二年级上册必备古诗20首1、《凉州词》王翰(唐) 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 (评价等级:熟练 一般 不熟练)2、《池上》 白居易 (唐) 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。(评价等级:熟练 一般 不熟练)3、《江南春》 杜牧 (唐) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(评价等级:熟练 一般 不熟练)4、《忆江南》 白居易(唐) 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?(评价等级:熟练 一般 不熟练)5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白(唐) 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(评价等级:熟练 一般 不熟练)6、《画鸡》唐寅(明) 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。(评价等级:熟练 一般 不熟练)7、《塞下曲》卢 纶(唐) 林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。(评价等级:熟练 一般 不熟练)8、《出塞》王昌龄(唐) 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(评价等级:熟练 一般 不熟练)9、《鹿柴》王维(唐) 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。(评价等级:熟练 一般 不熟练)10、《 九月九日忆山东兄弟》王维(唐)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(评价等级:熟练 一般 不熟练)11、《望庐山瀑布》(唐)李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。疑是银河落九天。(评价等级:熟练 一般 不熟练)12、《望天门山》李白(唐) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(评价等级:熟练 一般 不熟练)13、《枫桥夜泊》张继(唐)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(评价等级:熟练 一般 不熟练)14、《蜂》罗隐(唐)不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(评价等级:熟练 一般 不熟练)15、《元日》王安石(宋)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(评价等级:熟练 一般 不熟练)16、《泊船瓜洲》王安石(宋)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。(评价等级:熟练 一般 不熟练)17、《夏日绝句》李清照(宋)生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。(评价等级:熟练 一般 不熟练)18、《游园不值》叶绍翁(宋)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(评价等级:熟练 一般 不熟练)19、《墨梅》王冕(元)我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。(评价等级:熟练 一般 不熟练)20、《石灰吟》于谦(明)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
二年级上册语文古诗有:
古诗(一):《梅花》(宋)王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
古诗(二):《小儿垂钓》(唐)胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
古诗(三):《登鹳雀楼》(唐)王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
写作方法就是写作手法,又称表现手法,可分为如下几种:
1、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
2、表达方式:记叙、议论、描写、抒情。
抒情:可分为直接抒情,间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融)。
描写:可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等。
3、表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
扩展资料: 写作方法就是写作手法,又称表现手法,可分为如下几种:
1、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
2、表达方式:记叙、议论、描写、抒情。
抒情:可分为直接抒情,间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融)。
描写:可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等。
3、表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
古诗文背诵方法与技巧
一、理解记忆法。理解是记忆的前提,要记住一首,就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上,反复地读几遍,印象就深了。否则,对诗意一知半解或层次不清,记忆就慢,即使暂时记住了,也会很快又忘掉。
二、形象背诵法。生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此,如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。
三、专注背诵法。注意力集中是提高记忆的关键。因此,最好给自己限定时间,规定数量,按慢读——快读——特快的程序,迫使自己的注意力高度集中,这样,大脑皮层留下的痕迹深刻,记忆效果就好。
四、抓头字背诵法。背诵时常有这种情况,一些本来记得很熟的诗,突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字(或词),就会很快地接上。这说明每句诗的领头字,都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以,要下功夫尽可能将它记牢。
五、接力式背诵法。在背诵古诗时,用接力竞赛的形式,几个同学在一起,你说上句,我接下句,并不断轮换同学间的背句次序。这样,就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
除选择适当的方法促进记忆之外,还要根据遗忘规律定时进行复习,加深巩固记忆。
此外,学生自总结自己背诵的经验和方法。按照遗忘的规律及时巩固。把我记忆的黄金时间,早起后和晚睡前。篇幅较长的诗篇,按内容分成几个小节,逐段背记。
一般小学生都会被老师要求背好多古诗,所以今天我就来教你一个背古诗的小窍门。
你们大家肯定大部分都知道背古诗一定要把诗意记得滚瓜烂熟,但是我的窍门就是让你画画背古诗。大家一听一定都会觉得好奇怪,那么下面我就开始了!
