想要实现人教版七年级上册英语成绩的提升,必须要掌握大量的单词。 英语单词 的记忆在 英语学习 过程中起着重要的作用。下面是我为大家精心推荐的人教版七年级上英语课后的单词表,希望能够对您有所帮助。
人教版七年级上册英语课后单词表1-3单元
Starter Unit1
good [gud] adj.好的
morning ['mɔ:niŋ] n.早晨;上午
Good morning! 早上好!
hi [hai] interj.(用于打招呼)嗨;喂
hello ['hə'ləu] interj.你好;喂
afternoon ['ɑ:ftə'nu:n] n.下午
Good afternoon! 下午好!
evening ['i:vniŋ] n.晚上;傍晚
Good evening! 晚上好!
how [hau] adv.怎样;如何
are [ɑ:] v.是
you [ju:, ju] pron.你;你们
How are you? 你好吗?
英语单词的教学直接关系学生学习英语、运用英语的效果。因此,让七年级学生在快乐的学习中记忆单词非常重要。下面是我为大家整编的人教版英语七年级上册单词表发音,大家快来看看吧。
人教版英语七年级上册单词表发音1-3单元
Starter Unit1
good [gud] adj.好的
morning ['mɔ:niŋ] n.早晨;上午
Good morning! 早上好!
努力造就实力,态度决定高度。祝: 七年级数学 期末考试时能超水平发挥。我整理了关于人教版七年级数学上期末试卷,希望对大家有帮助!
人教版七年级数学上期末试题
一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)
1.计算1÷(﹣ )的结果是( )
A.﹣ B. C.﹣5 D.5
2.以下问题,不适合用全面调查的是( )
A.了解全班同学每周体育锻炼的时间
B.旅客上飞机前的安检
C.学校招聘教师,对应聘人员 面试
D.了解全市中小学生每天的零花钱
3.下列计算正确的是( )
A.2(a+b)=2a+b B.3x2﹣x2=2 C.﹣(m﹣n)=﹣m+n D.a+2a2=3a3
4.如果a和2b互为相反数,且b≠0,那么a的倒数是( )
A.﹣ B. C.﹣ D.2b
5.已知多项式5x2ym+1+xy2﹣3是六次多项式,单项式﹣7x2ny5﹣m的次数也是6,则nm=( )
A.﹣8 B.6 C.8 D.9
6.如图是交通禁止驶入标志,组成这个标志的几何图形有( )
A.圆、长方形 B.圆、线段 C.球、长方形 D.球、线段
7.如图,甲、乙两地之间有多条路可走,那么最短路线的走法序号是( )
A.①﹣④ B.②﹣④ C.③﹣⑤ D.②﹣⑤
8.如图,∠AOC,∠BOD都是直角,∠AOD:∠AOB=3:1,则∠BOC的度数是( )
A.22.5° B.45° C.90° D.135°
9.如图所示是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图,根据统计图,下面对全年食品支出费用判断正确的是( )
A.甲户比乙户多 B.乙户比甲户多
C.甲、乙两户一样多 D.无法确定哪一户多
10.已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简|a+1|+|a|的结果为( )
A.1 B.2 C.2a+1 D.﹣2a﹣1
11.已知|n+2|+(5m﹣3)2=0,则关于x的方程10mx+4=3x+n的解是x=( )
A.2 B.﹣2 C. D.﹣
12.某商店把一商品按标价的九折出售(即优惠10%),仍可获利20%,若该商品的标价为每件28元,则该商品的进价为( )
A.21元 B.19.8元 C.22.4元 D.25.2元
二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)
13.﹣7+4= .
14.某天最低气温是﹣8℃,最高气温比最低气温高9℃,则这天的最高气温是 ℃.
15.若关于a,b的多项式5(a2﹣2ab+b2)﹣(a2+mab﹣b2)中不含有ab项,则m= .
16.甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量,分别制作如下统计图:
从2002~2006年,这两家公司中销售量增长较快的是 公司.
17.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值是2,则x4﹣(a+b+c•d)x2+(a+b)2014+(﹣c•d)2015的值为 .
18.用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放,第n个图形有黑色棋子 枚.
三、解答题(共8小题,满分66分)
19.计算:
(1)5×(﹣3)﹣32÷8
(2)﹣2 [6+(﹣3)3].
20.解方程:3x﹣5(x﹣1)=3+2(x+3)
21.有这样一道题:“计算2x3﹣3x2y﹣(x3﹣2xy2+y3)+(﹣x3+4x2y﹣y3)的值,其中x=2,y=﹣1”.小明把x=2错抄成x=﹣2,但他计算的结果也是正确的,你说这是为什么?并求出正确的值.
22.某校为了了解本校七年级学生课外阅读的喜好,随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调査(每人只选一种书籍).下图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)这次活动一共调查了 名学生;
(2)在扇形统计图中,“其他”所在扇形的圆心角等于 度;
(3)补全条形统计图;
(4)若该年级有600名学生,请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是 .
23.画线段AB=3cm,延长AB至C,使AC=3AB,反向延长AB至E,使AE= CE,求线段CE的长.
24.如图,已知∠AOB=140°,∠COE与∠EOD互余,OE平分∠AOD.
(1)若∠COE=40°,则∠DOE= ,∠BOD= ;
(2)设∠COE=α,∠BOD=β,请探究α与β之间的数量关系.
25.某同学在对方程 去分母时,方程右边的﹣2没有乘3,这时方程的解为x=2,试求a的值,并求出原方程正确的解.
26.某开发公司要生产若干件新产品,需要精加工后,才能投放市场,现有红星和巨星两个加工厂都想加工这批产品,已知红星厂单独加工这批产品比巨星厂单独加工这批产品多用20天,红星厂每天可加工16件产品,巨星厂每天可加工24件产品公司每天需付红星厂每天加工费80元,巨星厂每天加工费120元.
