下面是我为大家整理的人教版七年级上册语文《济南的冬天》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案目。
人教版七年级上册语文《济南的冬天》教案
【教学目标】
1朗读感知,初步感受济南的冬之美。
2通过找景物、抓特征的方法,个性化解读济南冬天的魅力。
3体会作者对景物独特的感受,以及对其寄予的深情。
《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇 散文 ,最初发表于1931年4月,此后长期被中国中学 语文教材 选用。接下来是我为大家整理的初一语文《济南的冬天》教案教学设计,希望大家喜欢!
初一语文《济南的冬天》教案教学设计一
教学目标:①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。
②学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。
③体会拟人、比喻等修辞 方法 在写景中的作用,品味优美的语言。
④培养学生热爱祖国河山的感情,培养学生审美能力。
《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇 散文 ,最初发表于1931年4月,此后长期被中国中学 语文教材 选用。接下来是我为大家整理的初一语文《济南的冬天》教案教学设计,希望大家喜欢!
初一语文《济南的冬天》教案教学设计一
教学目标:①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。
②学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。
③体会拟人、比喻等修辞 方法 在写景中的作用,品味优美的语言。
④培养学生热爱祖国河山的感情,培养学生审美能力。
济南的冬天教学方法如下:
《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文,最初发表于1931年4月,此后长期被中国中学语文教材选用。下面我为你介绍《济南的冬天》教案,仅供参考!
教学目标:
1 在反复的朗读中感受济南冬天带给人们的美好感觉。
2 能说出济南冬天的特点,发现它独特的美。
3 欣赏并学习本文描写景物的语言技巧。
教学重难点:欣赏并学习本文描写景物的语言技巧。
教学方法:赏读法。
教学过程:
下面是我为大家整理的人教版七年级上册语文《济南的冬天》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案目。
人教版七年级上册语文《济南的冬天》教案
【教学目标】
1朗读感知,初步感受济南的冬之美。
2通过找景物、抓特征的方法,个性化解读济南冬天的魅力。
3体会作者对景物独特的感受,以及对其寄予的深情。
《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇 散文 ,最初发表于1931年4月,此后长期被中国中学 语文教材 选用。接下来是我为大家整理的初一语文《济南的冬天》教案教学设计,希望大家喜欢!
初一语文《济南的冬天》教案教学设计一
教学目标:①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。
②学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。
③体会拟人、比喻等修辞 方法 在写景中的作用,品味优美的语言。
④培养学生热爱祖国河山的感情,培养学生审美能力。
《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇 散文 ,最初发表于1931年4月,此后长期被中国中学 语文教材 选用。接下来是我为大家整理的初一语文《济南的冬天》教案教学设计,希望大家喜欢!
初一语文《济南的冬天》教案教学设计一
教学目标:①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。
②学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。
③体会拟人、比喻等修辞 方法 在写景中的作用,品味优美的语言。
④培养学生热爱祖国河山的感情,培养学生审美能力。
济南的冬天教学方法如下:
《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文,最初发表于1931年4月,此后长期被中国中学语文教材选用。下面我为你介绍《济南的冬天》教案,仅供参考!
教学目标:
1 在反复的朗读中感受济南冬天带给人们的美好感觉。
2 能说出济南冬天的特点,发现它独特的美。
3 欣赏并学习本文描写景物的语言技巧。
教学重难点:欣赏并学习本文描写景物的语言技巧。
教学方法:赏读法。
教学过程: