五年级下册语文真题试卷目录
抱歉,我无法提供五年级下册语文真题试卷,因为我是一个人工智能语言模型,没有存储任何实际试卷或测试材料。建议您向当地学校或教育部门寻求此类试卷。"一、 看拼音写汉字。
(6分)
Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 请将词语补充完整。
(6分)
( )居( )业 完( )无( ) ( )( )指掌 ( )话( )说
( )( )不绝 口若( )( ) 绘( )绘( ) 言过( )( )
三、 比一比,再组词。
(6分)
撒( ) 侮( ) 瞅( ) 聊( ) 赔( )
散( ) 悔( ) 揪( ) 柳( ) 倍( )
撤( ) 海( ) 锹( ) 迎( ) 剖( )
四、 写出下列词的近义词。
(6分)
侮辱( ) 招待( ) 取笑( )
吩咐( ) 解释( ) 笑嘻嘻( )
五、 把下列词语分为三类写下来。
(6分)
充满稚气的脸 快活的蓝眼睛 抚摸 心怦怦地跳 细高个儿 泪眼朦胧
两条长长的辫子 谱写 心潮澎湃 侦察 支撑 兴致勃勃 沉住了气
1、 描写人物的心情:
2、 描写人物的外貌:
3、 描写人物的动作:
六、把下列的对联补充完整。
(6分)
1、地满红花红满地, 。
2一夜五更,半夜二更有半, 。
3·翠翠红红,处处萤萤燕燕, 。
七、 排列句子顺序,将序号填在括号里。
(6分)
( )即便是针形雪花,也是6根针伸向6个方向。
( )即使从科学眼光来看,那构成雪景的一片片雪花也是万姿
千态、各放异彩!
( )但是,雪花有个基本形状是不变的,那就是所有雪花都带
有六角形的特征。
( )雪花是六角,这是我国人民最早发现的。
( )据统计,现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!
( )有的是晶莹的薄片,有的像自亮的银针,有的像张开的小
扇子¨·
八、 给下列句子加上标点。
(4分)
晏子对接待的人说 这是个狗洞 不是城门 只有访问 狗国
才从狗洞进去 我在这儿等一会儿 你们先去问个明自 楚国到底是
个什么样的国家
九 想想看,遇到下面几种情况,你打算怎样向对方道谢呢?(9分)
1·你放学回家,发现忘记带自家的钥匙,就敲开邻居王爷爷家的
1门,在他家等爸爸、妈妈下班。
临走时,你对王爷爷说
:
2·你的数学成绩不太好,小巍牺牲了自己的许多时间帮助你,期
末考试时你的成绩有了明显的进步。
你找到小巍,对她说:
3·爸爸、妈妈有急事回老家了,你暂时住在班主任李老师家。
老师不仅照顾你的生活,还辅导你的功课。
一周以后,爸爸、妈妈回来
了。
离开李老师家时,你对她说
十、阅读短文。
(15分)
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们。
这不是太偏心了吗?
有一天,蚂蚁爬到花枝上去找食物。
见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们跟我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啰!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是了人们……”
。
1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。
(3分)
2、 写出下面词语的近义词。
(3分)
称赞( ) 勤劳( ) 喜爱( )
3、请用“ ”划出描写蚂蚁心理活动的句子。
(3分)
4、结合短文,写出你对下面这句话的理解。
(2分)
“因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们……”
5、 读读短文,展开想象,给文章加一个结尾段,写在文末的横线上。
(3分)
6、 请为短文加个题目。
(1分)
十一、作文:写一个以热爱祖国为主题的国旗下的演讲发言稿,题目自定,不得少于400字。
(30分)
五年级下册语文期中试题
一、读拼音,写词语。
shuāi lǎo bèi sòng bǐng xìng juàn liàn zào yīn zuǐchún
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典要求填空。
1.“陋”字按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。
字典里有四种解释:(l)不好看,丑;(2)住的地方狭小,不华美;(3)不文明;(4)见闻少。
“简陋”一词中的“陋”应取第( )种解释;“丑陋”一词中的“陋”应取第( )种解释。
2.“炎”字按部首查字法应先查( ),再查( )画,它可组成( )( )( )( )等词。
“爽”在字典里有三种解释:(1)性格率直,痛快;(2)舒服;(3)明朗,清亮。
在“神清气灸”这个词中,“炎”应取第( )种解释。
3.“笼”字按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );
用部首字法应先查( )部,再查( )画。
三、辨字组词。
具( )娱( )衰( )滤( )废( )践( )侨( )撑( )
俱( )误( )哀( )虑( )费( )钱( )侨( )掌( )
四、把下面词语补充完整。
安然( )( ) ( )断( )连 饥肠( )( )
风( )雪( ) 千( )一( ) 低头( )( )
五、课内外积累。
默写《泊船瓜洲》,并回答问题:
1.这首诗的作者是 代诗人 。
2.解释下列词语的意思。
泊船: 。
间: 。
绿: 。
还: 。
六、读短文,完成练习。
(一)
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。
竹干既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茄可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。
翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”:自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装、直插云天暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子一不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
1.息:A呼吸时进出的气 B停止 C.消息
息息相关( ) 自强不息( )
2.这篇短文写了竹子的______、___ __两个方面一重点写了竹子的 。
3.“岁寒三友”是一指 、 、 。
4 .用“ ”画出作者由竹子引起联想的句子。
读了这些句子,你有什么感想?