(1)这个公司要加工多少件新产品?
(2)在加工过程中,公司需另派一名工程师每天到厂家进行技术指导,并负担每天5元的午餐补助费,公司制定产品加工方案如下:可由一个厂单独加工完成,也可由两厂合作同时完成,请你帮助公司从所有可供选择的方案中选择一种即省钱,又省时间的加工方案.
人教版七年级数学上期末试卷参考答案
一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)
1.计算1÷(﹣ )的结果是( )
A.﹣ B. C.﹣5 D.5
【考点】有理数的除法.
【分析】根据“两数相除,同号得正,并把绝对值相除”的法则直接计算.
【解答】解:1÷(﹣ )=﹣5,
故选C
【点评】此题考查有理数的除法,解答这类题明确法则是关键,注意先确定运算的符号.
2.以下问题,不适合用全面调查的是( )
A.了解全班同学每周体育锻炼的时间
B.旅客上飞机前的安检
C.学校招聘教师,对应聘人员面试
D.了解全市中小学生每天的零花钱
【考点】全面调查与抽样调查.
【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
【解答】解:A、了解全班同学每周体育锻炼的时间,数量不大,宜用全面调查,故A选项错误;
B、旅客上飞机前的安检,意义重大,宜用全面调查,故B选项错误;
C、学校招聘教师,对应聘人员面试必须全面调查,故C选项错误;
D、了解全市中小学生每天的零花钱,工作量大,且普查的意义不大,不适合全面调查,故D选项正确.
故选D.
【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
3.下列计算正确的是( )
A.2(a+b)=2a+b B.3x2﹣x2=2 C.﹣(m﹣n)=﹣m+n D.a+2a2=3a3
【考点】合并同类项;去括号与添括号.
【分析】根据合并同类项,系数相加字母和字母的指数不变,去括号的法则,可得答案.
【解答】解:A、括号内的每一项都乘以括号前的系数,故A错误;
B、合并同类项,系数相加字母和字母的指数不变,故B错误;
C、括号前是负数去括号全变号,故C正确;
D、不是同类项不能合并,故D错误;
故选:C.
【点评】本题考查了合并同类项,合并同类项,系数相加字母和字母的指数不变,注意括号前是负数去括号全变号,括号前是正数去括号不变号.
4.如果a和2b互为相反数,且b≠0,那么a的倒数是( )
A.﹣ B. C.﹣ D.2b
【考点】倒数;相反数.
【分析】根据相反数和为零可得a+2b=0,进而得到a=﹣2b,再根据倒数之积等于1可得答案.
【解答】解;∵a和2b互为相反数,
∴a+2b=0,
∴a=﹣2b,
∴a的倒数是﹣ ,
故选:A.
【点评】此题主要考查了相反数和倒数,关键是掌握倒数:乘积是1的两数互为倒数.
5.已知多项式5x2ym+1+xy2﹣3是六次多项式,单项式﹣7x2ny5﹣m的次数也是6,则nm=( )
A.﹣8 B.6 C.8 D.9
【考点】多项式;单项式.
【分析】利用单项式以及多项式次数的确定 方法 得出关于m,n的等式进而求出答案.
【解答】解:∵多项式5x2ym+1+xy2﹣3是六次多项式,单项式﹣7x2ny5﹣m的次数也是6,
∴ ,
解得: ,
故nm=23=8.
故选:C.
【点评】此题主要考查了多项式与单项式的次数,正确掌握多项式次数确定方法是解题关键.
6.如图是交通禁止驶入标志,组成这个标志的几何图形有( )
A.圆、长方形 B.圆、线段 C.球、长方形 D.球、线段
【考点】认识平面图形.
【分析】根据平面图形:一个图形的各部分都在同一个平面内可得答案.
【解答】解:根据图形可得组成这个标志的几何图形有长方形、圆.
故选A.
【点评】此题主要考查了平面图形,关键是掌握平面图形的定义.
7.如图,甲、乙两地之间有多条路可走,那么最短路线的走法序号是( )
A.①﹣④ B.②﹣④ C.③﹣⑤ D.②﹣⑤
【考点】线段的性质:两点之间线段最短.
【分析】根据线段的性质进行解答即可.
【解答】解:由图可知,甲乙两地之间的四条路只有②﹣④是线段,
故最短路线的走法序号是②﹣④.
故选:B.
【点评】本题考查的是线段的性质,正确掌握两点之间线段最短是解题关键.
8.如图,∠AOC,∠BOD都是直角,∠AOD:∠AOB=3:1,则∠BOC的度数是( )
A.22.5° B.45° C.90° D.135°
【考点】角的计算.
【分析】根据题意设∠AOB和∠AOD分别为x、3x,根据题意列出方程,解方程即可.
【解答】解:设∠AOB和∠AOD分别为x、3x,
由题意得,x+90°=3x,
解得x=45°,
则∠AOB=45°,
故∠BOC=∠AOC﹣∠AOB=45°.
故选B.
【点评】本题考查的是角的计算,正确读懂图形、灵活运用数形结合思想是解题的关键.
9.如图所示是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图,根据统计图,下面对全年食品支出费用判断正确的是( )
A.甲户比乙户多 B.乙户比甲户多
C.甲、乙两户一样多 D.无法确定哪一户多
【考点】扇形统计图.
【专题】压轴题;图表型.
【分析】根据扇形图的定义,本题中的总量不明确,所以在两个图中无法确定哪一户多.
【解答】解:因为两个扇形统计图的总体都不明确,
所以A、B、C都错误,
故选:D.
【点评】本题考查的是扇形图的定义.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系用圆代表总体,圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分,扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小,这样的统计图叫做扇形统计图.
10.已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简|a+1|+|a|的结果为( )
A.1 B.2 C.2a+1 D.﹣2a﹣1
【考点】整式的加减;绝对值;实数与数轴.
