六年级上册语文书牛津电子版如下:
1、《草原》作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。本文通过作者的一次访问活动,按照事情发展的顺序描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景。
2、《丁香结》作者宗璞,原名冯钟璞。作者对今年盛开的丁香花进行了细腻的描写,进而写到近三十年来陪伴自己的三棵白丁香,并展开了对丁香结的思考和感悟,得到了生命需要“结”,否则就平淡无味的人生认识,显露了作者对世事的透彻了解和对人生的洒脱。
3、《宿建德江》作者是唐代孟浩然,作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边时想起了故乡,因而以舟泊暮宿作为自己抒发感情的归宿,写出了作者的羁旅之思,表达了对故乡的思念之情。
4、《花之歌》作者是黎巴嫩的纪伯伦。诗人通过描写花的特点与理想,构建了一幅活生生的大自然图画,向我们揭示了要像花儿一样快乐生活的哲理。
5、《竹节人》作者是范锡林。课文围绕(“迷”)这个词展开来写,写了童年时,我们(制作竹节人),(斗竹节人)以及被老师发现,把我们的竹节人(没收)了,老师在办公室也在(玩竹节人),写出童年的乐趣。
人教版六年级下册语文书电子课本
六年级的学生也正处于心理发展的骤变期,所以家长和老师要共同引导和帮助他们正确的认知人物及社会。以下是我为大家整理的关于人教版六年级下册语文书电子课本,欢迎参考!
第一组
1文言文两则
2匆匆
3桃花心木
4顶碗少年
5手指
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二组
六年级上册语文第二十一课堂笔记如下:
伯牙鼓琴:
伯牙鼓琴是讲述朋友之间友谊的故事。伯牙是音乐家,鼓琴高手,而朋友钟子期则是他最忠实的听众。一次,伯牙在弹琴时,遇到了一位砍柴的樵夫,他对伯牙的琴声非常着迷,并对伯牙的音乐造诣表示赞赏。
伯牙和钟子期成了朋友,他们经常一起讨论音乐和诗词。然而,钟子期去世后,伯牙感到非常孤独,再也没有像钟子期那样能够理解他音乐的朋友了。最后,伯牙放弃了弹琴,并感叹:世无知音,孤寡乃终耳!
书戴嵩画牛:
书戴嵩画牛是讲述一幅名画的故事。四川有一位名叫戴嵩的画家,他的画作十分精湛,特别是他画的牛栩栩如生。一次,他将他的画作《斗牛图》赠送给一位牧童。牧童看到这幅画后非常喜欢,便将这幅画挂在墙上欣赏。
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初中历史课本是为初中生编写的教材,内容涵盖了人类历史的各个时期和重要事件。通过学习课本,学生可以了解古代文明、历史事件、重要人物等,培养对历史的兴趣和理解。课本注重培养学生的历史思维能力,引导他们分析历史事件的原因、影响和意义。
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1、《草原》作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。本文通过作者的一次访问活动,按照事情发展的顺序描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景。
2、《丁香结》作者宗璞,原名冯钟璞。作者对今年盛开的丁香花进行了细腻的描写,进而写到近三十年来陪伴自己的三棵白丁香,并展开了对丁香结的思考和感悟,得到了生命需要“结”,否则就平淡无味的人生认识,显露了作者对世事的透彻了解和对人生的洒脱。
3、《宿建德江》作者是唐代孟浩然,作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边时想起了故乡,因而以舟泊暮宿作为自己抒发感情的归宿,写出了作者的羁旅之思,表达了对故乡的思念之情。
4、《花之歌》作者是黎巴嫩的纪伯伦。诗人通过描写花的特点与理想,构建了一幅活生生的大自然图画,向我们揭示了要像花儿一样快乐生活的哲理。
5、《竹节人》作者是范锡林。课文围绕(“迷”)这个词展开来写,写了童年时,我们(制作竹节人),(斗竹节人)以及被老师发现,把我们的竹节人(没收)了,老师在办公室也在(玩竹节人),写出童年的乐趣。
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2匆匆
3桃花心木
4顶碗少年
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伯牙鼓琴:
伯牙鼓琴是讲述朋友之间友谊的故事。伯牙是音乐家,鼓琴高手,而朋友钟子期则是他最忠实的听众。一次,伯牙在弹琴时,遇到了一位砍柴的樵夫,他对伯牙的琴声非常着迷,并对伯牙的音乐造诣表示赞赏。
伯牙和钟子期成了朋友,他们经常一起讨论音乐和诗词。然而,钟子期去世后,伯牙感到非常孤独,再也没有像钟子期那样能够理解他音乐的朋友了。最后,伯牙放弃了弹琴,并感叹:世无知音,孤寡乃终耳!
书戴嵩画牛:
书戴嵩画牛是讲述一幅名画的故事。四川有一位名叫戴嵩的画家,他的画作十分精湛,特别是他画的牛栩栩如生。一次,他将他的画作《斗牛图》赠送给一位牧童。牧童看到这幅画后非常喜欢,便将这幅画挂在墙上欣赏。
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2匆匆
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初中历史课本是为初中生编写的教材,内容涵盖了人类历史的各个时期和重要事件。通过学习课本,学生可以了解古代文明、历史事件、重要人物等,培养对历史的兴趣和理解。课本注重培养学生的历史思维能力,引导他们分析历史事件的原因、影响和意义。