数学(mathematics或maths,来自希腊语,“máthēma”;经常被缩写为“math”),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。 我去,05网上都有的
上完一个科目课本的内容,都有课后练习来巩固基础知识的,本文就来分享一篇二年级数学课本补充题答案,欢迎大家阅读!
一 有余数的除法
有余数除法的意义
1. 圈一圈略 (1)3 2 3 2 (2)2 3 2 3
2. (1)4 1 4 1 (2)4 2
3. 4 3
六年级上册数学补充答案05网苏教版如下:
1、长方体和正方体都有(6)个面、(12)条棱、(8)个顶点。长方体相对的面(完全相同),相对的棱(完全相等);正方体6个面(完全相同),12条棱(长度相等)。
2、用铁丝焊接一个长8厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架,要准备8厘米的铁丝(4)根,5厘米的铁丝(4)根,4厘米的铁丝(4)根。至少需用铁丝(68)厘米。
3、焊接一个正方体框架共用去铁丝60厘米。这个正方体框架的棱长是(5)厘米。因为正方体有12条相同的棱,所以用60除以12等于5。
4、长方体上面下面的面积是(24)平方厘米,长方体前面后面的面积是(18)平方厘米,长方体左右侧面的面积是(12)平方厘米。
5、下面的长方体都是由棱长1厘米的小正方体摆成的。把它们的长、宽、高分别填在括号里。其中长(7)厘米,宽(3)厘米,高(3)厘米,一共由(63)个小正方体摆成。
答案1:1.2÷3=0.4(公顷)(两台抽水机一小时浇地多少公顷)
0.4÷2=0.2(公顷)(一台抽水机一小时浇地多少公顷)
答:1台抽水机每小时可以浇地0.2公顷。
答案2:1.2÷2=0.6(公顷)(一台抽水机两小时浇地多少公顷)
0.6÷3=0.2(公顷)(一台抽水机一小时浇地多少公顷)
答:1台抽水机每小时可以浇地0.2公顷。
这是人教版的,其余的我不知道 1:1.2÷3=0.4(公顷)(两台抽水机一小时浇地多少公顷)
0.4÷2=0.2(公顷)(一台抽水机一小时浇地多少公顷)
答:1台抽水机每小时可以浇地0.2公顷。
2:1.2÷2=0.6(公顷)(一台抽水机两小时浇地多少公顷)
0.6÷3=0.2(公顷)(一台抽水机一小时浇地多少公顷)
答:1台抽水机每小时可以浇地0.2公顷。
学方程了吗?
解:设可维持X天。
1/12/10=1/(12+3)/X
1/120=1/15X
两边都乘以120
1=8/X
解得8=X
答:老师准备的这些费用可维持8天. 是不是还没学方程?
设每人每天的费用为x元 则共有120x 元
增加三名学生后 若每人每天的费用不变 则15名学生每天的费用为15x
所以可维持 120x/15x=8(天)
数学(mathematics或maths,来自希腊语,“máthēma”;经常被缩写为“math”),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。 我去,05网上都有的
上完一个科目课本的内容,都有课后练习来巩固基础知识的,本文就来分享一篇二年级数学课本补充题答案,欢迎大家阅读!
一 有余数的除法
有余数除法的意义
1. 圈一圈略 (1)3 2 3 2 (2)2 3 2 3
2. (1)4 1 4 1 (2)4 2
3. 4 3
六年级上册数学补充答案05网苏教版如下:
1、长方体和正方体都有(6)个面、(12)条棱、(8)个顶点。长方体相对的面(完全相同),相对的棱(完全相等);正方体6个面(完全相同),12条棱(长度相等)。
2、用铁丝焊接一个长8厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架,要准备8厘米的铁丝(4)根,5厘米的铁丝(4)根,4厘米的铁丝(4)根。至少需用铁丝(68)厘米。
3、焊接一个正方体框架共用去铁丝60厘米。这个正方体框架的棱长是(5)厘米。因为正方体有12条相同的棱,所以用60除以12等于5。
4、长方体上面下面的面积是(24)平方厘米,长方体前面后面的面积是(18)平方厘米,长方体左右侧面的面积是(12)平方厘米。
5、下面的长方体都是由棱长1厘米的小正方体摆成的。把它们的长、宽、高分别填在括号里。其中长(7)厘米,宽(3)厘米,高(3)厘米,一共由(63)个小正方体摆成。
答案1:1.2÷3=0.4(公顷)(两台抽水机一小时浇地多少公顷)
0.4÷2=0.2(公顷)(一台抽水机一小时浇地多少公顷)
答:1台抽水机每小时可以浇地0.2公顷。
答案2:1.2÷2=0.6(公顷)(一台抽水机两小时浇地多少公顷)
0.6÷3=0.2(公顷)(一台抽水机一小时浇地多少公顷)
答:1台抽水机每小时可以浇地0.2公顷。
这是人教版的,其余的我不知道 1:1.2÷3=0.4(公顷)(两台抽水机一小时浇地多少公顷)
0.4÷2=0.2(公顷)(一台抽水机一小时浇地多少公顷)
答:1台抽水机每小时可以浇地0.2公顷。
2:1.2÷2=0.6(公顷)(一台抽水机两小时浇地多少公顷)
0.6÷3=0.2(公顷)(一台抽水机一小时浇地多少公顷)
答:1台抽水机每小时可以浇地0.2公顷。
学方程了吗?
解:设可维持X天。
1/12/10=1/(12+3)/X
1/120=1/15X
两边都乘以120
1=8/X
解得8=X
答:老师准备的这些费用可维持8天. 是不是还没学方程?
设每人每天的费用为x元 则共有120x 元
增加三名学生后 若每人每天的费用不变 则15名学生每天的费用为15x
所以可维持 120x/15x=8(天)