一、教育目标。

2、授课内容。

3、教育课程

1 .创造情境，导入新课

2 .发现新事物，建立模型

4.合作学习，增进沟通

学生通过小组讨论、合作研究等方式，交流解题思路和方法，相互学习，共同提高。

5.教师指示加深理解

6.巩固和提高练习。

4、教育评价。

通过课堂观察和评价学生的学习状态和学习效果。通过学生的课堂参与度、专注度、互动等指标来评价学生的学习状态。通过观察解题过程中的思路、方法、表现等指标，评价学习效果。