【分析】根据点a在数轴上的位置判断出其符号,再去绝对值符号,合并同类项即可.
【解答】解:∵由图可知,﹣1
义务教育教科书《英语(Go for it!)》七年级上册单词表
Starter Unit 1 Good morning!
good 好的
morning 早晨;上午
Good morning! 早上好!
hi 嗨;喂
hello 你好;喂
afternoon 下午
Good afternoon! 下午好
evening 晚上;傍晚
Good evening! 晚上好!
how 怎样;如何
are 是
you 你;你们
How are you? 你好吗?
I 我
am 是
fine 健康的;美好的
thanks 感谢;谢谢
OK 好;可以
HB (铅笔芯)硬黑
CD 光盘;激光唱片
BBC 英国广播公司
Alice 艾丽斯(女名)
Bob 鲍勃(男名)
Cindy 辛迪(女名)
Dale 戴尔(男名)
Eric 埃里克(男名)
Frank 弗兰克(男名)
Grace 格蕾丝(女名)
Helen 海伦(女名)
Starter Unit 2 What’s this in English?
what 什么
is 是
this 这;这个
in 用(表示使用语音;材料等)用;以
English 英语;英格兰的;英语的
in English 用英语
map 地图
cup 杯子
ruler 尺;直尺
pen 笔;钢笔
orange 橙子
jacket 夹克衫
key 钥匙
quilt 被子;床罩
it 它
a(an) (用于单数可数名词前,表示未曾提到的) 一(人、事、物)
that 那;那个
spell 用字母拼;拼写
please 请
NBA (美国)全国篮球协会
P 停车场;停车位
Kg 千克;公斤
Starter Unit 3 What color is it?
color (=colour) 颜色
red 红色(的)
yellow 黄色(的)
green 绿色(的)
blue 蓝色(的)
black 黑色(的)
white 白色(的)
purple 紫色(的)
brown 棕色(的);褐色(的)
the 指已提到或易领会到的人或事物
now 现在;目前
see 理解;明白
can 能;会
say 说,讲
my 我的
S (尤指服装的尺码)小号的
M (尤指服装的尺码)中号的
L (尤指服装的尺码)大号的
UFO 不明飞行物
CCTV 中国中央电视台
Unit 1 My name’s Gina.
name 名字;名称
nice 令人愉快的;宜人的
to 常用语原形动词前,表示该动词为不定式
meet 遇见;相逢
too 也;又;太
your 你的;你们的
Ms. (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士
his 他的
and 和,又,而
her 她的
yes 是的;可以
she 她
he 他
no 不;没有;不是
not 不;没有
zero 零
one 一
two 二
three 三
four 四
five 五
six 六
seven 七
eight 八
nine 九
telephone 电话;电话机
number 号码;数字
phone 电话;电话机
telephone/ phone number 电话号码
first 第一
first name 名字
last 最后的;末尾的
last name 姓
friend 朋友
China 中国
middle 中间的 ;中间
school 学校
middle school 中学;初中
Gina 吉娜(女名)
Jenny 珍妮(女名)
Brown 布朗(姓)
Alan 艾伦(男名)
Tom 汤姆(男名)
Mike 迈克(男名)
Jack 杰克(男名)
Mary 玛丽(女名)
Miller 米勒(姓)
Linda 琳达(女名)
Jane 简(女名)
Green 格林(姓)
Smith 史密斯(姓)
Unit 2 This is my sister.
sister 姐;妹
mother 母亲;妈妈
father 父亲;爸爸
parent 父(母)亲
brother 兄;弟
grandmother (外)祖母;奶奶;外婆;姥姥
grandfather (外)祖父;爷爷;外公;姥爷
grandparent 祖父(母);外祖父(母)
family 家;家庭
those 那些
who 谁;什么人
oh 喔;啊
these 这些
they 他(她;它)们
well 嗯;好吧
have 有
day 一天;一日;白天
Have a good day! (表示祝愿)过得愉快!
bye (=goodbye) 再见
son 儿子
cousin 堂兄(弟、姊、妹);表兄(弟、姊、妹)
grandpa (外)祖父;爷爷;外公;姥爷
mom ( = mum ) 妈妈
aunt 姑母;姨母;伯母;婶母;舅母
grandma (外)祖母;奶奶;外婆;姥姥
dad 爸爸
uncle 舅父;叔父;伯父;姑父;姨父
daughter 女儿
here (用以介绍某人或者某物)这就是;在这里
photo 照片
of 属于(某人或者某物;关于(某人或某物)
next 下一个(的);接下来(的 )
picture 照片;图画
girl 女孩
dog 狗
Sally 萨利(女名)
Kate 凯特(女名)
Paul 保罗(男名)
Unit 3 Is this your pencil?
pencil 铅笔
book 书
eraser 橡皮
box 箱;盒
pencil box 铅笔盒;文具盒
schoolbag 书包
dictionary 词典;字典
his 他的
mine 我的
hers 她的
excuse 原谅;宽恕
me (I 的宾格) 我
excuse me 劳驾;请原谅
thank 谢谢
teacher 老师;教师
about 关于
What about...? (询问消息或醍醐建议)……怎么样? ……好吗?
yours 你的;你们的
thank 谢谢
for 为了;给;对
thank you for…为……而感谢
help 帮助;援助
welcome 受欢迎的
You're welcome. 别客气。
baseball 棒球
watch 表;手表
computer 计算机;电脑
game 游戏;运动;比赛
card 卡片
ID card 学生卡;身份证
notebook 笔记本
ring 戒指
bag 袋 ;包
in 在......里
library 图书馆
ask 请求;要求;询问
ask…for…请求;恳求
find ( found /faund/ ) 找到;发现
some 一些;某些;有些;有的
classroom 教室
e-mail 电子邮件 ( = email)
at ( 提供电话号码时使用)按照;根据; 在(某处;某时间;某时刻)
call 给(……)打电话
lost (动词lose的过去式)遗失;丢失
must 必须
set 一套;一副;一组
a set of一套;一副;一组
Anna 安娜(女名)
John约翰(男名)
David 戴维(男名)
Unit 4 Where’s my schoolbag?