首先,你要照着古诗所描述的人、物、景来画一幅相对符合条件的画,然后先读几遍古诗,再照着你的“作品”背古诗,这样的话,你也会“触景生情”,直到背到你抛开你的“作品”也可以背下来为止。 古诗文背诵方法与技巧
一、理解记忆法。理解是记忆的前提,要记住一首,就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上,反复地读几遍,印象就深了。否则,对诗意一知半解或层次不清,记忆就慢,即使暂时记住了,也会很快又忘掉。
二、形象背诵法。生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此,如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。
三、专注背诵法。注意力集中是提高记忆的关键。因此,最好给自己限定时间,规定数量,按慢读——快读——特快的程序,迫使自己的注意力高度集中,这样,大脑皮层留下的痕迹深刻,记忆效果就好。
四、抓头字背诵法。背诵时常有这种情况,一些本来记得很熟的诗,突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字(或词),就会很快地接上。这说明每句诗的领头字,都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以,要下功夫尽可能将它记牢。
五、接力式背诵法。在背诵古诗时,用接力竞赛的形式,几个同学在一起,你说上句,我接下句,并不断轮换同学间的背句次序。这样,就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
除选择适当的方法促进记忆之外,还要根据遗忘规律定时进行复习,加深巩固记忆。
此外,学生自总结自己背诵的经验和方法。按照遗忘的规律及时巩固。把我记忆的黄金时间,早起后和晚睡前。篇幅较长的诗篇,按内容分成几个小节,逐段背记。
一般小学生都会被老师要求背好多古诗,所以今天我就来教你一个背古诗的小窍门。
你们大家肯定大部分都知道背古诗一定要把诗意记得滚瓜烂熟,但是我的窍门就是让你画画背古诗。大家一听一定都会觉得好奇怪,那么下面我就开始了!
首先,你要照着古诗所描述的人、物、景来画一幅相对符合条件的画,然后先读几遍古诗,再照着你的“作品”背古诗,这样的话,你也会“触景生情”,直到背到你抛开你的“作品”也可以背下来为止。手机诗词殿堂m.diantang.cn/
二年级上册必备古诗20首
1、《凉州词》王翰(唐) 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 (评价等级:熟练 一般 不熟练)
2、《池上》 白居易 (唐) 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
3、《江南春》 杜牧 (唐) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
4、《忆江南》 白居易(唐) 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?(评价等级:熟练 一般 不熟练)
5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白(唐) 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
6、《画鸡》唐寅(明) 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
7、《塞下曲》卢 纶(唐) 林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
8、《出塞》王昌龄(唐) 秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
9、《鹿柴》王维(唐) 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
10、《 九月九日忆山东兄弟》王维(唐)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
11、《望庐山瀑布》(唐)李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。疑是银河落九天。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
12、《望天门山》李白(唐) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
13、《枫桥夜泊》张继(唐)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
14、《蜂》罗隐(唐)不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(评价等级:熟练 一般 不熟练)
15、《元日》王安石(宋)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
16、《泊船瓜洲》王安石(宋)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
17、《夏日绝句》李清照(宋)生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
18、《游园不值》叶绍翁(宋)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
19、《墨梅》王冕(元)我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
20、《石灰吟》于谦(明)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
二年级上册必备古诗20首1、《凉州词》王翰(唐) 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 (评价等级:熟练 一般 不熟练)2、《池上》 白居易 (唐) 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。(评价等级:熟练 一般 不熟练)3、《江南春》 杜牧 (唐) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(评价等级:熟练 一般 不熟练)4、《忆江南》 白居易(唐) 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?(评价等级:熟练 一般 不熟练)5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白(唐) 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(评价等级:熟练 一般 不熟练)6、《画鸡》唐寅(明) 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。(评价等级:熟练 一般 不熟练)7、《塞下曲》卢 纶(唐) 林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。(评价等级:熟练 一般 不熟练)8、《出塞》王昌龄(唐) 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(评价等级:熟练 一般 不熟练)9、《鹿柴》王维(唐) 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。(评价等级:熟练 一般 不熟练)10、《 九月九日忆山东兄弟》王维(唐)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(评价等级:熟练 一般 不熟练)11、《望庐山瀑布》(唐)李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。疑是银河落九天。(评价等级:熟练 一般 不熟练)12、《望天门山》李白(唐) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(评价等级:熟练 一般 不熟练)13、《枫桥夜泊》张继(唐)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(评价等级:熟练 一般 不熟练)14、《蜂》罗隐(唐)不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(评价等级:熟练 一般 不熟练)15、《元日》王安石(宋)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(评价等级:熟练 一般 不熟练)16、《泊船瓜洲》王安石(宋)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。(评价等级:熟练 一般 不熟练)17、《夏日绝句》李清照(宋)生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。(评价等级:熟练 一般 不熟练)18、《游园不值》叶绍翁(宋)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(评价等级:熟练 一般 不熟练)19、《墨梅》王冕(元)我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。(评价等级:熟练 一般 不熟练)20、《石灰吟》于谦(明)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
