【 #二年级# 导语】小学语文是基础教育中最重要的一门学科,它不仅具有工具性,且有很强的思想性,是学习其他所有学科的基础。是故,小学语文应在一般学科教学的基础上,更加扩大视野,展开更广泛的研究,我们须正视且须加以重视其重要地位。以下是 整理的《小学二年级语文专项训练题》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级语文专项训练题
形近字组词
层( ) 壮( ) 尽( ) 波( ) 作( )
屋( ) 状( ) 冬( ) 破( ) 昨( )
尤( ) 其( ) 快( ) 已( ) 至( )
多音字组词
《称赞》
按课文原文填空
句子排序专项练习题
在日常学习和工作中,我们都经常看到试题的身影,借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。一份好的试题都具备什么特点呢?下面是我精心整理的二年级语文期末测试题,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级语文期末测试题1
一、读一读拼音,写汉字。(16分)
zhuānɡyán xhíwù fēnfānɡ pínɡbǐ
( ) ( ) ( ) ( )
【 #二年级# 导语】阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。以下是 考 网整理的《二年级小学生语文阅读理解专项训练》相关资料,希望帮助到您。
1.二年级小学生语文阅读理解专项训练
秋天到
八月秋天到,天转凉,风爽爽,蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙,鱼虾肥,瓜果香,田野翻金浪。
十月寒霜降,枫叶红,菊花黄,大雁排成行。
1、秋天是指()月、()月和()月。
2、儿歌中写了()()()三种颜色。
音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的。音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáoxiào)呢!”
1、这段话共有()句话。
2、牛伯伯因为____________________,所以住进了________。
3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这句话是_________对_______________说的。
4、音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面用“——”画出来。
5、下面加点的字在本文中应读什么?(请在正确音节的括号里打“√”)
音乐:①lè()②yuè()睡上一觉:①jué()②jiào()
一只小螳螂(tángláng)在河中的石头上玩,忽然涨(zhǎng)水了,他被围困在石头上无法上岸了。
这时,一只青蛙刚好从他身旁游过。螳螂急忙求救(jiù):“青蛙大哥,送我到岸上去吧!”青蛙摇摇头游走了。
一只鸭子游过螳螂身旁,螳螂说:“鸭大姐,送我到岸上去吧!”鸭大姐也摇摇头游走了。
螳螂被涨的河水吓哭了起来。乌龟游过这儿,问道:“你干吗哭呀?”“湖水把我挡住,回不了家啦!”“让我送你回家吧!”乌龟让螳螂跳到他背上。很快把他送上岸了。
后来,动物报上刊登了乌龟的事迹,熊猫主编决定给乌龟奖励。青蛙、鸭子都说:“这点小事太容易了,有什么可奖励的!”“做好事本来不难,问题在于你是否(fǒu)愿意去做。你们要帮助一只小螳螂上岸,的(dí)确很容易,干吗就不去帮他呢?”听完熊猫主编的话,青蛙、鸭子都羞愧(xiū)得说不出话来了……
1、“羞愧”的“愧”我不认识,应该用()查字法去查,先查()部,再查()画。
2、文中写了哪几种小动物。
________________________________________________________
3、是谁把螳螂送回家的?
________________________________________________________
4、用“____”画出文中熊猫主编说的话。
5、青蛙、鸭子听了熊猫主编的话,为什么羞愧的说不出话来?
______________________________________________________
6、你喜欢小乌龟吗?为什么?
___________________________________________________
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
太阳,你是粉刷匠吗?
【 #二年级# 导语】小学语文是基础教育中最重要的一门学科,它不仅具有工具性,且有很强的思想性,是学习其他所有学科的基础。是故,小学语文应在一般学科教学的基础上,更加扩大视野,展开更广泛的研究,我们须正视且须加以重视其重要地位。以下是 整理的《小学二年级语文专项训练题》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级语文专项训练题
形近字组词
层( ) 壮( ) 尽( ) 波( ) 作( )
屋( ) 状( ) 冬( ) 破( ) 昨( )
尤( ) 其( ) 快( ) 已( ) 至( )
多音字组词
《称赞》
按课文原文填空
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在日常学习和工作中,我们都经常看到试题的身影,借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。一份好的试题都具备什么特点呢?下面是我精心整理的二年级语文期末测试题,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级语文期末测试题1
一、读一读拼音,写汉字。(16分)
zhuānɡyán xhíwù fēnfānɡ pínɡbǐ
( ) ( ) ( ) ( )
【 #二年级# 导语】阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。以下是 考 网整理的《二年级小学生语文阅读理解专项训练》相关资料,希望帮助到您。
1.二年级小学生语文阅读理解专项训练
秋天到
八月秋天到,天转凉,风爽爽,蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙,鱼虾肥,瓜果香,田野翻金浪。
十月寒霜降,枫叶红,菊花黄,大雁排成行。
1、秋天是指()月、()月和()月。
2、儿歌中写了()()()三种颜色。
音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的。音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáoxiào)呢!”
1、这段话共有()句话。
2、牛伯伯因为____________________,所以住进了________。
3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这句话是_________对_______________说的。
4、音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面用“——”画出来。
5、下面加点的字在本文中应读什么?(请在正确音节的括号里打“√”)
音乐:①lè()②yuè()睡上一觉:①jué()②jiào()
一只小螳螂(tángláng)在河中的石头上玩,忽然涨(zhǎng)水了,他被围困在石头上无法上岸了。
这时,一只青蛙刚好从他身旁游过。螳螂急忙求救(jiù):“青蛙大哥,送我到岸上去吧!”青蛙摇摇头游走了。
一只鸭子游过螳螂身旁,螳螂说:“鸭大姐,送我到岸上去吧!”鸭大姐也摇摇头游走了。
螳螂被涨的河水吓哭了起来。乌龟游过这儿,问道:“你干吗哭呀?”“湖水把我挡住,回不了家啦!”“让我送你回家吧!”乌龟让螳螂跳到他背上。很快把他送上岸了。
后来,动物报上刊登了乌龟的事迹,熊猫主编决定给乌龟奖励。青蛙、鸭子都说:“这点小事太容易了,有什么可奖励的!”“做好事本来不难,问题在于你是否(fǒu)愿意去做。你们要帮助一只小螳螂上岸,的(dí)确很容易,干吗就不去帮他呢?”听完熊猫主编的话,青蛙、鸭子都羞愧(xiū)得说不出话来了……
1、“羞愧”的“愧”我不认识,应该用()查字法去查,先查()部,再查()画。
2、文中写了哪几种小动物。
________________________________________________________
3、是谁把螳螂送回家的?
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4、用“____”画出文中熊猫主编说的话。
5、青蛙、鸭子听了熊猫主编的话,为什么羞愧的说不出话来?
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6、你喜欢小乌龟吗?为什么?
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夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
太阳,你是粉刷匠吗?