where 在哪里;到哪里
table 桌子
bed 床
bookcase 书架;书柜
sofa 沙发
chair 椅子
on 在……之上
under 在……之下
come 来;来到
come on 快点
desk 书桌
think 认为;想;思考
room 房间
their 他(她;它)们
hat 帽子
head 头
yeah 是的;对
know 知道;了解
radio 收音机;无线电广播
clock 时钟
tape 磁带;录音带;录像带
player 播放机
tape player 录音机
model 模型
plane 飞机
model plane 飞机模型
tidy 整洁的;井井有条的
but 但是
our 我们的
everywhere 处处;到处;各个地方
always 总是
Unit 5 Do you have a soccer ball?
do (第三人称单数形式does) 用于构成否定句和疑问句; 做;干
have 有
tennis 网球
ball 球
ping-pong 乒乓球
bat 球棒;球拍
soccer (英式)足球
soccer ball (英式)足球
volleyball 排球
basketball 篮球
hey 嘿;喂
let 让
us (we的宾格) 我们
let’s= let us 让我们(一起)
go 去;走
we 我们
late 迟到
has (have 的第三人称单数形式)有
get 去取(或带来); 得到
great 美妙的;伟大的
play 参加(比赛或活动);玩耍
sound 听起来好像
interesting 有趣的
boring 没趣的;令人厌烦的
fun 有趣的;使人快乐的; 乐趣;快乐
difficult 困难的
relaxing 轻松的
watch 注视;观看
TV 电视;电视机
watch TV 看电视
same 相同的
love 爱; 喜爱
with 和……在一起; 带有; 使用
sport 体育运动
them (they 的宾格)他(她;它)们
only 只;仅
like 喜欢;喜爱
easy 容易的;不费力的
after 在……以后
class 班级;课
classmate 同班同学
Bill 比尔(男名)
Unit 6 Do you like bananas?
banana 香蕉
hamburger 汉堡包
tomato 西红柿
ice-cream 冰激凌
salad 沙拉
strawberry 草莓
pear 梨
milk 牛奶
bread 面包
birthday 生日
dinner (中午或晚上吃的)正餐
week 周;星期
think about 思考;思索
food 食物
sure 当然;肯定;一定
How about...? ……怎么样?
burger (=hamburger)汉堡包
vegetable 蔬菜
fruit 水果
right 正确的;适当的
apple 苹果
then 那么
egg 蛋;鸡蛋
carrot 胡萝卜
rice 大米;米饭
chicken 鸡肉
so (引出评论或问题) 那么
breakfast 早餐;早饭
lunch 午餐
star 明星;星星
eat 吃
well 好;令人满意地
habit 习惯
healthy 健康的
really 真正地
question 问题
want 需要;想要
be 变成
fat 肥的;肥胖的
Unit7 How much are these socks?
much 许多;大量;多少
How much...?(购物时)……多少钱?
sock 短袜
T-shirt T恤衫
shorts (pl.) 短裤
sweater 毛衣
trousers (pl.) 裤子
shoe 鞋
skirt 裙子
dollar 元(美国、加拿大等国的货币单位,符号为$)
big 大的;小号的
small 小的;小号的
short 短的,矮的
long 长的
woman (pl. women)女子
Call I help you? 我能帮您吗?
need 需要
look 看;看上去
pair 一双;一对
take 买下;拿;取
Here you are. 给你。
ten 十
eleven 十一
twelve 十二
thirteen 十三
fifteen 十五
eighteen 十八
twenty 二十
thirty 三十
Mr. (用于男子的姓氏或姓名前)先生
clothes (pl.)衣服;服装
store 商店
buy 购买;买
sale 特价销售:出售
sell 出售;销售;卖
all 所有的;全部的
very 很;非常
price 价格
boy 男孩
a pair of 一双
Unit 8 When is your birthday?
when (疑问副词) 什么时候
month 月;月份
January 一月
February 二月
March 三月
April 四月
May 五月
June 六月
July 七月
August 八月
September 九月
October 十月
November 十一月
December 十二月
happy 愉快的;高兴的
Happy birthday! 生日快乐!
old 年老的;旧的
How old…? 多大年纪? ……几岁了?
party 聚会;晚会
See you! 再见!
first 第一
second 第二
third 第三
fifth 第五
eighth 第八
ninth 第九
twelfth 第十二
twentieth 第二十
test 测验;检查
trip 旅游:旅行
art 艺术;美术
festival (音乐、戏剧等的)会演节;节日
dear 亲爱的
student 学生
thing 东西:事情
term 学期
busy 忙碌的;无暇的
time 时间
Have a good time! (表示祝福)过得愉快!
there (在)那里
Unit 9 My favorite subject is science.
favorite (=favourite) 特别喜爱的(人或事物)
subject 学科;科目
science 科学
P.E. 体育
music 音乐;乐曲
math 数学
Chinese 语文; 汉语;汉语的;中国的
geography 地理(学)
history 历史
why 为什么
because 因为
Monday 星期一
Friday 星期五
Saturday 星期六
for sure 无疑;肯定
free 空闲的
cool 妙极的;酷的
Tuesday 星期二
Wednesday 星期三
Thursday 星期四
Sunday 星期日
A.M. (=a.m.)上午
P.M. (= p.m.)下午
useful 有用的,有益的
from (表示开始的时间)从……开始
from… to… 从……到……
Mrs. (用于女子的姓氏或姓名前)太太;夫人
finish 完成;做好
lesson 课;一节课
hour 小时
想要实现人教版七年级上册英语成绩的提升,必须要掌握大量的单词。 英语单词 的记忆在 英语学习 过程中起着重要的作用。下面是我为大家精心推荐的人教版七年级上英语课后的单词表,希望能够对您有所帮助。
人教版七年级上册英语课后单词表1-3单元
Starter Unit1
good [gud] adj.好的
morning ['mɔ:niŋ] n.早晨;上午
Good morning! 早上好!
