克○26克 1千克○1000克
三、判断题。(每题1分,共5分)
1、3080是由3个千和8个十组成的。 ( )
2、一瓶牛奶重50千克。 ( )
3、在除法里,除得的结果叫做差。 ( )
4、一千克铁比一千克棉花重。 ( )
5、5与3相加得8,5和3相乘得15 ( )
四、动手操作。(共4分)
(1)画一个比直角小的角。 (2)画一个比直角大的角。
五、算一算。(16分)
1、用竖式计算。(8分)
250+390= 630-480= 220+180= 740-670=
2、脱式计算。(6分)
63÷7×6 6×9-17 2×(42-38)
= = =
= = =
3. 列式计算。(4分)
(1)比76少36的数是多少? (2)62比38多多少?
六、用数学解决问题。(21分)
1、
(1) 是 的多少倍?(2分)
(2) 是 的多少倍?(2分)
2、(3分)
————————————————
答:小芳现在还有( )张。
3、 (4分)
4、(4分)图书馆原来有48本书,上午借出去12本,下午又增加了20本,现在有多少本书?
5、(6分)
答:现价( )元。 答:电脑比原来便宜了( )元。
参考答案:
一、1400 2100 83 16
24 8000 45 740
6 6000 78 5700
9 3200 100 52
二、 1、3 18 6 3 三六十八
2、旋转 平移
3、锐角、钝角
4、56÷7=8 56÷8=7
5、二千零七十
6、千千百百5 5
7、克、千克
8、2000 4
9、6
10、4005
11、8090 4 千w
12、999 100
13、千克、克、千克
14、><>>>=
三、√×××√
四、动手操作:略
五、1、640 150 400 70
2、54 37 8
3、(1)76-36=40 (2)62-38=24
六、1、(1) 9÷3=3 (2)12÷3=4
2、4×9-17=19(套)
3、 10+32=42(个) 42÷7=6(人)
4、48-12+20=56(本)
5、6700-300=6400(元) 9000-6000=3000(元)
课堂临时报佛脚,不如 课前预习 好。其实任何学科都是一样的,学习任何一门学科,勤奋都是最好的 学习 方法 ,没有之一,书山有路勤为径。下面是我给大家整理的一些 二年级数学 的知识点,希望对大家有所帮助。
小学二年级上册数学知识点
【长度单位和角的知识点】
1、尺子是测量物体长度的工具,常用的长度单位有:米和厘米。食指的宽度约有1厘米,伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。