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离骚一等奖优秀教案(离骚课件一等奖教案)

《离骚》优秀教学设计

《离骚》优秀教学设计1

学习目标:

一、知识与能力

1、了解“楚辞”,欣赏《离骚》浪漫绚丽的色彩。

2、积累文言文常用实词、虚词、句法等知识,养成良好的阅读习惯,培养一些欣赏古诗词的兴趣。

3、体会《离骚》的比兴手法,提升文学作品的鉴赏、评价能力。

《离骚》教案

《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。下面我为大家介绍《离骚》教案吧,欢迎参考。

教学目标

1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识

2、对其中文言词语的理解和掌握。

3、理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。

教学重点

1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识,并朗读和串讲课文

离骚课件一等奖教案

《离骚》优秀教学设计1

学习目标:

一、知识与能力

1、了解“楚辞”,欣赏《离骚》浪漫绚丽的色彩。

2、积累文言文常用实词、虚词、句法等知识,养成良好的阅读习惯,培养一些欣赏古诗词的兴趣。

3、体会《离骚》的比兴手法,提升文学作品的鉴赏、评价能力。

屈原列传优秀教案

《屈原列传》教学实录

一个孤独灵魂的超越

【教学内容】

苏教版高中语文选修教材《〈史记〉选读》之《屈原列传》

【教学实录】

(黑板右侧显示:学习目标:1、文本内容:言简意赅

2、文本内部:字字珠玑

离骚节选教案

【 #教案# 导语】《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。作品中大量的比喻和丰富的想像,表现出积极浪漫主义精神,并开创了中国文学上的“骚”体诗歌形式,对后世有深远影响。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

高中语文《离骚》课文原文

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

教学目的:

宋代史学家、词人宋祁说:“《离骚》这部作品为词赋之祖,后人为之,如至方不能加矩,至圆不能过规。”这就是说,《离骚》这部作品不仅开辟了一个广阔的文学领域,而且是中国诗赋方面永远不可企及的典范。

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《离骚》优秀教学设计

《离骚》优秀教学设计1

学习目标:

一、知识与能力

1、了解“楚辞”,欣赏《离骚》浪漫绚丽的色彩。

2、积累文言文常用实词、虚词、句法等知识,养成良好的阅读习惯,培养一些欣赏古诗词的兴趣。

3、体会《离骚》的比兴手法,提升文学作品的鉴赏、评价能力。

《离骚》教案

《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。下面我为大家介绍《离骚》教案吧,欢迎参考。

教学目标

1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识

2、对其中文言词语的理解和掌握。

3、理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。

教学重点

1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识,并朗读和串讲课文

离骚课件一等奖教案

《离骚》优秀教学设计1

学习目标:

一、知识与能力

1、了解“楚辞”,欣赏《离骚》浪漫绚丽的色彩。

2、积累文言文常用实词、虚词、句法等知识,养成良好的阅读习惯,培养一些欣赏古诗词的兴趣。

3、体会《离骚》的比兴手法,提升文学作品的鉴赏、评价能力。

屈原列传优秀教案

《屈原列传》教学实录

一个孤独灵魂的超越

【教学内容】

苏教版高中语文选修教材《〈史记〉选读》之《屈原列传》

【教学实录】

(黑板右侧显示:学习目标:1、文本内容:言简意赅

2、文本内部:字字珠玑

离骚节选教案

【 #教案# 导语】《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。作品中大量的比喻和丰富的想像,表现出积极浪漫主义精神,并开创了中国文学上的“骚”体诗歌形式,对后世有深远影响。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

高中语文《离骚》课文原文

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

教学目的:

宋代史学家、词人宋祁说:“《离骚》这部作品为词赋之祖,后人为之,如至方不能加矩,至圆不能过规。”这就是说,《离骚》这部作品不仅开辟了一个广阔的文学领域,而且是中国诗赋方面永远不可企及的典范。

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解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法,即采用定点联系疏理作答的解题思路离骚一等奖优秀教案(离骚课件一等奖教案)第二个原因,现在市面上有很多测试车辆碰撞成绩的平台,像美国的iiHS,中国的中保研等等,日系车在它们的测试之下,每一次都能取得很好的成绩,反观一直被说皮厚耐造的大众却屡屡表现不佳,如果以成绩来看,日系车可是要比德系车安全多了