hi [hai] interj.(用于打招呼)嗨;喂
hello ['hə'ləu] interj.你好;喂
afternoon ['ɑ:ftə'nu:n] n.下午
Good afternoon! 下午好!
evening ['i:vniŋ] n.晚上;傍晚
Good evening! 晚上好!
how [hau] adv.怎样;如何
are [ɑ:] v.是
you [ju:, ju] pron.你;你们
How are you? 你好吗?
英语单词的教学直接关系学生学习英语、运用英语的效果。因此,让七年级学生在快乐的学习中记忆单词非常重要。下面是我为大家整编的人教版英语七年级上册单词表发音,大家快来看看吧。
人教版英语七年级上册单词表发音1-3单元
Starter Unit1
good [gud] adj.好的
morning ['mɔ:niŋ] n.早晨;上午
Good morning! 早上好!
努力造就实力,态度决定高度。祝: 七年级数学 期末考试时能超水平发挥。我整理了关于人教版七年级数学上期末试卷,希望对大家有帮助!
人教版七年级数学上期末试题
一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)
1.计算1÷(﹣ )的结果是( )
A.﹣ B. C.﹣5 D.5
2.以下问题,不适合用全面调查的是( )
A.了解全班同学每周体育锻炼的时间
B.旅客上飞机前的安检
C.学校招聘教师,对应聘人员 面试
D.了解全市中小学生每天的零花钱
3.下列计算正确的是( )
A.2(a+b)=2a+b B.3x2﹣x2=2 C.﹣(m﹣n)=﹣m+n D.a+2a2=3a3
4.如果a和2b互为相反数,且b≠0,那么a的倒数是( )
A.﹣ B. C.﹣ D.2b
5.已知多项式5x2ym+1+xy2﹣3是六次多项式,单项式﹣7x2ny5﹣m的次数也是6,则nm=( )
A.﹣8 B.6 C.8 D.9
6.如图是交通禁止驶入标志,组成这个标志的几何图形有( )
A.圆、长方形 B.圆、线段 C.球、长方形 D.球、线段
7.如图,甲、乙两地之间有多条路可走,那么最短路线的走法序号是( )
A.①﹣④ B.②﹣④ C.③﹣⑤ D.②﹣⑤
8.如图,∠AOC,∠BOD都是直角,∠AOD:∠AOB=3:1,则∠BOC的度数是( )
A.22.5° B.45° C.90° D.135°
9.如图所示是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图,根据统计图,下面对全年食品支出费用判断正确的是( )
A.甲户比乙户多 B.乙户比甲户多
C.甲、乙两户一样多 D.无法确定哪一户多
10.已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简|a+1|+|a|的结果为( )
A.1 B.2 C.2a+1 D.﹣2a﹣1
11.已知|n+2|+(5m﹣3)2=0,则关于x的方程10mx+4=3x+n的解是x=( )
A.2 B.﹣2 C. D.﹣
12.某商店把一商品按标价的九折出售(即优惠10%),仍可获利20%,若该商品的标价为每件28元,则该商品的进价为( )
A.21元 B.19.8元 C.22.4元 D.25.2元
二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)
13.﹣7+4= .
14.某天最低气温是﹣8℃,最高气温比最低气温高9℃,则这天的最高气温是 ℃.
15.若关于a,b的多项式5(a2﹣2ab+b2)﹣(a2+mab﹣b2)中不含有ab项,则m= .
16.甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量,分别制作如下统计图:
从2002~2006年,这两家公司中销售量增长较快的是 公司.
17.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值是2,则x4﹣(a+b+c•d)x2+(a+b)2014+(﹣c•d)2015的值为 .
18.用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放,第n个图形有黑色棋子 枚.
三、解答题(共8小题,满分66分)
19.计算:
(1)5×(﹣3)﹣32÷8
(2)﹣2 [6+(﹣3)3].
20.解方程:3x﹣5(x﹣1)=3+2(x+3)
21.有这样一道题:“计算2x3﹣3x2y﹣(x3﹣2xy2+y3)+(﹣x3+4x2y﹣y3)的值,其中x=2,y=﹣1”.小明把x=2错抄成x=﹣2,但他计算的结果也是正确的,你说这是为什么?并求出正确的值.
22.某校为了了解本校七年级学生课外阅读的喜好,随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调査(每人只选一种书籍).下图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)这次活动一共调查了 名学生;
(2)在扇形统计图中,“其他”所在扇形的圆心角等于 度;
(3)补全条形统计图;
(4)若该年级有600名学生,请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是 .
23.画线段AB=3cm,延长AB至C,使AC=3AB,反向延长AB至E,使AE= CE,求线段CE的长.
24.如图,已知∠AOB=140°,∠COE与∠EOD互余,OE平分∠AOD.
(1)若∠COE=40°,则∠DOE= ,∠BOD= ;
(2)设∠COE=α,∠BOD=β,请探究α与β之间的数量关系.
25.某同学在对方程 去分母时,方程右边的﹣2没有乘3,这时方程的解为x=2,试求a的值,并求出原方程正确的解.
26.某开发公司要生产若干件新产品,需要精加工后,才能投放市场,现有红星和巨星两个加工厂都想加工这批产品,已知红星厂单独加工这批产品比巨星厂单独加工这批产品多用20天,红星厂每天可加工16件产品,巨星厂每天可加工24件产品公司每天需付红星厂每天加工费80元,巨星厂每天加工费120元.