二年级上册语文古诗有:
古诗(一):《梅花》(宋)王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
古诗(二):《小儿垂钓》(唐)胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
古诗(三):《登鹳雀楼》(唐)王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
写作方法就是写作手法,又称表现手法,可分为如下几种:
1、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
2、表达方式:记叙、议论、描写、抒情。
抒情:可分为直接抒情,间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融)。
描写:可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等。
3、表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
扩展资料: 写作方法就是写作手法,又称表现手法,可分为如下几种:
1、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
2、表达方式:记叙、议论、描写、抒情。
抒情:可分为直接抒情,间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融)。
描写:可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等。
3、表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
古诗文背诵方法与技巧
一、理解记忆法。理解是记忆的前提,要记住一首,就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上,反复地读几遍,印象就深了。否则,对诗意一知半解或层次不清,记忆就慢,即使暂时记住了,也会很快又忘掉。
二、形象背诵法。生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此,如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。
三、专注背诵法。注意力集中是提高记忆的关键。因此,最好给自己限定时间,规定数量,按慢读——快读——特快的程序,迫使自己的注意力高度集中,这样,大脑皮层留下的痕迹深刻,记忆效果就好。
四、抓头字背诵法。背诵时常有这种情况,一些本来记得很熟的诗,突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字(或词),就会很快地接上。这说明每句诗的领头字,都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以,要下功夫尽可能将它记牢。
五、接力式背诵法。在背诵古诗时,用接力竞赛的形式,几个同学在一起,你说上句,我接下句,并不断轮换同学间的背句次序。这样,就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
除选择适当的方法促进记忆之外,还要根据遗忘规律定时进行复习,加深巩固记忆。
此外,学生自总结自己背诵的经验和方法。按照遗忘的规律及时巩固。把我记忆的黄金时间,早起后和晚睡前。篇幅较长的诗篇,按内容分成几个小节,逐段背记。
一般小学生都会被老师要求背好多古诗,所以今天我就来教你一个背古诗的小窍门。
你们大家肯定大部分都知道背古诗一定要把诗意记得滚瓜烂熟,但是我的窍门就是让你画画背古诗。大家一听一定都会觉得好奇怪,那么下面我就开始了!
首先,你要照着古诗所描述的人、物、景来画一幅相对符合条件的画,然后先读几遍古诗,再照着你的“作品”背古诗,这样的话,你也会“触景生情”,直到背到你抛开你的“作品”也可以背下来为止。 古诗文背诵方法与技巧
一、理解记忆法。理解是记忆的前提,要记住一首,就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上,反复地读几遍,印象就深了。否则,对诗意一知半解或层次不清,记忆就慢,即使暂时记住了,也会很快又忘掉。
二、形象背诵法。生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此,如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。
三、专注背诵法。注意力集中是提高记忆的关键。因此,最好给自己限定时间,规定数量,按慢读——快读——特快的程序,迫使自己的注意力高度集中,这样,大脑皮层留下的痕迹深刻,记忆效果就好。
四、抓头字背诵法。背诵时常有这种情况,一些本来记得很熟的诗,突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字(或词),就会很快地接上。这说明每句诗的领头字,都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以,要下功夫尽可能将它记牢。
五、接力式背诵法。在背诵古诗时,用接力竞赛的形式,几个同学在一起,你说上句,我接下句,并不断轮换同学间的背句次序。这样,就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
除选择适当的方法促进记忆之外,还要根据遗忘规律定时进行复习,加深巩固记忆。
此外,学生自总结自己背诵的经验和方法。按照遗忘的规律及时巩固。把我记忆的黄金时间,早起后和晚睡前。篇幅较长的诗篇,按内容分成几个小节,逐段背记。
一般小学生都会被老师要求背好多古诗,所以今天我就来教你一个背古诗的小窍门。
你们大家肯定大部分都知道背古诗一定要把诗意记得滚瓜烂熟,但是我的窍门就是让你画画背古诗。大家一听一定都会觉得好奇怪,那么下面我就开始了!
首先,你要照着古诗所描述的人、物、景来画一幅相对符合条件的画,然后先读几遍古诗,再照着你的“作品”背古诗,这样的话,你也会“触景生情”,直到背到你抛开你的“作品”也可以背下来为止。手机诗词殿堂m.diantang.cn/
二年级上册必备古诗20首
1、《凉州词》王翰(唐) 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 (评价等级:熟练 一般 不熟练)
2、《池上》 白居易 (唐) 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
3、《江南春》 杜牧 (唐) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
4、《忆江南》 白居易(唐) 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?(评价等级:熟练 一般 不熟练)
5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白(唐) 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
6、《画鸡》唐寅(明) 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
7、《塞下曲》卢 纶(唐) 林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
8、《出塞》王昌龄(唐) 秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
9、《鹿柴》王维(唐) 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
10、《 九月九日忆山东兄弟》王维(唐)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
11、《望庐山瀑布》(唐)李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。疑是银河落九天。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
12、《望天门山》李白(唐) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
13、《枫桥夜泊》张继(唐)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
14、《蜂》罗隐(唐)不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(评价等级:熟练 一般 不熟练)
15、《元日》王安石(宋)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
16、《泊船瓜洲》王安石(宋)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
17、《夏日绝句》李清照(宋)生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
18、《游园不值》叶绍翁(宋)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
19、《墨梅》王冕(元)我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。(评价等级:熟练 一般 不熟练)
20、《石灰吟》于谦(明)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(评价等级:熟练 一般 不熟练)