1.和 莺 生 境 2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然(查成语字典) 3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头,便为着今日的喜事。面对著台下的观众我停下了演讲,酝酿了一下又继续讲起来了。4.C (一)5.(1)春的颜色:红的像火,粉的像霞,白的像雪。(2)春的声音:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。(3)春的气味:花里带着甜味。6.答:不同意,以为蜜蜂不是用口发出生意的所以不能用叫。7.相似点:都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。野花特点:多,小,鲜艳。 (二)8.盼春【1】绘春【2到7】颂春【8到10】9.春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想10.热爱生活热爱春天的人。11.(1)春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新. 等闲识得东风面, 万紫千红总是春. (2)春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城.同学我也是一题一题差的你看在我这么幸苦的份上能多给我点分吗?
【答案】: 1.C 2. A 3.D 4.D
5.解答如下:
(1)戴着它,就像爸爸看见你上台一样!
(2)可不能迟到!
(3)爸爸 逼“我”独自去给在日本读书的陈叔叔寄钱
6.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下丁好几枝子,散散落落的,很不 像样。
7.一方面,“我”急于回家见到爸爸,告诉他这一天的情况和自己的收 获;另一方面,这也是对爸爸不久于人世的一种预感。
8.侧面烘托“我”的懂事、“我”的长大。
9.历——厉 躁——燥
10.指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境里,不想父母为自己担忧, 不想父母跟着自己受煎熬,因而只向父母报喜不报忧,来表达自己 对父母的爱;父母也用一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无 忧的心境,彼此之间,流淌着的是一种大爱。(意近即可)
11.表现了在他伤心痛苦时,父母也一样为他伤心痛苦,只是他不言 愁,父母也不言忧,体现了他们之间的理解与关爱。
12.与第③段相照应,使文章结构更完整;同时也表现出林丹对父母的 感激和爱。
13.不是;他们一直随着儿子的喜忧而喜忧。例如:①正愁着这次电话 如何打时,手机响了,是母亲打来的;②当他泪洒赛场的那一刻,荧 屏前的父母也是泪雨滂沱;③还是母亲率先打破僵局:“儿子,想说 你就说出来吧,你是最棒的!”
14.略。(提示:围绕“父母与子女之间的相互理解与支持”或“亲人朋 友之间多分享快乐,不要轻易将自己的忧愁放大和传递给亲人朋 友”或“相互鼓励,多报喜,少报忧,勇敢独立前行,为亲人朋友减轻 负担”等均可。要求言之有理,语句通顺。)
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1.解:设共有X个凳子
5X+8=6X-2
-X=-10
X=10
则学生数为:5x10=58(人)
答:秋礼堂的凳子数和学生数为58条和10人。
2:设派往甲处X人,则派往乙处(18-X)人
31+X=2(18+20-X)
31+X=36+40-2X
3X=45
X=15
则派往乙处:18-15=3(人)
答:应往甲处派15人,应往乙处派3人。
3.设第一车间人数为X人,则第二车间人数为(3X+1)人,第三车间人数为(0.5X -1)人
X+(3X+1)+(0.5X-1)=180
X+3X+1+0.5X-1=180
4.5X=180
X=40
则第二车间人数为:3X40+1=121(人)
第三车间人数为:0.5x40-1=19(人)
答:第一车间有40人,第二车间有121人,第三车间有19人.