(1)这个公司要加工多少件新产品?
(2)在加工过程中,公司需另派一名工程师每天到厂家进行技术指导,并负担每天5元的午餐补助费,公司制定产品加工方案如下:可由一个厂单独加工完成,也可由两厂合作同时完成,请你帮助公司从所有可供选择的方案中选择一种即省钱,又省时间的加工方案.
人教版七年级数学上期末试卷参考答案
一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)
1.计算1÷(﹣ )的结果是( )
A.﹣ B. C.﹣5 D.5
【考点】有理数的除法.
【分析】根据“两数相除,同号得正,并把绝对值相除”的法则直接计算.
【解答】解:1÷(﹣ )=﹣5,
故选C
【点评】此题考查有理数的除法,解答这类题明确法则是关键,注意先确定运算的符号.
2.以下问题,不适合用全面调查的是( )
A.了解全班同学每周体育锻炼的时间
B.旅客上飞机前的安检
C.学校招聘教师,对应聘人员面试
D.了解全市中小学生每天的零花钱
【考点】全面调查与抽样调查.
【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
【解答】解:A、了解全班同学每周体育锻炼的时间,数量不大,宜用全面调查,故A选项错误;
B、旅客上飞机前的安检,意义重大,宜用全面调查,故B选项错误;
C、学校招聘教师,对应聘人员面试必须全面调查,故C选项错误;
D、了解全市中小学生每天的零花钱,工作量大,且普查的意义不大,不适合全面调查,故D选项正确.
故选D.
【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
3.下列计算正确的是( )
A.2(a+b)=2a+b B.3x2﹣x2=2 C.﹣(m﹣n)=﹣m+n D.a+2a2=3a3
【考点】合并同类项;去括号与添括号.
【分析】根据合并同类项,系数相加字母和字母的指数不变,去括号的法则,可得答案.
【解答】解:A、括号内的每一项都乘以括号前的系数,故A错误;
B、合并同类项,系数相加字母和字母的指数不变,故B错误;
C、括号前是负数去括号全变号,故C正确;
D、不是同类项不能合并,故D错误;
故选:C.
【点评】本题考查了合并同类项,合并同类项,系数相加字母和字母的指数不变,注意括号前是负数去括号全变号,括号前是正数去括号不变号.
4.如果a和2b互为相反数,且b≠0,那么a的倒数是( )
A.﹣ B. C.﹣ D.2b
【考点】倒数;相反数.
【分析】根据相反数和为零可得a+2b=0,进而得到a=﹣2b,再根据倒数之积等于1可得答案.
【解答】解;∵a和2b互为相反数,
∴a+2b=0,
∴a=﹣2b,
∴a的倒数是﹣ ,
故选:A.
【点评】此题主要考查了相反数和倒数,关键是掌握倒数:乘积是1的两数互为倒数.
5.已知多项式5x2ym+1+xy2﹣3是六次多项式,单项式﹣7x2ny5﹣m的次数也是6,则nm=( )
A.﹣8 B.6 C.8 D.9
【考点】多项式;单项式.
【分析】利用单项式以及多项式次数的确定 方法 得出关于m,n的等式进而求出答案.
【解答】解:∵多项式5x2ym+1+xy2﹣3是六次多项式,单项式﹣7x2ny5﹣m的次数也是6,
∴ ,
解得: ,
故nm=23=8.
故选:C.
【点评】此题主要考查了多项式与单项式的次数,正确掌握多项式次数确定方法是解题关键.
6.如图是交通禁止驶入标志,组成这个标志的几何图形有( )
A.圆、长方形 B.圆、线段 C.球、长方形 D.球、线段
【考点】认识平面图形.
【分析】根据平面图形:一个图形的各部分都在同一个平面内可得答案.
【解答】解:根据图形可得组成这个标志的几何图形有长方形、圆.
故选A.
【点评】此题主要考查了平面图形,关键是掌握平面图形的定义.
7.如图,甲、乙两地之间有多条路可走,那么最短路线的走法序号是( )
A.①﹣④ B.②﹣④ C.③﹣⑤ D.②﹣⑤
【考点】线段的性质:两点之间线段最短.
【分析】根据线段的性质进行解答即可.
【解答】解:由图可知,甲乙两地之间的四条路只有②﹣④是线段,
故最短路线的走法序号是②﹣④.
故选:B.
【点评】本题考查的是线段的性质,正确掌握两点之间线段最短是解题关键.
8.如图,∠AOC,∠BOD都是直角,∠AOD:∠AOB=3:1,则∠BOC的度数是( )
A.22.5° B.45° C.90° D.135°
【考点】角的计算.
【分析】根据题意设∠AOB和∠AOD分别为x、3x,根据题意列出方程,解方程即可.
【解答】解:设∠AOB和∠AOD分别为x、3x,
由题意得,x+90°=3x,
解得x=45°,
则∠AOB=45°,
故∠BOC=∠AOC﹣∠AOB=45°.
故选B.
【点评】本题考查的是角的计算,正确读懂图形、灵活运用数形结合思想是解题的关键.
9.如图所示是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图,根据统计图,下面对全年食品支出费用判断正确的是( )
A.甲户比乙户多 B.乙户比甲户多
C.甲、乙两户一样多 D.无法确定哪一户多
【考点】扇形统计图.
【专题】压轴题;图表型.
【分析】根据扇形图的定义,本题中的总量不明确,所以在两个图中无法确定哪一户多.
【解答】解:因为两个扇形统计图的总体都不明确,
所以A、B、C都错误,
故选:D.
【点评】本题考查的是扇形图的定义.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系用圆代表总体,圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分,扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小,这样的统计图叫做扇形统计图.
10.已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简|a+1|+|a|的结果为( )
A.1 B.2 C.2a+1 D.﹣2a﹣1
【考点】整式的加减;绝对值;实数与数轴.
