作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写才好呢?下面是我为大家整理的二年级语文《小柳树和小枣树》的教学设计(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级语文《小柳树和小枣树》的教学设计1
一、教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,能用不同的语气表现小柳树和小枣树的不同性格。
2、懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看别人的长处。
【篇一】小学二年级下册语文教案
《坐井观天》
重点:
学习生字,理解课文内容,揭示成语寓意。能够分角色正确、流利、有感情地朗读课文。
难点:
1、能联系上下文理解“大话”“无边无际”“坐井观天”等重点词语的意思。
2、懂得像青蛙那样坐在井中看天是不对的。
《小蝴蝶和毛毛虫》
教学目标:
《在树林里》
【篇一】小学二年级语文教学设计
教学目标:
1、会认“炉、庐、瀑、疑”4个字,会写“炉、银、流、柳”4个字。
2、能借助课件了解古诗内容,体会诗的意境。
3、有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。
教学重点:
感受瀑布飞流直泻的壮观景象。
教学目标:
【教材简说】
作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写才好呢?下面是我为大家整理的二年级语文《小柳树和小枣树》的教学设计(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级语文《小柳树和小枣树》的教学设计1
一、教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,能用不同的语气表现小柳树和小枣树的不同性格。
2、懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看别人的长处。
【篇一】小学二年级下册语文教案
《坐井观天》
重点:
学习生字,理解课文内容,揭示成语寓意。能够分角色正确、流利、有感情地朗读课文。
难点:
1、能联系上下文理解“大话”“无边无际”“坐井观天”等重点词语的意思。
2、懂得像青蛙那样坐在井中看天是不对的。
《小蝴蝶和毛毛虫》
教学目标:
《在树林里》
【篇一】小学二年级语文教学设计
教学目标:
1、会认“炉、庐、瀑、疑”4个字,会写“炉、银、流、柳”4个字。
2、能借助课件了解古诗内容,体会诗的意境。
3、有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。
教学重点:
感受瀑布飞流直泻的壮观景象。
教学目标:
【教材简说】