5.为这篇短文写上你认为最合适的题目。
(二)油城美
我见过许多美丽的,城市:大连的海美、青岛的山一美,长白山的树美,济南的泉美……我十分喜欢她们。
在这些美的城市中,我最爱北国油城—大庆的美。
我最喜爱油城的雪。
嗬,仔大的雪啊!看,树木、房屋、井架、井房都笼罩在一片白茫茫的雪中。
极目远(眺 跳),油城变成了一个粉妆玉砌的世界。
那些掉光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪粒儿。
一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪粒儿就簌簌落落地抖落下来。
玉屑(Xiè xiāo) 似(shì sì)的雪(未 末)儿随风(漂 飘)荡,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
多么美丽的雪油城啊!
我最喜爱油城的风。
啊 你送来了欢笑 你送来了春天的消息 你送来了鸟的歌声 你送来了春天的礼物—鲜花 小草和(幸 辛)勤的汗水 你送来秋天的礼物— 一片金黄 也是你送来了北国油城人的希望 你 油城的风 风的油城
我最喜爱油城的雾。
灰色的雾气笼罩着油城,空气湿润、温和,一团一团的大雾飘忽不定,阳光很难照射到地面上来。
一切都坠入了烟海,置身其中,如入仙境。
一会儿,大阳升高了,越来越淡的雾气游荡着,流动着。
这一潆潆的绿意,这迷迷的白雾,就像一滴水彩滴到宣纸上一样,慢慢地浸润开来,浸润着祖国九百六十万平方公里的土地。
我深深地感到北国油城的美:实在、壮观,有一种北国粗犷的美。
而这种美不是一个地方的美,由于大庆的美,使全国都美,使全国人民都美。
因为她?
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抱歉,我无法提供五年级下册语文真题试卷,因为我是一个人工智能语言模型,没有存储任何实际试卷或测试材料。建议您向当地学校或教育部门寻求此类试卷。"一、 看拼音写汉字。
(6分)
Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 请将词语补充完整。
(6分)
( )居( )业 完( )无( ) ( )( )指掌 ( )话( )说
( )( )不绝 口若( )( ) 绘( )绘( ) 言过( )( )
三、 比一比,再组词。
(6分)
撒( ) 侮( ) 瞅( ) 聊( ) 赔( )
散( ) 悔( ) 揪( ) 柳( ) 倍( )
撤( ) 海( ) 锹( ) 迎( ) 剖( )
四、 写出下列词的近义词。
(6分)
侮辱( ) 招待( ) 取笑( )
吩咐( ) 解释( ) 笑嘻嘻( )
五、 把下列词语分为三类写下来。
(6分)
充满稚气的脸 快活的蓝眼睛 抚摸 心怦怦地跳 细高个儿 泪眼朦胧
两条长长的辫子 谱写 心潮澎湃 侦察 支撑 兴致勃勃 沉住了气
1、 描写人物的心情:
2、 描写人物的外貌:
3、 描写人物的动作:
六、把下列的对联补充完整。
(6分)
1、地满红花红满地, 。
2一夜五更,半夜二更有半, 。
3·翠翠红红,处处萤萤燕燕, 。
七、 排列句子顺序,将序号填在括号里。
(6分)
( )即便是针形雪花,也是6根针伸向6个方向。
( )即使从科学眼光来看,那构成雪景的一片片雪花也是万姿
千态、各放异彩!
( )但是,雪花有个基本形状是不变的,那就是所有雪花都带
有六角形的特征。
( )雪花是六角,这是我国人民最早发现的。
( )据统计,现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!