【分析】根据点a在数轴上的位置判断出其符号,再去绝对值符号,合并同类项即可.
【解答】解:∵由图可知,﹣1
义务教育教科书《英语(Go for it!)》七年级上册单词表
Starter Unit 1 Good morning!
good 好的
morning 早晨;上午
Good morning! 早上好!
hi 嗨;喂
hello 你好;喂
afternoon 下午
Good afternoon! 下午好
evening 晚上;傍晚
Good evening! 晚上好!
how 怎样;如何
are 是
you 你;你们
How are you? 你好吗?
I 我
am 是
fine 健康的;美好的
thanks 感谢;谢谢
OK 好;可以
HB (铅笔芯)硬黑
CD 光盘;激光唱片
BBC 英国广播公司
Alice 艾丽斯(女名)
Bob 鲍勃(男名)
Cindy 辛迪(女名)
Dale 戴尔(男名)
Eric 埃里克(男名)
Frank 弗兰克(男名)
Grace 格蕾丝(女名)
Helen 海伦(女名)
Starter Unit 2 What’s this in English?
what 什么
is 是
this 这;这个
in 用(表示使用语音;材料等)用;以
English 英语;英格兰的;英语的
in English 用英语
map 地图
cup 杯子
ruler 尺;直尺
pen 笔;钢笔
orange 橙子
jacket 夹克衫
key 钥匙
quilt 被子;床罩
it 它
a(an) (用于单数可数名词前,表示未曾提到的) 一(人、事、物)
that 那;那个
spell 用字母拼;拼写
please 请
NBA (美国)全国篮球协会
P 停车场;停车位
Kg 千克;公斤
Starter Unit 3 What color is it?
color (=colour) 颜色
red 红色(的)
yellow 黄色(的)
green 绿色(的)
blue 蓝色(的)
black 黑色(的)
white 白色(的)
purple 紫色(的)
brown 棕色(的);褐色(的)
the 指已提到或易领会到的人或事物
now 现在;目前
see 理解;明白
can 能;会
say 说,讲
my 我的
S (尤指服装的尺码)小号的
M (尤指服装的尺码)中号的
L (尤指服装的尺码)大号的
UFO 不明飞行物
CCTV 中国中央电视台
Unit 1 My name’s Gina.
name 名字;名称
nice 令人愉快的;宜人的
to 常用语原形动词前,表示该动词为不定式
meet 遇见;相逢
too 也;又;太
your 你的;你们的
Ms. (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士
his 他的
and 和,又,而
her 她的
yes 是的;可以
she 她
he 他
no 不;没有;不是
not 不;没有
zero 零
one 一
two 二
three 三
four 四
five 五
six 六
seven 七
eight 八
nine 九
telephone 电话;电话机
number 号码;数字
phone 电话;电话机
telephone/ phone number 电话号码
first 第一
first name 名字
last 最后的;末尾的
last name 姓
friend 朋友
China 中国
middle 中间的 ;中间
school 学校
middle school 中学;初中
Gina 吉娜(女名)
Jenny 珍妮(女名)
Brown 布朗(姓)
Alan 艾伦(男名)
Tom 汤姆(男名)
Mike 迈克(男名)
Jack 杰克(男名)
Mary 玛丽(女名)
Miller 米勒(姓)
Linda 琳达(女名)
Jane 简(女名)
Green 格林(姓)
Smith 史密斯(姓)
Unit 2 This is my sister.
sister 姐;妹
mother 母亲;妈妈
father 父亲;爸爸
parent 父(母)亲
brother 兄;弟
grandmother (外)祖母;奶奶;外婆;姥姥
grandfather (外)祖父;爷爷;外公;姥爷
grandparent 祖父(母);外祖父(母)
family 家;家庭
those 那些
who 谁;什么人
oh 喔;啊
these 这些
they 他(她;它)们
well 嗯;好吧
have 有
day 一天;一日;白天
Have a good day! (表示祝愿)过得愉快!
bye (=goodbye) 再见
son 儿子
cousin 堂兄(弟、姊、妹);表兄(弟、姊、妹)
grandpa (外)祖父;爷爷;外公;姥爷
mom ( = mum ) 妈妈
aunt 姑母;姨母;伯母;婶母;舅母
grandma (外)祖母;奶奶;外婆;姥姥
dad 爸爸
uncle 舅父;叔父;伯父;姑父;姨父
daughter 女儿
here (用以介绍某人或者某物)这就是;在这里
photo 照片
of 属于(某人或者某物;关于(某人或某物)
next 下一个(的);接下来(的 )
picture 照片;图画
girl 女孩
dog 狗
Sally 萨利(女名)
Kate 凯特(女名)
Paul 保罗(男名)
Unit 3 Is this your pencil?
pencil 铅笔
book 书
eraser 橡皮
box 箱;盒
pencil box 铅笔盒;文具盒
schoolbag 书包
dictionary 词典;字典
his 他的
mine 我的
hers 她的
excuse 原谅;宽恕
me (I 的宾格) 我
excuse me 劳驾;请原谅
thank 谢谢
teacher 老师;教师
about 关于
What about...? (询问消息或醍醐建议)……怎么样? ……好吗?
yours 你的;你们的
thank 谢谢
for 为了;给;对
thank you for…为……而感谢
help 帮助;援助
welcome 受欢迎的
You're welcome. 别客气。
baseball 棒球
watch 表;手表
computer 计算机;电脑
game 游戏;运动;比赛
card 卡片
ID card 学生卡;身份证
notebook 笔记本
ring 戒指
bag 袋 ;包
in 在......里
library 图书馆
ask 请求;要求;询问
ask…for…请求;恳求
find ( found /faund/ ) 找到;发现
some 一些;某些;有些;有的
classroom 教室
e-mail 电子邮件 ( = email)
at ( 提供电话号码时使用)按照;根据; 在(某处;某时间;某时刻)
call 给(……)打电话
lost (动词lose的过去式)遗失;丢失
must 必须
set 一套;一副;一组
a set of一套;一副;一组
Anna 安娜(女名)
John约翰(男名)
David 戴维(男名)
Unit 4 Where’s my schoolbag?