你第3题字打错了吧,应该是“一半”而不是“一般”
望采纳^-^ 1设凳子有X条
6X-2=5X+8
6X-5X=8+2
X=10
5乘10+8=58人
答:凳子有10条,学生58人
2设乙派去X人,甲派去(18-X)人
31+(18-X)=2乘(20+X)
31+18-X=2乘(20+X)
49-X=2乘(20+X)
49-X=40+2X
X=3
18-3=16人
答:乙派去3人,甲派去16人
3设第一车间X人
X+(3X+1)+(0.5X-1)=180
X+3X+1+0.5X-1=180
4.5X=180
X=40
0.5乘40-1=19人
答:第三车间有19人
1.和 莺 生 境 2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然(查成语字典) 3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头,便为着今日的喜事。面对著台下的观众我停下了演讲,酝酿了一下又继续讲起来了。4.C (一)5.(1)春的颜色:红的像火,粉的像霞,白的像雪。(2)春的声音:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。(3)春的气味:花里带着甜味。6.答:不同意,以为蜜蜂不是用口发出生意的所以不能用叫。7.相似点:都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。野花特点:多,小,鲜艳。 (二)8.盼春【1】绘春【2到7】颂春【8到10】9.春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想10.热爱生活热爱春天的人。11.(1)春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新. 等闲识得东风面, 万紫千红总是春. (2)春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城.同学我也是一题一题差的你看在我这么幸苦的份上能多给我点分吗?
【答案】: 1.C 2. A 3.D 4.D
5.解答如下:
(1)戴着它,就像爸爸看见你上台一样!
(2)可不能迟到!
(3)爸爸 逼“我”独自去给在日本读书的陈叔叔寄钱
6.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下丁好几枝子,散散落落的,很不 像样。
7.一方面,“我”急于回家见到爸爸,告诉他这一天的情况和自己的收 获;另一方面,这也是对爸爸不久于人世的一种预感。
8.侧面烘托“我”的懂事、“我”的长大。
9.历——厉 躁——燥
10.指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境里,不想父母为自己担忧, 不想父母跟着自己受煎熬,因而只向父母报喜不报忧,来表达自己 对父母的爱;父母也用一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无 忧的心境,彼此之间,流淌着的是一种大爱。(意近即可)
11.表现了在他伤心痛苦时,父母也一样为他伤心痛苦,只是他不言 愁,父母也不言忧,体现了他们之间的理解与关爱。
12.与第③段相照应,使文章结构更完整;同时也表现出林丹对父母的 感激和爱。
13.不是;他们一直随着儿子的喜忧而喜忧。例如:①正愁着这次电话 如何打时,手机响了,是母亲打来的;②当他泪洒赛场的那一刻,荧 屏前的父母也是泪雨滂沱;③还是母亲率先打破僵局:“儿子,想说 你就说出来吧,你是最棒的!”
14.略。(提示:围绕“父母与子女之间的相互理解与支持”或“亲人朋 友之间多分享快乐,不要轻易将自己的忧愁放大和传递给亲人朋 友”或“相互鼓励,多报喜,少报忧,勇敢独立前行,为亲人朋友减轻 负担”等均可。要求言之有理,语句通顺。)
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1.解:设共有X个凳子
5X+8=6X-2
-X=-10
X=10
则学生数为:5x10=58(人)
答:秋礼堂的凳子数和学生数为58条和10人。
2:设派往甲处X人,则派往乙处(18-X)人
31+X=2(18+20-X)
31+X=36+40-2X
3X=45
X=15
则派往乙处:18-15=3(人)
答:应往甲处派15人,应往乙处派3人。
3.设第一车间人数为X人,则第二车间人数为(3X+1)人,第三车间人数为(0.5X -1)人
X+(3X+1)+(0.5X-1)=180
X+3X+1+0.5X-1=180
4.5X=180
X=40
则第二车间人数为:3X40+1=121(人)
第三车间人数为:0.5x40-1=19(人)
答:第一车间有40人,第二车间有121人,第三车间有19人.
你第3题字打错了吧,应该是“一半”而不是“一般”
望采纳^-^ 1设凳子有X条
6X-2=5X+8
6X-5X=8+2
X=10
5乘10+8=58人
答:凳子有10条,学生58人
2设乙派去X人,甲派去(18-X)人
31+(18-X)=2乘(20+X)
31+18-X=2乘(20+X)
49-X=2乘(20+X)
49-X=40+2X
X=3
18-3=16人
答:乙派去3人,甲派去16人
3设第一车间X人
X+(3X+1)+(0.5X-1)=180
X+3X+1+0.5X-1=180
4.5X=180
X=40
0.5乘40-1=19人
答:第三车间有19人