( )有的是晶莹的薄片,有的像自亮的银针,有的像张开的小
扇子¨·
八、 给下列句子加上标点。
(4分)
晏子对接待的人说 这是个狗洞 不是城门 只有访问 狗国
才从狗洞进去 我在这儿等一会儿 你们先去问个明自 楚国到底是
个什么样的国家
九 想想看,遇到下面几种情况,你打算怎样向对方道谢呢?(9分)
1·你放学回家,发现忘记带自家的钥匙,就敲开邻居王爷爷家的
1门,在他家等爸爸、妈妈下班。
临走时,你对王爷爷说
:
2·你的数学成绩不太好,小巍牺牲了自己的许多时间帮助你,期
末考试时你的成绩有了明显的进步。
你找到小巍,对她说:
3·爸爸、妈妈有急事回老家了,你暂时住在班主任李老师家。
老师不仅照顾你的生活,还辅导你的功课。
一周以后,爸爸、妈妈回来
了。
离开李老师家时,你对她说
十、阅读短文。
(15分)
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们。
这不是太偏心了吗?
有一天,蚂蚁爬到花枝上去找食物。
见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们跟我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啰!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是了人们……”
。
1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。
(3分)
2、 写出下面词语的近义词。
(3分)
称赞( ) 勤劳( ) 喜爱( )
3、请用“ ”划出描写蚂蚁心理活动的句子。
(3分)
4、结合短文,写出你对下面这句话的理解。
(2分)
“因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们……”
5、 读读短文,展开想象,给文章加一个结尾段,写在文末的横线上。
(3分)
6、 请为短文加个题目。
(1分)
十一、作文:写一个以热爱祖国为主题的国旗下的演讲发言稿,题目自定,不得少于400字。
(30分)
五年级下册语文期中试题
一、读拼音,写词语。
shuāi lǎo bèi sòng bǐng xìng juàn liàn zào yīn zuǐchún
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典要求填空。
1.“陋”字按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。
字典里有四种解释:(l)不好看,丑;(2)住的地方狭小,不华美;(3)不文明;(4)见闻少。
“简陋”一词中的“陋”应取第( )种解释;“丑陋”一词中的“陋”应取第( )种解释。
2.“炎”字按部首查字法应先查( ),再查( )画,它可组成( )( )( )( )等词。
“爽”在字典里有三种解释:(1)性格率直,痛快;(2)舒服;(3)明朗,清亮。
在“神清气灸”这个词中,“炎”应取第( )种解释。
3.“笼”字按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );
用部首字法应先查( )部,再查( )画。
三、辨字组词。
具( )娱( )衰( )滤( )废( )践( )侨( )撑( )
俱( )误( )哀( )虑( )费( )钱( )侨( )掌( )
四、把下面词语补充完整。
安然( )( ) ( )断( )连 饥肠( )( )
风( )雪( ) 千( )一( ) 低头( )( )
五、课内外积累。
默写《泊船瓜洲》,并回答问题:
1.这首诗的作者是 代诗人 。
2.解释下列词语的意思。
泊船: 。
间: 。
绿: 。
还: 。
六、读短文,完成练习。
(一)
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。
竹干既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茄可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。
翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”:自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装、直插云天暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子一不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
1.息:A呼吸时进出的气 B停止 C.消息
息息相关( ) 自强不息( )
2.这篇短文写了竹子的______、___ __两个方面一重点写了竹子的 。
3.“岁寒三友”是一指 、 、 。
4 .用“ ”画出作者由竹子引起联想的句子。
读了这些句子,你有什么感想?
5.为这篇短文写上你认为最合适的题目。
(二)油城美
我见过许多美丽的,城市:大连的海美、青岛的山一美,长白山的树美,济南的泉美……我十分喜欢她们。
在这些美的城市中,我最爱北国油城—大庆的美。
我最喜爱油城的雪。
嗬,仔大的雪啊!看,树木、房屋、井架、井房都笼罩在一片白茫茫的雪中。
极目远(眺 跳),油城变成了一个粉妆玉砌的世界。
那些掉光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪粒儿。
一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪粒儿就簌簌落落地抖落下来。
玉屑(Xiè xiāo) 似(shì sì)的雪(未 末)儿随风(漂 飘)荡,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
多么美丽的雪油城啊!
我最喜爱油城的风。
啊 你送来了欢笑 你送来了春天的消息 你送来了鸟的歌声 你送来了春天的礼物—鲜花 小草和(幸 辛)勤的汗水 你送来秋天的礼物— 一片金黄 也是你送来了北国油城人的希望 你 油城的风 风的油城
我最喜爱油城的雾。
灰色的雾气笼罩着油城,空气湿润、温和,一团一团的大雾飘忽不定,阳光很难照射到地面上来。
一切都坠入了烟海,置身其中,如入仙境。
一会儿,大阳升高了,越来越淡的雾气游荡着,流动着。
这一潆潆的绿意,这迷迷的白雾,就像一滴水彩滴到宣纸上一样,慢慢地浸润开来,浸润着祖国九百六十万平方公里的土地。
我深深地感到北国油城的美:实在、壮观,有一种北国粗犷的美。
而这种美不是一个地方的美,由于大庆的美,使全国都美,使全国人民都美。
因为她?