where 在哪里;到哪里
table 桌子
bed 床
bookcase 书架;书柜
sofa 沙发
chair 椅子
on 在……之上
under 在……之下
come 来;来到
come on 快点
desk 书桌
think 认为;想;思考
room 房间
their 他(她;它)们
hat 帽子
head 头
yeah 是的;对
know 知道;了解
radio 收音机;无线电广播
clock 时钟
tape 磁带;录音带;录像带
player 播放机
tape player 录音机
model 模型
plane 飞机
model plane 飞机模型
tidy 整洁的;井井有条的
but 但是
our 我们的
everywhere 处处;到处;各个地方
always 总是
Unit 5 Do you have a soccer ball?
do (第三人称单数形式does) 用于构成否定句和疑问句; 做;干
have 有
tennis 网球
ball 球
ping-pong 乒乓球
bat 球棒;球拍
soccer (英式)足球
soccer ball (英式)足球
volleyball 排球
basketball 篮球
hey 嘿;喂
let 让
us (we的宾格) 我们
let’s= let us 让我们(一起)
go 去;走
we 我们
late 迟到
has (have 的第三人称单数形式)有
get 去取(或带来); 得到
great 美妙的;伟大的
play 参加(比赛或活动);玩耍
sound 听起来好像
interesting 有趣的
boring 没趣的;令人厌烦的
fun 有趣的;使人快乐的; 乐趣;快乐
difficult 困难的
relaxing 轻松的
watch 注视;观看
TV 电视;电视机
watch TV 看电视
same 相同的
love 爱; 喜爱
with 和……在一起; 带有; 使用
sport 体育运动
them (they 的宾格)他(她;它)们
only 只;仅
like 喜欢;喜爱
easy 容易的;不费力的
after 在……以后
class 班级;课
classmate 同班同学
Bill 比尔(男名)
Unit 6 Do you like bananas?
banana 香蕉
hamburger 汉堡包
tomato 西红柿
ice-cream 冰激凌
salad 沙拉
strawberry 草莓
pear 梨
milk 牛奶
bread 面包
birthday 生日
dinner (中午或晚上吃的)正餐
week 周;星期
think about 思考;思索
food 食物
sure 当然;肯定;一定
How about...? ……怎么样?
burger (=hamburger)汉堡包
vegetable 蔬菜
fruit 水果
right 正确的;适当的
apple 苹果
then 那么
egg 蛋;鸡蛋
carrot 胡萝卜
rice 大米;米饭
chicken 鸡肉
so (引出评论或问题) 那么
breakfast 早餐;早饭
lunch 午餐
star 明星;星星
eat 吃
well 好;令人满意地
habit 习惯
healthy 健康的
really 真正地
question 问题
want 需要;想要
be 变成
fat 肥的;肥胖的
Unit7 How much are these socks?
much 许多;大量;多少
How much...?(购物时)……多少钱?
sock 短袜
T-shirt T恤衫
shorts (pl.) 短裤
sweater 毛衣
trousers (pl.) 裤子
shoe 鞋
skirt 裙子
dollar 元(美国、加拿大等国的货币单位,符号为$)
big 大的;小号的
small 小的;小号的
short 短的,矮的
long 长的
woman (pl. women)女子
Call I help you? 我能帮您吗?
need 需要
look 看;看上去
pair 一双;一对
take 买下;拿;取
Here you are. 给你。
ten 十
eleven 十一
twelve 十二
thirteen 十三
fifteen 十五
eighteen 十八
twenty 二十
thirty 三十
Mr. (用于男子的姓氏或姓名前)先生
clothes (pl.)衣服;服装
store 商店
buy 购买;买
sale 特价销售:出售
sell 出售;销售;卖
all 所有的;全部的
very 很;非常
price 价格
boy 男孩
a pair of 一双
Unit 8 When is your birthday?
when (疑问副词) 什么时候
month 月;月份
January 一月
February 二月
March 三月
April 四月
May 五月
June 六月
July 七月
August 八月
September 九月
October 十月
November 十一月
December 十二月
happy 愉快的;高兴的
Happy birthday! 生日快乐!
old 年老的;旧的
How old…? 多大年纪? ……几岁了?
party 聚会;晚会
See you! 再见!
first 第一
second 第二
third 第三
fifth 第五
eighth 第八
ninth 第九
twelfth 第十二
twentieth 第二十
test 测验;检查
trip 旅游:旅行
art 艺术;美术
festival (音乐、戏剧等的)会演节;节日
dear 亲爱的
student 学生
thing 东西:事情
term 学期
busy 忙碌的;无暇的
time 时间
Have a good time! (表示祝福)过得愉快!
there (在)那里
Unit 9 My favorite subject is science.
favorite (=favourite) 特别喜爱的(人或事物)
subject 学科;科目
science 科学
P.E. 体育
music 音乐;乐曲
math 数学
Chinese 语文; 汉语;汉语的;中国的
geography 地理(学)
history 历史
why 为什么
because 因为
Monday 星期一
Friday 星期五
Saturday 星期六
for sure 无疑;肯定
free 空闲的
cool 妙极的;酷的
Tuesday 星期二
Wednesday 星期三
Thursday 星期四
Sunday 星期日
A.M. (=a.m.)上午
P.M. (= p.m.)下午
useful 有用的,有益的
from (表示开始的时间)从……开始
from… to… 从……到……
Mrs. (用于女子的姓氏或姓名前)太太;夫人
finish 完成;做好
lesson 课;一节课
hour 小时